wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

241-280

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Мектеп жасына дейінгі балалардың есте сақтау қабілетін дамытуға қандай ойындар ықпал етуі мүмкін?

a)

- тек бейнелі ойындар

b)

- графикалық суреттерді жаттау ойындары

c)

- медитациялық мантраларды есте сақтау ойындары

d)

- зейінді қажет етпейтін ойындар

e)

- арт терапиялық жаттығулар мен ойындар

2.

Келесі танымдық процестердің қайсысы жаңа білім мен дағдыларды игеруге байланысты?

a)

- жаттау, сурет салу

b)

- сөйлеу, армандау

c)

- ойлау, қабылдау

d)

- армандау, қиялдау

e)

- компьютерлік бағдарламалау

3.

Мектеп жасына дейінгі балалардың зейінін дамытуға қандай ойындар ықпал етуі мүмкін?

a)

- тек тыңдауды қажет ететін ойындар

b)

- детальдар мен ережелерге назар аударуды қажет ететін ойындар

c)

- тек физикалық белсенділікті қажет ететін ойындар

d)

- нақты ережелері жоқ ойындар

e)

- арт терапиялық жаттығулар мен ойындар

4.

Мектеп жасына дейінгі балаларда есте сақтаудың қандай түрлері дамиды?

a)

- бұл жаста есте сақтау қабілеті дамымайды

b)

- қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді және жедел жады

c)

- есте сақтау тек мектеп қабырғасында дамиды

d)

- есте сақтау қабілеті тек ересек жаста дамиды

e)

- жады тек компьютерлік ойындардың көмегімен дамиды

5.

Қандай танымдық процесс балалардың бір тапсырмаға немесе объектіге назар аудару қабілетімен байланысты?

a)

- қабылдау

b)

- ойлау

c)

- ойын

d)

- қиял

e)

- зейін

6.

Мектепке жасына дейінгі балаларда қабылдаудың қандай түрлері дамиды?

a)

- тек есту арқылы қабылдау

b)

- көру, есту, тактильді және қабылдау

c)

- қабылдау бұл жаста дамымайды

d)

- қабылдау тек мектепте дамиды

e)

- қабылдау тек медитация арқылы дамиды

7.

Мектепке жасына дейінгі балаларда ойлаудың қандай түрлері дамиды?

a)

- абстрактілі, логикалық және шығармашылық ойлау

b)

- логикалық және шығармашылық ойлау

c)

- бұл жастағы балаларда ойлау дамымайды

d)

- тек логикалық ойлау дамиды

e)

- ойлау тек мектеп қабырғасында дамиды

8.

Баланың мектепке психологиялық дайындығына қандай факторлар әсер етуі мүмкін?

a)

- ғылыми білімі

b)

- киім стилі

c)

- бойы мен салмағы

d)

- сыртқы параметрлер

e)

- отбасы тарапынан қолдау

9.

Мектепке сәтті психологиялық дайындық үшін қандай дағдыларды дамытуға болады?

a)

- музыкалық аспаптарда ойнау

b)

- оқу және жазу дағдылары

c)

- химия туралы білім

d)

- бірнеше шет тілдерін меңгеру

e)

- жасанды интеллект бойынша оқыту

10.

Ата-аналарға баланы мектепке психологиялық дайындауға қандай стратегиялар көмектесе алады?

a)

- баланың эмоциясын басу

b)

- баланы ашық түрде елемеу

c)

- баланың жеке қызығушылықтарын елемеу

d)

- басқа балалармен араласуға тыйым салу

e)

- баланың оқуына белсенді қатысу

11.

Мектепке сәтті бейімделу үшін қандай эмоционалды дағдылар маңызды?

a)

- оқуға құлықсыздық таныту

b)

- өз эмоцияларын білдіру және басқаларды түсіну қабілеті

c)

- ғылым тарихын білу

d)

- эмоцияларды жасыру қабілеті

e)

- аспаздық өнерге қабілеттілік

12.

Мектеп жасына дейінгі кезең жасы?

a)

- 1 жастан 5 жасқа дейін

b)

- 3 жастан 6 жасқа дейін

c)

- 2 жастан 6 жасқа дейін

d)

- 4 жастан 8 жасқа дейін

e)

- 5 жастан 10 жасқа дейін

13.

Балаларда 3 жастан 6 жасқа дейінгі аралық қалай аталады?

a)

- сәбилік кезең

b)

- мектеп жасына дейінгі кезең

c)

- жеткіншектік кезең

d)

- кемелдік кезең

e)

- жасөспірімдік кезең

14.

