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WorksheetsConócete a ti mismo
Total questions: 67
Worksheet time: 34mins
¿Qué justifica la misión de una persona o empresa?
La razón de ser de una persona o empresa, lo que pretende ser ahora.
El objetivo financiero principal de la empresa.
Las metas a largo plazo de la organización.
La estructura organizacional interna.
¿Qué muestra la visión de una persona o empresa?
Lo que se espera alcanzar en el futuro.
Las actividades diarias que realiza.
La cantidad de empleados que tiene.
El lugar donde está ubicada.
¿En qué tiempo se enfoca la visión según el texto?
Pasado
Presente
Futuro
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la misión personal según la imagen?
Ser una persona responsable y trabajadora, ayudar a los amigos, ser positiva y mejorar cada día.
Formar una familia y tener hijos/as felices que aprecien el valor de las cosas.
Sentir orgullo de haber contribuido a mejorar la sociedad.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué significa el acrónimo DAFO?
Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades
Desarrollo, Acción, Fuerza y Organización
Dirección, Administración, Finanzas y Operaciones
Dinámica, Adaptación, Formación y Objetivos
¿Cuál de los siguientes pertenece al análisis interno según el DAFO?
Amenazas
Oportunidades
Debilidades
Ninguna de las anteriores
¿Cuál de los siguientes pertenece al análisis externo según el DAFO?
Fortalezas
Debilidades
Amenazas
Ninguna de las anteriores
¿Las fortalezas forman parte del análisis interno o externo en el DAFO?
Interno
Externo
¿Las oportunidades forman parte del análisis interno o externo en el DAFO?
Interno
Externo
¿Qué son las fortalezas según el análisis FODA?
A) Características y habilidades favorables propias.
B) Factores del entorno que nos afectan negativamente.
C) Carencias y limitaciones desfavorables propias.
D) Factores del entorno que nos afectan positivamente.
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de debilidad empresarial según el análisis DAFO?
Producto de gran calidad
Mala comunicación empresarial
Mejores subvenciones
Apoyo moral
Completa la frase: No tener experiencia profesional es un ejemplo de _______ personal según el análisis DAFO.
debilidad
fortaleza
oportunidad
amenaza
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de amenaza empresarial según el análisis DAFO?
Incremento del número de competidores
Saber idiomas
Apoyo económico familiar
Buena relación con los proveedores
Completa la frase: Altas tasa de paro juvenil es una _______ personal según el análisis DAFO.
amenaza
oportunidad
fortaleza
debilidad
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de fortaleza empresarial según el análisis DAFO?
Apoyo moral
Producto de gran calidad
Estado de pandemia
Falta de innovación
Completa la frase: Saber trabajar en grupo es una _______ personal según el análisis DAFO.
fortaleza
debilidad
amenaza
oportunidad
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de oportunidad empresarial según el análisis DAFO?
Apoyo económico familiar
Mejores tecnológicas
Mala situación económica
Ser irresponsable
Completa la frase: Apoyo económico familiar es una _______ personal según el análisis DAFO.
oportunidad
debilidad
amenaza
fortaleza
DEBILIDADES: ¿Cuál es una forma efectiva de superarlas?
Reconocerlas y trabajar en ellas
Ignorarlas completamente
Culpar a otros por ellas
Evitar cualquier cambio
AMENAZAS: Identifica la variable externa que puede dificultar el logro de tus objetivos.
Competencia en el mercado
Motivación personal
Recursos internos
Habilidades técnicas
AMENAZAS: Identifica un riesgo del entorno actual que puede perjudicarte.
Competencia creciente en el mercado
Mejoras tecnológicas internas
Fortalezas del equipo
Oportunidades de expansión
¿Cuál de las siguientes amenazas suele afectar más a las personas?
Ciberataques
Oportunidades laborales
Vacaciones prolongadas
Mejoras tecnológicas
AMENAZAS: Selecciona la mejor acción para evitarlas.
