wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Phần I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (Câu 1-12)

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tính tự lập?

a)

Luôn động viên, an ủi những người yếu thế trong xã hội.

b)

Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

c)

Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.

d)

Dám đương đầu với những khó khăn, thử thách.

2.

Đức tính biểu hiện ở sự cẩn cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn là khái niệm nào dưới đây?

a)

Trung thực.

b)

Kiên trì.

c)

Siêng năng.

d)

Tự giác.

3.

Câu tục ngữ: “Bệnh lỳ không bệnh tình” ý nói người nào đó luôn sống

a)

giản dị, cần cù.

b)

tiết kiệm, khiêm tốn.

c)

khiêm tốn, siêng năng.

d)

tôn trọng sự thật.

4.

Hành vi nào sau đây không thể hiện đức tính của một người luôn tôn trọng sự thật?

a)

Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao.

b)

Không bao che cho bạn khi mắc lỗi.

c)

Nhật được của rơi trả cho người bị mất.

d)

Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra.

5.

Hiểu biết và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm

a)

nhiều tiền để phục vụ nhu cầu cá nhân.

b)

kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.

c)

nhiều bạn bè khắp nơi.

d)

địa vị và danh tiếng trong xã hội.

6.

Bạn C và bạn A chơi rất thân với nhau. Vì A có mâu thuẫn với D nên A đã bịa đặt rằng D là người ăn trộm đồ nhà hàng xóm. A muốn C đứng ra làm chứng cho mình là người nói đúng sự việc trên và đem chuyện này kể với các bạn trong lớp. Trong tình huống đó, nếu em là bạn C thì em sẽ làm gì?

a)

Vì là bạn thân nên sẽ tìm mọi cách giúp bạn.

b)

Lờ đi không biết, không phải việc của mình.

c)

Cho bạn là người xấu, không thèm chơi với bạn nữa.

d)

Từ chối và khuyên bạn không nên làm như vậy.

7.

Câu tục ngữ nào dưới đây có nghĩa trái ngược với tính tự lập?

a)

Có công mài sắt có ngày nên kim.

b)

Muốn ăn phải lăn vào bếp.

c)

Thương người như thể thương thân.

d)

Há miệng chờ sung.

8.

Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự lập?

a)

Nhút nhát.

b)

Sự tự tin.

c)

Nói quá nhiều.

d)

Thích thể hiện.

9.

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tính tự lập?

a)

Tính tự lập giúp thành công trong cuộc sống và được sự tôn trọng của mọi người.

b)

Người tự lập thường thành công trong cuộc sống dù phải trải qua nhiều khó khăn.

c)

Tính tự lập sẽ giúp cho mỗi người có thêm sức mạnh, sự tự tin và khả năng sáng tạo.

d)

Tính tự lập chỉ cần thiết đối với những người có hoàn cảnh khó khăn.

10.

Nội dung nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Việt Nam?

a)

Hiếu thảo.

b)

Mê tín, dị đoan.

c)

Cần cù lao động.

d)

Giữ gìn nghề truyền thống.

11.

Ca dao, tục ngữ nào dưới đây không thể hiện đức tính của một người luôn tôn trọng sự thật?

a)

Mất lòng trước, được lòng sau.

b)

Nêu cao những bóng chàng ngay.

c)

Cây ngay không sợ chết đứng.

d)

Ăn ngay nói thật mọi tật mọi lành.

12.

Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?

a)

H đi dạo ngoài nhưng bạn không đi chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp mình.

b)

Gặp bài toán khó, Y giơ ngay phản hường dẫn giải ra chép mà không chịu suy nghĩ.

c)

Làm việc nhóm nhưng T không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.

d)

L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.

13.

Ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì là gì đối với học tập và cuộc sống?

a)

Giúp hoàn thành công việc và vượt khó

b)

Làm nổi bật cá tính riêng của mỗi người

c)

Cho phép bỏ qua những nhiệm vụ khó

d)

Chỉ cần khi có người giám sát chặt chẽ

14.

Biểu hiện nào cho thấy tôn trọng sự thật trong giao tiếp hằng ngày?

a)

Chỉ nói đúng sự việc mình biết rõ

b)

Nói theo số đông cho an toàn

c)

Giấu thông tin để tránh làm phật ý

d)

Thêm thắt chi tiết cho hấp dẫn hơn

15.

Yêu thương con người thể hiện trước hết qua hành động nào phù hợp với học sinh?

a)

Giúp bạn yếu hoàn thành bài tập

b)

Chỉ chơi với bạn thân cùng nhóm

c)

Nhắc lỗi bạn trước đông người

d)

Từ chối tham gia hoạt động lớp

16.

