WorksheetsSe Liga - 8o Ano - 2o Trimestre
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
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1.
O campo de futebol do estádio da cidade de Córrego do Ouro-GO possui 105 m de comprimento e 75 m de largura.
Um atleta que dá duas voltas completas nesse campo percorre:
a)
a) 150 m.
b)
b) 210 m.
c)
c) 360 m.
d)
d) 720 m.
2.
Rodrigo reservou em sua chácara um terreno de forma retangular para o plantio de flores. Para cercá-lo ele utilizou tela e um portão de 2m de madeira.
Rodrigo gastará quanto metros de tela?
a)
a) 130 metros.
b)
b) 132 metros.
c)
c) 67 metros.
d)
d) 1 080 metros.
3.
Joana quer pintar a parede de sua sala que tem 3 metros de comprimento e 2,5 metros de altura. Nela há um passa-prato na forma quadrangular medindo 7/ 4 m. Qual é a área dessa parede, arredondando o valor para o próximo número natural?
a)
a)5 m².
b)
b)7 m².
c)
c)9 m².
d)
d)11 m².
4.
Você já usou ou viu alguém usando um tablet? Com esse tipo de equipamento podemos acessar a internet, jogar, ler livros digitais e assistir a vídeos. De maneira geral, sua tela tem formato retangular e possibilita acionar os aplicativos usando o toque dos dedos, uma tecnologia chamada touch screen. Sabendo que calculamos a área de um retângulo multiplicando a medida do comprimento pela medida da largura, determine a largura de um tablet que tem a tela retangular com 300 cm² de área e 20 cm de comprimento.
a)
a) 15 cm.
b)
b) 16 cm.
c)
c) 17 cm.
d)
d) 18 cm.
5.
O cubo colorido de verde, na figura abaixo, indica a unidade-padrão de medida do volume da caixa. Quantas dessas unidades cabem na caixa?
a)
a) 70
b)
b) 71
c)
c) 72
d)
d) 73
6.
O volume máximo que um bujão de gás pode conter é 13,5 dm³. Tendo sido gastos ⅔ dessa quantidade, marque a alternativa que localiza corretamente na reta o número correspondente a quantidade, em decímetros cúbicos, de gás que ainda restam no bujão:
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
7.
As dimensões de um tijolo são 0,20 m de comprimento, 0,10 m de largura e 0,05 m de altura. Qual o volume de argila usada para fabricar esse tijolo?
a)
a) 0,001 m³
b)
b) 0,01 m³
c)
c) 0,1 m³
d)
d) 1 m³
8.
Qual é o volume do contêiner abaixo:
a)
a) 10 m³.
b)
b) 20 m³.
c)
c) 30 m³.
d)
d) 40 m³.
9.
De acordo com a tabela de disseminação de um vírus, quantas pessoas estarão infectadas em 6 dias?
a)
18
b)
243
c)
81
d)
729
10.
O resultado da potenciação:
a)
a) 6/14
b)
b) 6/49
c)
c) -9/49
d)
d) 9/49
11.
Marcela pinta quadros. Ela pegou uma tela de formato quadrado e medida de 1,4 m e desenhou com lápis de 0,5 m em todos os lados. Essas margens serão preenchidas com tinta preta, e o quadrado formado ao centro da tela será seu espaço para criar e pintar. Qual é a área da tela que será pintada de preto? (Dica: a área do quadrado é calculada pela medida do lado ao quadrado).
a)
a) 0,81 m²
b)
b) 1,80 m²
c)
c) 0,25 m²
d)
d) 1,96 m²
12.
O volume de um cubo é dado pelo cubo da medida da aresta, já que todas elas têm a mesma medida. Jairo é marceneiro e pretende construir uma caixa cúbica de 0,80 m de altura. Desprezando-se o volume da madeira ocupada nas faces dessa caixa, qual será seu volume?
a)
a) 2,4 m³
b)
b) 0,024 m³
c)
c) 5,12 m³
d)
d) 0,512 m³
13.
