wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

перспектива 4-46

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Диметриялық – бұрмалану көрсеткіштері қандай болады?

a)

p r q

b)

p q r

c)

p q r

d)

p qr

e)

Барлық жауабы дұрыс

2.

Изометриялық – бұрмалану көрсеткіштері қандай болады?

a)

p q r

b)

p q r

c)

p q r

d)

p r q

e)

Барлық жауабы дұрыс

3.

16 ғ-дың аяғы мен 17 ғ-дың басында "Ұлы дидактика" еңбегінде жалпы білім беретін пән ретінде сурет салу туралы кім жазды?

a)

Ян Амос Коменский

b)

Джон Локк

c)

Жан Жак Руссо

d)

Иогани Вольфганг Гете

e)

Иосиф Шмидт

4.

өнердегі "еркін тәрбие" әдісінің мәні туралы кім жазды?

a)

в. Бакушинский

b)

Ж. Ж. Руссо

c)

и. Шмидт

d)

Я. А. Коменский

e)

и. в. Гете

5.

19 ғасырдың басында жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерінің курсына сурет салуды енгізу бастамасы қай мұғалімге тиесілі?

a)

Иоганн Генрих Песталоции

b)

и. в. Гете

c)

и. Шмидт

d)

Я. А. Коменский

e)

Ж. Ж. Руссо

6.

сурет салуды оқытуда "геометрикалық әдістің" дамуына кім негіз қалады?

a)

П. Шмидт

b)

Иоганн Генрих Песталоции

c)

и. Шмидт

d)

Дюпюи

e)

Гальяр

7.

педагогтардың қайсысы адамның басы мен фигурасының арнайы үлгілері бойынша сурет салуды оқыту әдістемесіне жатады?

a)

а. п. Сапожников

b)

П. Шмидт

c)

ағайынды Дупун

d)

Гальяр

e)

к. Солдан

8.

қай ғасырдың соңында Суретті мектепте оқыту мамандары екі топқа бөлінді: 1-геометрикалық әдіс; 2 табиғи әдіс?

a)

19 ғасырдың аяғында

b)

18 ғасырдың аяғында

c)

17 ғасырдың аяғында

d)

16 ғасырдың аяғында

e)

15 ғасырдың аяғында

9.

сурет салудың табиғи әдісінің өкілдері?

a)

Құлман, Пранг, Эльснер, Баумгарт, Аусберг, Брауншвиг, Тэдд

b)

ағайынды Дупуй

c)

Галяр, к. Солдан

d)

а. п. Сапожников

e)

в. Бакушинский

10.

суретті оқытудың геометриялық әдісінің өкілдері?

a)

П. Шмидт, И. Шмидт, А. Дюпюи, Ф. Дюпюи

b)

Құлман, Пранг

c)

Аусберг, Брауншвиг

d)

Тэдд, Дюпюи

e)

Элснер, Баумгарт

11.

өнермен шұғылдануды қызыққа айналдыратын "еркін тәрбие" әдісінің мәнін кім ашты?

a)

и. в. Гете

b)

Ж. Ж. Руссо

c)

и. Шмидт

d)

Я. А. Коменский

e)

а. в. Бакушинский

12.

сурет Қай ғасырда мектептерде оқу пәндері курсына енгізілді?

a)

ХІХ ғ.

b)

XV ғ.

c)

XVI ғ.

d)

XVII ғ.

e)

XVIII ғ.

13.

Қандай тәсілде қарастырылып отырған фигура қозғалмайды да, проекциялар жазықтықтарының жүйесі жаңа өзара перпендикуляр проекциялар жазықтықтары жүйесімен алмастырылады?

a)

Проекциялар жазықтықтарын алмастыру тәсілі

b)

Жазық-параллель ығыстыру тәсілі

c)

Жазықтықты-перспективалық тәсіл

d)

Деңгейлік түзуден айналдыру тәсілі

e)

Барлық жауабы дұрыс

14.

б. з. д. IV ғасырда Грецияда сурет мектептері болды ма, Бұл қандай мектептер?

a)

Ия, бұл мектептер: Сикион, Эфрес және Тебан

b)

ешқандай мектептер болған жоқ

c)

өнер мектебі

d)

мүсін мектебі

e)

жалғыз мектеп

15.

"сурет жазықтығы" - бұл бейнелеу өнеріндегі жазықтық.

a)

бұл объект пен суретші арасындағы тік жазықтық

b)

көлденең жазықтық;

c)

профиль жазықтығы;

d)

қисық жазықтық;

e)

сурет форматы

16.

