NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเรื่องมัทนะพาธา
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
ผู้ใช้เวทมนตร์สะกดมัทนามาพบสุเทษณ์คือใคร
โยคี
มายาวิน
พระอินทร์
ฤาษีกาละทรรศิน
คำประพันธ์ใดไม่ปรากฏในเรื่องมัทนะพาธา องก์ที่ 1
มาณวกฉันท์
วสันตดิลกฉันท์
วิชชุมมาลาฉันท์
กาพย์สุรางคนางค์
คำคู่ใดมีความหมายต่างกัน
วธุ – ดรุณี
มาลิศ - บุปผา
กษัตริย์ – พระฦาสาย
ประติชญา – สมพาส
ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะนิสัยของมัทนา
รักษาสัจจะ
มีความอุตสาหะ
มีความจงรักภักดี
ยอมรับผลแห่งการตัดสินใจ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องในเรื่องมัทนะพาธา
สร้างตัวละครสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง
ตอนที่ต้องการเน้นอารมณ์มักใช้กาพย์
มีบทเจรจาร้อยแก้วในส่วนของตัวละครที่ไม่สำคัญ
เนื้อเรื่องบางตอนตัดตอนมาจากวรรณคดีสันสกฤต
คำประพันในข้อใดมีลักษณะเดียวกันคำประพันธ์ที่ยกมานี้
“ นางจงทำนูลตอบ มะธุรสธตรัสไซร้”
ไม้เรียกผะกากุพ- ชะกะสีอรุณแสง
อ้าเทพศักดิ์สิทธิ์ซึ่ง พระจะลงพระอาญา
ดนุถามก็เจ้าไซร์ บมีดอบณคําถาม
พี่จวนจะคลั่งไคล้ สติเพื่อพะวงอนงค์
คำที่พิมพ์ตัวหนาในข้อใดไม่ได้หมายถึงนางมัทนา
พี่รักและกอบอภิระตี บเว้นสิเน่ห์นัก
มีให้นงรัตน์ ดื้อดึงซึ่งขัด ซึ่งพระอัชณา
ขอโฉมเฉลาปลง พระฤดีประนีประนม
มีสาวสุรางค์นางใน มากมวลแล้วไซร้ ในพระพิมานมณี
“ในนันทะโนทยานศรี องค์พระศจี ธ โปรดเป็นยอดมาลา” คำประพันธ์นี้กล่าวถึงข้อใด
นามทะนา จุติอย่านาน
ไม้เรียกผะกากุพ ชะกะสีอรุณแสง
ใจนิตย์บูชาจอม สุระมป่าเพ็ญบุญ
แนะมายาวิน เหตุใดยุพิน จึ่งเป็นเช่นนี้
คำกล่าวข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องมัทนะพาธา
ที่ใดมีรัก ที่นั่นมีทุกข์
อดข้าวสินะเจ้าจึงวางวาย แต่ไม่ตายเพราะอดเสน่หา
ความรักเหมือนโคถึก กำลังคึกผิขังไว้
ความรักเหมือนโรคา บันศาลลาให้มืดมน
มัทนาถูกสาปให้จุติลงไปเกิดที่ใด
เขาวงกต
ป่าหิมะวัน
สวนมิสกวัน
นันทะโนทยาน
ลักษณะความไพเราะของคำประพันธ์ในข้อใดต่างจากข้ออื่น
พี่นี้นะรักเจ้า และจะเฝ้าประคับประคอง
คู่ชิดสนิทน้อง บ่มิให้ระคางระคาย
พี่รักวะธูนวล บ่มิควรระอาระอาย
อันนาริกับชาย ฤก็ควรจะร่วมจะรัก
คำที่พิมพ์ตัวหนาในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น
อ้าองค์พระผู้สุระวิศิษฏ์ พระจะผิดสะถานใด
จึงไม่ได้รองศรี วรบาทพระจอมแมน
ธาดาธสร้างองค์ อรเพราพิสุทธิสรรพ์
ข้าขอแต่เพียงให้ มรุทรงพระการุญ
คำประพันธ์ในข้อใดไม่ใช่อุปมา
ปานแก้มแฉล้มแดง ดรุณีณยามอาย
อีกทั้งสะพรั่งหนาม ดุจะเข็มประดับไว้
อ้ามัทนาโฉมฉาย เฉิดช่วงดังสาย วิชชูประโชติอัมพร
คราใดเราถาม หล่อนก็ย้อนความ เหมือนเช่นถามไป
