wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1 тур Олимпиада

Total questions: 30

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.


Как в психологии называется процесс отражения отдельных свойств предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств?

a)

Представление

b)

Восприятие

c)

Ощущение

d)

Мышление

2.


Как называется направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенном объекте или деятельности?

a)

Внимание

b)

Ригидность

c)

Ощущение

d)

Мышление

3.


Какое свойство восприятия отвечает за то, что мы видим предмет целиком, даже если его части скрыты?

a)

Предметность

b)

Целостность

c)

Константность

d)

Избирательность

4.

Какой тип памяти классифицируется по продолжительности хранения информации?

a)

Кратковременная

b)

Двигательная

c)

Произвольная

d)

Эмоциональная

5.

Какая операция мышления отвечает за мысленное объединение частей предмета или признаков в единое целое?

a)

Анализ

b)

Обобщение

c)

Синтез

d)

Сравнение

6.
  1. Какая функция речи позволяет ребенку регулировать свое поведение, а взрослым — планировать деятельность?

a)
  1. Коммуникативная

b)
  1. Регулятивная (планирующая)

c)
  1. Сигнификативная (обозначающая)

d)
  1. Экспрессивная

7.
  1. Как называется кратковременная, сильная и бурная эмоциональная реакция, например, гнев или ужас?

a)
  1. Стресс

b)
  1. Настроение

c)
  1. Аффект

d)
  1. Чувство

8.

Что, согласно концепции А.Н. Леонтьева, побуждает человека к деятельности и придает ей личностный смысл?

a)

Установка

b)

Операция

c)

Цель

d)

Мотив

9.

Какой из перечисленных типов темперамента, согласно И.П. Павлову, обладает сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой?

a)

Флегматик

b)

Меланхолик

c)

Холерик

d)

Сангвиник

10.

Что представляет собой сознательное регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних трудностей?

a)

Автоматизм

b)

Рефлекс

c)

Инстинкт

d)

Воля

11.
  1. Какая потребность находится на вершине пирамиды А. Маслоу?

a)
  1. Физиологические

b)
  1. Потребность в безопасности

c)
  1. Самоактуализация

d)
  1. Потребность в признании

12.
  1. Как называется совокупность устойчивых индивидуально-психологических особенностей, проявляющихся в типичных способах поведения человека?

a)
  1. Характер

b)
  1. Темперамент

c)
  1. Задатки

d)
  1. Способности

13.

В какой теории Л.С. Выготского центральное место занимает понятие 'зона ближайшего развития'?

a)

Теория деятельности

b)

Психоанализ

c)

Культурно-историческая теория

d)

Гештальтпсихология

14.

Какой метод психологического исследования предполагает активное вмешательство исследователя в ситуацию для проверки гипотезы?

a)

Беседа

b)

Эксперимент

c)

Интроспекция

d)

Наблюдение

15.
  1. Как называется такое свойство внимания, как возможность удерживать несколько объектов одновременно?

a)
  1. Объем

b)
  1. Устойчивость

c)
  1. Переключаемость

d)
  1. Распределение

16.

Какой тип мышления доминирует у детей раннего возраста и связан с непосредственным манипулированием предметами?

a)

Словесно-логическое

b)

Интуитивное

c)

Наглядно-образное

d)

Наглядно-действенное

17.
  1. Как называется процесс создания новых образов, представлений или идей на основе преобразования уже имеющегося опыта?

a)
  1. Реминисценция

b)
  1. Реконструкция

c)
  1. Воображение (фантазия)

d)
  1. Ассоциация

18.

Какой термин З. Фрейд использовал для обозначения врожденных, бессознательных влечений, являющихся источником психической энергии?

a)

Эго (Я)

b)

Ид (Оно)

c)

Самоактуализация

d)

Супер-Эго (Сверх-Я)

19.
  1. Что является высшим, сознательным уровнем в иерархии психических явлений?

a)
  1. Неосознаваемые установки

b)
  1. Бессознательное

c)
  1. Сознание

d)
  1. Предсознательное

20.
  1. Как в психологии называется отражение людьми друг друга, а также процесс формирования представлений о партнере по общению?

a)
  1. Социальная перцепция

b)
  1. Общая перцепция

c)
  1. Эмпатия

d)
  1. Аттракция

21.
  1. Какой термин обозначает устойчивое эмоциональное отношение к конкретным объектам (например, любовь к Родине, ненависть к несправедливости)?

a)
  1. Настроение

b)
  1. Эмоция

c)
  1. Аффект

d)
  1. Чувство

22.
  1. Как называется состояние напряжения организма, возникающее как ответ на чрезмерно сильные или продолжительные воздействия?

a)
  1. Тревожность

b)
  1. Стресс

c)
  1. Апатия

d)
  1. Фрустрация

23.
  1. Что в структуре личности К.К. Платонов определял как подструктуру, включающую мировоззрение, идеалы и убеждения?

a)
  1. Формы отражения

b)
  1. Биопсихические свойства

c)
  1. Опыт

d)
  1. Направленность

24.
  1. Что является основным механизмом непроизвольного запоминания?

a)
  1. Повторение

b)
  1. Волевое усилие

c)
  1. Мнемотехника

d)
  1. Эмоциональная окрашенность материала

25.
  1. Какой вид мышления направлен на поиск единственно верного решения задачи по заданному алгоритму?

a)
  1. Дивергентное

b)
  1. Конвергентное

c)
  1. Творческое

d)
  1. Практическое

26.
  1. Как называется процесс, при котором человек выделяет себя из окружающего мира и осознает себя как субъекта деятельности?

a)
  1. Самосознание

b)
  1. Интроспекция

c)
  1. Рефлексия

d)
  1. Идентификация

27.
  1. Какое качество воли помогает человеку довести начатое дело до конца, несмотря на возникающие препятствия?

a)
  1. Импульсивность

b)
  1. Целеустремленонсть

c)
  1. Настойчивость

d)
  1. Решительность

28.
  1. Какой вид научения происходит путем установления связи между нейтральным стимулом и безусловным раздражителем?

a)
  1. Научение путем проб и ошибок (по Э. Торндайку)

b)
  1. Когнитивное научение

c)
  1. Оперантное обусловливание (по Б. Скиннеру)

d)
  1. Классическое обусловливание (по И.П. Павлову)

29.
  1. Как называется такое нарушение внимания, при котором человек не может длительное время сосредоточиться на одном объекте?

a)
  1. Ригидность

b)
  1. Неустойчивость

c)
  1. Сужение объема

d)
  1. Рассеянность

30.
  1. Какое понятие описывает расстояние между тем, что ребенок может сделать самостоятельно, и тем, что он может сделать с помощью взрослого?

a)
  1. Потенциальный уровень развития

b)
  1. Зона ближайшего развития (ЗБР)

c)
  1. Актуальный уровень развития

d)
  1. Сензитивный период