WorksheetsIntroduction to the Bio-Psycho-Social Approach
Total questions: 105
Worksheet time: 53mins
Quali parti comprende l'approccio bio-psico-sociale?
Solo contesto sociale
Solo corpo biologico
Mente e contesto sociale
Corpo e mente insieme
Cosa significa “psico” in bio-psico-sociale?
Solo numeri e conti
Solo muscoli forti
Le strade della città
Mente e emozioni
La riabilitazione serve a...
Imparare a contare
Recuperare funzioni
Comprare giocattoli
Fare vacanze lunghe
L’educazione nel percorso aiuta a...
Disegnare solo cerchi
Correre più veloce
Dormire più ore
Imparare e crescere
L’abilitazione punta a...
Saltare sempre alto
Mangiare più dolci
Solo guardare tv
Usare bene abilità
Nel 2001 è stata approvata l’ICF. A cosa serve?
Fare gare di corsa
Vendere libri di sport
Contare alberi nel parco
Descrivere funzionamento e salute
Quanti paesi hanno approvato l’ICF?
Centonovantuno paesi
Dieci paesi
Tre paesi
Duecento paesi
L’ICF aiuta a pensare sia alla persona sia...
Solo alla colazione
All’ambiente sociale
Solo al tempo meteo
Solo al colore degli occhi
Quale idea è vicina al bio-psico-sociale?
Solo corpo senza amici
Persona e società collegate
Solo emozioni senza ambiente
Corpo, mente, relazioni insieme
Nel modello medico la disabilità è vista come...
Una mancanza funzionale da compensare
Un disegno con molti colori vivi
Una gara di corsa tra amici
Una scelta di hobby divertente
Quale frase descrive meglio la definizione di disabilità nell’approccio bio-psico-sociale?
Include corpo, persona e ambiente
Descrive solo colori e forme
Riguarda solo il tempo libero
Parla solo di animali domestici
Qual è il focus principale del modello sociale?
Rimuovere barriere nei contesti
Contare le matite nel astuccio
Scegliere il gelato preferito
Imparare nomi dei pianeti
Cosa vuole garantire il modello medico all’individuo?
Una festa con tante luci
Un viaggio sulla nave pirata
Una collezione di figurine rare
Una vita il più possibile tipica
ICF aiuta a pensare alla disabilità come...
Una storia di supereroi magici
Un puzzle di solo colore blu
Unione di biologico, personale e sociale
Una canzone con un solo ritmo
Nel modello sociale, chi ha spinto il cambiamento culturale?
I movimenti delle persone con disabilità
I cuochi nelle cucine
Gli astronauti sulla Luna
I pittori di quadri famosi
Che cosa mette insieme l'approccio bio-psico-sociale?
Solo mente e emozioni
Solo corpo e mente
Corpo, mente e ambiente
Solo ambiente e scuola
Quale elemento può essere una barriera o un sostegno secondo l’ICF?
Tempo e stagioni
Colori e suoni
Contesti e fattori personali
Giochi e merende
Perché serve riflettere sull’ICF a scuola?
Per contare caramelle
Per fare gare veloci
Per migliorare aiuti
Per disegnare animali
Secondo il testo, cosa non basta da sola a cambiare la realtà?
Una dolce merenda
Una lunga vacanza
Una buona logica
Un grande animale
L’approccio bio-psico-sociale guarda alla disabilità come…
Solo un pensiero triste
Solo un problema fisico
Relazione tra salute e contesti
Una regola di gioco
Cosa favorisce l’ICF tra i professionisti?
Collaborazione migliore
Silenzio totale
Gare rumorose
Segreti nascosti
Quali aspetti chiede di osservare l’ICF?
