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EF89EF17 Lutas Africanas e Suas Influências

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

A cultura africana e a sua influência sobre hábitos e costumes do Brasil

 

O continente africano é o terceiro maior em território, o segundo mais populoso e é considerado o berço da humanidade, porque ali estão as primeiras evidências arqueológicas do ser humano. A África está dividida em 54 países com enorme e valiosa riqueza cultural, religiosa e social.

A CULTURA AFRICANA

Apesar de serem 54 países, a quantidade de povos com culturas, religiões e línguas diferentes é muito maior. São mais de três mil etnias diferentes. Portanto, a diversidade cultural africana é enorme. Não podemos pensar em África como uma cultura única.

A INFLUÊNCIA DA CULTURA AFRICANA SOBRE HÁBITOS E COSTUMES DO BRASIL

Para o Brasil, os africanos escravizados trouxeram toda sua diversidade cultural, visto que, do continente africano vieram pessoas de diferentes etnias e, portanto, com diferentes línguas e costumes. Os milhões de africanos recém-chegados ao Brasil tiveram de lidar com a condição de escravizados sem liberdade, dignidade e com constantes maus tratos. Diariamente, durante séculos, nas relações com portugueses e indígenas, os africanos foram ajudando a construir nossa história e nossa cultura com seus costumes, sua espiritualidade, sua culinária, suas palavras, sua musicalidade e suas lutas.

AS LUTAS AFRICANAS

Existem muitas lutas originárias e ainda praticadas pelas diversas etnias africanas. Como exemplos temos o Nguni (África do Sul), o Tahtib (Egito), o Nuba (Sudão), o Dambe (Nigéria) e o Laamb (Senegal). Historicamente, as lutas foram criadas para utilização bélica nos conflitos e guerras. Em períodos de paz, as práticas continuam por tradição ou por precaução (esperando tempos de guerra). Para reduzir o perigo das práticas, principalmente daquelas em que existe o uso de implementos como espadas, lanças e bastões, há a incorporação de regras, adaptação dos implementos e acréscimos de elementos como música e coreografias para exibição.

OS RITUAIS E SIGNIFICADOS DAS LUTAS DAS ETNIAS AFRICANAS

Atualmente, as modalidades de lutas das etnias africanas acontecem em diferentes contextos sociais. A importância dessas manifestações culturais para os povos africanos pode ser percebida por ocasião dos ritos de casamentos entre os membros das famílias dos noivos, da celebração de boas colheitas, dos eventos relacionados aos ritos de passagem de jovens para a vida adulta, das festividades como demonstração de força, coragem, de continuidade das tradições ancestrais ou de esportes com muita popularidade, como é o caso das lutas Dambe e Laamb, respectivamente, na Nigéria e no Senegal.

LAAMB e o DAMBE: as principais habilidades motoras, capacidades físicas e regiões corporais
O Dambe é uma luta de percussão do povo Hausa, da Nigéria, em que os adversários enfaixam a mão dominante para desferir socos e usam a outra mão livre para defesa e agarre. Nesta luta, as capacidades físicas predominantes são: a força explosiva, a agilidade e a velocidade de reação.

As habilidades motoras mais presentes nos confrontos são: desviar, avançar, recuar, bloquear, esquivar-se e socar. Tais habilidades são intensificadas pelas regras do combate. Pelo fato de permitir apenas uma das mãos para o ataque, a dinâmica das lutas de Dambe são incomparáveis pela previsibilidade da mão de ataque, visto que nas demais lutas de percussão existentes os socos podem ser desferidos com ambas as mãos e, portanto, são possíveis diversas combinações usando mão direita e esquerda. No Dambe, para superar o adversário, o lutador precisa combinar bem os movimentos defensivos com os de ataque. A mão de ataque é enfaixada, envolvida por pedaços de corda, e é chamada de "lança". Esta mão é a única que pode ser usada para socar. A outra mão permanece nua, é chamada de "escudo", e a sua função é defender, bloquear, agarrar e desequilibrar.