мүсіннің негізгі экспрессивті құралы қандай?

a)

көлемі

b)

сызық

c)

түсі

d)

кеңістік

e)

тон

17.

ксилография дегеніміз не.

a)

ағаш ою

b)

тас сурет

c)

шыныдағы сурет

d)

металл сурет

e)

бейнелеу техникасында орындалған сурет

18.

Проекция натурадан сурет салуды үйрету әдістері алғаш рет қайда қолданылды?

a)

ежелгі Грецияда

b)

ежелгі Египеттегі

c)

Қытайда

d)

Ресейде

19.

натурадан сурет салуды үйрету әдістері алғаш рет қайда қолданылды?

a)

ежелгі Грецияда

b)

ежелгі Египеттегі

c)

Қытайда

d)

Ресейде

e)

Римде

20.

Ежелгі Римде сурет салу жаттығулары қалай дамыды?

a)

римдіктер оқыту әдістемесі мен жүйесіне жаңа енгізбеді.

b)

жаңа әдістерді қолданды

c)

оқытудың ғылыми әдістерін қолданды

d)

сурет салуды оқытуды әр түрлі қарастырды

e)

жаңа бағыттарды қолданды

21.

Ежелгі Римде оқытудың қандай әдістері қолданылды?

a)

үлгілерден көшіру

b)

табиғаттан сурет салу

c)

табиғаттан қоршаған шындықты сызу

d)

қиял бойынша сурет салу

e)

геометрия әдісі

22.

Қолданбалы дизайннан бөлініп өз бетімен творчестволық түрі дизайнның қай түрі?

a)

Компьютерлік дизайн

b)

Арт-дизайн

c)

Ландшафттық дизайн

d)

Графикалық дизайн

e)

Киім және аксессуарлар дизайн

23.

Интерьерлерді және экстерьерлерді зерттейтін дизайн түрі?

a)

Сәулетті дизайн

b)

Киім және аксессуарлар дизайн

c)

Ландшафттық дизайн

d)

Арт-дизайн

e)

Компьютерлік дизайн

24.

«Art» сөзі ағылшынан аудағанда қандай мағна береді?

a)

Өнер

b)

Сәулет

c)

Композиция

d)

Сән

e)

Стиль

25.

Web-сайт қай жылы пайда болды?

a)

1991 жылы

b)

1993 жылы

c)

1990 жылы

d)

1995 жылы

e)

1992 жылы

26.

Анимацияны жиі қолданатын дизайн?

a)

Web-дизайн

b)

Романс

c)

Art-дизайн

d)

Хай-тек дизайн

e)

Модерн

27.

Құралай сән үйінің басшысы кім?

a)

Құралай Нұрқаділова

b)

Ая Бапани

c)

Айда Кауменова

d)

Берік Исмаилов

e)

Айгүл Қасымова

28.

ХІ-XII ғасырлардағы сәулет өнерінің көрнекті ескерткіші қалай аталады?

a)

Айша бибі кесенесі

b)

Бабаджа-қатын кесенесі

c)

Арыстан-баб кесенесі

d)

Қожа Ахмет Йасауи кесенесі

e)

Ақын-Сара кесенесі

29.

Айша бибі кесенесі қай қалада орналасқан?

a)

Жамбыл облысы Жамбыл ауданында Айша бибі ауылында

b)

Түркістан қаласында

c)

Қызылорда қаласында

d)

Тараз қаласында

e)

Шымкент қаласында

30.

Айша бибі кесенесін қалпына келтіру жұмыстары қай жылдары жүргізілді?

a)

2001-2004 жылдары

b)

2001-2005 жылдары

c)

2002-2004 жылдары

d)

2003-2005 жылдары

e)

2001-2005 жылдары

31.

Қожа Ахмет Ясауидың ұстазы кім?

a)

Арыстан баб

b)

Әзірет Сұлтан

c)

Хақ Мұстафа

d)

Әулие ата

e)

Исмаил Самани

32.

Ежелгі Грецияның өнері негізінде "Ежелгі алаңды" кім ойлап тапты?

a)

Леонардо Да Винчи

b)

Альберти

c)

Ченинно Ченнини

d)

А. Дюрер

e)

А. Ашбе

33.

Қайта өрлеу дәуірінде "кескіндеме туралы үш кітап" трактатын кім жазды?

a)

Леон Баттиста Альберти

b)

А. Дюрер

c)

Ченинно Ченнини

d)

Леонардо Да Винчи

e)

А. Ашбе

34.