Кіші мектеп жасына дейінгі балалар өз зейінін көрнекі суреттерге неше секундқа дейін тұрақтата алады?

a)

- 10-15 сек.

b)

- 15-20 сек.

c)

- 20-25 сек.

d)

- 25-30 сек.

e)

- 6-8 сек.

15.

Э.Эриксон бойынша 3-6 жас қалай аталады?

a)

- «оқу жасы»

b)

- «ойын жасы»

c)

- «еңбек жасы»

d)

- «ойлау жасы»

e)

- «білім жасы»

16.

Э.Эриксон бойынша «ойын жасы» қай жас аралығын құрайды?

a)

- 1-2 жас

b)

- 3-6 жас

c)

- 8-10 ай

d)

- 6-8 ай

e)

- 8-10 жас

17.

Мектеп жасына дейінгі кезең неше периодтан тұрады?

a)

- 3

b)

- 2

c)

- 5

d)

- 4

e)

- 6

18.

«Әлеуметтену кезінде баланың ересек адаммен бірлескен әлеуметтік жағдайы жойылып, жеке әрекет жасауға тырысады», деп айтқан зерттеушіні көрсетіңіз:

a)

- А.И.Зеньковский

b)

- Д.Б.Эльконин

c)

- Л.А.Венгер

d)

- А.В.Запарожец

e)

- В.С.Мухина

19.

Мектеп жасына дейінгі баланың ойыны неше сатылы кезеңдерден өтеді?

a)

- 2

b)

- 3

c)

- 5

d)

- 4

e)

- 6

20.

Бала сюжеттің логикасына сәйкес іс-қимыл жасап қана қоймай, барлығына бірдей қатысты ережелер мен нормаларға бағынатын ойын түрі қалай аталады?

a)

- сюжеттік ойын

b)

- ережесіз ойын

c)

- қалыпты ойын

d)

- рөлдік ойын

e)

- ережелері бар ойын

21.

Ойын әрекетінен басқа кіші мектеп жасына дейінгі балаға тән әрекет түрі:

a)

- оқу

b)

- сурет салу

c)

- ойлау

d)

- еңбек

e)

- дұрыс жауабы жоқ

22.

Мектеп жасына дейінгі кезенде А.И.Зеньковский бойынша сурет салу сатылары нешеге бөлінеді?

a)

- 3

b)

- 4

c)

- 5

d)

- 2

e)

- 6

23.

Мектеп жасына дейінгі кезеңде ойлау неше кезеңнен өтеді?

a)

- 2

b)

- 3

c)

- 5

d)

- 4

e)

- 6

24.

Логикалық ойлаудың дамуын Н.Н.Подьякова неше кезеңге бөліп қарастырды?

a)

- 5

b)

- 6

c)

- 3

d)

- 4

e)

- 2

25.

Жас ерекшелік кезеңдеріне жас дағдарыстарын кірістіре жасаған кеңестік психолог –

a)

- К.Н.Поливанова

b)

- Л.С.Выготский

c)

- А.В.Запарожец

d)

- Г.М.Чуткина

e)

- Л.А.Венгер

26.

Мектеп жасына дейінгі кезеңнің психихалық аспектілердіне кірмейді …

a)

- тілдің жоғары деңгейде дамымауы

b)

- тілдің жоғары деңгейде дамуы

c)

- мотивтер иерархиясы

d)

- ырықты зейіннің дамуы

e)

- қиялдың активті дамуы

27.

Д.Б.Эльконин бойынша ойын әрекеті дамуының алғашқы сатысын көрсетіңіз:

a)

- бір заттан келесі затқа ойын мазмұнын өзгерте алмауы

b)

- тұрмыстық элементтерден ойынның шаруашылық, қоғамдық саяси сюжеттерге айналуы

c)

- дұрыс жауабы жоқ

d)

- қиялдағы жағдаяттарды құра алмауы

e)

- баланың ойын туралы ойламауы

28.

«Бала өзін – ана, әке, аю, қоян, мыстан кемпір және т.б. атаумен атап, өзін соларға ұқсатып ойнайды. Ойында басталуы, дамуы мен аяқталуы бар, бір күнде аяқталып қалмай, келесі күні жалғасын табатын оқиғаны өрбітеді». Мұнда қай ойын түрі туралы айтылған?

a)

- ережесіз ойын

b)

- ережелері бар ойындар

c)

- қимыл-қозғалыс ойыны

d)

- ойлан-тап ойыны

e)

- сюжеттік-рөлдік ойын

29.

