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WorksheetsBloque 1 y 2: preguntas 1-12
Total questions: 122
Worksheet time: 1hrs 1mins
¿Cuál es la función principal del plan de clases según el texto?
Servir como guía para organizar las actividades y técnicas del docente.
Registrar la asistencia de los estudiantes en cada clase.
Evaluar únicamente a los estudiantes con bajo rendimiento.
Garantizar que no haya cambios en el curso desde el inicio hasta el final.
¿Cómo contribuyen los problemas de contexto a la transformación del rol del estudiante?
Lo convierten en un agente activo que desarrolla competencias para resolver problemas reales.
Reducen la importancia del aprendizaje colaborativo.
Lo obligan a repetir contenidos de forma acrítica.
Lo mantienen como receptor pasivo de información.
¿Cuál es una función fundamental de la planificación educativa según el AFCEGB (2010)?
Evaluar el desempeño de los docentes al finalizar el año escolar.
Controlar la disciplina y el cumplimiento de normas dentro del aula.
Elaborar materiales didácticos sin considerar las necesidades de los estudiantes.
Organizar y guiar los procesos de enseñanza y aprendizaje para atender la diversidad estudiantil.
¿Cuál de los siguientes tipos de planes de negocios está diseñado para obtener fondos de inversores?
Plan de negocios para obtener financiamiento.
Plan de negocios para nuevas empresas.
Plan de expansión.
Plan de operaciones.
La matriz RACI, utilizada para visualizar las responsabilidades en la ejecución de proyectos, define la letra "R" como:
Reviewer (Revisor)
Realistic (Realista)
Accountable (Rendición de cuentas)
Responsible (Responsable)
¿Por cuántos artículos está conformada la Carta Magna del Ecuador?
464 artículos.
400 artículos.
454 artículos.
444 artículos.
¿Cuál de los siguientes tipos de currículo se refiere a los contenidos no enseñados pero que podrían haber sido importantes para los estudiantes?
Currículo oficial
Currículo oculto
Currículo real
Currículo nulo
¿Qué tipo de compañía se caracteriza porque los socios responden únicamente hasta el monto de sus aportes individuales?
Compañía anónima.
Compañía en comandita simple.
Compañía en nombre colectivo
Compañía de responsabilidad limitada
¿Cómo concibe al ser humano la teoría del procesamiento de la información?
Como un sistema que solo puede procesar información visual y auditiva de manera simultánea.
Como una máquina que funciona únicamente a través de reflejos condicionados automáticos.
Como un procesador activo de los estímulos que obtiene de su entorno.
Como un receptor pasivo que simplemente almacena toda la información sin procesarla.
¿Cuál de los siguientes tipos de planificación se caracteriza por ser específica, flexible y útil para preparar cada sesión de clase en detalle?
Planificación anual
Planificación clase a clase
Planificación en sábana
Planificación estratégica
¿Qué papel debe asumir la educación en el contexto actual de crisis ecológica y social?
Ecologizarse, promoviendo la colaboración de cada ser humano en la protección de la Tierra y el proyecto planetario.
Mantenerse neutral frente a los problemas globales y centrarse solo en el desarrollo académico
Transmitir únicamente conocimientos técnicos y científicos a las nuevas generaciones.
Enfocarse en la competencia individual para lograr el éxito económico.
¿Cuál de los siguientes enunciados es un ámbito del aprendizaje?
Los materiales no deben estar al alcance y altura del niño para evitar su uso y cuidado.
El movimiento y desplazamiento del niño y de la niña para favorecer su autonomía y su libertad.
Aplicar desarrollo de conocimientos, comprensión, pensamiento lógico y resolución de problemas.
Implicar habilidades prácticas, destrezas motoras y uso correcto de herramientas o técnicas.
¿Cuál es uno de los principales retos de la educación en América Latina según los contextos y problemas educativos?
La falta de recursos tecnológicos en todo el continente.
La eliminación total del aparato escolar como única vía de innovación.
La homogeneidad social y cultural de la región.
La diversidad y las desigualdades presentes entre países y dentro de ellos.
¿Cuál es la definición de política escolar según Spranger (1931)?
Conjunto de reglas creadas por los estudiantes de una comunidad.
Parte de la política práctica dirigida a la situación de la escuela, realizada por hombres de Estado o grupos en el Estado.
Acciones económicas para mejorar el rendimiento estudiantil.
Estrategias aplicadas únicamente por docentes en las aulas.
