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Quiz: Brüche dividieren – Klasse 6/7

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Wie lautet das Ergebnis von 1÷781 \div \tfrac{7}{8} ?

a)

87\tfrac{8}{7}

b)

87\tfrac{8}{7}

c)

17\tfrac{1}{7}

d)

71\tfrac{7}{1}

2.

Wie lautet das Ergebnis von 67÷38\tfrac{6}{7} \div \tfrac{3}{8} ?

a)

167\tfrac{16}{7}

b)

4821\tfrac{48}{21}

c)

63\tfrac{6}{3}

d)

37\tfrac{3}{7}

3.

Wie lautet das Ergebnis von 35÷76\tfrac{3}{5} \div \tfrac{7}{6} ?

a)

1835\tfrac{18}{35}

b)

1835\tfrac{18}{35}

c)

37\tfrac{3}{7}

d)

75\tfrac{7}{5}

4.

Wie lautet das Ergebnis von 16÷32\tfrac{1}{6} \div \tfrac{3}{2} ?

a)

19\tfrac{1}{9}

b)

218\tfrac{2}{18}

c)

13\tfrac{1}{3}

d)

36\tfrac{3}{6}

5.

Wie lautet das Ergebnis von 1÷671 \div \tfrac{6}{7} ?

a)

76\tfrac{7}{6}

b)

76\tfrac{7}{6}

c)

16\tfrac{1}{6}

d)

61\tfrac{6}{1}

6.

Wie lautet das Ergebnis von 12÷34\tfrac{1}{2} \div \tfrac{3}{4} ?

a)

23\tfrac{2}{3}

b)

46\tfrac{4}{6}

c)

13\tfrac{1}{3}

d)

32\tfrac{3}{2}

7.

Wie lautet das Ergebnis von 67÷16\tfrac{6}{7} \div \tfrac{1}{6} ?

a)

367\tfrac{36}{7}

b)

367\tfrac{36}{7}

c)

61\tfrac{6}{1}

d)

17\tfrac{1}{7}

8.

Wie lautet das Ergebnis von 16÷18\tfrac{1}{6} \div \tfrac{1}{8} ?

a)

43\tfrac{4}{3}

b)

86\tfrac{8}{6}

c)

11\tfrac{1}{1}

d)

16\tfrac{1}{6}

9.

Wie lautet das Ergebnis von 2÷572 \div \tfrac{5}{7} ?

a)

145\tfrac{14}{5}

b)

145\tfrac{14}{5}

c)

25\tfrac{2}{5}

d)

51\tfrac{5}{1}

10.

Wie lautet das Ergebnis von 15÷95\tfrac{1}{5} \div \tfrac{9}{5} ?

a)

19\tfrac{1}{9}

b)

545\tfrac{5}{45}

c)

19\tfrac{1}{9}

d)

95\tfrac{9}{5}

11.

Wie lautet das Ergebnis von 1÷381 \div \tfrac{3}{8} ?

a)

83\tfrac{8}{3}

b)

83\tfrac{8}{3}

c)

13\tfrac{1}{3}

d)

31\tfrac{3}{1}

12.

Wie lautet das Ergebnis von 3÷323 \div \tfrac{3}{2} ?

a)

22

b)

63\tfrac{6}{3}

c)

33\tfrac{3}{3}

d)

31\tfrac{3}{1}

13.

Wie lautet das Ergebnis von 83÷87\tfrac{8}{3} \div \tfrac{8}{7} ?

a)

73\tfrac{7}{3}

b)

5624\tfrac{56}{24}

c)

88\tfrac{8}{8}

d)

83\tfrac{8}{3}

14.

Wie lautet das Ergebnis von 14÷16\tfrac{1}{4} \div \tfrac{1}{6} ?

a)

32\tfrac{3}{2}

b)

64\tfrac{6}{4}

c)

11\tfrac{1}{1}

d)

14\tfrac{1}{4}

15.

Wie lautet das Ergebnis von 1÷471 \div \tfrac{4}{7} ?

a)

74\tfrac{7}{4}

b)

74\tfrac{7}{4}

c)

14\tfrac{1}{4}

d)

41\tfrac{4}{1}

16.

Was bedeutet es, einen Bruch durch einen anderen zu dividieren?

a)

Man multipliziert mit dem Kehrwert des zweiten Bruchs

b)

Man subtrahiert die beiden Brüche

c)

Man teilt die Zähler und Nenner jeweils

d)

Man vertauscht Zähler und Nenner

17.

Was ist der Kehrwert von 3/43/4 ?

a)

4/34/3

b)

3/43/4

c)

3+43+4

d)

1/31/3

18.

Welche Rechenregel gilt beim Dividieren von Brüchen?

a)

1. Kehrwert bilden, 2. multiplizieren

b)

Zuerst Zähler addieren

c)

Zuerst Nenner addieren

d)

Immer gleich kürzen

19.

Warum darf man beim Bruchrechnen mit dem Kehrwert multiplizieren?

a)

Weil Division durch einen Bruch gleich der Multiplikation mit seinem Kehrwert ist

b)

Weil das einfacher ist

c)

Weil man dann nur Zähler betrachten muss

d)

Weil beide Brüche gleich sind

20.

Was ist der Kehrwert von 55 ?

a)

1/51/5

b)

5/15/1

c)

00

d)

5 selbst

21.

Wann ist eine Division von Brüchen nicht erlaubt?

a)

Wenn der zweite Bruch Null ist

b)

Wenn der erste Bruch Null ist

c)

Wenn beide gleich sind

d)

Wenn der Zähler größer ist als der Nenner

22.

Was passiert mit dem Ergebnis, wenn man durch einen Bruch <1<1 dividiert?

a)

Das Ergebnis wird größer

b)

Das Ergebnis wird kleiner

c)

Es wird immer 11

d)

Es wird negativ

23.

Was passiert mit dem Ergebnis, wenn man durch einen Bruch >1>1 dividiert?

a)

Das Ergebnis wird kleiner

b)

Das Ergebnis wird größer

c)

Es wird gleich Null

d)

Es bleibt gleich

24.

Warum ist das Dividieren von Brüchen nützlich?

a)

Weil es in Alltagssituationen wie Rezepte oder Maße vorkommt

b)

Weil man es nur in Tests braucht

c)

Weil man keine ganzen Zahlen braucht

d)

Weil man damit runden kann

25.

Wie überprüft man das Ergebnis einer Bruchdivision am einfachsten?

a)

Durch Rückrechnung mit Multiplikation

b)

Man zählt die Zähler zusammen

c)

Man kürzt das Ergebnis

d)

Man addiert Nenner und Zähler