WorksheetsBahasa Arab Kelas XII (Semester 1)
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 1: أَنا طالِبٌ في المَدرَسَةِ العالِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ، أَدْرُسُ في الصَّفِّ الثَّانِي عَشَرَ. أَسْتَيْقِظُ في الصَّباحِ الباكِرِ وأُصَلّي صَلاةَ الصُّبْحِ في المَسْجِدِ القَريبِ. بَعْدَ ذَلِكَ، أَتَناوَلُ الفُطُورَ مَعَ عائِلَتي. ثُمَّ أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ بِالدَّرّاجَةِ. أُحِبُّ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ. في المَساءِ، أُذاكِرُ دُروسي وأَقْرَأُ بَعْضَ الكُتُبِ. حُلْمي أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا مِثْلَ أَبي. Pertanyaan: Di kelas berapakah pelajar tersebut menuntut ilmu?
في الصَّفِّ العاشِرِ
في الصَّفِّ الحادي عَشَرَ
في الصَّفِّ الثَّاني عَشَرَ
في الصَّفِّ التّاسِعِ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 1: أَنا طالِبٌ في المَدرَسَةِ العالِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ، أَدْرُسُ في الصَّفِّ الثَّانِي عَشَرَ. أَسْتَيْقِظُ في الصَّباحِ الباكِرِ وأُصَلّي صَلاةَ الصُّبْحِ في المَسْجِدِ القَريبِ. بَعْدَ ذَلِكَ، أَتَناوَلُ الفُطُورَ مَعَ عائِلَتي. ثُمَّ أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ بِالدَّرّاجَةِ. أُحِبُّ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ. في المَساءِ، أُذاكِرُ دُروسي وأَقْرَأُ بَعْضَ الكُتُبِ. حُلْمي أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا مِثْلَ أَبي. Pertanyaan: Kapan pelajar tersebut bangun tidur?
في المَساءِ
في الظُّهْرِ
في الصَّباحِ الباكِرِ
في اللَّيْلِ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 1: أَنا طالِبٌ في المَدرَسَةِ العالِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ، أَدْرُسُ في الصَّفِّ الثَّانِي عَشَرَ. أَسْتَيْقِظُ في الصَّباحِ الباكِرِ وأُصَلّي صَلاةَ الصُّبْحِ في المَسْجِدِ القَريبِ. بَعْدَ ذَلِكَ، أَتَناوَلُ الفُطُورَ مَعَ عائِلَتي. ثُمَّ أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ بِالدَّرّاجَةِ. أُحِبُّ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ. في المَساءِ، أُذاكِرُ دُروسي وأَقْرَأُ بَعْضَ الكُتُبِ. حُلْمي أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا مِثْلَ أَبي. Pertanyaan: Apa cita-cita pelajar tersebut di masa depan?
أَنْ أَكُونَ مُدَرِّسًا
أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا
أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا
أَنْ أَكُونَ قاضِيًا
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 1: أَنا طالِبٌ في المَدرَسَةِ العالِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ، أَدْرُسُ في الصَّفِّ الثَّانِي عَشَرَ. أَسْتَيْقِظُ في الصَّباحِ الباكِرِ وأُصَلّي صَلاةَ الصُّبْحِ في المَسْجِدِ القَريبِ. بَعْدَ ذَلِكَ، أَتَناوَلُ الفُطُورَ مَعَ عائِلَتي. ثُمَّ أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ بِالدَّرّاجَةِ. أُحِبُّ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ. في المَساءِ، أُذاكِرُ دُروسي وأَقْرَأُ بَعْضَ الكُتُبِ. حُلْمي أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا مِثْلَ أَبي. Pertanyaan: Bagaimana cara pelajar tersebut pergi ke sekolah?