¿Cuál es uno de los factores más relevantes que impacta negativamente en la educación en Latinoamérica?
La diversidad cultural.
La globalización.
La falta de infraestructura escolar.
La pobreza de las familias.
¿Cómo se entienden los ambientes de aprendizaje?
Como estrategias centradas en la memorización.
Como lugares donde solo enseña el docente.
Como espacios únicamente físicos en la escuela.
Como espacios construidos desde diferentes disciplinas para responder a demandas sociales y personales.
¿Cuál es el verdadero propósito de la educación en el contexto de los desafíos sociales y ambientales actuales, de acuerdo con la perspectiva del desarrollo humano?
Reproducir modelos educativos globales sin atender a los contextos locales.
Garantizar únicamente la inserción laboral de los estudiantes.
Transmitir conocimientos de manera mecánica y estandarizada.
Impulsar procesos emancipadores que integren ética, sostenibilidad y conciencia planetaria.
¿Cuál es uno de los principales factores que impacta de manera negativa en la educación en América Latina, según el texto?
La condición de pobreza de las familias, que dificulta el acceso a niveles medios y superiores.
El exceso de innovación pedagógica y de programas políticos en el sistema educativo.
La expansión cuantitativa de la educación desde 1950.
La diversidad cultural y geográfica de la región.
¿Cuáles son los principales aspectos que debe promover la educación?
Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos.
Aprender a memorizar, a obedecer, a repetir y a trabajar en grupo.
Aprender a investigar, a enseñar, a dominar y a controlar.
Aprender a innovar, a competir, a producir y a globalizarse.
¿Cuál es el principal aporte de la educación al desarrollo socioeconómico de la sociedad según el texto?
Evitar los cambios sociales y mantener las estructuras tradicionales de la sociedad.
Limitar la distribución de competencias únicamente al sector industrial, sin intervención del Estado.
Generar un capital humano más rico y variado que contribuya a la reducción de las desigualdades.
Sustituir totalmente a las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos.
¿Cuál fue uno de los principales enfoques que planteó la UNESCO en 1966 para la educación?
Reconocer la educación como derecho humano universal y ampliar la escolarización básica.
Sustituir a los docentes por sistemas de enseñanza completamente automatizados.
Eliminar la educación técnica y profesional en favor de la educación exclusivamente académica.
Restringir el acceso a la educación a las élites urbanas.
¿Qué objetivo está relacionado directamente con la educación?
Objetivo 15: Fomentar la ética pública, la transparencia y la lucha contra la corrupción
Objetivo 3: Fomentar la productividad y competitividad en sectores agrícolas, industriales y pesqueros.
Objetivo 11: Conservar, restaurar y proteger los recursos naturales de manera sostenible.
Objetivo 7: Potenciar las capacidades de la ciudadanía y promover una educación innovadora, inclusiva y de calidad.
El reto mundial actual es construir y consolidar la sociedad del ____ con el fin de lograr la superación de los problemas que ponen en riesgo a la humanidad
conocimiento, humanidad, ambiental
bienestar, población, social
desarrollo, personas, ecológico
innovación, comunidad, digital
¿Cuál es el factor más relevante en el contexto de la educación latinoamericana?
Aprender a liderar, a enseñar, a ganar y a innovar
La condición de pobreza de las familias
Aprender a memorizar, a obedecer, a leer y a escribir
La tecnología educativa de última generación
¿Cuál es la importancia de conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad?
Permite comprender mejor el fenómeno educativo y facilita intervenciones pertinentes
Reduce la complejidad de los problemas escolares
Limita el estudio de los ambientes educativos a un solo enfoque
Elimina la necesidad del rol del docente en el aula
¿Cuál es un elemento fundamental que influye en el rendimiento escolar de los estudiantes?
El tipo de calzado de los estudiantes
La cantidad de horas de recreo
La infraestructura escolar
La motivación hacia el aprendizaje
¿Cuál debería ser el eje transversal en todas las disciplinas de la educación actual?
La acumulación de bienes materiales
El desarrollo tecnológico únicamente
La ecología
La competencia individual sobre la colaboración
¿Por qué la interdisciplinariedad enriquece la conceptualización de los ambientes educativos?
Porque facilita interpretaciones más amplias, complejas y pertinentes del fenómeno educativo.
Porque garantiza que solo se enseñen contenidos académicos estrictos sin influencias externas.
Porque permite que cada materia trabaje de forma aislada sin relacionarse con otras.
Porque evita la inclusión de nuevos enfoques pedagógicos.