Considerando que o preço da gasolina era R$ 6,89 e agora custa R$ 6,45. Qual foi percentual de queda no preço?
a)
a) 6,53%
b)
b) 6,43%
c)
c) 6,4%
d)
d) 6,3%
14.
Marcelo está iniciando um negócio de venda de eletrônicos. Para garantir a estabilidade da loja, considera que a remuneração pelo trabalho dele, corresponde a 12% do valor total das vendas. Nesta semana as vendas foram:
Segunda-feira: R$ 268,00
Terça-feira: R$ 360,00
Quarta-feira: R$ 712,00
Quinta-feira: 82,00
Setaxa-feira: 410,00
Qual foi a remuneração do Marcelo nesta semana?
a)
a) R$ 219,84
b)
b) R$ 311,20
c)
c) R$ 317,45
d)
d) R$ 400,00
15.
Um investidor comprou um apartamento por R$130.000,00 e gastou 60% do custo em reparos. O valor gasto em reparos foi de::
a)
a) R$ 78.000,00
b)
b) R$ 65.000,00
c)
c) R$ 60.000,00
d)
d) R$ 52.000,00
16.
Observe as afirmações abaixo e assinale a alternativa que contém as corretas:
a)
a) I, II, III e IV
b)
b) I, II e III
c)
c) I e III
d)
d) II e IV
17.
Rodolfo usou propriedades de potências para resolver a seguinte expressão: (512 x 2048) : 128. Considerando que Rodolfo acertou na hora de resolver a expressão, qual foi a resposta encontrada por ele, sabendo-se que:
^ =significa elevado
a)
a) 2 ^ 13
b)
b) 2 ^ 9
c)
c) 2 ^ 10
d)
d) 2 ^ 27
18.
O professor de Ricardo pediu como tarefa de casa que os estudantes demonstrassem seus conhecimentos sobre propriedades de potência simplificando as duas expressões dadas abaixo. Ao observar seus resultados, Ricardo percebeu que:
a)
a) I é maior que II
b)
b) I é menor que II
c)
c) I é igual a II
d)
d) I é o oposto de II
19.
Relacione as expressões que têm o mesmo valor:
a)
a) A e IV; B e I; C e II; D e III.
b)
b) A e I; B e II; C e III; D e IV.
c)
c) A e III; B e I; C e II; D e IV
d)
d) A e IV; B e I; C e III; D e IV
20.
Você se lembra de que para calcular a área de um quadrado podemos elevar ao quadrado a medida de seu lado? Observe, por exemplo, como calcular a área de um quadrado de 14 cm de lado.
Área: 14² = 196, ou seja, 196 cm².
Agora, escreva para cada quadrado representado a seguir uma potência que indique a área em centímetros quadrados. Depois, resolva a potência e obtenha essa área.
a)
a) 16² = 32 cm² e 25² = 50 cm²
b)
b) 16² = 256 cm² e 25² = 625 cm²
c)
c) 16² = 256 cm e 25² = 625 cm
d)
d) 16² = 32 cm e 25² = 50 cm
21.
Observe como Rafaela simplificou uma expressão utilizando propriedades de potências.
Simplificando a expressão
a)
a) 2 ^ 15
b)
b) 2 ^ 8
c)
c) 2 ^ 10
d)
d) 2 ^ 11
22.
Qual é o menor número natural que devemos multiplicar pelo número 60 para que o produto seja um número quadrado perfeito?
a)
a) 2
b)
b) 3
c)
c) 5
d)
d) 15
23.
“Sou um número primo maior do que 20 e menor do que 50. O meu algarismo das unidades é também um número primo e o meu antecessor é perfeito como quadrado. Quem sou eu?”
a)
a) 23
b)
b) 37
c)
c) 26
d)
d) 49
24.
Andressa tem o dobro da idade de Carla, aumentado de 5 anos. Quais expressões indicam a idade de Carla e Andressa respectivamente?
a)
a) x e 2x
b)
b) x e (2x + 5)
c)
c) x e ( x + 5)
d)
d) x e 5
25.
