NEW
Font size
WorksheetsKnowledge Management and Related Concepts Outline
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
ข้อใดอธิบายความหมายของ “การจัดการความรู้” ได้เหมาะสมที่สุดสำหรับนักเรียนประถม
การจำหนังสือทั้งหมดโดยไม่เข้าใจความหมาย
การอ่านเร็วมากโดยไม่ตรวจสอบความถูกต้อง
การซ่อนความรู้ไว้ไม่บอกใครในห้องเรียน
การรวบรวมและใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์ร่วมกัน
ข้อใดเป็นเป้าหมายหลักของการจัดการความรู้ในโรงเรียน
เก็บข้อมูลไว้เฉพาะครูเท่านั้น
ลดจำนวนหนังสือและเลิกทำการบ้าน
ทำให้บทเรียนยากขึ้นกว่าเดิมเสมอ
ช่วยให้ทุกคนเรียนรู้และทำงานได้ดีขึ้น
เมื่อเพื่อนมีวิธีแก้โจทย์ภาษาอังกฤษดี ๆ แล้วแบ่งปันให้เพื่อนทั้งห้อง นี่สะท้อนแนวคิดใด
การแบ่งปันความรู้ให้เกิดประโยชน์รวม
การปกปิดความรู้และไม่เล่าให้ใคร
การทำงานคนเดียวไม่ร่วมมือกับใคร
การลืมความรู้ที่เคยเรียนไปทั้งหมด
ข้อใดเป็นตัวอย่างของ “ความรู้ชัดแจ้ง” ที่นักเรียนใช้ได้
คู่มือไวยากรณ์ที่มีตัวอย่างประโยค
ความรู้สึกว่าโจทย์นี้น่าจะง่าย
การเดาเฉลยโดยไม่อ่านคำถาม
ความเคยชินในการออกเสียงในใจ
ข้อใดเป็นตัวอย่างของ “ความรู้ฝังตัว” ในชีวิตประจำวันของนักเรียน
ทักษะสะกดคำที่ชำนาญจากการฝึก
บทความอธิบายกฎการสะกดคำเป็นลายลักษณ์
รายชื่อคำศัพท์ในสมุดโน้ตส่วนตัว
รายการคะแนนสอบที่ครูประกาศ
ถ้าชั้นเรียนต้องการเก็บรวบรวมไอเดียดี ๆ จากทุกคน วิธีใดเหมาะสมที่สุด
รอให้ครูคิดคนเดียวแล้วค่อยทำตาม
เก็บไอเดียไว้คนเดียวไม่บอกเพื่อน
ให้เฉพาะหัวหน้าห้องคิดแล้วคนอื่นเงียบ
ทำสมุดรวมไอเดียและเปิดให้เขียนทุกคน
ขั้นตอนใดช่วยเปลี่ยนความรู้ฝังตัวให้เป็นความรู้ชัดแจ้งที่แบ่งปันได้
เขียนอธิบายขั้นตอนและตัวอย่างให้ชัด
เก็บไว้ในใจไม่พูดกับใครเลย
ใช้เฉพาะตอนสอบและไม่เล่าให้เพื่อน
ลืมขั้นตอนทันทีหลังทำสำเร็จ
การทบทวนหลังทำกิจกรรมกลุ่มเสร็จ มีประโยชน์อย่างไรต่อการจัดการความรู้
ช่วยค้นหาวิธีที่ดีและปรับปรุงครั้งต่อไป
ทำให้เสียเวลาและไม่เกิดประโยชน์เลย
ทำให้ทุกคนเลิกสนใจการเรียนทันที
ทำให้ข้อมูลหายไปและจำไม่ได้
สถานการณ์ใดแสดงการใช้ความรู้ร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาเชิงกลยุทธ์
ทำงานเดี่ยวโดยไม่ฟังข้อมูลเพื่อน
เลือกคำตอบแบบเดาสุ่มไม่ใช้เหตุผล
วางแผนบทบาทกลุ่มจากข้อมูลที่มี
หยุดทำงานเมื่อเจอปัญหาเล็กน้อย
ถ้าห้องเรียนต้องการบันทึกความรู้ที่ได้จากโครงงาน วิธีใดเหมาะสมต่อการเข้าถึงของทุกคน
ให้ดูได้เฉพาะคนที่ได้คะแนนสูงมาก
ซ่อนแฟ้มไว้ในตู้ที่ล็อกกุญแจเสมอ
อัปโหลดแบบไม่มีชื่อและไม่บอกที่อยู่
จัดทำแฟ้มความรู้และแบ่งปันในชั้น