คำประพันธ์ในข้อใดมีน้ำเสียงแตกต่างจากข้ออื่น
รูปเจ้าวิไลราว
สุระแสร้งประจิตประจักษ์
มิควรจะร้างรัก เพราะพธูพิถีพิถัน
รับรักและยินยอม
ดนุรักสมัครสมาน
หากนางมิข้องขัด ประดิพัทธ์ประสมประสาน
อ้าฟังดนูเถิด
มะทะนาและตอบวจี
พอให้ดนูนี้
สุขะรื่นระเริงระรวย
ดนุถามก็เจ้าไซร้
บมิตอบณคำถาม
วนิดาพยายาม
กะละเล่นสำนวนหวน
จากเรื่อง ข้อใดไม่ได้สะท้อนให้เห็นภาพผู้หญิงในยุคนั้น
ผู้ชายมีอำนาจเหนือผู้หญิง
ผู้หญิงงามเป็นที่หมายปองของผู้ชาย
ผู้หญิงที่ไปหาผู้ชายก่อนเป็นเรื่องน่าอาย
ผู้หญิงมีสิทธิเสรีภาพที่จะไม่รับรักชายที่ตนไม่รัก
ข้อใดไม่ใช่ข้อกำหนดของสุเทษณ์ เมื่อสาปนางมัทนาเป็นกุพชก
ให้ลงไปรับใช้ฤาษีกาละทรรศิน
ให้กลายเป็นมนุษย์เฉพาะวันเพ็ญ
เมื่อมีความรักจะพ้นสภาพจากการถูกสาป
หากทุกข์เพราะความรักให้วิงวอนขอความช่วยเหลือจากสุเทษณ์
ข้อใดเป็นการอธิบาย
นางมาแล้วไซร้ แต่ว่าฉันใด จึงไม่พูดจา
สุเทษณ์จ้องดูนาง
แต่นางยังคงตาลอยไม่จับตาอยู่
จงเคลื่อนคลายฤทธิ์ จากจิตกัญญา
คลายคลายอย่าช้า สวัสดีสวาหาย
อันกุพุชะภาหอม บริโภคอร่อยเพลิน
รสหวานสิหวานเชิญ นรลิ้มเพราะเลิศรส
มัทนะพาธาได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรว่าดีเด่นในด้านในข้อใด
ใช้คําฉันท์เป็นบทละครพูดซึ่งแปลกและแต่งได้ยาก
ลักษณะเด่นด้านวรรณศิลป์
ตัวละครและภูมิประเทศถูกต้องตามยุคอินเดียโบราณ
ลักษณะเด่นด้านเนื้อหา
ตอนจบของเรื่อง มัทนาเป็นอย่างไร
กลับไปอยู่บนสวรรค์
ได้พบสุเทษณ์อีกครั้ง
กลายเป็นดอกกุหลาบตลอดไป
สมหวังในความรักกับท้าวชัยเสน
การแปลบทละครพูดคำฉันท์เรื่องมัทนะพาธาเป็นภาษาอังกฤษข้อใดกล่าวถูกต้อง
กรมหมื่นพิทยาลาภพฤติยากรเป็นผู้แปลพร้อมทั้งอภิธานศัพท์ด้วย
กรมหมื่นพิทยาลาภกราบบังคมทูลให้ทรงพระราชนิพนธ์เป็นกลอนเปล่าแบบเชกสเปียร์
การแปลเป็นภาษาอังกฤษใช้รูปแบบเดียวกับงานประพันธ์ของเซกสเปียร์
การแปลเป็นภาษาอังกฤษแบ่งเรื่องออกเป็นองค์ 4 องก์
คำว่า “มทนพาธา” เป็นคำที่มาจากภาษาในข้อใด
ภาษาบาลี
ภาษาสันสกฤต
ภาษาเขมร
ภาษาเปอร์เซีย
เพราะเหตุใดสุเทษณ์จึงไม่พอใจคำตอบของนางมัทนาขณะนางถูกมนตร์
คำตอบของนางก้าวร้าวและไม่จริงใจ
คำตอบของนางเล่นลิ้นและมีความหมายมาก
คำตอบของนางขัดแย้งกับสุเทษณ์ตลอดเวลา
คำตอบของนางฟังเหมือนยอกย้อนและไม่มีชีวิตจิตใจ
งามเอวอนงค์ราว สุระศิลปิชาญฉลาด
เกลากลึงประหนึ่งวาด วรรูปพิไลยพะวง
งามกรประหนึ่งงวง สุระคชสุเรนทะทรง
นวยนาฏวิลาศวง ดุจจรำระบำระเบง
บทร้อยกรองนี้มีเนื้อความลักษณะใด
เสียดสี
ชมโฉม
คร่ำครวญ
นมัสการเทพเจ้า
งามเอวอนงค์ราว สุระศิลปิชาญฉลาด
เกลากลึงประหนึ่งวาด วรรูปพิไลยพะวง
งามกรประหนึ่งงวง สุระคชสุเรนทะทรง
นวยนาฏวิลาศวง ดุจจรำระบำระเบง
บทร้อยกรองนี้ เปรียบแขนของนางกับอะไร
ภาพวาด
แขนนางรำ
แสงพระอาทิตย์