بِالحافِلَةِ
بِالقِطارِ
بِالدَّرّاجَةِ
بِالسَّيّارَةِ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 1: أَنا طالِبٌ في المَدرَسَةِ العالِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ، أَدْرُسُ في الصَّفِّ الثَّانِي عَشَرَ. أَسْتَيْقِظُ في الصَّباحِ الباكِرِ وأُصَلّي صَلاةَ الصُّبْحِ في المَسْجِدِ القَريبِ. بَعْدَ ذَلِكَ، أَتَناوَلُ الفُطُورَ مَعَ عائِلَتي. ثُمَّ أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ بِالدَّرّاجَةِ. أُحِبُّ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ. في المَساءِ، أُذاكِرُ دُروسي وأَقْرَأُ بَعْضَ الكُتُبِ. حُلْمي أَنْ أَكُونَ مُهَنْدِسًا مِثْلَ أَبي. Pertanyaan: Mengapa pelajar tersebut menyukai pelajaran Bahasa Arab?
لِأَنَّها لُغَةُ الشِّعْرِ
لِأَنَّها لُغَةُ القُرآنِ الكَريمِ
لِأَنَّها لُغَةُ العالَمِ
لِأَنَّها لُغَةُ الحَديثِ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 2: عائِشَةُ مُعَلِّمَةٌ نَشيطَةٌ في مَدْرَسَةِ بَناتٍ. تَعْمَلُ عائِشَةُ خَمْسَةَ أَيّامٍ في الأُسْبوعِ. هِيَ تَسْكُنُ في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ. في الإِجازَةِ الصَّيْفِيَّةِ، تُسافِرُ عائِشَةُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها وَأَقارِبِها. هِيَ تُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالطّائِرَةِ لِأَنَّهُ أَسْرَعُ وَأَكْثَرُ راحَةً. هَمُّ عائِشَةَ يُعَلِّمُ طالِباتِها حَتّى يَنْجَحْنَ في حَياتِهِنَّ. Pertanyaan: Apa profesi Aisyah?
طَبِيبَةٌ
مُعَلِّمَةٌ
مُهَنْدِسَةٌ
صَحَفِيَّةٌ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 2: عائِشَةُ مُعَلِّمَةٌ نَشيطَةٌ في مَدْرَسَةِ بَناتٍ. تَعْمَلُ عائِشَةُ خَمْسَةَ أَيّامٍ في الأُسْبوعِ. هِيَ تَسْكُنُ في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ. في الإِجازَةِ الصَّيْفِيَّةِ، تُسافِرُ عائِشَةُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها وَأَقارِبِها. هِيَ تُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالطّائِرَةِ لِأَنَّهُ أَسْرَعُ وَأَكْثَرُ راحَةً. هَمُّ عائِشَةَ يُعَلِّمُ طالِباتِها حَتّى يَنْجَحْنَ في حَياتِهِنَّ. Pertanyaan: Berapa hari Aisyah bekerja dalam seminggu?
سِتَّةُ أَيّامٍ
خَمْسَةُ أَيّامٍ
سَبْعَةُ أَيّامٍ
أَرْبَعَةُ أَيّامٍ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 2: عائِشَةُ مُعَلِّمَةٌ نَشيطَةٌ في مَدْرَسَةِ بَناتٍ. تَعْمَلُ عائِشَةُ خَمْسَةَ أَيّامٍ في الأُسْبوعِ. هِيَ تَسْكُنُ في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ. في الإِجازَةِ الصَّيْفِيَّةِ، تُسافِرُ عائِشَةُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها وَأَقارِبِها. هِيَ تُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالطّائِرَةِ لِأَنَّهُ أَسْرَعُ وَأَكْثَرُ راحَةً. هَمُّ عائِشَةَ يُعَلِّمُ طالِباتِها حَتّى يَنْجَحْنَ في حَياتِهِنَّ. Pertanyaan: Di mana Aisyah tinggal?
في المَدينَةِ الكَبِيرَةِ
في قَرْيَةٍ بَعِيدَةٍ مِنَ المَدينَةِ
في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ
في خارِجِ البَلَدِ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 2: عائِشَةُ مُعَلِّمَةٌ نَشيطَةٌ في مَدْرَسَةِ بَناتٍ. تَعْمَلُ عائِشَةُ خَمْسَةَ أَيّامٍ في الأُسْبوعِ. هِيَ تَسْكُنُ في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ. في الإِجازَةِ الصَّيْفِيَّةِ، تُسافِرُ عائِشَةُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها وَأَقارِبِها. هِيَ تُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالطّائِرَةِ لِأَنَّهُ أَسْرَعُ وَأَكْثَرُ راحَةً. هَمُّ عائِشَةَ يُعَلِّمُ طالِباتِها حَتّى يَنْجَحْنَ في حَياتِهِنَّ. Pertanyaan: Apa yang Aisyah lakukan pada liburan musim panas?
