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Sistema de Governo no Período Monárquico Brasileiro

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

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1.

Qual é o objetivo principal do estudo sobre o sistema de governo no período monárquico brasileiro?

a)

Compreender as principais características do sistema de governo no período monárquico brasileiro.

b)

Analisar a economia do Brasil durante a monarquia.

c)

Estudar as guerras ocorridas no Brasil imperial.

d)

Investigar a cultura popular brasileira no século XIX.

2.

De acordo com o objetivo Hd05, o que se deve compreender ao estudar formas, regimes e/ou sistemas de governo?

a)

As características das formas, regimes e/ou sistemas de governo.

b)

Os principais líderes políticos do Brasil.

c)

As festas tradicionais do período monárquico.

d)

Os tratados internacionais assinados pelo Brasil.

3.

Explique por que é importante compreender as características do sistema de governo no período monárquico brasileiro para a análise dos regimes políticos atuais.

a)

Porque permite identificar continuidades e rupturas nos sistemas de governo ao longo da história.

b)

Porque ajuda a entender apenas os aspectos econômicos do Brasil.

c)

Porque foca exclusivamente na cultura popular do século XIX.

d)

Porque ignora as influências externas sobre o Brasil.

4.

Quem foi o autor da letra do Hino da Independência do Brasil?

a)

Evaristo da Veiga

b)

Carlos Gomes

c)

Machado de Assis

d)

Gonçalves Dias

5.

Em que ano a música do Hino da Independência foi composta?

a)

1824

b)

1889

c)

1808

d)

1922

6.

Qual imperador compôs a música do Hino da Independência do Brasil?

a)

D. Pedro I

b)

D. João VI

c)

D. Pedro II

d)

D. Manuel I

7.

Qual é a principal mensagem transmitida pelo trecho do Hino da Independência apresentado?

a)

A valorização da liberdade e do patriotismo brasileiro

b)

A exaltação da monarquia portuguesa

c)

A importância da religião na independência

d)

A defesa da escravidão

8.

Qual o objetivo do autor ao escrever frases como "Ou ficar a Pátria livre / Ou morrer pelo Brasil"?

a)

Incentivar o sentimento de luta pela liberdade nacional

b)

Promover o turismo no Brasil

c)

Criticar a cultura brasileira

d)

Defender a submissão ao poder estrangeiro

9.

Qual foi um dos fatores que desgastou a imagem de D. Pedro I como libertador do Brasil?

a)

Centralização política, dissolução da Assembleia Constituinte em 1823 e imposição de uma Constituição outorgada em 1824.

b)

Apoio irrestrito das elites e ausência de crises econômicas.

c)

Estilo democrático e participação popular nas decisões políticas.

d)

Fortalecimento dos opositores e descentralização do poder.

10.

Como o governo de D. Pedro I perdeu apoio entre os defensores da independência?

a)

Por ser arbitrário, aliado a crises econômicas, insatisfação das elites e repressão a opositores.

b)

Por promover reformas populares e distribuir terras.

c)

Por incentivar a participação das elites na política.

d)

Por abolir a repressão aos opositores e fortalecer a economia.

11.

O que ofuscou o ato de proclamar a emancipação realizado por D. Pedro I?

a)

Seu estilo autoritário, culminando na abdicação em 1831.

b)

O apoio popular e a estabilidade econômica.

c)

A ausência de crises políticas durante seu governo.

d)

O reconhecimento internacional imediato da independência.

12.

Explique, com base no contexto histórico, por que a imposição de uma Constituição outorgada em 1824 foi vista como um ato autoritário por D. Pedro I. (DoK 3)

a)

Porque foi feita sem participação popular, reforçando a centralização do poder e limitando a atuação da Assembleia Constituinte.

b)

Porque ampliou os direitos civis e garantiu maior autonomia às províncias.

c)

Porque permitiu maior liberdade de imprensa e participação das elites.

d)

Porque aboliu a repressão aos opositores e incentivou a descentralização política.

13.

Durante o Primeiro Reinado, qual era o poder exclusivo do imperador D. Pedro I que se sobrepunha aos demais poderes?

a)

Poder Moderador

b)

Poder Executivo

c)

Poder Legislativo

d)

Poder Judiciário

14.