Tính tự lập ở học sinh lớp 10 được biểu hiện phù hợp nhất trong tình huống nào?

a)

Tự quản lý thời gian học và việc nhà

b)

Phụ thuộc hoàn toàn vào nhắc nhở

c)

Đợi người lớn giải quyết mọi việc

d)

Chỉ làm khi có phần thưởng lớn

17.

Truyền thống gia đình được hiểu là gì?

a)

Những giá trị tốt đẹp lưu truyền qua thế hệ

b)

Chỉ là kỷ vật và đồ dùng trong nhà

c)

Các quy tắc bất biến không thể đổi

d)

Thói quen riêng của một cá nhân

18.

Trong tình huống nhặt được ví có nhiều tiền và giấy tờ, hành động nào thể hiện trung thực?

a)

Mang trả lại người đánh rơi hoặc báo công an

b)

Giữ lại tiền vì nghĩ mình đang cần gấp

c)

Lấy giấy tờ để sử dụng cho việc khác

d)

Đặt lại ví nơi khác rồi bỏ đi

19.

Phát biểu nào sai về tôn trọng sự thật?

a)

Tôn trọng sự thật giúp tạo niềm tin

b)

Tôn trọng sự thật yêu cầu nói đúng

c)

Tôn trọng sự thật cho phép nói dối khi lợi

d)

Tôn trọng sự thật tránh xuyên tạc thông tin

20.

Trong lớp, bạn N và bạn K bất đồng ý kiến. Cách hành xử nào thể hiện yêu thương và tôn trọng?

a)

Lắng nghe, trao đổi trên tinh thần xây dựng

b)

Cố gắng thắng tranh luận bằng la hét

c)

Kêu gọi bạn bè tẩy chay bạn kia

d)

Đưa tin sai để làm đối phương yếu

21.

Khi bố mẹ bận việc, học sinh thể hiện tính tự lập như thế nào?

a)

Chủ động tự học và làm việc nhà phù hợp

b)

Bỏ học thêm để xem phim giải trí

c)

Đợi nhắc mới làm bài tập được giao

d)

Giao hết cho em nhỏ vì nhanh hơn

22.

Lợi ích xã hội của lòng yêu thương con người là gì?

a)

Góp phần tạo môi trường đoàn kết

b)

Tăng cạnh tranh và ganh đua

c)

Giảm chia sẻ, khuyến khích ích kỷ

d)

Thúc đẩy thờ ơ trước khó khăn

23.

Trong thảo luận nhóm, hành vi nào thể hiện vừa trung thực vừa tôn trọng sự thật?

a)

Công bố nguồn dữ liệu rõ ràng và chính xác

b)

Chọn số liệu có lợi, bỏ phần còn lại

c)

Dùng lời lẽ mạnh để thuyết phục hơn

d)

Giấu sai sót để giữ hình ảnh nhóm

24.

Một đặc điểm quan trọng của truyền thống gia đình là gì?

a)

Được gìn giữ và phát huy qua nhiều đời

b)

Chỉ tồn tại ở gia đình có học thức

c)

Luôn giống nhau giữa mọi gia đình

d)

Bắt buộc mọi thành viên phải theo

25.

Trong cộng đồng, vì sao cần tôn trọng sự thật khi góp ý?

a)

Giúp người nghe điều chỉnh đúng đắn

b)

Để được lòng nhiều người hơn

c)

Tránh phải chịu trách nhiệm cá nhân

d)

Tạo cơ hội né tránh xung đột

26.

Những gì có thật trong cuộc sống và phản ánh đúng hiện thực cuộc sống được gọi là

a)

sự thật.

b)

đúng đắn.

c)

khiêm tốn.

d)

tự trọng.

27.

Biểu hiện đức tính tự lập là

a)

nhà có điều kiện thì không cần học nhiều.

b)

chị học bài cũ khi bị cô giáo nhắc nhở.

c)

tự chuẩn bị sách vở và bài tập trước khi tới lớp.

d)

khi mẹ nhắc nhở mới giặt quần áo, nấu cơm.

28.

Biểu hiện của sự kiên trì là

a)

ai làm việc khi được khen thưởng.

b)

làm việc qua loa cho xong.

c)

bỏ cuộc ngay khi gặp khó khăn.

d)

quyết tâm làm đến cùng.

29.