تَذْهَبُ إِلى الشّاطِئِ
تُسافِرُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها
تَبْقى في المَدْرَسَةِ
تُسافِرُ إِلى قَرْيَةٍ بَعِيدَةٍ
Instruksi: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D). Teks 2: عائِشَةُ مُعَلِّمَةٌ نَشيطَةٌ في مَدْرَسَةِ بَناتٍ. تَعْمَلُ عائِشَةُ خَمْسَةَ أَيّامٍ في الأُسْبوعِ. هِيَ تَسْكُنُ في قَرْيَةٍ قَريبَةٍ مِنَ المَدينَةِ. في الإِجازَةِ الصَّيْفِيَّةِ، تُسافِرُ عائِشَةُ إِلى بَلَدِها لِزِيارَةِ والِدَيْها وَأَقارِبِها. هِيَ تُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالطّائِرَةِ لِأَنَّهُ أَسْرَعُ وَأَكْثَرُ راحَةً. هَمُّ عائِشَةَ يُعَلِّمُ طالِباتِها حَتّى يَنْجَحْنَ في حَياتِهِنَّ. Pertanyaan: Apa alat transportasi yang Aisyah sukai saat bepergian?
بِالسَّيّارَةِ
بِالحافِلَةِ
بِالطّائِرَةِ
بِالقِطارِ
Apa arti dari kata 'ٱلْمُسْتَشْفَى'?
Apotek
Kantor Pos
Rumah Sakit
Sekolah
Sinonim (مُرَادِف) dari kata 'سَعِيدًا' (bahagia) adalah...
حَزِينٌ
مُسَرُّورٌ
مُتْعَبٌ
خَائِفٌ
Antonim (ضِدّ) dari kata 'قَرِيبٌ' (dekat) adalah...
صَغِيرٌ
طَوِيلٌ
بَعِيدٌ
كَبِيرٌ
Apa terjemahan yang tepat untuk kalimat 'Saya menonton televisi di ruang tamu'?
أَقْرَأُ اَلْكِتَابَ فِي غُرْفَةِ اَلنَّوْمِ.
أَشْرَبُ اَلشَّايَ فِي اَلْمَطْبَخِ.
أُشَاهِدُ اَلتِّلْفَازَ فِي غُرْفَةِ اَلْجُلُوسِ.
أَنَامُ فِي غُرْفَةِ اَلْمُذَاكَرَةِ.
Kata benda (اِسْم) yang digunakan untuk menanyakan jumlah (al-'adad) adalah...
مَتَى
أَيْنَ
كَمْ
مَاذَا
Kata 'مُحَاضَرَةٌ' artinya...
Surat
Kuliah/Ceramah
Pertemuan
Ujian
Kata 'اَلطَّائِرَةُ' (pesawat) termasuk jenis kata benda (Isim) yang menunjukkan...
Makhluk berakal
Makhluk tidak berakal
Profesi
Waktu
Kata 'اَلطَّيِّبُ' (bersih) adalah kata sifat (Na'at). Lawan katanya (ضِدّ) adalah...
اَلْجَمِيلُ
اَلْكَبِيرُ
اَلْوَاسِعُ
اَلْوَسِخُ
Pilihlah kata kerja (Fi'il) yang sesuai untuk melengkapi kalimat: 'أَنَا ........ إِلَى اَلْمَكْتَبَةِ كُلَّ يَوْمٍ'
تَذْهَبُ
أَذْهَبُ
يَذْهَبُ
تَذْهَبْ
Terjemahan dari kata 'مُحَاسِبٌ (Muhasibun) adalah...
Insinyur
Guru
Akuntan
Petani
Lengkapilah Jumlah Ismiyyah berikut: 'اَلْمُدَرِّسُ ............'
النَّشِيطَةُ
نَشِيطٌ
اَلْمَكْتَبُ
اَلْمُدَرِّسُونَ
Manakah yang merupakan Jumlah Ismiyyah (kalimat nominal)?