Identificar y tomar medidas preventivas
Ignorar la situación
Esperar a que desaparezcan solas
Aumentar el riesgo intencionalmente
FORTALEZAS: Destaco positivamente en...
mis habilidades y talentos
mis debilidades
mis errores frecuentes
mis limitaciones
FORTALEZAS: Identifica cuál de los siguientes es un punto fuerte.
Habilidad para resolver problemas
Falta de motivación
Dificultad para trabajar en equipo
Desorganización
FORTALEZAS: Identifica qué haces mejor que los demás.
Reconocer mis habilidades únicas
Ignorar mis capacidades
Compararme negativamente con otros
Evitar nuevos retos
Mi principal fortaleza es:
La capacidad de adaptación
La falta de motivación
La indecisión constante
La dificultad para trabajar en equipo
OPORTUNIDADES: Selecciona el aspecto externo que puede ayudarte a conseguir tus objetivos.
Apoyo de la comunidad
Falta de motivación
Obstáculos personales
Desorganización interna
OPORTUNIDADES: Identifica un factor externo que puede beneficiarte.
Cambios positivos en el mercado
Falta de recursos internos
Competencia desleal
Problemas económicos personales
La oportunidad más importante para mí es aquella que:
Me permite crecer personal y profesionalmente.
No requiere esfuerzo alguno.
Es la más fácil de alcanzar.
No tiene impacto en mi vida.
¿Te consideras inteligente?
Sí
No
El video trata sobre el concepto de inteligencias múltiples y su relación con la forma en que las personas aprenden.
El video explica el concepto de inteligencias múltiples y cómo se relaciona con el aprendizaje.
El video trata sobre la historia de la psicología moderna.
El video analiza únicamente la inteligencia lógica-matemática.
El video presenta teorías sobre la motivación estudiantil.
La inteligencia lingüística-verbal se refiere a la capacidad de usar el lenguaje de manera efectiva. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor esta inteligencia?
Capacidad para resolver problemas matemáticos complejos.
Habilidad para comprender y utilizar el lenguaje de manera efectiva.
Destreza para realizar actividades físicas y deportivas.
Talento para crear obras de arte visual.
La inteligencia lógico-matemática se relaciona con la capacidad para resolver problemas y razonar de forma lógica. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor esta inteligencia?
Capacidad para resolver problemas y razonar de forma lógica.
Habilidad para crear obras de arte y música.
Facilidad para aprender idiomas extranjeros.
Destreza en actividades físicas y deportivas.
¿La inteligencia intrapersonal se refiere a la capacidad de comprenderse a uno mismo y reflexionar sobre los propios sentimientos y pensamientos.
Sí, implica conocerse y entenderse a uno mismo.
No, se refiere a entender a los demás.
Sí, pero solo en el ámbito profesional.
No, está relacionada con habilidades matemáticas.
La inteligencia interpersonal implica la capacidad de comprender y relacionarse bien con los demás. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la inteligencia interpersonal?
La habilidad para entender y comunicarse efectivamente con otras personas.
La capacidad de resolver problemas matemáticos complejos.
El talento para crear obras de arte visuales.
La destreza para tocar instrumentos musicales.
La inteligencia naturalista-ecológica se relaciona con la capacidad de identificar, clasificar y comprender elementos del entorno natural.
Sí, implica reconocer y entender la naturaleza.
No, se relaciona con habilidades matemáticas.
Sí, pero solo aplica a deportes.
No, solo trata sobre tecnología.
La inteligencia visual-espacial se refiere a la capacidad de pensar en imágenes y visualizar con precisión. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor esta inteligencia?
La capacidad de pensar en imágenes y visualizar con precisión.
La habilidad para resolver problemas matemáticos complejos.
La destreza para comunicarse verbalmente de manera efectiva.
La aptitud para recordar fechas y datos históricos.
La inteligencia rítmica-musical se refiere a la capacidad de reconocer patrones musicales y ritmos. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor esta inteligencia?