Qual foi uma das consequências do governo autoritário de D. Pedro I durante o Primeiro Reinado?

a)

Geração de conflitos em menos de 10 anos de governo

b)

Unificação nacional imediata

c)

Fortalecimento das elites provinciais

d)

Extinção do Poder Moderador

15.

De acordo com o material, como a imprensa reagiu ao autoritarismo de D. Pedro I?

a)

Questionou o autoritarismo

b)

Apoiou incondicionalmente o imperador

c)

Ignorou as ações do governo

d)

Propôs a extinção do Império

16.

No contexto do Primeiro Reinado, por que não havia um projeto de unidade nacional?

a)

Porque existiam apenas projetos políticos próprios das elites provinciais

b)

Porque o imperador era contra a unidade nacional

c)

Porque o Poder Judiciário era mais forte que o Executivo

d)

Porque o Senado controlava todas as decisões

17.

Analise a estrutura política do Império do Brasil apresentada no diagrama. Qual era a função do Poder Moderador em relação aos outros poderes?

a)

Supervisionar e se sobrepor aos demais poderes, sendo exclusivo do imperador

b)

Submeter-se ao Poder Legislativo

c)

Ser exercido pelo Senado

d)

Garantir a independência do Supremo Tribunal de Justiça

18.

Qual foi um dos principais fatores que aumentaram o descontentamento da população em Pernambuco durante o período da Confederação do Equador?

a)

O autoritarismo, o Poder Moderador e a crise financeira

b)

A abolição da escravatura

c)

A chegada dos portugueses

d)

O crescimento industrial

19.

O que motivou a revolta conhecida como Confederação do Equador?

a)

A nomeação de um novo presidente para a província de Pernambuco

b)

A independência do Brasil

c)

A invasão francesa

d)

A construção de estradas

20.

Em julho de 1824, foi proclamada uma república independente formada por quais províncias?

a)

Rio Grande do Norte, Ceará, Piauí e Paraíba

b)

Bahia, Sergipe, Alagoas e Pernambuco

c)

Maranhão, Pará, Goiás e Mato Grosso

d)

São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo e Rio de Janeiro

21.

Analise o contexto histórico: Por que a nomeação de um novo presidente para Pernambuco foi considerada o estopim para a Confederação do Equador?

a)

Porque representava a intervenção do Poder Moderador e o autoritarismo, aumentando o descontentamento local

b)

Porque trouxe prosperidade econômica à região

c)

Porque facilitou o comércio internacional

d)

Porque promoveu a paz entre as províncias

22.

Qual foi uma das principais ações tomadas pelo movimento da Confederação do Equador em relação ao tráfico de escravizados?

a)

Aboliram o tráfico de escravizados.

b)

Intensificaram o tráfico de escravizados.

c)

Ignoraram o tráfico de escravizados.

d)

Regulamentaram o tráfico de escravizados.

23.

Quais grupos sociais participaram do movimento da Confederação do Equador?

a)

Proprietários rurais, comerciantes, homens e mulheres livres e pobres, e escravizados.

b)

Apenas proprietários rurais e comerciantes.

c)

Somente homens livres e ricos.

d)

Exclusivamente escravizados.

24.

O que aconteceu com os líderes da Confederação do Equador após a vitória das forças imperiais em 1824?

a)

Foram presos e executados.

b)

Foram exilados para outro país.

c)

Receberam anistia do governo.

d)

Tornaram-se membros do governo imperial.

25.

Explique como a participação de diversos grupos sociais pode ter influenciado os objetivos do movimento da Confederação do Equador.

a)

A diversidade permitiu que diferentes demandas sociais fossem incorporadas, como a abolição do tráfico de escravizados e a convocação de uma Assembleia Constituinte.

b)

A participação de diversos grupos sociais dificultou a organização do movimento, tornando-o menos eficiente.

c)

A presença de diferentes grupos sociais não teve impacto nos objetivos do movimento.

d)

Apenas os proprietários rurais influenciaram os objetivos do movimento.

26.

Analise as consequências da vitória das forças imperiais sobre a Confederação do Equador em setembro de 1824.

a)

Houve muita violência, com mortes de populares, incêndio de casas e prisão e execução dos líderes do movimento.

b)

A vitória imperial resultou em negociações pacíficas e integração dos líderes ao governo.

c)

Não houve consequências significativas após a vitória imperial.

d)

Os líderes do movimento foram recompensados pelo governo imperial.