Vì sao người có tính tự lập thường được mọi người quý trọng?

a)

Vì họ luôn cần sự giúp đỡ của người khác.

b)

Vì họ sống tự chủ, biết tự lo cho bản thân và không ỷ lại.

c)

Vì họ thường tránh giao tiếp với người khác.

d)

Vì họ thích làm việc một mình.

30.

Câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” giúp chúng ta hiểu điều gì?

a)

Phải học hỏi, biết ơn và tôn trọng thầy cô.

b)

Chỉ cần tự học là đủ, không cần thầy cô.

c)

Bố mẹ giỏi hơn đôi giỏi, không cần thầy cô.

d)

Học để đối phó, không cần biết ơn.

31.

Người siêng năng, kiên trì trong học tập sẽ đạt được điều gì?

a)

Kết quả tốt và phát triển bản thân bền vững.

b)

Làm việc nhanh nhưng không hiệu quả.

c)

Học ít vẫn giỏi.

d)

Được bạn bè giúp đỡ mọi việc.

32.

Tôn trọng sự thật giúp con người xây dựng được điều gì trong các mối quan hệ?

a)

Lòng tin và sự tôn trọng từ người khác.

b)

Sự sợ hãi và nghi ngờ lẫn nhau.

c)

Tính kiêu ngạo, chủ quan.

d)

Thói quen che giấu, nói dối.

33.

Tình yêu thương con người giúp xã hội trở nên

a)

bình đẳng, nhân ái và gắn kết hơn.

b)

phức tạp và khó hiểu hơn.

c)

cạnh tranh, ganh đua hơn.

d)

không cần quan tâm đến nhau.

34.

Là học sinh, trách nhiệm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng thầy cô giáo?

a)

Nghe giảng chăm chú, lễ phép, biết chào hỏi.

b)

Chỉ học khi bị gọi lên bảng.

c)

Trả lời qua loa cho xong bài.

d)

Nói chuyện riêng trong giờ học.

35.

Buổi chiều, bố mẹ đi vắng, em đói bụng nhưng trong bếp chỉ còn ít đồ ăn chưa chế biến. Em nên làm gì để thể hiện tính tự lập?

a)

Chờ bố mẹ về nấu.

b)

Tự nấu những món trong khả năng của mình làm được.

c)

Sang hàng xóm xin đồ ăn.

d)

Bỏ đi chơi cho quên đói.

36.

Câu ca dao “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ” khuyên chúng ta điều gì?

a)

Không làm cũng có ăn.

b)

Siêng năng lao động mới có cuộc sống no đủ.

c)

Phải biết nhờ người khác giúp đỡ.

d)

Làm nhiều sẽ vất vả.

37.

Bạn Q vô tình làm rơi lọ hoa trong lớp nhưng im lặng để tránh bị mắng. Cô giáo hỏi cả lớp, không ai nhận. Nếu em là bạn của Q, em sẽ:

a)

Giữ im lặng vì sợ bạn bị phạt.

b)

Khuyên bạn Q nên thành thật nhận lỗi.

c)

Báo ngay với cô giáo để bạn Q bị phạt.

d)

Dọn dẹp rồi bỏ qua, không nói gì.

38.

Khi lớp phân công trực nhật, em nên làm gì để thể hiện tinh thần trách nhiệm?

a)

Làm phần việc của mình chu đáo, không đùn đẩy cho bạn.

b)

Bội đen lượt khác mới làm.

c)

Tránh việc bẩn, nhờ bạn khác làm hộ.

d)

Làm qua loa cho xong.

39.

Trên đường đi học, em thấy một cụ già bị ngã. Hành động đúng nhất là:

a)

Đứng lại giúp đỡ cụ đứng dậy, hỏi thăm và gọi người giúp nếu cần.

b)

Chỉ đứng nhìn vì sợ muộn học.

c)

Cười rồi bỏ đi.

d)

Quay video đăng mạng xã hội.

40.

Câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” dạy chúng ta điều gì?

a)

Phải biết ơn, trân trọng công lao của ông cha.

b)

Chỉ cần quan tâm đến hiện tại.

c)

Uống nước thì phải đun sôi.

d)

Không cần nhớ chuyện cũ.

41.