¿Cuál es el propósito principal del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV)?
Construir un Estado Constitucional de derechos y justicia
Articular de manera progresiva otros procesos de planificación del gobierno.
Constituir la "Carta de navegación" y el instrumento fundamental para el cambio socioeconómico en Ecuador.
Proponer los siete elementos principales del "Socialismo del Buen Vivir."
¿Cuáles fueron los principales aspectos de la educación que planteó la UNESCO en 1966?
Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos
Aprender a memorizar, a obedecer, a leer y a escribir
Aprender a convivir, a crear, a competir y a sentir
Aprender a liderar, a enseñar, a ganar y a innovar
¿Cuál de los siguientes tipos de currículo se refiere a los valores, normas o actitudes que no están escritos oficialmente?
Currículo real
Currículo oficial
Currículo oculto
Currículo nulo
¿Cuál es el objetivo principal de la Psicología de la Educación en el ámbito escolar?
Estudiar únicamente la conducta biológica de los estudiantes.
Reemplazar la pedagogía y asumir el rol del docente en el aula.
Orientar la práctica docente y comprender el proceso educativo y el desarrollo de la personalidad del estudiante.
Analizar exclusivamente el comportamiento social fuera del contexto escolar.
¿Cómo influye la personalidad y la responsabilidad del docente en la creación de un ambiente de aprendizaje motivador?
Solo influye en la organización de materiales y recursos didácticos.
Garantiza que los estudiantes aprendan sin necesidad de interacción o motivación.
Determina su estilo de enseñanza, la relación con los estudiantes y la creatividad en el aprendizaje.
No tiene relevancia en el aprendizaje de los niños.
¿Cuál es el origen etimológico de la palabra «pedagogía»?
Del latín pedagogus que significa «maestro de escuela» y didacticus que significa «enseñar».
Del griego didaskein que significa «instruir» y metron que significa «medida».
Del latín paedagogus que significa «supervisor» y methodicus que significa «sistemático».
Del griego paidos que significa «niño» y agein que significa «guiar, conducir».
¿Cuál de los siguientes componentes del Plan Curricular Institucional tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica?
Acompañamiento pedagógico
Evaluación
Acción tutorial
Metodología
Selecciona los 5 pilares fundamentales del emprendimiento.
Lo tecnológico, lo social, lo político, lo empresarial, lo creativo.
Lo histórico, lo cultural, lo ambiental, lo científico, lo académico.
Lo social, lo laboral, lo privado, lo empresarial, lo académico.
Lo económico, lo financiero, lo administrativo, lo legal, lo estratégico.
¿Quién desarrolló la teoría del condicionamiento operante, también conocido como aprendizaje instrumental?
Albert Bandura
Jean Piaget
Iván Pávlov
Burrhus F. Skinner
¿Cuál de los siguientes tipos de currículo se refiere a los valores, normas o actitudes que se transmiten implícitamente?
Currículo real
Currículo oficial
Currículo oculto
Currículo nulo
¿Qué tipo de bloqueo impide que los estudiantes entiendan los enunciados de los problemas matemáticos?
Bloqueo afectivo-emocional
Bloqueo cultural
Bloqueo cognitivo
Bloqueo perceptivo
¿Qué factor se menciona como una barrera que obstaculiza el acceso a la educación en América Latina?
La falta de interés por parte de los estudiantes
La pobreza de las familias
La escasez de docentes
La saturación de las aulas
¿Qué tipo de evaluación se aplica para conocer los conocimientos previos de los estudiantes?
Evaluación diagnóstica
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Evaluación institucional
¿Qué caracteriza a los proyectos educativos innovadores según el Ministerio de Educación del Ecuador?
Surgen de la iniciativa de la comunidad educativa para mejorar la calidad educativa
Se enfocan en la estandarización de la educación
Se centran únicamente en la teoría
Son elaborados exclusivamente por el personal administrativo
¿Qué técnica se menciona como útil para identificar fortalezas y debilidades en una institución educativa?
Técnica FODA
Observación no participante
Análisis de contenido
Encuesta tradicional
¿Cuál es un obstáculo mencionado en el desarrollo de la identidad ecuatoriana?
Alta tasa de alfabetismo
Crecimiento económico
Racismo
Educación gratuita y laica
¿Cuál fue uno de los métodos educativos promovidos durante el gobierno de García Moreno?
Método Montessori
Método Freire
Método Lancasteriano
Método Waldorf
En la técnica del "árbol de problemas", ¿qué parte representa el problema principal?