O Laamb é uma luta de domínio e percussão, muito tradicional do Senegal. Nas lutas de Laamb, o objetivo é colocar o oponente com as costas, o rosto ou os quatro apoios no chão. Para isso, os lutadores podem tentar o desequilíbrio, a projeção ou o knockout (socos são permitidos). As capacidades físicas presentes nas lutas são: a força muscular, a força explosiva, o equilíbrio e a velocidade de reação. As habilidades motoras mais solicitadas são: desequilibrar, puxar, empurrar, agarrar, socar, desviar, recuar, avançar e derrubar.

No Laamb, o volume maior de técnicas é de domínio. Conhecida também como luta livre senegalesa, nela o posicionamento dos atletas se caracteriza por um distanciamento pouco maior do que nas lutas puramente de domínio, devido à permissão dos socos. Os socos, muitas vezes, são desferidos como fintas para aproximação visando, na verdade, a queda, visto que o objetivo da luta é derrubar o oponente.

AS DIVERSIDADES ÉTNICAS

A diversidade étnica africana também está presente nas lutas. Existem lutas africanas de domínio, de percussão e com implementos, como varas, bastões e escudos. As lutas estão presentes em diversos momentos da vida social dos diferentes povos africanos: em ritos das cerimônias de casamento, festas de rua e festivais de colheita. Variadas são também as formas como as lutas se apresentam. Em alguns casos, a luta é apresentada como uma coreografia com movimentos que mais parecem dança, com muita música em clima de alegria e festa.

 

Fonte: Nova Escola. Planos de Aula - Lutas do continente africano. Disponível em: https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/4ano/educacao-fisica/lutas-do-continente-africano/6615

.

.

Qual é a característica única do Dambe em relação ao uso das mãos? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

Ambas as mãos são usadas igualmente para atacar e defender

b)

Apenas uma mão é usada para atacar e a outra para defender

c)

Não é permitido o uso das mãos

d)

As mãos são usadas apenas para defesa

2.

No Laamb, qual é o objetivo principal do combate? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

Nocautear com um único golpe

b)

Colocar o oponente no chão

c)

Pontuar com golpes precisos

d)

Finalizar com imobilização

3.

Que estratégia tática é mencionada para os socos no Laamb? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

São usados como fintas para aproximação

b)

São sempre golpes decisivos

c)

São proibidos durante o combate

d)

São usados apenas para defesa

4.

Qual capacidade física é comum tanto no Dambe quanto no Laamb? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

Flexibilidade extrema

b)

Velocidade de reação

c)

Resistência cardiovascular

d)

Coordenação motora fina

5.

Como as lutas africanas se apresentam em contextos sociais atuais? (Referência: Texto, parágrafo "OS RITUAIS E SIGNIFICADOS")

a)

Apenas como competições esportivas

b)

Como prática exclusivamente militar

c)

Em celebrações, rituais e festividades

d)

Apenas como demonstrações turísticas

6.

Qual é a principal característica tática do Dambe devido à sua regra de uma mão de ataque? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

A imprevisibilidade dos ataques

b)

A previsibilidade da mão de ataque

c)

A velocidade constante dos movimentos

d)

A força leve dos golpes

7.

Que tipo de habilidades motoras são mais necessárias no Dambe? (Referência: Texto, parágrafo "LAAMB e o DAMBE")

a)

Rolar e saltar

b)

Desviar, avançar, recuar e bloquear

c)

Girar e agachar

d)

Correr e pular

8.

Com base no texto, qual é o objetivo principal da luta Laamb?

a)

Forçar o oponente a sair de um círculo demarcado no chão.

b)

Desarmar o oponente que está usando um bastão ou vara.

c)

Conseguir mais pontos através de golpes precisos no rosto do adversário.

d)

Colocar o oponente com as costas, o rosto ou os quatro apoios no chão.

9.

De acordo com o texto, qual foi a origem histórica das lutas africanas? (Referência: Texto, parágrafo "AS LUTAS AFRICANAS")

a)

Para entretenimento em festas

b)

Para utilização bélica em conflitos

c)

Para condicionamento físico

d)

Para rituais místicos de sacrifício.

10.