Capacidad para reconocer patrones musicales y ritmos.
Habilidad para resolver problemas matemáticos complejos.
Facilidad para aprender varios idiomas rápidamente.
Destreza en deportes y actividades físicas.
La inteligencia kinestésica se relaciona con la habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a una persona con inteligencia kinestésica?
Tiene facilidad para aprender deportes y actividades físicas.
Prefiere leer libros en lugar de moverse.
Se comunica principalmente de forma escrita.
Evita actividades manuales y físicas.
¿Cómo se define la iniciativa personal según el texto?
Como un conjunto de comportamientos que caracterizan a las personas proactivas y persistentes al superar las dificultades que emergen en la consecución de sus objetivos.
Como la capacidad de trabajar en equipo y delegar tareas a otros miembros.
Como la habilidad de seguir instrucciones sin cuestionarlas.
Como el deseo de evitar cualquier tipo de cambio en el entorno laboral.
¿De qué depende la iniciativa personal según el texto?
Depende de la autonomía personal, definida como la manera de pensar de uno mismo, tomando las decisiones que afectan a la vida personal de cada uno.
Depende únicamente de la influencia de los amigos y familiares.
Depende de seguir las normas establecidas por la sociedad sin cuestionarlas.
Depende de la capacidad de obedecer órdenes sin reflexionar sobre ellas.
¿qué acciones nos permiten desarrollar nuestra iniciativa y autonomía personal?
Concretar nuestra misión y visión; identificar nuestras debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades; e identificar los distintos tipos de inteligencia.
Evitar cualquier tipo de autoevaluación y depender de las decisiones de otros.
Ignorar nuestras capacidades y enfocarnos solo en nuestras limitaciones.
Seguir siempre las instrucciones sin cuestionar ni proponer ideas propias.
¿Líder y jefe son sinónimos?
Sí, ambos términos significan lo mismo.
No, un líder inspira y guía, mientras que un jefe solo dirige.
Sí, ambos tienen las mismas funciones.
No, un jefe siempre es líder.
¿Qué es el liderazgo?
El conjunto de habilidades para influir en la forma de ser y actuar de las personas, logrando metas y objetivos.
La capacidad de trabajar solo.
La habilidad de seguir instrucciones.
El arte de convencer a otros sin entusiasmo.
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder tiene ____________ clara.
comunicación
distracción
confusión
indecisión
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder es un ____________ ejemplo.
buen
mal
raro
pobre
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder sabe ____________.
motivar
ignorar
dudar
desanimar
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder demuestra ____________.
compromiso
indiferencia
desinterés
egoísmo
apatía
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder reconoce el ____________ de los demás.
reconocimiento
egoísmo
fracaso
temor
Completa la cualidad de un buen líder: Un buen líder se preocupa por su ____________.
equipo
dinero
imagen
poder
¿Cuál de las siguientes características corresponde a un líder?
Muestra autoridad
Promueve la acción
Da órdenes
Manda
¿Cuál de las siguientes características corresponde a un jefe?
Escucha
Enseña
Alimenta su propio ego
Alimenta el espíritu de equipo
Completa la frase: El líder ______ al equipo.
Guía
Ignora
Destruye
Evita
Confunde
Completa la frase: El jefe ______ al equipo.
Dirige
Corre
Escribe
Salta
¿Quién muestra confianza?
Líder
Jefe
¿Quién muestra autoridad?
Líder
Jefe
¿Quién genera entusiasmo?
Líder
Jefe
¿Quién genera respeto?
Líder
Jefe
¿Quién pide ayuda?
Líder
Jefe
¿Quién da órdenes?
Líder
Jefe
¿Quién escucha?
Líder
Jefe
¿Quién habla?
Líder
Jefe
¿Quién enseña?
Líder
Jefe
¿Quién manda?
Líder
Jefe
¿Quién alimenta el espíritu de equipo?
Líder
Jefe
¿Quién alimenta su propio ego?
Líder
Jefe