Las hojas
Las ramas
Las raíces
El tronco
¿Cuál de las siguientes características es esencial en un proyecto educativo según Cárdenas (2011)?
Involucrar a maestros, estudiantes y familias en la resolución de problemas de interés común
Ser un documento rígido sin posibilidad de adaptación
Limitar la participación de los estudiantes en la formulación de criterios
Focalizarse únicamente en el rendimiento académico
Según Barraza (2013), ¿cuántas personas debe tener un equipo innovador?
Un mínimo de 1 y un máximo de 3
Un mínimo de 3 y un máximo de 9
Un mínimo de 5 y un máximo de 10
No hay un número definido
¿Cuáles son los siete elementos principales del "Socialismo del Buen Vivir"?
La agricultura, la industria, el comercio, la educación, la salud, la seguridad, la tecnología
La equidad, la Revolución Cultural, la Revolución Educativa, el Territorio, la Revolución Agraria, la Revolución del conocimiento, la excelencia
La política, la religión, la educación, la salud, la economía, la tecnología, la cultura
La independencia, la cultura, la tecnología, la economía, la agricultura, la educación, la salud
¿Cuál es un reto significativo que enfrentan los sistemas educativos contemporáneos?
El aumento de la tecnología
La necesidad de integrar la ecología como eje transversal
La disminución de la población estudiantil
La falta de recursos financieros
¿Cuál es una característica clave de los ambientes de aprendizaje según el enfoque del texto?
Se centran únicamente en la transmisión de contenidos
Dinámico, alegre, flexible y en relación con el aprendizaje
Deben ser estáticos y controlados por el docente
Solo se enfocan en la dimensión cognitiva del estudiante
Según Leonardo Boff, ¿qué debería incluirse en la educación frente a los cambios globales actuales?
Fomentar únicamente el desarrollo tecnológico en las escuelas.
Aplicar modelos de enseñanza tradicionales que prioricen la memorización.
Reducir la educación ambiental a una asignatura optativa.
Ecologizar la educación como parte de la protección del planeta.
¿Qué factor es uno de los más importantes que afecta la educación en América Latina?
El clima
La tecnología
La comida
La pobreza de las familias
¿Cuál de los siguientes es uno de los siete elementos principales del socialismo del buen vivir planteado en el plan nacional para el buen vivir (2009-2013)?
La expansión militar y el fortalecimiento bélico
La homogeneización cultural de los pueblos
La privatización de los servicios básicos
La revolución educativa
Una característica fundamental de las sociedades contemporáneas, según Castells (1997), es:
La permanencia de sistemas ideológicos polarizados.
La eliminación del acceso a Internet en la educación
La exclusión de la tecnología en la vida social.
La interacción social como base para el desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica.
¿Qué elementos son relevantes para lograr un ambiente de aprendizaje adecuado y satisfactorio en los centros educativos?
El uso exclusivo de nuevas tecnologías y plataformas digitales.
La estandarización de los ambientes educativos únicamente en el aula escolar.
La eliminación de enfoques interdisciplinarios para simplificar el currículo.
La flexibilidad de actividades, el efecto sorpresa y la pedagogía de la escucha por parte del docente.
¿Cuál de las siguientes características es fundamental para un ambiente físico de aprendizaje adecuado?
Ser rígido y limitado para mantener el control del grupo.
Mantenerse alejado de los intereses de los niños y niñas.
Favorecer el movimiento seguro, la autonomía y la exploración con elementos naturales y de rehúso.
Estar decorado únicamente por el docente con materiales nuevos.
¿Qué autor mencionó la siguiente frase: «La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo»?
Caamal y Prieto (2016).
Leonardo Boff (2012).
Paulo Freire (1976).
García 2014.
¿Cuál es la principal diferencia entre riesgo objetivo y riesgo subjetivo?
El riesgo objetivo se relaciona con la seguridad física, y el subjetivo con la emocional.
El riesgo objetivo es real, mientras que el riesgo subjetivo es solo una percepción del individuo.
El riesgo objetivo es evaluado por un experto, y el subjetivo por un docente.
El riesgo objetivo es una amenaza natural, mientras que el riesgo subjetivo es creado por el ser humano.
¿Cuál es la principal característica de un ambiente de aprendizaje, según el texto?
Disponibilidad de materiales y recursos didácticos.
Presencia de un solo docente.
Exclusividad en el uso de tecnología.
