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Cuestionario sobre Carbohidratos

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

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1.

¿Qué elementos químicos componen principalmente los carbohidratos?

a)

Carbono, Hidrógeno y Oxígeno

b)

Carbono, Nitrógeno y Oxígeno

c)

Hidrógeno, Oxígeno y Fósforo

d)

Carbono, Hidrógeno y Fósforo

2.

¿Cuál es la fórmula general de los carbohidratos?

a)

(CH2O)n

b)

(C2H4O)n

c)

(CH3O)n

d)

(C2H2O)n

3.

¿Cuál es una de las funciones principales de los carbohidratos en los organismos vivos?

a)

Fuente de energía para las células

b)

Producción de proteínas

c)

Regulación hormonal

d)

Transporte de oxígeno

4.

¿Qué representa "n" en la fórmula general de los carbohidratos (CH2O)n?

a)

El número de unidades de carbono

b)

El número de moléculas de oxígeno

c)

El número de moléculas de hidrógeno

d)

El número de enlaces químicos

5.

Además de ser fuente de energía, ¿qué otra función tienen los carbohidratos en los organismos vivos?

a)

Elementos de estructura o reserva

b)

Reguladores de temperatura

c)

Transportadores de nutrientes

d)

Productores de enzimas

6.

¿Qué son los carbohidratos según su estructura química?

a)

Polihidroxialdehídos o polihidroxiacetona

b)

Polímeros de aminoácidos

c)

Lípidos saturados

d)

Ácidos nucleicos

7.

¿Qué grupos funcionales están presentes en los carbohidratos?

a)

Grupos hidroxilo (-OH)

b)

Grupos carboxilo (-COOH)

c)

Grupos amino (-NH2)

d)

Grupos fosfato (-PO4)

8.

¿Por qué se les llama "hidratos de carbono" a los carbohidratos?

a)

Porque están formados por carbono, hidrógeno y oxígeno, y se creía que eran combinaciones de carbono y agua

b)

Porque contienen únicamente carbono y oxígeno

c)

Porque son solubles en agua

d)

Porque no contienen hidrógeno en su estructura

9.

¿Qué grupo funcional está presente en la estructura de la glucosa?

a)

Grupo cetona

b)

Grupo aldehído

c)

Grupo hidroxilo

d)

Grupo carboxilo

10.

¿Qué tipo de proyección considera la distribución espacial de todos los átomos de carbono asimétricos?

a)

Proyección de Haworth

b)

Proyección de Fischer

c)

Proyección lineal

d)

Proyección tridimensional

11.

¿Cómo se representa la estructura cíclica de los carbohidratos?

a)

Como una cadena lineal

b)

Como un anillo plano

c)

Como una estructura tridimensional

d)

Como una cadena ramificada

12.

¿Cuál es la diferencia principal entre la estructura química de la glucosa y la fructosa?

a)

La glucosa tiene un grupo cetona y la fructosa un grupo aldehído

b)

La glucosa tiene un grupo aldehído y la fructosa un grupo cetona

c)

La glucosa tiene más átomos de carbono que la fructosa

d)

La fructosa tiene más grupos hidroxilo que la glucosa

13.

¿Qué son los monosacáridos?

a)

Carbohidratos que pueden descomponerse en moléculas más pequeñas.

b)

Carbohidratos que no pueden descomponerse en moléculas más pequeñas.

c)

Carbohidratos con fórmula típica entre 8 y 10 carbonos.

d)

Carbohidratos que contienen proteínas.

14.

¿Cómo se clasifican los monosacáridos según el número de carbonos?

a)

Triosas (3C), pentosas (5C), hexosas (6C).

b)

Triosas (4C), pentosas (6C), hexosas (8C).

c)

Triosas (2C), pentosas (4C), hexosas (5C).

d)

Triosas (5C), pentosas (7C), hexosas (9C).

15.

¿Qué nombre reciben los monosacáridos que tienen un grupo aldehído?

a)

Hexosas.

b)

Aldosas.

c)

Ketosas.

d)

Triosas.

16.

¿Qué nombre reciben los monosacáridos que tienen un grupo cetona?

a)

Aldosas.

b)

Triosas.

c)

Ketosas.

d)

Pentasas.

17.

¿Qué son los oligosacáridos?

a)

Moléculas formadas por la unión de dos o más monosacáridos, generando cadenas de longitud variable.

b)

Moléculas formadas por la unión de monosacáridos mediante un enlace O-glucosídico.

c)

Moléculas que no son solubles en agua.

d)

Moléculas que no tienen sabor dulce.

18.