يَذْهَبُ اَلطَّالِبُ
قَرَأَ اَلْوَلَدُ
اَلْمُؤْمِنُونَ صَادِقُونَ
اِشْتَرَيْتُ كِتَابًا
Jika Mubtada' berbentuk Mu'annats (perempuan) jamak tak beraturan (Jamak Taksir) tidak berakal, bagaimana bentuk Khabar yang paling umum digunakan?
Mufrad Muzakkar
Jamak Mu'annats Salim
Mufrad Mu'annats
Jamak Muzakkar Salim
Tentukan Mubtada' dan Khabar dalam kalimat: 'اَلطَّالِبَاتُ مُجْتَهِدَاتٌ'
Mubtada': مُجْتَهِدَاتٌ, Khabar: اَلطَّالِبَاتُ
Mubtada': اَلطَّالِبَاتُ, Khabar: مُجْتَهِدَاتٌ
Mubtada': اَلطَّالِبَاتُ, Khabar: Tidak ada
Mubtada': Tidak ada, Khabar: اَلطَّالِبَاتُ
Kata 'اَلْبُيُوتُ' (rumah-rumah) adalah Jamak Taksir Ghoiru 'Aqil. Bagaimana bentuk Khabar yang paling benar untuk kalimat ini?
اَلْبُيُوتُ كَبِيرُونَ
اَلْبُيُوتُ كَبِيرَاتٌ
اَلْبُيُوتُ كَبِيرَةٌ
اَلْبُيُوتُ كَبِيرٌ
Bentuk Khabar dari Mubtada' 'اَلْمُعَلِّمَانِ' (dua orang guru laki-laki) adalah...
مُجْتَهِدٌ
مُجْتَهِدُونَ
مُجْتَهِدَانِ
Apa bentuk Mubtada' yang benar untuk Khabar 'جَمِيلَاتٌ' (cantik-cantik)?
الأَوْلَدَانِ
الصَّغِيرُ
النِّسَاءُ
الرِّجَالُ
Kata 'عِندِي' pada kalimat 'عِندِي كِتَابٌ جَدِيدٌ' berfungsi sebagai Khabar jenis...
Khabar Mufrad
Khabar Jumlah Fi'liyyah
Khabar Syibhul Jumlah (Zharaf)
Khabar Jumlah Ismiyyah
Manakah susunan Mubtada' dan Khabar yang benar dan sempurna maknanya?
الطَّالِبُ الْجَدِيدُ
كِتَابٌ جَمِيلٌ
الأَبُ مُتْعَبٌ
Kata 'كَتَبَ' adalah Fi'il Madhi (kata kerja lampau) untuk Dhamir (kata ganti)...
أَنْتِ
أَنْتَ
هِيَ
هُوَ
Bentuk Fi'il Amr (kata kerja perintah) dari kata kerja 'يَجْلِسُ' (dia sedang duduk) untuk Dhamir 'أَنْتَ' (kamu laki-laki) adalah...
اِجْلِسِي
اِجْلِسْ
جَلَسَ
تَجْلِسُ
Manakah kalimat yang benar setelah kemasukan Kana (كَانَ) pada kalimat 'الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ' (Pelajar itu rajin)?
كَانَ الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ
كَانَ الطَّالِبُ مُجْتَهِدًا
Apa Khabar Kana dalam kalimat 'كَانَ اَلْمُدَرِّسُ تَنِبْسِيْطٌ فِي اَلْفَصْلِ'?
اَلْمُدَرِّسُ
تَنِبْسِيْطٌ
كَانَ
فِي اَلْفَصْلِ
Harus ber-I'rab apa Isim Inna (subjek setelah Inna) dan apa harakatnya jika ia Mufrad (tunggal)?
Marfu' dengan harakat Dhammah
Mansub dengan harakat Fathah
Majrur dengan harakat Kasrah
Majzum dengan harakat Sukun
Manakah kalimat yang salah secara Nahwu setelah kemasukan Inna (إِنَّ)?
إِنَّ اَلطَّالِبَ مُتَأَخِّرٌ
إِنَّ اَلْقِتَابَ مُهْتَدِيَاتٍ
إِنَّ اَلْمُدَرِّسِينَ تَنِبْسِيْطَان
إِنَّ اَلْمُفْصِلُونَ ضَافُونَ
Kalimat 'اَلطَّبِيْبُ مَرِيْضٌ' (Dokter itu sakit) jika dimasuki 'لَعَلَّ' (semoga/barangkali) menjadi...