Cláudia usou as letras m e n para indicar os dois lados de um retângulo. Qual das expressões abaixo representa o perímetro desse retângulo?
a)
a) m + n
b)
b) m + n + n
c)
c) m . n
d)
d) m + m + n + n
26.
Chamando o termo desconhecido de x, relacione as colunas abaixo:
a)
a) A-1, B-2, C-3, D-4, E-5.
b)
b) A-3, B-4, C-2, D-5, E-1.
c)
c) A-5, B-4, C-3, D-2, E-1.
d)
d) A-3, B-4, C-2, D-1, E-5.
27.
Observe a expressão algébrica indicada abaixo.
12 + x
Qual o valor numérico da expressão quando x for 23 é:
a)
a)11.
b)
b) 12.
c)
c) 23.
d)
d) 35.
28.
A classificação do índice de massa corporal (IMC), pode ajudar a identificar obesidade ou desnutrição em crianças, adolescentes, adultos e idosos.
O IMC é a relação entre peso e altura e o cálculo é feito conforme a fórmula:
massa/(altura×altura)
Devendo a massa estar em kg e a altura em metros, o resultado é dado em kg/m2.
Após obter o resultado, é verificado em que faixa o resultado se encontra, podendo indicar:
Abaixo do peso, quando o resultado é menor que 18,5 kg/m2;
Peso ideal, quando o resultado está entre 18,5 e 24,9 kg/m2;
Sobrepeso, quando o resultado está entre 24,9 e 30 kg/m2;
Obesidade, quando o resultado é maior que 30 kg/m2.
Assim, conforme o resultado do IMC é possível também saber o risco de desenvolver doenças, isso porque quanto maior é o valor do IMC maior é a quantidade de gordura acumulada no corpo e maior é o risco de a pessoa ter pressão alta, diabetes e doenças cardíacas. (Fonte: https://www.tuasaude.com/calculadora/imc/ acesso 03/2021)
Considere uma pessoa com 96kg e com 1,87m. Qual será aproximadamente o IMC desta pessoa?
a)
a) 26,5 kg/m²
b)
b) 27,5 kg/m²
c)
c) 27,9 kg/m²
d)
d) 29,3 kg/m²
29.
Em qual das expressões algébricas abaixo o valor numérico é 0 quando x = 2?
a)
a) x² + 1
b)
b) x² - 1
c)
c) x² + 2x
d)
d) x² - 2x
30.
O Pedro, na aula de Matemática, construiu a sequência de quadrados como a figura a seguir. Os quadrados são formados por triângulos iguais formados a partir das diagonais .
A 1ª construção é formada por 2 triângulos, a 2ª construção é formada por 8 triângulos, a 3ª construção é formada por 18 triângulos e assim sucessivamente.
Qual das expressões seguintes pode representar mostra a quantidade de triângulos que existirá em cada construção?
a)
(a) 2n - 1
b)
(B) 2n + 1
c)
(C) n²
d)
(D) 2n²
31.
Considere a seqüência
2, 6, 10, 14, 18, 22, ....
A expressão que calcula cada número da sequência em relação à sua posição n é
a)
(A) n + 1
b)
(B) n + 4
c)
(C) 2n
d)
(D) 4n – 2
32.
Observe a seguinte sequência numérica: 16, 12, 8, …
Julgue as afirmações a seguir:
I - O próximo termo dessa sequência é o número 6.
II - O oitavo termo dessa sequência é o número -12.
III - A soma do 1º termo com o 5º termo é 16.
a)
a) São verdadeiras as afirmativas I e II apenas.
b)
b) São verdadeiras as afirmativas I e III apenas.
c)
c) São verdadeiras as afirmativas II e III apenas.
d)
d) Todas são verdadeiras.
33.
Observe a sequência a seguir: 4, 14, 15, 40, 41, … Marque a alternativa correta:
a)
a) O próximo termo é o número 43.
b)
b) o 3º termo é o número 40.
c)
c) O oitavo termo é o número 44.
d)
d) A diferença entre o sexto e o segundo termo é 56.
34.
