wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أسئلة مراجعة مع الإجابات - مقرر علم النفس التربوي

Total questions: 28

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من مفاهيم نظرية:

a)

المحاولة والخطأ

b)

الاستبصار

c)

الإشراط الإجرائي

d)

الإشراط الكلاسيكي

2.

من أهم أدوار المعلم نحو المتعلم في المدرسة السلوكية:

a)

إعداد الأنشطة

b)

نقل المعلومات

c)

تسهيل عملية التعلم

d)

يجب عليه تعلم تعاونياً

3.

يطلق على التغيرات التي تطرأ على سلوك الفرد نتيجة التفاعل مع البيئة أو التجربة:

a)

التربية

b)

التعليم

c)

التعلم

d)

التنشئة

4.

أكد سكنر على:

a)

أ) أهمية توجيه التعليم بما يناسب مرحلة نمو الطفل

b)

ب) أنه يمكن تعديل سلوك الفرد بواسطة التعزيز

c)

ج) التعلم يتم بتقليد السلوكيات الحية وغير الحية

d)

د) أن العقاب من أهم الطرق لتكرار السلوك المرغوب

5.

دور المتعلم في المدرسة السلوكية:

a)

مشاركة وملاحظة إنجاز مهام التعلم المطلوبة

b)

تهيئة بيئة التعلم وتوفير الأنشطة المناسبة لها

c)

تنظيم الممارسات العملية لاستدعاء الاستجابات المناسبة

d)

الاستجابة للمؤثرات وتطبيق ما يتعلمه في مواقف جديدة

6.

قامت المعلمة إبتسام باستخدام التعزيز والعقاب مع طالباتها، الأسلوب الذي قامت به المعلمة يندرج تحت النظرية:

a)

البنائية

b)

السلوكية

c)

المعرفية

d)

الاجتماعية

7.

يعتبر التعليم المبرمج من التطبيقات التربوية المهمة على النظرية:

a)

البنائية

b)

السلوكية

c)

الاجتماعية

d)

الجشطلت

8.

أي من الآتي لا يتوافق مع نظرية التعلم الشرطي، يحدث التعلم من خلال:

a)

التعزيز المباشر للسلوك

b)

ارتباط المثير بالاستجابة

c)

دعم السلوك بالمعززات الخارجية

d)

استثارة الدافعية للتعلم بمعززات داخلية

9.

لإثارة دافعية الطلاب لجأ المعلم فارس لطريقة التعزيز الذاتي، تنتمي هذه الطريقة للنظرية:

a)

الاجتماعية

b)

الإنسانية

c)

السلوكية

d)

المعرفية

10.

أعلى مراحل النمو عند الطفل بالنسبة لتقسيم بياجيه هي:

a)

التفكير الحسي حركي

b)

التفكير الوراثي

c)

مرحلة العمليات المجردة

d)

مرحلة الشعور بالهوية

11.

عندما يقوم الطالب بعمل سلوك غير مرغوب فيه لأول مرة، ما الإجراء المناسب:

a)

أوجهه بمفرده

b)

أوجهه أمام جميع الطلاب

c)

أتكلم بشكل عام عن سلوكه

d)

أعاقبه أمام زملائه

12.

تؤكد اتجاهات الحديثة حول النمو على:

a)

أهمية الوراثة والخبرة فقط

b)

التأثير المزدوج للوراثة والبيئة

c)

أهمية الوراثة والجينات

d)

أهمية العوامل الثقافية والحضارية دون سواها

13.

من أهداف علم النفس التربوي في العلم الذي يدرس:

a)

الذكاء

b)

الذاكرة

c)

الفروق الفردية

d)

جميع ما سبق

14.

يشير مصطلح الفروق الفردية في علم النفس بين الطلاب إلى:

a)

العمر أو الجنس

b)

الوضع الاقتصادي

c)

الخصائص النفسية

d)

جميع ما سبق

15.

أي من العمليات العقلية الآتية لا يمكن لطالب الصف الرابع القيام بها ضمن تصنيف بياجيه:

a)

الاعتماد على المحاولات التجريبية المتتالية في حل المشكلات

b)

حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة

c)

حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها

d)

حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعاً للعوامل المشتركة بينها

16.