Мектепке дейінгі кезенде ойынның дамуы жасына байланысты 2 негізгі кезеңге бөлінеді, ол қай жас аралықтары?

a)

- 5-7 жас; 7-9 жас

b)

- 3-5 жас; 5-7 жас

c)

- 1-3 жас; 3-5 жас

d)

- 12-14жас; 14-15 жас

e)

- 7-9 жас; 9-12 жас

30.

Мектеп жасына дейінгі кезенде ес 2 деңгейде дамиды, олар:

a)

- тану, есте сақтау

b)

- тану, қайта жаңғырту

c)

- тану, баяу даму

d)

- тану, жүйелі даму

e)

- дұрыс жауабы жоқ

31.

Баланың мектепке дайын болмауының себептеріне жатпайды:

a)

- балаға ортаның тәрбиелік сипатының жетіспеушілігі

b)

- баланың сөздік қорының жеткіліксіздігі

c)

- дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

d)

- соматикалық дамудың жетіспеушілігі

e)

- мінездің невротикалық сипатта дамуы

32.

Мектеп жасына дейінгі кезенде К.Н.Поливанова қарастырған ерекшеліктерге жатпайтын сипаттаманы көрсетіңіз:

a)

- Кідіріс – бала өзіне қойылатын талапты, тілекті «естімейді»

b)

- Ойлау қабілетінің ерекше төмендеуі

c)

- «Ересек адам тәртібі» – ересек адамша пайымдылық іс-әрекеті

d)

- Қыңырлық, қырсықтық, табандылық, сынға деген өткір реакция

e)

- Сыртқы түрі – өзінің түр әліпетіне ерекше зейінділік (өз жасынан ересек көрінуге тырысады)

33.

Мектеп жасына дейінгі кезеңде сенсорлық эталонға жатпайды:

a)

- түс

b)

- пішін

c)

- дыбыс күші

d)

- заттардың шамасы

e)

- есеп шығару

34.

Мектеп жасына дейінгі кезенде сенсорлық эталонға жатпайды:

a)

- түс

b)

- пішін

c)

- дыбыс күші

d)

- заттардың шамасы

e)

- оқу

35.

Танымдық үрдістерге жатпайды:

a)

- ойлау

b)

- түйсік

c)

- қиял

d)

- ес

e)

- ойнау

36.

«Ойлау – жанның өте бір қиын, терең ісі. Жас балаға ойлау тым ауыр. Сондықтан тәрбиеші баланың ойлауын өркендеткенде сақтықпен сатылай әрекет етуі керек». Жоғарыдағы ойларды айтқан зерттеушіні көрсетіңіз:

a)

- Ы.Алтынсарин

b)

- М.Жұмабаев

c)

- Ш.Уәлиханов

d)

- А.Құнанбаев

e)

- М.Әуезов

37.

Темперамент типін жүйке жүйесінің қозу темпіне байланысты ажыратқан кеңестік психолог…

a)

- Л.С.Выготский

b)

- И.П.Павлов

c)

- Д.Б.Эльконин

d)

- С.Л.Рубинштейн

e)

- Б.Г.Ананьев

38.

Баланың бойындағы асоциалды мінез-құлықты қалыптастыратын отбасы қатынасының бірнеше жағымсыз стилдерінің бірі:

a)

- логикалық стиль

b)

- дисгармониялық стиль

c)

- тұрақты стиль

d)

- әлеуметтік стиль

e)

- ресми стиль

39.

Баланың бойындағы асоциалды мінез-құлықты қалыптастыратын отбасы қатынасының бірнеше жағымсыз стилдерінің бірі:

a)

- логикалық стиль

b)

- асоциалды стиль

c)

- тұрақты стиль

d)

- әлеуметтік стиль

e)

- ресми стиль

Similar Resources on Wayground

Мәдениет,Ғылым

39 questions

Мәдениет,Ғылым

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Гидросфера

42 questions

Гидросфера

quiz

Worksheet

•

KG - University

Quqyq1

35 questions

Quqyq1

quiz

Worksheet

•

KG - University

Үй жұмысы 4/1

40 questions

Үй жұмысы 4/1

quiz

Worksheet

•

KG - University

10-сынып. Деректерді ұсыну 2

40 questions

10-сынып. Деректерді ұсыну 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade

11-сынып: Нанотехнология және наноматериалдар. Космология

41 questions

11-сынып: Нанотехнология және наноматериалдар. Космология

quiz

Worksheet

•

KG - University

Ғаламат - 20

38 questions

Ғаламат - 20

quiz

Worksheet

•

KG - University