Em um terreno retangular, o comprimento tem 12,5 metros a mais que a largura. Sabendo que o perímetro desse terreno é 57 metros, a equação que nos permite calcular o comprimento e, a largura do terreno é:
a)
a) 2x + 12,5 = 57
b)
b) x² + 12,5x = 57
c)
c) 4x + 25 = 57
d)
d) 4x + 12,5 = 57
35.
Em relação a equação 2x – 20 = 15, podemos afirmar que:
a)
a) 10 é solução da equação
b)
b) 35/2 é solução da equação
c)
c) 5/2 é solução da equação
d)
d) - 5/2 é solução da equação
36.
Sendo x a incógnita e supondo que o resultado represente um número real, a equação literal,
5x + b = 3x – 7b
no conjunto R, tem como resultado:
a)
a) x = –3b
b)
b) x = 3b
c)
c) x = 4b
d)
d) x = – 4b
37.
Sendo x a incógnita e supondo que o resultado represente um número real, a equação literal,
5(ax – b) = 2(ax + 2b)
no conjunto R, tem como resultado:
a)
a) x= 3b/a
b)
b) x= 9b/a
c)
c) x= b/a
d)
d) x=3b
38.
Equações fracionárias são equações que apresentam a incógnita no denominador.
O valor da incógnita x na equação
a)
a) –3
b)
b) 2
c)
c) –2
d)
d) 1
39.
Um prêmio de R$ 14 000,00 deveria ser distribuído igualmente a um certo número de pessoas. Antes de a distribuição ser feita, 10 pessoas foram embora, sendo necessário distribuir apenas R$ 12 000,00 para que cada um recebesse o mesmo valor que receberia no início. Qual era o número de pessoas inicialmente?
a)
a) 70
b)
b) 60
c)
c) 50
d)
d) 40
40.
Em uma barraca na praia, João comprou dois sucos de mesmo preço, pagou com uma cédula de R$ 50,00 e recebeu R$ 33,00 de troco. Qual foi o preço de cada suco?
a)
a) R$ 8,50
b)
b) R$ 10,00
c)
c) R$ 9,00
d)
d) R$ 9,50
41.
Sabrina tem 36 anos e é irmã de Rafael. Ao adicionar a idade de Sabrina à metade da idade de Rafael, obtêm-se 50 anos. Qual é a idade de Rafael?
a)
a) 43 anos
b)
b) 30 anos
c)
c) 28 anos
d)
d) 14 anos
42.
Determinar o par ordenado (x, y) considerando que o valor de x é –3 na equação 2x + y = –4.
a)
a) (–3, –10)
b)
b) (2, –3)
c)
c) (–3, 2)
d)
d) (–3, –2)
43.
Em um jogo de basquete, a cestinha do time vencedor fez 24 cestas, algumas valendo 3 pontos, e outras, 2 pontos, num total de 56 pontos. Representando as cestas de 3 pontos por x e as de 2 pontos por y, qual é o sistema que representa essa situação?
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
44.
Nas duas balanças os pratos estão em equilíbrio e referem-se a uma maçã e uma pera e alguns pesos. Indique qual sistema de equações traduz a seguinte figura.
a)
a) {P+M=100 P+M=420
b)
b) {P-M=100 P+M=420
c)
c) {P+M=100 2P+M=420
d)
d) {P+M=100 P+M=400
45.
Em um jogo de basquete, a cestinha do time vencedor fez 24 cestas, algumas valendo 3 pontos, e outras, 2 pontos, num total de 56 pontos. Representando as cestas de 3 pontos por x e as de 2 pontos por y, qual é o sistema que representa essa situação?
a)
a) {3x+2y=24 3x+2y=56
b)
b) {x+2y=24 3x+y=56
c)
c) {x+y=24 3x+2y=56
d)
d) {x+y=24 2x+3y=56
46.
Devo entregar 48 maçãs em caixas de dois tamanhos diferentes. Posso entregar 2 caixas grandes e 4 pequenas ou 3 caixas grandes e 2 pequenas. Quantas maçãs vão em cada caixa grande e em cada caixa pequena?
a)
a) 6 nas caixas grandes e 7 nas pequenas.
b)
b) 12 nas caixas grande e 6 nas caixas pequenas.
c)
c) 10 nas caixas grandes e 6 nas caixas pequenas.
d)
d) 5 nas caixas grandes e 8 nas caixas pequenas.