¿Cómo se forman los disacáridos?

a)

Por la unión de tres monosacáridos mediante un enlace O-glucosídico.

b)

Por la unión de dos monosacáridos mediante un enlace O-glucosídico.

c)

Por la unión de dos monosacáridos sin enlace químico.

d)

Por la unión de más de tres monosacáridos.

19.

¿Qué característica tienen los monosacáridos y disacáridos en relación con el agua?

a)

Son insolubles en agua.

b)

Son altamente solubles en agua.

c)

Son parcialmente solubles en agua.

d)

No reaccionan con el agua.

20.

¿Qué sabor está asociado con los monosacáridos y disacáridos?

a)

Salado.

b)

Amargo.

c)

Dulce.

d)

Ácido.

21.

¿Qué son los polisacáridos?

a)

Carbohidratos formados por una sola unidad de monosacáridos.

b)

Carbohidratos conformados por múltiples unidades de monosacáridos.

c)

Proteínas formadas por aminoácidos.

d)

Lípidos formados por ácidos grasos.

22.

¿Qué tipo de estructura tiene el almidón según la proyección de Haworth?

a)

Una cadena formada por lípidos.

b)

Una cadena formada por proteínas.

c)

Una gran cadena formada por múltiples unidades de glucosa.

d)

Una estructura formada por ácidos nucleicos.

23.

¿Cuál es una característica común de las sustancias mencionadas en el texto?

a)

Son insolubles en agua.

b)

Contienen grupos hidroxilo (-OH) que permiten formar enlaces.

c)

No participan en reacciones químicas.

d)

Son completamente inertes.

24.

¿Qué función tienen los carbohidratos en el metabolismo celular?

a)

Generar proteínas

b)

Generar energía celular (como ATP)

c)

Almacenar agua

d)

Producir lípidos

25.

¿Qué característica de los grupos –OH en los carbohidratos les permite ser solubles y de sabor dulce?

a)

Su capacidad para formar enlaces covalentes.

b)

Su capacidad para formar puentes de hidrógeno con el agua.

c)

Su incapacidad para interactuar con el agua.

d)

Su estructura rígida y no reactiva.

26.

¿Por qué los carbohidratos encajan con los receptores del gusto?

a)

Porque son insolubles en agua.

b)

Porque tienen sabor amargo.

c)

Porque tienen grupos –OH que les dan sabor dulce.

d)

Porque no interactúan con el agua.

27.

¿Qué propiedad de los carbohidratos permite que sean identificados en laboratorio?

a)

Su capacidad de formar enlaces con proteínas.

b)

Su capacidad de desviar la luz polarizada debido a sus carbonos asimétricos.

c)

Su capacidad de formar glucoproteínas.

d)

Su capacidad de unirse a lípidos en la membrana celular.

28.

¿Qué estructuras se forman cuando los carbohidratos se unen a proteínas o lípidos en la membrana celular?

a)

Glucoproteínas y glucolípidos.

b)

Enlaces covalentes.

c)

Polisacáridos.

d)

Aminoácidos.

29.

¿Cuál es la función principal de las glucoproteínas y glucolípidos en la membrana celular?

a)

Proveer energía a la célula.

b)

Ayudar en el reconocimiento celular.

c)

Transportar oxígeno.

d)

Formar enlaces con ácidos nucleicos.

30.

¿Cuál es el objetivo principal de la prueba de Molisch?

a)

Detectar proteínas en una sustancia.

b)

Identificar carbohidratos en una sustancia.

c)

Determinar la presencia de lípidos en una muestra.

d)

Medir la concentración de ácido sulfúrico.

31.

¿Qué compuesto se utiliza como reactivo en la prueba de Molisch?

a)

Ácido sulfúrico diluido.

b)

α-naftol en etanol.

c)

Hidróxido de sodio.

d)

Cloruro de sodio.

32.

¿Qué indica la formación de un anillo púrpura en la prueba de Molisch?

a)

La presencia de proteínas.

b)

La ausencia de carbohidratos.

c)

La presencia de carbohidratos.

d)

La presencia de lípidos.

33.

¿Qué sustancia se añade después del reactivo de Molisch en la prueba?

a)

Ácido sulfúrico concentrado.

b)

Agua destilada.

c)

Hidróxido de potasio.

d)

Etanol puro.

34.

¿Qué tipo de prueba es la prueba de Molisch?

a)

Cuantitativa.

b)

Cualitativa.

c)

Espectroscópica.

d)

Cromatográfica.

35.

¿Para qué se utiliza la prueba de Benedict?

a)

Para detectar proteínas complejas.

b)

Para detectar carbohidratos simples.

c)

Para medir el pH de una solución.

d)

Para identificar lípidos en alimentos.

36.

¿Qué compuesto químico es parte de la solución de Benedict?

a)

Sulfato de cobre(II) pentahidratado.

b)

Cloruro de sodio.

c)

Ácido sulfúrico.

d)

Hidróxido de potasio.

