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ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Y VOLEY

Total questions: 33

Worksheet time: 32mins

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1.
  1. 1.Señala la opción CORRECTA sobre la puntuación en un partido de voleybol:

a)

Se juega al que llegue antes a 15 puntos al mejor de 3 sets

b)

Se juega al que llegue antes a 25 puntos al mejor de 3 sets

c)

Se juega al mejor de 3 o 5 sets a 25 puntos y en caso de empate a sets se juega al que llegue antes a 15 puntos

d)

Siempre se juega al mejor de 5 sets y a 25 puntos

2.
  1. 2. Señala el resultado INCORRECTA en un partido de voleibol:

a)

25-23

b)

15-14

c)

15-8

d)

26-24

3.
  1. 3. Señala la respuesta INCORRECTA sobre las reglas fundamentales de voley:

a)

El bloqueo no se considera un golpe o toque

b)

Una pelota que toca línea es válida

c)

El balón puede jugarse fuera de la red durante una jugada y un saque

d)

Se permite variar el orden de rotación de los jugadores durante un sets

4.
  1. 4. ¿Cuál de estas acciones supone la pérdida del punto para tú equipo?

a)

Sacar sin pisar la línea de fondo o de saque

b)

Movernos libremente por el campo después del saque

c)

Golpear el balón con el pie cuando mi equipo está atacando

d)

Retener el balón

5.
  1. 5. ¿Qué es la falta por golpe asistido?

a)

Cuando un jugador levanta a otro con la finalidad de que golpe el balón

b)

Cuando un jugador golpea a otro jugador del equipo contrario

c)

Cuando un jugador golea dos veces el balón de forma consecutivamente

d)

Cuando se produce un golpe de la pelota sobre uno de los jugadores de tu equipo

6.
  1. 6. Señala lo que supone FALTA para tu equipo y pérdida del punto:

a)

Hacer un máximo de 3 toques por jugada

b)

Golpear el balón con el pie cuando mi equipo se está defendiendo

c)

Bloquear el remate del equipo contrario sin tocar la red

d)

Usar los brazos a modo de pantalla para impedir que el equipo contrario visualiza la trayectoria del balón

7.
  1. 7. Señala la respuesta INCORRECTA sobre el bloqueo:

a)

El bloqueador puede tocar la pelota antes de que el jugador del equipo contrario la golpe

b)

Si mi equipo ha realizado un bloqueo cuenta con 3 toques para pasar el balón

c)

Si el jugador toca la red durante el bloqueo supone punto para el equipo contrario

d)

El bloqueo del zaguero o defensor está cerca de la red sin superar el borde superior de la red

8.
  1. 8. Señala la respuesta CORRECTA sobre el saque:

a)

El balón toca la red y cae en el campo del equipo contrario al que ha sacado, supone punto para el quipo sacador

b)

El balón sale fuera de los límites del campo del que ha sacado y es media

c)

El balón toca red y cae dentro del campo contrario al que ha sacado y se repite el saque

d)

El balón toca el techo y cae dentro de los límites del campo contrario y se considera punto para el equipo que ha sacado

9.

9. Señala la respuesta INCORRECTA sobre el colocador:

a)

Se coloca en las posiciones 2 y 3

b)

Es el encargado de dar el 2º toque

c)

No es importante que sean jugadores rápidos

d)

Pasa el balón a los rematadores

10.
  1. 10. Señala la respuesta CORRECTA sobre el rematador:

a)

Suele ocupar las posiciones 2 y 5

b)

Necesita tener habilidades de coordinación e inteligencia

c)

No es importante que no sepa bloquear

d)

Tiene una función primordial en la defensa de su equipo

11.
  1. 11. Señala cuál es la función del central:

a)

Ocupa la posición central del campo y es el dueño de la red

b)

Debe seguir el balón a cualquier lado de la red y es la principal baza del bloqueo del equipo

c)

Puede rematar justo a lado del colocador con una bola rápida

d)

Todas las opciones son correctas

12.
  1. 12. Señala la respuesta CORRECTA sobre el líbero:

a)

Es el especialista del juego ofensivo o atacante por lo que puede atacar y bloquear

b)

Puede cambiarse con cualquier jugador zaguero o defensor incluso cuando el balón esté en juego

c)

Participa en la rotación del equipo como un jugador más y puede sacar

d)

Ninguna respuesta es correcta

13.
  1. 13. Estas afirmaciones corresponden a qué jugador: No puede ser capitán del equipo, no puede bloquear ni hacer el intento, tiene un toque de antebrazos exquisito y lleva la camiseta de otro color

a)

Central

b)

Líbero

c)

Rematador

d)

Ninguna es correcta

14.
  1. 14. Señala qué respuesta es INCORRECTA:

a)

La rotación de los jugadores es en sentido de las agujas del reloj y cuando se recupere el saque

b)

El líbero no puede realizar pase de dedos por delante de la línea de ataque

c)

El central tiene que llegar a los extremos a bloquear al opuesto y al rematador externo.

d)

Ninguna opción es incorrecta

15.
  1. 15. Señala la respuesta CORRECTA:

a)

El jugador 6 será el que saque

b)

En cualquier momento puedo cambiar la posición de los jugadores

c)

Se cambia de campo al finalizar cada sets, pero en caso de sets decisivo de cambia a los 8 puntos

d)

Se comete falta posicional cuando en el momento de recibir el balón nuestro equipo, los jugadores no están en su zona o posición

16.