27.

No texto, ao termo em destaque infere-se o significado de

a)

símbolo de luta.

b)

gesto de amizade.

c)

aplicação da justiça.

d)

instrumento de tortura.

e)

elemento da democracia.

28.

Qual era o nome da província brasileira que corresponde ao atual território do Uruguai, anexada ao Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves em 1816?

a)

Província Cisplatina

b)

Província do Grão-Pará

c)

Província de São Paulo

d)

Província do Maranhão

29.

Em 1823, quem liderou os trinta e três nativos da Cisplatina na revolta contra o Brasil?

a)

Juan Antonio Lavalleja

b)

José Artigas

c)

Simón Bolívar

d)

Dom Pedro I

30.

Qual foi o principal objetivo dos revoltosos cisplatinos em 1823 ao se unirem às Províncias Unidas do Rio da Prata?

a)

Garantir apoio militar e financeiro

b)

Expandir o território brasileiro

c)

Estabelecer uma monarquia independente

d)

Unir-se ao Reino Unido de Portugal

31.

Explique a importância da união da Cisplatina com as Províncias Unidas do Rio da Prata para o sucesso da revolta contra o Brasil.

a)

A união garantiu apoio militar e financeiro aos cisplatinos, fortalecendo a resistência contra o Brasil.

b)

A união permitiu a anexação do território ao Brasil.

c)

A união resultou na criação de uma nova bandeira nacional.

d)

A união facilitou o comércio entre Brasil e Argentina.

32.

Qual foi o resultado da Guerra da Cisplatina para o Império do Brasil em 1828?

a)

Vitória do Império do Brasil sobre a Cisplatina

b)

Vitória da Cisplatina contra o Império do Brasil

c)

Vitória da Confederação do Equador sobre o Brasil

d)

Vitória do Brasil sobre as Províncias Unidas do Rio da Prata

33.

O apoio bélico de qual país foi fundamental para a vitória da Cisplatina contra o Império do Brasil?

a)

Províncias Unidas do Rio da Prata

b)

Portugal

c)

França

d)

Inglaterra

34.

Quais foram as consequências dos eventos da Confederação do Equador e da Guerra da Cisplatina para o reinado de D. Pedro I?

a)

Aumentaram a popularidade do imperador

b)

Reduziram as insatisfações políticas

c)

Agravaram as insatisfações e aumentaram a impopularidade do imperador

d)

Garantiram estabilidade política ao Brasil

35.

Explique como a derrota na Cisplatina contribuiu para o contexto político do reinado de D. Pedro I.

a)

Fortaleceu o apoio ao imperador

b)

Contribuiu para aumentar a impopularidade do imperador

c)

Estimulou a união nacional

d)

Reduziu as tensões internas

36.

Após a independência, qual característica econômica marcou o Brasil?

a)

País agrário-exportador

b)

País industrializado

c)

País autossuficiente em tecnologia

d)

País com economia baseada em serviços

37.

Quais fatores contribuíram para o elevado custo da independência do Brasil?

a)

Despesas militares e pesada indenização ao governo português

b)

Investimentos em infraestrutura e educação

c)

Redução de impostos e aumento das exportações

d)

Parcerias comerciais com países vizinhos

38.

O que aconteceu como consequência da política econômica adotada por D. Pedro I?

a)

Aumento do custo de vida e falência do Banco do Brasil

b)

Crescimento econômico e estabilidade financeira

c)

Redução da inflação e fortalecimento do Banco do Brasil

d)

Expansão do comércio internacional e valorização da moeda

39.

Explique como a dependência da variação dos preços dos produtos primários afetava a economia brasileira após a independência.

a)

Tornava a economia vulnerável a oscilações externas, dificultando a estabilidade financeira.

b)

Garantia estabilidade econômica e crescimento constante.

c)

Facilitava o desenvolvimento tecnológico do país.

d)

Reduzia a necessidade de exportações para outros países.

40.

Em 1826, após a morte de D. João VI, quem assumiu o trono de Portugal?

a)

D. Pedro I

b)

D. Miguel

c)

D. Maria da Glória

d)

D. João VI

41.