Estricta regulación de los contenidos.
¿En qué está enfocado el eje social del Plan de Desarrollo?
En intereses individuales, dejando de lado las necesidades colectivas.
Carece de preocupación por la participación ciudadana y la inclusión.
Se aleja de la protección de derechos y el bienestar de las personas.
Está enfocado en mejorar la calidad de vida de los ecuatorianos, buscando la erradicación de la violencia y garantizar la paz ciudadana.
¿Cuál es uno de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024-2025 en el eje social?
Promover el uso exclusivo de energía renovable para todos los sectores.
Mejorar las condiciones de vida de la población mediante el acceso a salud, vivienda y bienestar social.
Reducir las importaciones para fortalecer la economía nacional.
Establecer un sistema educativo exclusivo para el sector privado.
¿Cuál de los siguientes instrumentos legales hace posible el cumplimiento de las políticas públicas educativas en Ecuador?
La Constitución de la República del Ecuador (2008).
El Código Penal Ecuatoriano.
La Ley de Comercio Exterior.
El Reglamento de Tránsito Terrestre.
¿Qué establece la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)?
Esta ley establece el marco normativo para el sistema educativo ecuatoriano, promoviendo la educación intercultural y garantizando el derecho a la educación de todos los ciudadanos. La LOEI busca asegurar la calidad educativa y la inclusión de diversas culturas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Que no exista ley que emita plan de acción pedagógica.
Que únicamente las personas con altos recursos económicos puedan acceder a la educación en el Ecuador.
Que la educación en el Ecuador debe estar restringida únicamente a los sectores con mayores recursos económicos.
Según el Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025, ¿qué características debe tener la educación en Ecuador?
Ser exclusiva y limitada a ciertos grupos.
Ser asequible, gratuita, obligatoria e inclusiva.
Ser únicamente privada y competitiva.
Ser opcional y no regulada por el Estado.
¿Cuál de los aspectos principales que planteó la UNESCO en 1966 para la educación?
Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos.
Leer, escribir, sumar y restar.
Competitividad, innovación y tecnología.
Memorización, disciplina y autoritarismo.
En el marco de la visión optimista de la educación como factor de cambio, se produjo la ______ que todos los análisis estadísticos registran en la región a partir de ______.
crecimiento escolar – 1970, con mejoras.
expansión educativa – 1960, docentes.
expansión cuantitativa – 1950 aproximadamente.
mejora cuantitativa – 1980, social.
Una política educativa se entiende como:
Un conjunto de medidas que regulan la organización de los partidos políticos.
Un documento nacional emitido por el Ministerio de Educación.
Conjunto de principios, decisiones y acciones que guían el sistema educativo de un país.
Una norma que se aplica solo en instituciones privadas.
¿Qué característica define al Plan Nacional de Desarrollo 2024–2025 como instrumento de planificación en Ecuador?
Su carácter provisional como plan piloto de corto plazo.
Su enfoque exclusivo en la reactivación económica postpandémica.
Su aplicación limitada solo a proyectos educativos de nivel superior.
Su papel como máximo instrumento de planificación nacional, con cuatro ejes estratégicos y objetivos alineados a los ODS.
Complete: Las políticas públicas se entienden como _____.
Medidas aisladas que se aplican de manera temporal sin considerar el impacto en la ciudadanía.
Opiniones personales de los políticos que no requieren normas ni procedimientos formales.
Conjunto de decisiones, estrategias e instrumentos que, sustentados en un marco normativo y jurídico, guían la acción del Estado para atender necesidades colectivas, promover el bienestar social y garantizar el cumplimiento de derechos ciudadanos de manera planificada y sostenible.
Medidas aisladas que se aplican de manera temporal sin considerar el impacto en la ciudadanía.
¿Cuál es el objetivo principal del Plan Nacional de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025?
Asegurar la inversión extranjera en el país sin priorizar otros sectores.
Mejorar las condiciones de vida, fomentar el crecimiento económico y promover la paz ciudadana.
Desarrollar únicamente el sector agrícola para mejorar la producción.
Fomentar la inversión en la industria armamentística para la defensa nacional.
¿Qué incluye la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible?
17 objetivos y 169 metas.
12 objetivos y 169 metas.
17 objetivos y 150 metas.
20 objetivos y 160 metas.
El papel del docente es relevante para lograr un clima de aula adecuado y satisfactorio; facilita la inclusión como:
Garantizar la disponibilidad de recursos educativos en todas las lenguas del mundo.