Tình huống: P là học sinh lớp 6. Sáng nào P cũng tự dậy, tự chuẩn bị đồ đi học và giúp mẹ dọn nhà. Khi làm bài tập khó, P cố gắng tìm hiểu thêm qua sách vở. Tuy nhiên, khi đến giờ truy bài, P lại nhờ bạn làm hộ phần của mình vì sợ bạn 8 điểm. Hãy xác định các nhận định sau là Đúng (Đ) hay Sai (S). a. Khi ở nhà, P biết tự lo cho bản thân, không ý lại vào người khác. b. Tự lập giúp P rèn được tính tự tin và chủ động trong học tập. c. Nhờ bạn làm hộ việc truy bài thể hiện tinh thần hợp tác. d. Để rèn tính tự lập, P cần tự giác hoàn thành nhiệm vụ được giao dù nhỏ nhất.

a)

a Đ, b Đ, c Đ, d S

b)

a Đ, b S, c S, d Đ

c)

a Đ, b Đ, c S, d Đ

d)

a S, b Đ, c S, d S

42.

Trong giờ ra chơi, H vô tình làm đổ bình nước khiến sách của bạn B bị ướt. Sợ bị cô giáo trách, H im lặng. Khi cô hỏi, cả lớp đều nói không biết. Sau đó, H áy náy nên chủ động xin lỗi bạn B và nói thật với cô giáo. Hãy xác định nhận định đúng:

a)

Tôn trọng sự thật là luôn nói đúng, làm đúng và không che giấu điều sai

b)

Nói dối để tránh bị phê bình là cách xử lý khéo léo, được chấp nhận

c)

Việc H đã nhận lỗi, nói thật với cô giáo là biểu hiện của lòng trung thực

d)

Nếu là bạn của H, nên khuyên bạn lần sau nên im lặng để khỏi rắc rối

43.

M là học sinh lớp 6. Dù sáng nào cũng phải dậy sớm học bài và làm việc nhà, M luôn hoàn thành mọi việc đúng giờ. Học Toán, có những bài khó khiến M mất nhiều thời gian, nhưng bạn không bỏ cuộc mà cố gắng tìm cách giải đến cùng. Thỉnh thoảng M cũng giúp bạn bè luyện tập lại phần kiến thức chưa hiểu. Hãy chọn nhận định đúng:

a)

Siêng năng là làm việc chăm chỉ, thường xuyên và đều đặn

b)

Kiên trì là luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt mục tiêu

c)

Việc M bỏ cuộc khi gặp bài khó vẫn thể hiện đức tính kiên trì

d)

Học sinh cần rèn luyện tính siêng năng, kiên trì để đạt kết quả tốt trong học tập

44.

Trên đường đi học về, L thấy một cụ già bị ngã trên lề đường. Nhiều người đi qua nhưng không ai dừng lại. L chạy đến đỡ cụ dậy, hỏi han và nhờ người lớn đưa cụ vào ghế đá nghỉ. Khi về đến nhà, L kể lại chuyện và khuyên em gái của mình nên biết giúp đỡ người khác. Nhận định nào đúng?

a)

Yêu thương con người là biết quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ người khác nhất là lúc gặp khó khăn

b)

Chỉ cần yêu thương những người thân trong gia đình mình là đủ

c)

Hành động giúp đỡ cụ già của L là biểu hiện của lòng nhân ái, biết yêu thương con người

d)

Khi thấy người gặp khó khăn, hoạn nạn, chỉ đứng nhìn không giúp vì sợ liên lụy

45.

Khái niệm: Tính tự lập là gì?

a)

Khả năng tự quyết, tự làm, tự chịu trách nhiệm trong công việc

b)

Thường xuyên dựa dẫm vào người khác để hoàn thành nhiệm vụ

c)

Chỉ làm việc khi có người giám sát và nhắc nhở liên tục

d)

Trông chờ sự trợ giúp dù việc nhỏ, tránh tự giải quyết

46.

Khái niệm: Tôn trọng sự thật là gì?

a)

Luôn nói đúng, làm đúng, không che giấu sự thật

b)

Nói giảm nói tránh để giữ hình ảnh bản thân

c)

Chỉ nói sự thật khi có lợi cho mình

d)

Giữ im lặng trước sai phạm để tránh rắc rối

47.

Dấu hiệu của siêng năng trong học tập là gì?

a)

Làm bài tập đều đặn, đúng hạn, ôn luyện thường xuyên

b)

Chỉ học khi sắp kiểm tra để tiết kiệm thời gian

c)

Làm nhiều bài một lần rồi nghỉ dài ngày

d)

Nhờ bạn làm giúp phần lớn bài tập khó

48.