37.

¿Qué color indica un resultado positivo en la prueba de Benedict?

a)

Azul.

b)

Marrón.

c)

Verde.

d)

Amarillo.

38.

¿Qué sucede químicamente en la prueba de Benedict cuando hay un grupo aldehído o cetona libre?

a)

Se forma un óxido de cobre que aporta un color marrón.

b)

Se libera dióxido de carbono.

c)

Se produce una reacción exotérmica.

d)

Se forma un precipitado blanco.

39.

¿En qué se basa la prueba de Lugol?

a)

En la reacción del almidón con el yodo presente en la solución.

b)

En la reacción del almidón con el agua.

c)

En la reacción del almidón con el oxígeno.

d)

En la reacción del almidón con el dióxido de carbono.

40.

¿Qué estructura se forma cuando la amilosa reacciona con el yodo?

a)

Una estructura helicoidal.

b)

Una estructura lineal.

c)

Una estructura circular.

d)

Una estructura ramificada.

41.

¿Qué color se produce cuando las moléculas de yodo se juntan con la amilosa?

a)

Azul oscuro o negro.

b)

Rojo brillante.

c)

Amarillo pálido.

d)

Verde claro.

42.

¿Qué componentes contiene el reactivo de Seliwanoff?

a)

Ácido oxidante y glucosa

b)

Ácido no oxidante y resorcinol

c)

Ácido sulfúrico y fructosa

d)

Ácido clorhídrico y sacarosa

43.

¿Qué ocurre cuando el reactivo de Seliwanoff reacciona con un disacárido o polisacárido?

a)

Se forman cetonas directamente

b)

Se hidrolizan a monosacáridos y se deshidratan posteriormente

c)

Se produce una reacción rápida sin cambios visibles

d)

Se neutraliza el ácido en la solución

44.

¿Cuál es el resultado visual de la prueba de Seliwanoff cuando se deshidratan las cetohexosas?

a)

Un color azul

b)

Un color amarillo

c)

Un color rojo

d)

Un color verde

45.

¿Por qué los disacáridos y polisacáridos reaccionan lentamente con el reactivo de Seliwanoff?

a)

Porque no contienen cetohexosas

b)

Porque necesitan ser hidrolizados primero

c)

Porque el reactivo no es compatible con ellos

d)

Porque el ácido en la solución es débil

46.

¿Qué tipo de azúcares detecta la prueba de Bial?

a)

Hexosas (azúcares de seis carbonos)

b)

Pentosas (azúcares de cinco carbonos)

c)

Disacáridos

d)

Polisacáridos

47.

¿Cuál es el color característico que se forma en la prueba de Bial al detectar pentosas?

a)

Marrón turbio

b)

Rojo intenso

c)

Verde-azulado

d)

Amarillo brillante

48.

¿Qué compuesto químico NO está presente en el reactivo de Bial?

a)

Ácido clorhídrico

b)

Cloruro férrico

c)

Orcinol

d)

Glucosa

49.

¿Cuál es la base de la reacción en la prueba de Bial?

a)

Oxidación de los azúcares en medio alcalino

b)

Deshidratación de los azúcares en medio ácido

c)

Reducción de los azúcares en medio neutro

d)

Formación de un precipitado sólido

50.

¿Cuál es el propósito principal de la prueba de Barfoed?

a)

Detectar la presencia de proteínas en solución.

b)

Detectar la presencia de monosacáridos en solución.

c)

Identificar la presencia de lípidos en solución.

d)

Medir el pH de una solución.

51.

¿Qué indica la formación de un precipitado rojo en la prueba de Barfoed?

a)

La presencia de lípidos.

b)

La presencia de azúcares reductores.

c)

La ausencia de carbohidratos.

d)

La presencia de proteínas.

52.

¿Por qué la reacción de la prueba de Barfoed es negativa en presencia de disacáridos?

a)

Porque los disacáridos son agentes reductores más fuertes.

b)

Porque los disacáridos son agentes reductores más débiles.

c)

Porque los disacáridos no contienen carbono.

d)

Porque los disacáridos no reaccionan con el ácido acético.

53.

¿Qué compuesto químico forma el precipitado rojo en la prueba de Barfoed?

a)

Óxido de cobre(I).

b)

Óxido de cobre(II).

c)

Acetato de sodio.

d)

Ácido acético.

54.

¿Qué sucede si la solución permanece azul durante la prueba de Barfoed?

a)

Indica la presencia de monosacáridos.

b)

Indica la presencia de disacáridos.

c)

Indica la ausencia de carbohidratos.

d)

Indica la presencia de lípidos.