Organizar eventos deportivos internacionales relacionados con la educación.
Desarrollar la infraestructura educativa en países sin recursos.
Fomentar el respeto entre diferentes culturas y promover la paz mediante la educación.
¿Cuál fue el principal propósito del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en Ecuador?
Convertirse en la carta de navegación de las políticas públicas, orientando el cambio socioeconómico del país con criterios de justicia y equidad.
Transformar de forma inmediata la estructura educativa tradicional.
Eliminar de manera puntual la desigualdad educativa en sectores rurales.
Implementar un sistema escolar centrado únicamente en el uso de nuevas tecnologías.
¿Por qué la interdisciplinariedad es importante en la conceptualización de los ambientes educativos?
Porque fomenta la participación activa de los estudiantes.
Porque permite a los docentes ser más creativos en sus clases.
¿Por qué es importante que los estudiantes desarrollen estrategias cada vez más complejas?
Para facilitar la repetición exacta del contenido aprendido.
Para poder transferir sus conocimientos a distintos contextos problemáticos.
Para reducir el tiempo que dedican al estudio.
Para evitar el trabajo colaborativo en el aula.
¿Cuáles son los pilares fundamentales de la educación?
La tierra y el agua.
Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos.
Diversidad y desigualdad.
Dinámica y multidimensional.
¿Qué es lo que cambia la educación en la sociedad, según Paulo Freire?
La educación debe centrarse en aprender solo a conocer y hacer.
La educación cambia a las personas que luego cambiarán el mundo.
La educación debe enfocarse en la competitividad y la economía.
La educación debe centrarse únicamente en la memorización de hechos históricos.
Según Leonardo Boff, ¿qué debe ser considerado como un eje transversal en todas las disciplinas educativas?
El fortalecimiento de la inclusión social en los procesos de aprendizaje.
La igualdad de género en la enseñanza y el aprendizaje.
El desarrollo de la innovación tecnológica aplicada al aula.
La ecología, entendida como la necesidad de que toda acción educativa incorpore la responsabilidad de cuidar el planeta y garantizar la vida de las futuras generaciones.
¿Qué factor es considerado uno de los más relevantes que afecta negativamente la educación en Latinoamérica?
La urbanización excesiva.
La condición de pobreza de las familias ya que se convierte en una barrera y obstaculiza el acceso a la educación.
La alta migración internacional.
La globalización económica.
¿Qué organismo internacional está vinculado a la educación en Ecuador y promueve la cooperación internacional en educación, ciencia y cultura?
UNESCO.
FIFA.
OMC.
FMI.
¿Cuál de los siguientes instrumentos legales es considerado la norma de mayor jerarquía que regula las políticas públicas en el Ecuador?
El Reglamento General a la LOEI.
La Constitución de la República del Ecuador (2008).
El Código de la Niñez y Adolescencia.
El Plan Decenal de Educación 2016–2025.
¿Cuáles son algunas de las organizaciones internacionales que coordinan con el Estado ecuatoriano para impulsar políticas educativas?
UNESCO, OEI y OCDE.
Banco Mundial, FMI y OTAN.
ONU, UNICEF y PNUD.
OMC, MERCOSUR y ALADI.
¿Qué organismo lidera la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el marco de la Agenda 2030?
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
El Banco Mundial (BM).
La Organización de las Naciones Unidas (ONU).
¿Cuál es la relación entre los ODS y el Plan Nacional de Desarrollo?
No tienen relación con el desarrollo nacional.
Son objetivos exclusivos de la ONU y la UNESCO sin aplicación local.
Orientan la planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación de las políticas públicas nacionales.
Solo se aplican en programas ambientales.
¿Cuál es uno de los objetivos del plan creando oportunidades?
Centralización de los esfuerzos y armonización de intereses comunes entre los Estados.
Mantener la paz y la seguridad internacionales, centralizar y armonizar los esfuerzos de las naciones.
Potenciar las capacidades de la ciudadanía y promover una educación innovadora, inclusiva y de calidad en todos los niveles.
Realizar una inversión efectiva y eficiente en proyectos de educación, salud y desarrollo de capital social que impulsen el bienestar en nuestro estado.
¿Cuál es el propósito principal de las políticas públicas educativas en un país?
Eliminar la normativa legal para dar libertad total a las instituciones educativas.
Mantener el sistema educativo sin cambios frente a los avances de la sociedad.
La educación, así concebida, se convierte en un proceso dinámico y multidimensional, crucial para la construcción de un futuro más equitativo y sostenible
Reemplazar la función del Estado en la educación con organismos internacionales.