Partecipazione sociale
Colori preferiti
Attività quotidiane
Funzioni del corpo
La riflessione sull’ICF ha impatto su…
Pensiero educativo
Diagnosi scolastica
Giochi da cortile
Strumenti di aiuto
Quando parli con un compagno, l’ICF invita a…
Capire bisogni e contesto
Prendere sempre la palla
Parlare molto forte
Ignorare le emozioni
Che cos'è il profilo di funzionamento a scuola?
Un modo per vedere come una persona vive
Un premio per chi finisce i compiti
Un disegno per colorare durante la lezione
Un gioco per scegliere attività in classe
L'ICF aiuta a pensare alla persona con quali sguardi?
Corpo, mente, vita sociale insieme
Solo regole per fare silenzio
Solo numeri e codici scritti
Solo giochi e divertimento
Il profilo di funzionamento è il primo prodotto di cosa a scuola?
Ingresso dell'ICF nella cultura educativa
Arrivo dei nuovi quaderni colorati
Fine dell'intervallo in cortile
Creazione di una nuova materia di arte
Cosa comprende il D.Lgs 96/2019 per la scuola?
Obbligo di portare solo matite blu
Più ricreazioni ogni mattina
Nuove canzoni per l'assemblea
Diagnosi funzionale sostituita dal profilo
Il profilo di funzionamento guarda la persona con cosa?
Solo con foto e disegni
Solo con cartellini colorati
Solo con pagelle e voti
Reliability e validity in dialogo
Scegli le affermazioni corrette sul profilo di funzionamento.
Nasce con l'ICF nella scuola
È un premio per chi studia tanto
Sostituisce vecchie diagnosi nella legge
Aiuta a capire come vive e partecipa
L'ICF è uno strumento per cosa nella scuola?
Trovare la merenda più buona
Giocare a pallone durante la lezione
Scrivere solo grandi numeri a caso
Rivedere le logiche di integrazione
Nel diagramma con tre riquadri, quale è uno dei componenti del profilo di funzionamento?
Individuo
Animale domestico
Gioco preferito
Tempo libero
Che cosa si cerca dentro le scritture per il profilo?
Le filastrocche della classe
Le materie preferite dell’alunno
I colori amati dall’alunno
I domini ICF e i qualificatori
Chi fa parte della collaborazione insieme alla scuola?
Unità medico‑sanitaria
Genitori
Bibliotecari cittadini
Alunni, nella massima misura possibile
Che cosa indica interdipendenza con l’ambiente?
Cambiare scuola ogni anno
Agire senza aiuti esterni
Relazione con persone e contesto
Giocare solo da soli
Qual è uno scopo del profilo di funzionamento?
Decidere il pranzo della mensa
Scegliere i colori dei quaderni
Organizzare la gita scolastica
Conoscere le capacità dell’alunno
Quale parola appartiene ai domini ICF?
Ricreazione lunga
Partecipazione sociale
Matematica ricreativa
Ginnastica artistica
La cornice bio-psico-sociale aiuta a fare cosa con il PEI?
Scrivere solo i voti sul registro
Scegliere le merende preferite
Creare una mappa di riferimento
Contare le matite in classe
Guardare oltre la ‘pura’ diagnosi significa...
Osservare il funzionamento della persona
Ignorare ogni informazione
Pensare solo ai numeri
Usare soltanto test veloci
Il PEI è pensato per...
Storie di fantasia
Canzoni da imparare
Gare sportive nazionali
Percorsi educativi individuali
Chi ha pubblicato l’ICF-CY citato?
Organizzazione Mondiale della Sanità
Associazione degli Insegnanti
Museo della Scienza
Ministero dello Sport
Secondo la visione bio-psico-sociale, per progettare il PEI bisogna...
Pensare alle vacanze estive
Solo guardare la diagnosi medica
Considerare corpo, mente e ambiente
Ignorare la famiglia e la scuola
Che cosa aiuta il PEI oltre alle relazioni?