Que elementos foram incorporados às lutas para reduzir seu perigo? (Referência: Texto, parágrafo "AS LUTAS AFRICANAS")

a)

Regras, adaptações e elementos como música

b)

Aumento do uso de equipamentos

c)

Redução do tempo de combate

d)

Limitação da força dos golpes

11.

Na Capoeira, qual é a estratégia básica característica do jogo? (Referência: Base cultural - Manifestações culturais brasileiras)

a)

Ataques diretos e contundentes

b)

Movimentos contínuos e esquivas

c)

Imobilizações no solo

d)

Golpes aéreos espetaculares

12.

No Jiu-Jitsu Brasileiro, qual é a estratégia tática fundamental? (Referência: Base técnica - Artes marciais brasileiras)

a)

Manter a luta em pé

b)

Levar o combate para o solo

c)

Usar apenas golpes traumáticos

d)

Priorizar afastamento do oponente

13.

Na Luta Marajoara, qual é o objetivo técnico principal? (Referência: Base cultural - Lutas regionais brasileiras)

a)

Executar quedas espetaculares

b)

"Sujar" as costas do adversário no chão

c)

Aplicar chaves de braço

d)

Demonstrar acrobacias

14.

No Huka-Huka, luta indígena brasileira, qual é a característica tática principal? (Referência: Base cultural - Jogos dos Povos Indígenas)

a)

Agarramento e desequilíbrio

b)

Golpes com os pés

c)

Socos combinados

d)

Defesas em movimento

15.

Que estratégia é comum na Capoeira para enganar o adversário? (Referência: Base técnica - Capoeira)

a)

Ginga e movimentos imprevisíveis

b)

Postura estática e firme

c)

Ataques frontais diretos

d)

Defesas rígidas

16.

No Vale-Tudo brasileiro, qual estratégia se mostrou mais eficiente? (Referência: Base histórica - Artes marciais mistas)

a)

Especialização em apenas uma modalidade

b)

Combinação de diferentes estilos de luta

c)

Foco apenas em golpes em pé

d)

Uso exclusivo de imobilizações

17.

Na prática segura de lutas na escola, qual estratégia deve ser priorizada? (Referência: Base pedagógica - Educação Física escolar)

a)

Controle dos movimentos e respeito ao colega

b)

Execução na máxima velocidade

c)

Uso de força máxima nos golpes

d)

Competição intensa entre alunos

18.

Sobre a influência das culturas africanas na formação das lutas e artes marciais brasileiras, julgue as afirmativas a seguir em Verdadeiras (V) ou Falsas (F).

( ) A Capoeira Angola é considerada a vertente mais próxima do jogo de luta originalmente desenvolvido por africanos escravizados no Brasil, enfatizando a malícia, a ritualística e o jogo de baixo.
( ) O Batuque, luta de rasteiras e golpes traumáticos da qual Mestre Bimba era adepto, é um exemplo de como influências africanas diretas contribuíram para a capoeira que conhecemos hoje.
( ) A Luta Livre Esportiva, estilo de wrestling (luta livre) carioca, tem suas raízes diretamente ligadas a rituais de combate de nações africanas, sendo adaptada para os tatames no início do século XX.
( ) O Maculelê, mesmo sendo hoje uma dança performática, carrega em sua simbologia a representação de um combate, com seus bastões remetendo a armas ou ferramentas de trabalho usadas na resistência.

As alternativas a seguir representam a sequência correta de V e F, de cima para baixo:

a)

V - V - F - V

b)

F - V - V - F

c)

V - F - V - F

d)

F - F - V - V

19.

Na estratégia básica de qualquer luta, o que é essencial reconhecer? (Referência: Base técnica - Princípios das lutas)

a)

As características técnico-táticas da modalidade

b)

A história completa da luta

c)

Os equipamentos necessários

d)

O local de origem

20.

Para planejar uma estratégia em lutas, o que é fundamental considerar? (Referência: Base pedagógica - Processo de ensino-aprendizagem)

a)

As próprias capacidades e as do oponente

b)

Apenas os golpes mais espetaculares

c)

Somente as regras oficiais

d)

Exclusivamente a velocidade de execução