งวงช้างเอราวัณ
งามเอวอนงค์ราว สุระศิลปิชาญฉลาด
เกลากลึงประหนึ่งวาด วรรูปพิไลยพะวง
งามกรประหนึ่งงวง สุระคชสุเรนทะทรง
นวยนาฏวิลาศวง ดุจจรำระบำระเบง
บทร้อยกรองนี้ มีลักษณะเด่นในเรื่องใดทุกวรรค
เล่นสัมผัสสระ
เล่นสัมผัสอักษร
ใช้ศัพท์เข้าใจง่าย
ใช้เครื่องหมายวรรคตอน
งามเอวอนงค์ราว สุระศิลปิชาญฉลาด
เกลากลึงประหนึ่งวาด วรรูปพิไลยพะวง
งามกรประหนึ่งงวง สุระคชสุเรนทะทรง
นวยนาฏวิลาศวง ดุจจรำระบำระเบง
บทร้อยกรองนี้ใช้โวหารภาพพจน์แบบใด
อุปมา
ปฏิพจน์
อุปลักษณ์
บุคลาธิษฐาน
จากบทร้อยกรองนี้ใช้รสวรรณคดีใด
อ้าเทพศักดิ์สิทธิ์ซึ่ง พระจะลงพระอาญา
ข้าเป็นแต่เพียงข้า บ มีมุ่งจะอวดดี
หม่อมฉันนี่อาภัพ และก็โชค พึงมี
จึงไม่ได้รองศรี วรบาทพระจอมแมน
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลสาปังคพิสัย
เทวะอันงามไม้สรรพ มีลักษณ์ต้องกับ พระองค์ดำรัสนั้นมี
ในนันทะโนทยานศรี, องค์พระศจี ธ โปรดเป็นยอดมาลา
คำว่า นันทะโนทยาน หมายถึง
ชื่อนางสนมของพระอินทร์
ชื่อบาทบริจาริกาของพระอินทร์
ชื่ออุทยานของพระอินทร์
ชื่อพาหนะของพระอินทร์
เทวะอันงามไม้สรรพ มีลักษณ์ต้องกับ พระองค์ดำรัสนั้นมี
ในนันทะโนทยานศรี, องค์พระศจี ธ โปรดเป็นยอดมาลา
ข้อความข้างต้น แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด
สุรางคนางค์ 28
กาพย์ฉบัง 16
วิชชุมมาลาฉันท์
วสันตดิลกฉันท์
ศุภางค์คือใครในเรื่อง
ทหารเอกประจำหัสตินาปุระ
ลูกศิษย์ฤาษีที่พบนางมัทนา
เสนาประจำเมืองมคธ
นายทหารผู้ช่วยเหลือนางมัทนาจากโทษประหาร
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องคำสาปที่นางมัทนาได้รับ
สู่แดนมนุษย์และเกิด เป็นมาลีเลิศ อันเรียกว่ากุพชะกะ
ทุกเดือนเมื่อถึงวันเพ็ญ ให้นางนี้เป็น มนุษย์กําหนดมี เพียงหนึ่งทวาราตรี
กูสาปมัทนานงคราญ ให้จุติผ่าน ไปจากสุราลัยเลิศ
จงมะละฐาน สุระแมนสวรรค์
นางมัทนาจะไม่ต้องกลายร่างเป็นกุหลาบเมื่อใด
แต่หากนางมีความรักบุรุษเมื่อใด
เมื่อนั้นแหละให้ทรามวัย คงรูปอยู่ไซร้
อันกุพุชะภาหอม บริโภคอร่อยเพลิน
รสหวานสหวานเชิญ นรลิ้มเพราะเลิศรส
ไม้นี้มีหนามฉันใด? ท่านจงเล่าให้
เราทราบถึงลักษณ์แถลง
วนิดาจรัลกลับ ณ ประเทศสุราลัย
ก็จะชอบสะถานใด วธุตอบดนูมา
“จนใจเพราะผิดคติสุธรรม์ สุจริตประติชญา” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง
ปัญญาอันยิ่งใหญ่
การมีสติปัญญาดี
คำมั่นสัญญา
ทุกข้อที่กล่าวมา
ข้อใดไม่ใช่สวนของพระอินทร์
ปารุสกวัน
จิตรลดา
มิสกวัน
ราชคฤห์
สุเทษณ์ทำอย่างไรเมื่อไม่สมหวังในเรื่องความรัก
สาปนางให้เกิดในเมืองมนุษย์
บังคับให้นางมัทนายอมรับรักของตน
ใช้อำนาจความเป็นใหญ่บังคับให้นางมัทนาเป็นภรรยาตน
นำเสื้อผ้าอาภรณ์แก้วแหวนเงินทองมอบให้นาง เพื่อให้นางเห็นถึงความดีของพระองค์