لَعَلَّ اَلطَّبِيْبَ مَرِيْضًا
لَعَلَّ اَلطَّبِيْبَ مَرِيْضٌ
لَعَلَّ اَلطَّبِيْبُ مَرِيْضًا
لَعَلَّ اَلطَّبِيْبُ مَرِيْضٌ
Manakah Khabar yang tepat untuk melengkapi 'إِنَّ اَلْفَلَّاحِيْنَ ...' (Sesungguhnya para petani...)?
تَنِبْسِيْطٌ
تَنِبْسِيْطُونَ
تَنِبْسِيْطَان
تَنِبْطٌ
Apa makna yang ditunjukkan oleh Huruf Inna (إِنَّ) dan Anna (أَنَّ)?
Penyerupaan (At-Tasybih)
Harapan dan keinginan (At-Tarajji wa At-Tamanni)
Penetapan dan penguatan (At-Taukiid)
Pengecualian (Al-Istitsna')
Kapan Fi'il Mudhari' ber-I'rab Mansub (Nashab)?
Jika didahului oleh Huruf Jar
Jika didahului oleh Amil Nashob
Jika didahului oleh Amil Jazm
Jika tidak didahului oleh Amil apa pun
Huruf Lam (لَمْ) yang masuk pada Fi'il Mudhari' menyebabkan fi'il tersebut ber-I'rab Majzum dan menunjukkan makna...
Penafian pada masa lampau (tidak terjadi di waktu lampau)
Penekanan/penguatan terhadap pernyataan
Harapan atau kemungkinan terjadi
Larangan untuk melakukan perbuatan
Apa harakat akhir dari Fi'il Mudhari' pada kalimat 'لَنْ يَذْهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ'?
Dhammah
Fathah
Sukun
Kasrah
Pilihlah kalimat yang benar secara Nahwu menggunakan Lan (لَنْ) untuk Jamak Muzakkar (mereka laki-laki).
لَنْ تَذْهَبُونَ ٱلْمُسَافِرُونَ
لَنْ يَذْهَبُوا ٱلْمُسَافِرُونَ
لَنْ يَذْهَبُوا ٱلْمُسَافِرِينَ
لَنْ يَذْهَبْ ٱلْمُسَافِرُونَ
Pilihlah kalimat yang benar secara Nahwu menggunakan Lam (لَمْ) untuk Mufrad Mu'annats (dia perempuan).
لَمْ تُرْجِعِ ٱلطَّالِبَةُ
لَمْ تُرْجِعَ ٱلطَّالِبَةُ
لَمْ تَرْجِعْ ٱلطَّالِبَةُ
لَمْ تُرْجِعِينَ ٱلطَّالِبَةُ
Tanda Nashob untuk Fi'il Mudhari' Afalul Khamsah (lima kata kerja, termasuk Jamak Muzakkar) adalah...
Sukun
Fathah
Membuang huruf Nun (Hadzfun Nun)
Membuang huruf 'Illat (Hadzful 'Illah)
Apa perubahan yang terjadi pada 'تَشْرَبُونَ' (kalian laki-laki sedang minum) jika didahului Kay (كَيْ)?
كَيْ تَشْرَبُ
كَيْ تَشْرَبُوا
كَيْ تَشْرَبُونَ
كَيْ تَشْرَبُوا
Lengkapilah dengan Fi'il Mudhari' yang tepat: 'ٱلْمُسْلِمُونَ لَمْ ...... إِلَى ٱلْمَسْجِدِ ٱلْيَوْمَ'.
يَذْهَبُونَ
يَذْهَبُوا
يَذْهَبْ
يَذْهَبِينَ
Fi'il Mudhari' pada kalimat 'يُحِبُّ أَنْ تَدْرُسَ رِبَّى' ber-i'rab...
Marfu' dengan Dhammah
Mansub dengan Fathah
Majzum dengan Sukun
Majrur dengan Kasrah
Fi'il Mudhari' yang tidak didahului Amil Nashob atau Amil Jazm ber-I'rab
Mansub
Majzum
Majrur
Marfu'