Regole per fare sport
Strumento per costruire abilità
Solo giochi tra amici
Storie da leggere insieme
I qualificatori di performance e capacità sono
Molto significativi per progettare
Parole senza uso
Solo per grandi sportivi
Solo per matematica
La performance dipende da
L’ambiente e il contesto
La musica in classe
Il tempo meteo del giorno
Il colore dei quaderni
La capacità è intesa come
Un gioco con regole
Un oggetto della classe
Caratteristica intrinseca della persona
Solo un compito scolastico
Quale scelta descrive una competenza acquisita?
Saper lavorare con i compagni
Portare uno zaino leggero
Indossare scarpe pulite
Avere un quaderno nuovo
Il PEI nasce dall’incontro di competenze. Quale incontro è corretto?
Professionali e personali insieme
Solo competenze sportive
Unicamente compiti scritti
Soltanto giochi ricreativi
Quale frase mostra che il PEI è momento di conoscenza e relazione?
Disegnare senza spiegazioni
Portare tanti libri pesanti
Correre più veloce degli amici
Parlare e ascoltare gli altri
Quale parola indica che si studiano persone, mente e società insieme?
Solo psicologico
Solo biologico
Bio-psico-sociale
Solo sociale
Che cosa fa un insegnante inclusivo?
Chiude la porta
Urla sempre
Ignora alcuni
Aiuta tutti
PEI significa…
Piatto extra italiano
Piano educativo individuale
Penne e inchiostro
Piccolo esercizio iniziale
Una ‘risorsa’ nella scuola è…
Un aiuto utile
Una nuvola grigia
Un sasso pesante
Una porta chiusa
Osservare a scuola significa…
Chiudere gli occhi
Correre via
Parlare forte
Guardare con attenzione
Una ‘cornice’ di studio è…
Una sedia blu
Un piatto caldo
Una palla rossa
Un modo di vedere
Il Journal of Education for Inclusion parla di…
Corsa di cavalli
Stagioni e meteo
Scuola per tutti
Moda estiva
Una metodologia inclusiva fa…
Blocca il gioco
Confonde sempre
Esclude compagni
Coinvolge tutti
Il cambio dei modelli di PEI serve a…
Migliorare aiuti
Aumentare rumore
Creare confusione
Spostare banchi
Quale materia è collegata al quadro bio-psico-sociale?
Scienze umane
Ginnastica solo
Disegno libero
Canto corale
Inclusione scolastica con disabilità vuol dire…
Supporto equo
Punizioni dure
Giochi rumorosi
Corse veloci
Monitorare esperienze degli alunni vuol dire…
Cantare spesso
Ballare sempre
Scordare subito
Seguire nel tempo
Quale parola non appartiene al quadro bio-psico-sociale?
Ambiente sociale
Psicologia dello sviluppo
Biologia umana
Astronomia spaziale
Le ‘domande di ricerca’ servono a…
Giocare calcio
Dormire tardi
Fare merenda
Guidare studio
Il PEI nuovo è detto…
In prospettiva ecologica
Di cucina italiana
Di musica classica
Di gioco estivo
‘Anno 2021’ in un titolo dice…
Come si mangia
Dove è stampato
Chi legge il libro
Quando pubblicato
‘Numero di pagina’ serve a…
Giocare carte
Fare sport
Cantare insieme
Trovare testo
‘Funzionamento’ umano guarda…
Cosa si guida
Cosa si vende
Cosa si cucina
Cosa si fa
‘Scuola’ in questi studi è…
Luogo di sonno
Luogo di corsa
Luogo di pesca
Luogo di apprendere
‘Sociale’ riguarda…