16- عملية تغيير الخبرات الخارجية بالاعتماد على البنى المعرفية الموجودة لدى الفرد لكي تنسجم مع البناء الداخلي له لدى بياجيه تدعى بـ:

a)

أ) التوازن

b)

ب) الموازنة

c)

ج) التمثل

d)

د) التكيف

17.

من العوامل التي تؤثر على النمو الإنساني ويصعب التحكم بها:

a)

العوامل الوراثية

b)

العوامل البيئية

c)

التغذية

d)

جميع ما سبق

18.

18- أثناء الشرح ينبهك أحد الطلبة إلى خطأ وقعت فيه، فما الإجراء الأنسب الذي ينبغي أن تتخذه:

a)

لا ألتفت لرأي الطالب وأكمل شرحي

b)

أشكره وأعدل الخطأ الذي وقعت فيه

c)

أحذر الطالب من مقاطعتي

d)

أعدل الخطأ وأستكمل شرحي

19.

يحق للمعلم أن يستخدم كل طرق العقاب إلا واحدة وهي:

a)

خصم الدرجات

b)

كتابة تعهد على الطالب

c)

الحرمان من الامتيازات

d)

التوبيخ اللفظي

20.

التمركز حول الذات وفقا لمراحل بياجيه هي ظاهرة تحدث في مرحلة:

a)

ما قبل العمليات

b)

العمليات المادية

c)

الطفولة

d)

الحسية/ الحركية

21.

كيف اهتم المعلم بشكل مقصود بالطالب الذي كان جيداً، يعد:

a)

تعزيز إيجابي

b)

تعزيز سلبي

c)

عقاب سلبي

d)

عقاب إيجابي

22.

يتميز الطفل في مرحلة العمليات الحسية (المادية) عن المراحل الأخرى:

a)

بالقدرة على التصنيف والترتيب

b)

بالنمو الحسي الحركي

c)

بالتفكير المجرد

d)

بالنمو اللغوي

23.

فسر ريكسون السلوك الإنساني بأنه:

a)

ديناميكي

b)

غرائزي

c)

سباق اجتماعي ضمن إطار أسري

d)

لا شيء مما سبق

24.

ينمو الإنسان نتيجة التفاعل بين:

a)

الوراثة والبيئة

b)

البيئة والخبرة

c)

الوراثة والخبرة

d)

لا شيء مما سبق

25.

قام المعلم أحمد بخصم علامة من علامات طالب لم يؤدِ واجبه، هذا يسمى:

a)

تعزيز إيجابي

b)

تعزيز سلبي

c)

عقاب سلبي

d)

عقاب إيجابي

26.

26- المرحلة التي يتعلم فيها الطفل أن السائل يأخذ شكل القوالب سواء في الألوان أو الأحجام:

a)

مرحلة العمليات المادية (الحسية)

b)

مرحلة ما قبل العمليات

c)

العمليات المجردة

d)

الحسية/ الحركية

27.

أي مما يلي يمثل التفسير الأنسب لمعامل ارتباط بيرسون مقداره 0.8؟

a)

ارتباط خطي موجب قوي

b)

لا يوجد ارتباط

c)

ارتباط خطي موجب متوسط (معتدل)

d)

ارتباط خطي سالب قوي

e)

ارتباط خطي سالب متوسط (معتدل)

28.

أي من معاملات الارتباط التالية يوضح أضعف معامل ارتباط عكسي؟

a)

(0.84-)

b)

(0.22-)

c)

(0.75-)

d)

(0.38-)

Similar Resources on Wayground

الرقابة 2

32 questions

الرقابة 2

quiz

Worksheet

•

University

Introduction to Sustainable Development

30 questions

Introduction to Sustainable Development

quiz

Worksheet

•

University

رحلة مع تراث الوطن

25 questions

رحلة مع تراث الوطن

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

2-خصائص سكان قارة إفريقيا

25 questions

2-خصائص سكان قارة إفريقيا

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

أسئلة حول الوحي والعلم

30 questions

أسئلة حول الوحي والعلم

quiz

Worksheet

•

University

علم النفس التربوي

30 questions

علم النفس التربوي

quiz

Worksheet

•

University