¿Cuál es el principal aporte de la educación al desarrollo socioeconómico de la sociedad?
Produciendo un capital humano rico y variado
Fomentando la desigualdad
Aumentando la población
Reduciendo la tecnología
¿Cuál es uno de los principales desafíos que enfrentan los emprendedores en Ecuador y Latinoamérica?
Acceso a tecnología avanzada
Acceso limitado a financiamiento y recursos
Exceso de oportunidades de negocio
Saturación de mercado de productos
Qué caracteriza al aprendizaje, según Feldman (2005)?
Es un proceso de cambio permanente generado únicamente por factores genéticos.
Es un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia.
Es un cambio temporal que no afecta el comportamiento futuro.
Es un proceso que solo ocurre durante la infancia.
¿Qué permite la metodología flexible e innovadora?
Limitar el aprendizaje a contenidos estándar
Adaptar las clases a las necesidades y diversidad del aula
Reducir la participación de los estudiantes
Estandarizar todos los procesos educativos
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la planificación estratégica en el contexto educativo?
Establece objetivos indefinidos sin considerar plazos
Se centra únicamente en actividades diarias sin visión futura
Establece objetivos medibles y cuantificables a mediano y largo plazo, considerando el contexto institucional
Ignora completamente el contexto institucional
"El seguimiento de un proyecto educativo se entiende como el proceso de__________ de las actividades del proyecto con el fin de mejorar su implementación."
Registro pasivo
Documentación y análisis metódico y constante
Reporte final
Control administrativo
¿Cuál de las siguientes es una de las principales ventajas de contar con un plan de clases?
Garantiza resultados excepcionales sin importar el contexto
Facilita la organización y previsión de recursos
Limita la creatividad del docente
Elimina la necesidad de evaluar a los estudiantes
¿Cuál es la principal ventaja del uso de simuladores en el aprendizaje de Lengua y Literatura?
Aumentan el costo de la educación
Favorecen un aprendizaje significativo mediante la práctica en situaciones simuladas.
Eliminan la necesidad de lectura
Reemplazan completamente al docente
La investigación es un proceso [____, ____ y ____], orientado a generar nuevos conocimientos
Flexible, creativo, imaginativo
Racional, metódico y reflexivo
Rápido, eficiente, pragmático
Teórico, abstracto, inmediato
¿Cuál es el principal propósito de aplicar procesos de evaluación en los aprendizaje?
Castigar a estudiantes con bajo rendimiento
Valorar el progreso del estudiante para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Generar reportes estadísticos
Seleccionar solo a estudiantes de alto desempeño
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente al emprendimiento por necesidad?
Es iniciado por personas con alto capital económico
Se centra en innovación y desarrollo tecnológico
Se centra en generar ingresos diarios para vivir, con bajos niveles de ingresos, sin planificación ni visión de crecimiento futuro
Requiere de inversión extranjera obligatoria
Seleccione cuáles son los componentes de una persona creativa
Poder, dinero, estatus
Teoría, experiencia, técnica
Experiencia, habilidades y pensamiento
Edad, educación, carisma
¿Qué factor es considerado uno de los más relevantes que afecta negativamente la educación en Latinoamérica?
El exceso de innovación pedagógica
La condición de pobreza de las familias, que dificulta el acceso a educación media y superior
La expansión cuantitativa de la educación desde 1950
La diversidad cultural y geográfica de la región
¿Qué organismo internacional está vinculado a la educación en Ecuador?
UNESCO
Banco Interamericano de Desarrollo
Organización de Estados Americanos
Fondo Monetario Internacional
¿Qué establece la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)?
Solo regula la educación superior en Ecuador
Establece el marco normativo para el sistema educativo ecuatoriano, promoviendo educación intercultural y garantizando derechos educativos
Se enfoca exclusivamente en la formación técnica
Regula únicamente los aspectos administrativos de las escuelas
Según el Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025, ¿qué características debe tener la educación?
Selectiva y competitiva
Asequible, gratuita, obligatoria e inclusiva
Únicamente para zonas urbanas
Enfocada solo en educación superior
¿Cuál de los aspectos principales que planteó la UNESCO en 1966 para la educación?