47.
Numa prova de 20 questões, um aluno fez 16 pontos. Sabe-se que ele ganhava 5 pontos para cada resposta certa e perdia 2 pontos para cada resposta errada. Quantas respostas ele acertou?
a)
a) 5
b)
b) 6
c)
c) 7
d)
d) 8
48.
Numa carpintaria, empilham-se 50 tábuas, umas de 2 cm e outras de 5 cm de espessura. A altura da pilha é 154 cm. A diferença entre o número de tábuas de cada espessura é:
a)
a) 14
b)
b) 16
c)
c) 18
d)
d) 25
49.
Um comerciante registrou na tabela seus gastos na compra de latas de palmito e azeitona, durante uma semana.
Os preços permaneceram constantes durante essa semana. Qual foi o valor que o comerciante anotou na sexta-feira?
a)
a) R$ 30,00
b)
b) R$ 48,00
c)
c) R$ 57,00
d)
d) R$ 58,00
50.
Carlos pensou em dois números. A soma entre esses números é 175, e a diferença entre eles é 43. Calcule o dobro do menor desses números.
a)
a) 86
b)
b) 132
c)
c) 132
d)
d) 177
51.
Entre bananas e melancias, comprei 5 quilogramas de frutas e gastei R$ 7,00. Sendo R$ 1,50 o quilograma da melancia e R$ 1,00 o quilograma de banana, quantos quilogramas de cada fruta eu comprei?
a)
a) 3 kg de bananas e 2 kg de melancias.
b)
b) 3 kg de melancias e 2 kg de bananas.
c)
c) 1 kg de bananas e 4 kg de melancias.
d)
d) 1 kg de melancias e 4 kg de bananas.
52.
A soma de dois números é 15 e o dobro do primeiro número somado com o outro número é 25. Quais são esses números?
a)
a) (10,5)
b)
b) (5,10)
c)
c) (8,7)
d)
d) (11,4)
53.
Qual é o par ordenado que resolve o sistema a seguir?
a)
a) (1, 4)
b)
b) (2, 6)
c)
c) (40, 10)
d)
d) (10, 40)
54.
A soma de dois números é 15 e o triplo do primeiro número somado com o outro número é 35. Quais são esses números? Qual a representação gráfica da solução desse sistema?
a)
a) (10,5)
b)
b) (5,10)
c)
c) (9,7)
d)
d) (12,4
55.
A soma de dois números é 8 e o triplo do primeiro número somado com o outro número é 18. Quais são esses números? Qual a representação gráfica da solução desse sistema?
a)
a) (5, 3)
b)
b) (3, 5)
c)
c) (40, 10)
d)
d) (10, 40)
56.
O grau de um monômio com coeficiente não nulo é dado pela soma dos expoentes das variáveis. Assinale a alternativa correta:
a)
a) o monômio 9x²y5 é do 5º grau
b)
b) o monômio - 3 /4 ab é do 1º grau
c)
c) o monômio 5,7a²b³c é do 6º grau
d)
d) o monômio x é de grau zero
57.
Quando dois ou mais monômios apresentam a mesma parte literal, eles são denominados monômios semelhantes ou termos semelhantes. Indique a resposta correta:
a)
a) 7x³y é semelhante a 5x³y
b)
b) 8abc é semelhante a 5ab
c)
c) –4x²y é semelhante a –4xy²
d)
d) 12m é semelhante a 12
58.
Analise a figura a seguir:
Suponha que o terreno comprado por um proprietário tenha a forma da figura ao lado e suas medidas sejam representadas, em unidades de comprimento, pelas variáveis X, Y e Z. A expressão algébrica que representa o perímetro desse terreno é:
a)
a) 2x + 3y + z
b)
b) 3x + 4y + 2z
c)
c) 3x + 3y + z
d)
d) 3x + 2y + 3z
59.