Auto nel traffico
Persone insieme
Cani nel prato
Barche in mare
‘Esperienze’ degli alunni sono…
Cose vendute
Cose immaginate
Cose vissute
Cose nascoste
‘Inclusive’ in inglese vuol dire…
Per alcuni
Per tutti
Per ricchi
Per grandi
‘Obiettivi’ del PEI sono…
Giochi di carte
Colori vivaci
Cibi preferiti
Traguardi di apprendere
‘Interventi’ del PEI sono…
Azioni di aiuto
Disegni astratti
Giri in bici
Canti al sole
‘Valutazione’ nel PEI serve…
Scegliere scarpe
Vendere libri
Contare sedie
Vedere progressi
‘Obiettivi a breve’ sono…
Troppo rumorosi
Segreti nascosti
Molto lontani
Vicini nel tempo
‘Obiettivi a lungo’ sono…
Più lontani
Molto vicini
Solo ieri
Solo oggi
‘Bibliografia’ è…
Lista frutti
Lista scarpe
Lista giochi
Lista fonti
‘Citazioni’ in un testo sono…
Riferimenti
Complimenti
Barzellette
Ricette
‘Osservazione’ psicometrica usa…
Matite corte
Zaini colorati
Biciclette veloci
Strumenti di misura
‘Contesti inclusivi e sociali’…
Urlano forte
Corrono via
Escludono sempre
Accolgono diversità
‘Rivista: Appunti’ è…
Periodico di studio
Libro di favole
Album di figurine
Quaderno segreto
‘Comportamenti intenzionali’…
Sono rumorosi
Sono casuali
Hanno un motivo
Sono inventati
‘Inclusione scolastica con disabilità’ chiede…
Urla e punizioni
Gare e sfide
Silenzio e buio
Rispetti e aiuti
‘Cambio di prospettiva’ nel PEI…
Nuovi sguardi
Nuove scarpe
Nuove penne
Nuove sedie
‘Autori multipli’ in uno studio…
Dormono
Giocano
Competono
Collaborano
‘Capitolo’ in un libro è…
Frutto dolce
Gioco segreto
Parte del testo
Scarpa lucida
‘Bambini con bisogni diversi’…
Hanno trofei
Hanno cappelli
Hanno supporti
Hanno gelati
‘Partecipazione attiva’ in classe…
Si partecipa
Si tace sempre
Si fugge via
Si dorme molto
‘Ambiente scolastico accogliente’…
Fa sentire bene
Fa urlare forte
Fa correre via
Fa vendere libri
‘Supporti in classe’ includono…
Tutor e strumenti
Neve e ghiaccio
Sale e zucchero
Sabbia e vento
‘Empatia’ a scuola è…
Tagliare carta
Saltare corde
Contare soldi
Capire emozioni
‘Ascoltare gli altri’…
È segreto
È rumoroso
È inutile
È importante
‘Imparare dagli errori’…
Fa rumore
Fa fame
Fa male
Fa crescere
‘Curiosità’…
Fa correre sempre
Fa dormire tanto
Aiuta a imparare
Fa cantare forte
‘Domande semplici’…
Sono invisibili
Sono dannose
Sono utili
Sono rumorose
‘Leggere libri’…
Apre la mente
Chiude porte
Rompe sedie
Sporca quaderni
‘Scrivere pensieri’…
Aiuta memoria
Cuoce pane
Crea vento
Fa neve
‘Condividere idee’…
Rompe zaino
Spezza matita
Ferma cuore
Aiuta gruppo
‘Regole di classe’…
Rompono libri
Spengono luci
Nascondono giochi
Guidano tutti
‘Aiutare chi fatica’…
È inutile
È rumoroso
È vietato
È gentile
‘Giochi cooperativi’…
Dormire molto
Urlare sempre
Dividere amici
Unire forze
‘Turni di parola’…
Si rispettano
Si ignorano
Si vendono
Si rompono
‘Conoscere nomi’ dei compagni…
Sporca aula
Crea rumore
Ferma gioco
Aiuta amicizia
‘Sedersi insieme’…
Fa correre
Fa collaborare
Fa litigare
Fa urlare
‘Disegnare cartelloni’…
Lavora in segreto
Lavora in gruppo
Lavora da soli
Lavora di notte