Señala la respuesta CORRECTA sobre el entrenamiento funcional :

a)

Utiliza ejercicios que imitan movimientos que se hacen en la vida cotidiana

b)

Mejora la capacidad de realizar tareas cotidianas y deportivas de manera eficiente y segura

c)

Genera una serie de sobre-compensaciones

d)

Todas las respuestas son correctas

17.

Señala la respuesta CORRECTA sobre el entrenamiento funcional :

a)

Utiliza ejercicios que imitan movimientos que se hacen en la vida cotidiana

b)

Mejora la capacidad de realizar tareas cotidianas y deportivas de manera eficiente y segura

c)

Genera una serie de sobre-compensaciones

d)

Todas las respuestas son correctas

18.

Señala la respuesta CORRECTA sobre el entrenamiento funcional :

a)

Utiliza ejercicios que imitan movimientos que se hacen en la vida cotidiana

b)

Mejora la capacidad de realizar tareas cotidianas y deportivas de manera eficiente y segura

c)

Genera una serie de sobre-compensaciones

d)

Todas las respuestas son correctas

19.

Señala la respuesta CORRECTA sobre el entrenamiento funcional :

a)

Utiliza ejercicios que imitan movimientos que se hacen en la vida cotidiana

b)

Mejora la capacidad de realizar tareas cotidianas y deportivas de manera eficiente y segura

c)

Genera una serie de sobre-compensaciones

d)

Todas las respuestas son correctas

20.

Señala la respuesta CORRECTA sobre el entrenamiento funcional :

a)

Utiliza ejercicios que imitan movimientos que se hacen en la vida cotidiana

b)

Mejora la capacidad de realizar tareas cotidianas y deportivas de manera eficiente y segura

c)

Genera una serie de sobre-compensaciones

d)

Todas las respuestas son correctas

21.

Algunos beneficios del entrenamiento funcional son:

a)

A. Mejora la velocidad

b)

B. Mejora a nivel cardiovascular y metabólico

c)

C. Mejora la fuerza y la flexibilidad

d)

Todas las respuestas son correctas

22.

Señala la respuestas INCORRECTA sobre los objetivos del entrenamiento funcional

a)

Se busca trabajar todos los músculos del cuerpo

b)

Se pretende que los músculos trabajen de forma aislada

c)

Se pretende que los ejercicios sean aptos para cualquier tipo de persona

d)

Pueden incluir ejercicios como levantar peso, andar, saltar, subir escaleras...

23.

Señala qué beneficio del entrenamiento funcional NO tiene que ver con el desarrollo de la fuerza:

a)

Hipertrofia

b)

Potencia

c)

Tonificación

d)

Aumento del VO2máx.

24.

Señala cuál NO es un beneficio del entrenamiento funcional sobre el sistema cardiovascular:

a)

Sarcopenia

b)

Pérdida de peso

c)

Capacidad aeróbica

d)

Todas son correctas

25.

El entrenamiento funcional con tu propio peso corporal es:

a)

Un entrenamiento de alta intensidad

b)

Un ejemplo podría ser el Crossfit

c)

Un entrenamiento con bandas o correas suspendidas en el aire

d)

Ninguna es correcta

26.

Señala la opción CORRECTA sobre los tipos de entrenamientos funcionales:

a)

En el Cross training se trabajan múltiples planos de movimientos

b)

En el entrenamiento en suspensión o TRX se pretende mejorar la condición física general

c)

En el entrenamiento con TRX se pretende trabajar varios grupos musculares al mismo tiempo

d)

El Cross training es el entrenamiento que realizamos con nuestro propio peso corporal

27.

¿Qué tipo de entrenamiento funcional requiere una constante supervisión y un centro especializado?

a)

El entrenamiento con el peso corporal

b)

El cross training

c)

El entrenamiento en suspensión

d)

Ninguna respuesta es correcta

28.

Para que el consumo calórico aumente se necesita:

a)

Darle al cuerpo estímulo nuevos y dinámicos

b)

Trabajar de forma aislada un grupo muscular

c)

Separar el trabajo del tren superior del tren inferior

d)

Todas son correctas

29.

¿Cuándo alcanzan su pico las agujetas?

a)

A las 12 horas después del entrenamiento

b)

A las 24 horas después del entrenamiento

c)

A las 48 horas después del entrenamiento

d)

A las 72 horas después del entrenamiento

30.

¿Cuál NO es un beneficio del entrenamiento funcional?

a)

Puede mejorar la salud mental y el bienestar general de una persona

b)

Ayuda a liberar endorfinas y otras hormonas relajantes

c)

Combate la sarcopenia

d)

Ayuda a dejar de fumar y comer bien

31.

Los ejercicios como HIT,EMOM, AMRAP son:

a)

Ejercicios de baja intensidad

b)

Ejercicios de alta intensidad

c)

Ejercicios multiarticulares

d)

Ejercicios específicos de fuerza

32.

Señala la respuesta CORRECTA entre las diferencias entre el entrenamiento funcional y el entrenamiento en gimnasio :

a)

El entrenamiento en gimnasio incluye una amplia variedad de metodologías

b)

El entrenamiento funcional trabaja ejercicios específicos y repetitivos

c)

El entrenamiento en gimnasio se enfoca en los movimientos naturales del cuerpo

d)

Ninguna es correcta

33.

¿Porqué no se pierde grasa cuando se lleva mucho tiempo haciendo la misma actividad?

a)

Porque el entrenamiento no es lo suficientemente intenso

b)

Porque no realizo ejercicios con gasto metabólico

c)

Porque no combino ejercicios de diferentes grupos musculares

d)

Porque el cuerpo se adapta al entrenamiento y se necesita cambiar de actividad