Biểu hiện của kiên trì ở học sinh:

a)

Không bỏ cuộc trước bài toán khó, tìm nhiều cách giải

b)

Chuyển sang môn khác khi gặp khó khăn nhỏ

c)

Từ bỏ mục tiêu ngay khi bị điểm thấp

d)

Chỉ cố gắng nếu có phần thưởng lớn

49.

Một hành vi thể hiện yêu thương con người trong cộng đồng là:

a)

Tham gia hoạt động tình nguyện giúp người khó khăn

b)

Chỉ chia sẻ khi câu chuyện có lợi cho danh tiếng

c)

Tránh tiếp xúc với người gặp nạn để không phiền

d)

Chỉ giúp đỡ khi có yêu cầu chính thức

50.

Trách nhiệm cá nhân trong nhóm học tập được thể hiện khi:

a)

Tự giác hoàn thành phần việc được giao đúng hạn

b)

Để người khác làm hộ vì bận việc cá nhân

c)

Đổ lỗi cho bạn khi nhóm gặp thất bại

d)

Giấu lỗi để giữ hình ảnh nhóm

51.

Tình huống: Bạn phát hiện nhóm mình tính sai số liệu trong báo cáo. Việc nên làm là:

a)

Thông báo và sửa lỗi ngay, giải thích rõ với giáo viên

b)

Giữ im lặng vì sắp nộp bài, tránh bị trừ điểm

c)

Chuyển trách nhiệm cho bạn khác để khỏi liên quan

d)

Nộp bài như cũ rồi xin điều chỉnh sau

52.

Tình huống: Em hứa với mẹ sẽ dậy sớm chuẩn bị đồ đi học. Sáng hôm sau em dậy trễ và quên sách vở. Hành động có trách nhiệm là:

a)

Thừa nhận lỗi, tự sắp xếp lại đồ và tìm cách không tái diễn

b)

Đổ lỗi cho đồng hồ báo thức để tránh bị mắng

c)

Giấu chuyện, mượn tạm đồ của bạn rồi im lặng

d)

Xin mẹ làm giúp vì em bận học thêm

53.

Nhận định nào sau đây là sai về tự lập:

a)

Tự lập giúp tăng tự tin và chủ động

b)

Tự lập đồng nghĩa không bao giờ nhờ giúp đỡ

c)

Tự lập gắn với tự chịu trách nhiệm

d)

Tự lập cần rèn luyện qua các việc nhỏ hằng ngày

54.

Nhận định đúng về tôn trọng sự thật:

a)

Nói thật dù có thể bị phê bình để sửa sai

b)

Che giấu sai sót nếu không ai phát hiện

c)

Chỉ nói thật khi giáo viên hỏi đến

d)

Nói đúng nửa sự thật để tránh hậu quả

55.

Biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì hiệu quả nhất:

a)

Lập kế hoạch học tập hằng ngày và theo dõi tiến độ

b)

Học bộc phát khi hứng thú, không cần lịch trình

c)

Chỉ tập trung vào môn dễ để lấy điểm

d)

Đợi đến sát hạn mới làm để có động lực

56.

Biểu hiện yêu thương con người trong trường học:

a)

Chia sẻ tài liệu cho bạn khó khăn, động viên bạn

b)

Chỉ hỗ trợ bạn thân, bỏ qua bạn khác

c)

Giữ tài liệu riêng để hơn điểm

d)

Phê bình nặng nề bạn yếu để họ cố gắng

57.

Tình huống: Nhóm em có bạn thường xuyên trễ hẹn giao bài. Cách thể hiện trách nhiệm của cả nhóm là:

a)

Thảo luận rõ kỳ vọng, phân công lại và hỗ trợ bạn

b)

Mặc kệ để giáo viên tự xử lý

c)

Đẩy toàn bộ việc sang bạn khác

d)

Cắt bạn khỏi nhóm ngay lập tức không giải thích

58.

Ong và kiến được dùng như biểu tượng của đức tính nào?

a)

Siêng năng, kiên trì trong lao động

b)

Tôn trọng sự thật trong báo cáo

c)

Tự lập trong ra quyết định

d)

Yêu thương con người bằng chia sẻ

59.

Hành động nào sau đây vừa thể hiện tự lập vừa thể hiện trách nhiệm:

a)

Tự chuẩn bị bài thuyết trình và kiểm tra nguồn thông tin

b)

Nhờ bạn làm hộ rồi đứng thuyết trình

c)

Sử dụng tài liệu chưa kiểm chứng để tiết kiệm thời gian

d)

Đổ lỗi cho nhóm khi bị đặt câu hỏi khó