Observe a figura:
A área do retângulo da esquerda é dada por 7x e a área do retângulo da direita é dado por 3x. Qual é a área total da figura?
a)
a) 3x
b)
b) 7x
c)
c) 10x
d)
d) 21x
60.
Sabemos que para multiplicar dois ou mais monômios, multiplicamos os coeficientes entre si e multiplicamos as partes literais entre si, adicionando os expoentes das variáveis iguais.
Sabemos ainda que a área de um retângulo é dada pela multiplicação das duas dimensões (comprimento e largura).
Qual é a área da figura abaixo?
a)
a) 18xy
b)
b) 18y
c)
c) 18x²y
d)
d) 11xy
61.
O volume de um paralelepípedo é dado pela multiplicação das três dimensões (comprimento, largura e altura).
Qual é o volume do sólido abaixo?
a)
a) 36x³
b)
b) 36x²
c)
c) 36x
d)
d) 11x³
62.
Qual é a 4ª potência do monômio 3x²?
^= elevado
a)
a) 12x²
b)
b) 81x^8
c)
c) 81x²
d)
d) 12x^8
63.
Um terreno retangular tem 15 m de comprimento e 8 m de largura. Qual é o perímetro desse terreno?
a)
a) 23 m
b)
b) 46 m
c)
c) 120 m
d)
d) 34 m
64.
A área de um quadrado é 144 cm². Qual é o perímetro desse quadrado?
a)
a) 12 cm
b)
b) 48 cm
c)
c) 36 cm
d)
d) 24 cm
65.
Um triângulo possui base de 10 cm e altura de 6 cm. Qual é a sua área?
a)
a) 30 cm²
b)
b) 16 cm²
c)
c) 60 cm²
d)
d) 32 cm²
66.
A área de um retângulo é 54 m². Se o comprimento é 9 m, qual é a sua largura?
a)
a) 6 m
b)
b) 5 m
c)
c) 7 m
d)
d) 8 m
67.
Um losango possui diagonais medindo 12 cm e 8 cm. Qual é a sua área?
a)
a) 20 cm²
b)
b) 48 cm²
c)
c) 96 cm²
d)
d) 40 cm²
68.
O perímetro de um retângulo é 40 cm. Se a largura é 8 cm, qual é o seu comprimento?
a)
a) 12 cm
b)
b) 16 cm
c)
c) 10 cm
d)
d) 14 cm
69.
Um cubo possui aresta de 5 cm. Qual é o seu volume?
a)
a) 25 cm³
b)
b) 125 cm³
c)
c) 100 cm³
d)
d) 30 cm³
70.
Um paralelepípedo retângulo tem dimensões 6 cm, 4 cm e 3 cm. Qual é o seu volume?
a)
a) 13 cm³
b)
b) 72 cm³
c)
c) 24 cm³
d)
d) 48 cm³
71.
Uma caixa d'água cúbica tem volume de 1.000 litros. Qual é a medida da sua aresta? (Lembre-se: 1 m³ = 1000 L)
a)
a) 10 m
b)
b) 1 m
c)
c) 5 m
d)
d) 2 m
72.
O volume de um cubo é 64 cm³. Qual é a medida da sua aresta?
a)
a) 4 cm
b)
b) 8 cm
c)
c) 16 cm
d)
d) 32 cm
73.
Qual é o resultado de 72?
a)
a) 14
b)
b) 49
c)
c) 9
d)
d) 56
74.
Qual é o valor de 2^5? (dois elevado a cinco)
a)
a) 10
b)
b) 25
c)
c) 32
d)
d) 64
75.
Calcule 10³.
a)
a) 30
b)
b) 100
c)
c) 1000
d)
d) 300
76.
Qual é o resultado de 5^0? (cinco elevado a zero)
a)
a) 0
b)
b) 5
c)
c) 1
d)
d) 50
77.
Quanto é 4^(−2)? (quatro elevado a menos dois)
a)
a) -16
b)
b) -8
c)
c) 1/16
d)
d) 1/8
78.
Qual expressão representa "o dobro de um número x somado com 5"?
a)
a) x+10
b)
b) 2x+5
c)
c) 2(x+5)
d)
d) 5x+2
79.