Aprender a jugar y a divertirse
Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos
Aprender a competir internacionalmente
Aprender solo a trabajar en equipo
En el marco de la visión optimista de la educación como factor de cambio, se produjo la _________ que todos los análisis estadísticos registran a partir de ______
Contracción cuantitativa – 1970
Expansión cuantitativa – 1950 aproximadamente
Reducción cualitativa – 1960
Estancamiento educativo – 1945
Una política educativa se entiende como:
Un conjunto de reglas sin aplicación práctica
Conjunto de principios, decisiones y acciones que guían el sistema educativo de un país
Únicamente normativas legales
Programas temporales sin continuidad
¿Qué característica define el Plan Nacional de Desarrollo 2024–2025 como instrumento de planificación en Ecuador?
Es un documento informativo sin aplicación obligatoria
Solo orienta políticas de salud
Su papel como máximo instrumento de planificación nacional con ejes estratégicos alineados a ODS
Se enfoca exclusivamente en infraestructura vial
Complete: Las políticas públicas se entienden como ________
Gastos del gobierno sin planificación
Conjunto de decisiones, estrategias e instrumentos que guían la acción del Estado para atender necesidades colectivas y garantizar derechos ciudadanos
Únicamente leyes municipales
Programas temporales sin objetivos claros
¿Cuál es el objetivo principal del Plan Nacional de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025?
Reducir el gasto público
Mejorar condiciones de vida, fomentar crecimiento económico y promover paz ciudadana
Privatizar servicios públicos
Limitar el acceso a educación superior
¿En qué está enfocado el eje social del Plan Nacional de Desarrollo?
Solo en infraestructura
Mejorar calidad de vida de ecuatorianos, erradicación de violencia y garantizar paz ciudadana
Exclusivamente en economía
En políticas de seguridad militar
¿Cuál es uno de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025 en el eje social?
Reducción de educación pública
Erradicación de la violencia y garantía de la paz ciudadana
Privatización de servicios sociales
Disminución del acceso a salud y educación
¿Cuál de los siguientes instrumentos legales hace posible el cumplimiento de las políticas públicas educativas en Ecuador?
Leyes municipales únicamente
Reglamentos internacionales sin aplicación local
La Constitución de la República del Ecuador (2008)
Decretos temporales sin continuidad
Art. 2 de la Ley de compañías menciona que las compañías más generadas en el Ecuador son:
Empresas estatales
Sociedad Anónima S.A. y Compañía de responsabilidad limitada Cía. Ltda
Cooperativas únicamente
Empresas familiares
¿Cuál es uno de los principales desafíos que enfrentan los emprendedores en Ecuador y Latinoamérica?
Exceso de financiamiento disponible
Acceso limitado a financiamiento y recursos
Falta de demanda de productos
Demasiada competencia extranjera
¿Qué caracteriza al aprendizaje, según Feldman (2005)?
Es un proceso temporal sin permanencia
Un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia
Solo ocurre en ambientes formales
Es inherente y no se puede modificar
¿Qué permite la metodología flexible e innovadora?
Estandarizar todas las clases igual
Adaptar las clases a las necesidades y diversidad del aula
Eliminar la participación estudiantil
Ignorar los intereses de los estudiantes
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la planificación estratégica en el contexto educativo?
Es improvisada sin objetivos claros
Solo se enfoca en el corto plazo
Establece objetivos medibles y cuantificables a mediano y largo plazo, considerando contexto institucional
No considera recursos disponibles
El seguimiento de un proyecto educativo se entiende como el proceso de _________ de las actividades del proyecto con fin de mejorar su implementación
Ignorancia
Documentación y análisis metódico y constante
Observación superficial
Evaluación sin acción
¿Cuál de las siguientes es una de las principales ventajas de contar con un plan de clases?
Impide cambios y ajustes
Facilita la organización y previsión de recursos
Limita la creatividad docente
No tiene utilidad práctica
¿Cuál es la principal ventaja del uso de simuladores en el aprendizaje de Lengua y Literatura?
Reemplazan al docente completamente
Favorecen un aprendizaje significativo mediante práctica en situaciones simuladas
Solo sirven para estudiantes avanzados
No tienen aplicación real
La investigación es un proceso [_____, _____ y _____], orientado a generar nuevos conocimientos
Casual, informático y teórico
Racional, metódico y reflexivo
Empírico, técnico y automatizado
Intuitivo, rápido y superficial
¿Cuál es el principal propósito de aplicar procesos de evaluación en los aprendizajes?
Castigar a estudiantes con bajo rendimiento
Valorar el progreso del estudiante para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Únicamente asignar calificaciones
Seleccionar solo a estudiantes exitosos