Por que D. Pedro I renunciou ao trono de Portugal?

a)

Para se tornar imperador do Brasil

b)

Para favorecer sua filha, D. Maria da Glória

c)

Porque foi exilado

d)

Porque perdeu uma guerra

42.

Como D. Miguel tomou o trono de Portugal?

a)

Por meio de uma eleição

b)

Por meio de um golpe

c)

Por herança direta

d)

Por acordo diplomático

43.

Qual foi a reação de D. Pedro I após D. Miguel tomar o trono?

a)

Fugiu para o Brasil

b)

Montou um exército para reconquistar o trono para sua filha

c)

Renunciou à política

d)

Fez um acordo de paz

44.

O que as elites brasileiras acusaram D. Pedro I de fazer?

a)

Usar recursos brasileiros para atuar em Portugal

b)

Trair o Brasil

c)

Apoiar D. Miguel

d)

Ignorar os problemas do Brasil

45.

Explique, com base no contexto histórico, por que a reação das elites brasileiras foi forte diante das ações de D. Pedro I em Portugal.

a)

Porque temiam perder influência política no Brasil

b)

Porque D. Pedro I estava usando recursos brasileiros em questões externas

c)

Porque apoiavam D. Miguel

d)

Porque desejavam a independência de Portugal

46.

Qual foi uma das principais características do sistema de governo brasileiro durante o período monárquico, conforme estudado na aula?

a)

O autoritarismo e o aumento da impopularidade de D. Pedro I.

b)

A abolição da escravatura por D. Pedro II.

c)

A proclamação da República por Marechal Deodoro.

d)

A independência do Brasil por D. João VI.

47.

Qual foi o objetivo da Confederação do Equador no contexto do período monárquico brasileiro?

a)

Implantar uma república no Nordeste.

b)

Expandir o território brasileiro para o Sul.

c)

Abolir a escravidão em todo o país.

d)

Unificar o Brasil sob o domínio português.

48.

Analise as consequências da Guerra da Cisplatina para o império brasileiro. Qual das alternativas melhor representa essas consequências?

a)

A Guerra da Cisplatina resultou na perda de território e enfraquecimento do império brasileiro.

b)

A Guerra da Cisplatina levou à independência do Brasil.

c)

A Guerra da Cisplatina fortaleceu a monarquia e aumentou a popularidade de D. Pedro I.

d)

A Guerra da Cisplatina aboliu a escravidão no Brasil.

49.

O que foi uma das repercussões da sucessão do trono português no Brasil?

a)

Mudanças políticas significativas no império brasileiro.

b)

A proclamação da República.

c)

A abolição da escravidão.

d)

A independência do Nordeste.

50.

Qual é o título do livro escrito por Lília Schwarcz e Heloísa Starling, citado nas referências?

a)

Brasil: uma biografia

b)

História: Sociedade & Cidadania

c)

Araribá Mais História

d)

Geração Alpha: História

51.

Segundo as referências, qual editora publicou o livro "História: Sociedade & Cidadania" de Alfredo Boulos Jr.?

a)

FTD

b)

Moderna

c)

Companhia das Letras

d)

Edições SM

52.

Qual dos autores abaixo NÃO está listado nas referências apresentadas?

a)

Paulo Freire

b)

Denis A. de Mendonça Bernardes

c)

Ana Cláudia Fernandes

d)

Débora Motooka

53.

A partir das referências, qual obra aborda a história da geração Alpha?

a)

Geração Alpha: História

b)

Araribá Mais História

c)

Brasil: uma biografia

d)

Revoltas, motins, revoluções

54.

Analise as referências e sites apresentados. Qual deles poderia ser utilizado para estudar sobre a Constituição de 2012?

a)

https://viciadosnahistoria.wordpress.com/wp-content/uploads/2012/10/constituicao1.jpg

b)

https://www.letras.mus.br/blog/historia-hino-da-independencia-do-brasil/

c)

https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_I_do_Brasil#/media/Ficheiro:Dpedrol-brasil-full.jpg

d)

https://www.folhasertaneja.com.br/noticias/opiniao/371185

55.

Considerando as referências, qual obra trata especificamente de revoltas, motins e revoluções no Brasil do século XIX?

a)

Revoltas, motins, revoluções: homens livres pobres e libertos no Brasil do século XIX

b)

Brasil: uma biografia

c)

Araribá Mais História

d)

História: Sociedade & Cidadania