Қайта өрлеу дәуірінде сурет салуды оқытудың әдістері мен әдістері?

a)

оқытудың ғылыми әдістерін қолдану, сызықтық және әуе перспективасы, табиғаттан сурет салу

b)

үлгілерден көшіру

c)

схемалық әдістер

d)

канондық әдістер

e)

Теориялық оқыту

35.

белгілі бір тәсіл (немесе қолдану нәтижесінде кескіннің барлық элементтерін қабылдаудың біркелкілігін қамтамасыз ететін құрылым пайда болатын жазықтықтағы көлемді формалар мен кеңістіктік қатынастардың кескіндері мен тәсілдерінің жиынтығы<variant>

a)

перспектива

b)

дизайн

c)

имдж

d)

макияж

36.

фр. латын тілінен perspective. perspicere-арқылы қарап, айқын қараңыз, көз еніп, түсіну, мұқият қарастыру

a)

перспектива

b)

дизайн

c)

сурет

d)

макияж

37.

кеңістіктегі заттарды жазықтықта немесе кез-келген бетінде олардың өлшемдерінің айқын жиырылуына, пішіннің өзгеруіне және табиғатта байқалатын хиароскуро қатынастарына сәйкес бейнелеу туралы ғылым

a)

перспектива

b)

дизайн

c)

сурет

d)

макияж

38.

нақты ғылым, ол жазықтықта қоршаған шындық объектілерін суреттеуге үйретеді, осылайша табиғат сияқты әсер қалдырады. Латын тілінен аударғанда перспектива айқын көрінеді

a)

сызықтық перспектива

b)

сурет

c)

фотосурет

d)

кескіндеме

39.

Франц. frontal-лат. frontis - "маңдай, бет беті". Фронталь немесе фронталь дегеніміз-кез-келген фигураның, көлемнің, композицияның негізгі көру сәулесіне перпендикуляр, алдыңғы жағынан, анфаспен бірдей

a)

фронтальды перспектива

b)

сызықтық перспектива

c)

фотосурет

d)

кескіндеме

40.

от итал. scena con angolo - "бұрыштан көрініс" - бұрыштан көрініс. Бұл Термин негізінен сәулет өнеріне қатысты қолданылады. Тікелей бақылауды білдіреді, ғимаратты қабылдау алдыңғы (Алдыңғы) немесе бүйірден емес (бүйірлік қасбеттен<variant>, бірақ белгілі бір бұрышта (алдыңғы және бүйірден).

a)

бұрыштық перспектива

b)

сызықтық перспектива

c)

фронтальды перспектива

d)

дизайн

41.

Қайта өрлеу дәуіріндегі "перде" әдістерінің түрлері?

a)

созылған бақылау қағазы бар рамка немесе проекциялық сурет салынатын сурет жазықтығында созылған жіптері бар рамка

b)

үлгілерден суретті көшіру

c)

схемаларды көшіру

d)

геометриялық сурет

42.

Қанша дұрыс көпжақ бар? 

a)

5

b)

2

c)

3

d)

4

43.

сурет салудың геометриялық әдісін кім негіздеді?

a)

П. Шмидт

b)

> и. Шмидт

c)

Иоганн Генрих Песталоции

d)

Дюпюи

44.

оқу суретінің ғылыми негіздері?

a)

перспектива заңдылықтары, көлеңкелер теориясы, тоникалық қатынастар, форма, пластикалық анатомия

b)

сурет түрі

c)

сурет салуды қабылдау

d)

> түсі, пішіні, көлемі

45.

> "сурет жазықтығы" - бұл бейнелеу өнеріндегі жазықтық.

a)

бұл объект пен суретші арасындағы тік жазықтық

b)

көлденең жазықтық

c)

профиль жазықтығы

d)

қисық жазықтық

46.

> "тақырып жазықтығы" дегеніміз не?

a)

көлденең жазықтық нысандар мен кескін элементтері орналасқан жерде

b)

Нысандар - заттар бейнеленген жазықтық

c)

көлденең жазықтық

d)

тік жазықтық

Similar Resources on Wayground

Пед.псих 5ч

43 questions

Пед.псих 5ч

quiz

Worksheet

•

University

ББТ 51-100

50 questions

ББТ 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

44 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

комп графика 1руб

50 questions

комп графика 1руб

quiz

Worksheet

•

University

150-200

50 questions

150-200

quiz

Worksheet

•

University

философ

50 questions

философ

quiz

Worksheet

•

University

Геотехника 101-150

50 questions

Геотехника 101-150

quiz

Worksheet

•

University

Аралық бақылау-Жобалау

50 questions

Аралық бақылау-Жобалау

quiz

Worksheet

•

University