Como se escreve "a soma do quadrado de um número y com o triplo do mesmo número" em linguagem algébrica?
a)
a) y²+3y
b)
b) 2y+3y
c)
c) (y+3)²
d)
d) y²+3
80.
"O cubo de um número subtraído de 10" é representado por:
a)
a) 10 - x³
b)
b) x³-10
c)
c) 3x-10
d)
d) 10-3x
81.
Qual é a expressão que representa "o quadrado da soma de dois números, a e b"?
a)
a) a²+b²
b)
b) (a+b)²
c)
c) a+b²
d)
d) 2(a+b)
82.
A expressão "metade de um número p" é:
a)
a) 2p
b)
b) p/2
c)
c) p+1/2
d)
d) p-1/2
83.
Qual é o valor de x na equação 2x+5=17?
a)
a) 6
b)
b) 11
c)
c) 7
d)
d) 8
84.
Resolva a equação: 3(x−2)=21.
a)
a) 5
b)
b) 9
c)
c) 7
d)
d) 6
85.
A solução da equação x/4=7 é:
a)
a) 28
b)
b) 11
c)
c) 3
d)
d) 14
86.
Qual é o valor de x em 5x−12=3x+8?
a)
a) 10
b)
b) 12
c)
c) 8
d)
d) 6
87.
Resolva: 4(x+3)=2x+20.
a)
a) 4
b)
b) 5
c)
c) 6
d)
d) 8
88.
Qual é a solução do sistema de equações:
x+y=10
x−y=4
a)
a) x=7, y=3
b)
b) x=6, y=4
c)
c) x=8, y=2
d)
d) x=5, y=5
89.
Resolva o sistema:
2x+y=11
x−y=4
a)
a) x=5, y=1
b)
b) x=6, y=2
c)
c) x=4, y=0
d)
d) x=7, y=3
90.
Encontre o valor de x e y no sistema:
3x+2y=16
x+y=3
a)
a) x=4, y=1
b)
b) x=5, y=2
c)
c) x=6, y=3
d)
d) x=10, y=-7
91.
Resolva:
4x−y=10
x+y=5
a)
a) x=3, y=2
b)
b) x=4, y=1
c)
c) x=2, y=3
d)
d) x=1, y=4
92.
Qual é o grau do monômio 7x³y²?
a)
a) 2
b)
b) 3
c)
c) 5
d)
d) 6
93.
A forma reduzida do polinômio 3x+5y−2x+y é:
a)
a) x+6y
b)
b) 5x+6y
c)
c) x+4y
d)
d) 5x+4y
94.
Qual é o resultado de (5a²b)⋅(−3ab³)?
^ = elevado
a)
a) −15a^3b^4
b)
b) 15a^2b^3
c)
c) −15a^2b^3
d)
d) 8a^3b^4
95.
O resultado de (2x²−3x+1)+(x²+4x−2) é:
a)
a) 3x²+x−1
b)
b) 2x²+x+1
c)
c) 3x²−7x+3
d)
d) x²+7x−3
96.
Qual é o produto de 4x⋅(3x−5)?
a)
a) 12x²−20x
b)
b) 7x²−20x
c)
c) 12x−20
d)
d) 12x²−5
97.
A soma (8m2−6m)+(2m−3m2) é igual a:
a)
a) 5m²−4m
b)
b) 11m²−8m
c)
c) 5m²+4m
d)
d) 5m²−8m
98.
O resultado de (10a³b²)÷(2ab) é:
a)
a) 5a²b
b)
b) 8a²b
c)
c) 5a³b²
d)
d) 12a²b
99.
Um cilindro possui raio da base medindo 3 cm e altura de 10 cm. Considerando π ≈ 3,14, qual é o seu volume aproximadamente?
a)
a) 282,6 cm³
b)
b) 188,4 cm³
c)
c) 94,2 cm³
d)
d) 565,2 cm³
100.
Qual é o resultado da expressão (2³)²?
a)
a) 10
b)
b) 32
c)
c) 64
d)
d) 128
100 %
