Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSỬ 10-HK1
Total questions: 88
Worksheet time: 47mins
Name
Class
Date
1.
Logo của tổ chức UNESCO được lấy cảm hứng từ công trình kiến trúc nổi tiếng nào?
a)
Đền Pác-tê-nông.
b)
Kim tự tháp Ai Cập.
c)
Vườn treo Ba-bi-lon.
d)
Tượng nữ thần tự do.
2.
Những tiến bộ trong cách tính lịch của người phương Tây so với phương Đông xuất phát từ:
a)
Cách tính lịch dựa theo sự chuyển động của Mặt Trăng.
b)
Việc đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn sản xuất.
c)
Sự hiểu biết chính xác về Trái Đất và hệ Mặt Trời.
d)
Việc tính lịch dựa theo sự chuyển động của Mặt Trời.
3.
Đâu không phải tác phẩm điêu khắc của Hy Lạp - La Mã cổ đại?
a)
Tượng thần Vệ nữ thành Mi-lô.
b)
Tượng lực sĩ ném đĩa.
c)
Tượng David.
d)
Tượng thần Dớt.
4.
Nội dung nào sau đây không thuộc phong trào Văn hoá Phục hưng?
a)
Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân.
b)
Đề cao quyền độc lập của các dân tộc trên thế giới.
c)
Lên án Giáo hội Cơ Đốc giáo và xã hội phong kiến.
d)
Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản.
5.
Vì sao hiện nay nhân loại tiếp tục duy trì Thế vận hội Olympic?
a)
Đề cao tinh thần hoà bình, đoàn kết giữa các dân tộc.
b)
Để phát triển các môn thể thao điền kinh cơ bản.
c)
Đề cao giá trị văn hoá và tinh thần của Hy Lạp.
d)
Phát huy nguyên tắc bình đẳng của các dân tộc.
6.
Chữ Quốc ngữ của Việt Nam hiện nay có nguồn gốc từ:
a)
chữ tượng hình của Trung Hoa.
b)
chữ Phạn của Ấn Độ.
c)
hệ chữ cái La-tinh.
d)
hệ chữ cái Hy Lạp.
7.
Vì sao nói chữ viết là cống hiến lớn lao của La Mã cổ đại?
a)
Kí hiệu ít, đơn giản, dễ biểu đạt ý nghĩa sự vật, hiện tượng.
b)
Được tất cả các nước trên thế giới sử dụng đến ngày nay.
c)
Có hệ thống chữ cái hoàn chỉnh, cùng với hệ chữ số La Mã.
d)
Đơn giản, khoa học, khả năng ghép chữ linh hoạt, dễ phổ biến.
8.
Đấu trường Cô-li-dê, đền Pan-tê-ông, Khải hoàn môn Công-xtan-ti-nút là những công trình kiến trúc của:
a)
Hy Lạp.
b)
Ấn Độ.
c)
La Mã.
d)
Trung Quốc.
9.
Thể loại văn học nào là một kho tàng các câu chuyện về các vị thần, giải thích sự hình thành của vũ trụ, cuộc đấu tranh trong thế giới muôn loài?
a)
Thơ ca.
b)
Văn xuôi.
c)
Thần thoại.
d)
Kịch.
10.
Người chiến thắng trong Thế vận hội Olympic được nhận:
a)
vòng nguyệt quế.
b)
vương miện.
c)
huy chương.
d)
cúp vô địch.
11.
Phong trào Văn hóa Phục hưng là trào lưu văn hóa mới ra đời trên cơ sở phục hồi giá trị của những nền văn minh cổ đại nào sau đây?
a)
Văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại.
b)
Văn minh Ấn Độ và Trung Hoa cổ đại.
c)
Văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại.
d)
Văn minh A-rập và Ba Tư cổ đại.
12.
Một trong những danh hoạ kiệt xuất của thời kì Phục hưng ở Tây Âu là:
a)
Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
b)
Ga-li-lê-ô Ga-li-lê.
c)
Ni-cô-lai Cô-péc-ních.
d)
Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.
13.
Tôn giáo nào sau đây đã chi phối toàn bộ đời sống tinh thần của xã hội châu Âu nửa đầu thời kì trung đại?
a)
Phật giáo.
b)
Hồi giáo.
c)
Nho giáo.
d)
Cơ Đốc giáo.
14.
Người được mệnh danh là “cha đẻ của y học phương Tây” là:
a)
Pli-ni-út.
b)
Ptô-lê-mê.
c)
Tuy-xi-đít.
d)
Hi-pô-crát.
15.
Phong trào Văn hóa Phục hưng do giai cấp nào khởi xướng?
a)
Tư sản.
b)
Vô sản.
c)
Quý tộc.
d)
Tăng lữ.
16.
Phong trào Văn hóa Phục hưng khởi đầu ở quốc gia nào?
a)
Pháp.
b)
Hà Lan.
c)
I-ta-li-a.
d)
Anh.
17.
Tác phẩm kịch nổi tiếng ở thời kì Phục hưng là:
a)
Ham-let.
b)
Thần khúc.
c)
Đôn-ki-hô-tê.
d)
Mười ngày.
18.
Những thành tựu khoa học của người Hy Lạp - La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?
a)
Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học phương Đông cổ đại.
b)
Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.
c)
Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học thế giới giai đoạn sau.
d)
Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.
19.
Phong trào Văn hóa Phục hưng là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến trên lĩnh vực nào?
a)
Văn hóa, tư tưởng.
b)
Giáo dục.
c)
Quân sự.
d)
Kinh tế.
20.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điều kiện tự nhiên của Hy Lạp - La Mã cổ đại?
a)
Có nhiều đồng bằng châu thổ màu mỡ ven sông.
b)
Có bờ biển dài, nhiều vũng, vịnh với các hải cảng.
c)
Địa hình bằng phẳng, thuận lợi phát triển giao thông.
d)
Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, mưa quanh năm.
21.
Hai giai cấp cơ bản trong xã hội Hy Lạp - La Mã cổ đại là:
a)
địa chủ và nông dân.
b)
lãnh chúa và nông nô.
c)
chủ nô và nô lệ.
d)
quý tộc và nô tỳ.
22.
Những ngành kinh tế chủ đạo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là:
a)
nông nghiệp và thủ công nghiệp.
b)
công nghiệp và thương nghiệp.
c)
thương nghiệp và nông nghiệp.
d)
thủ công nghiệp và thương nghiệp.
23.
Nhà nước ở Hy Lạp thời cổ đại được tổ chức theo hình thức nào sau đây?
a)
Thành bang.
b)
Đế chế.
c)
Thành thị.
d)
Đế quốc.
24.
Người La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào sau đây?
a)
Chữ Hán.
b)
Chữ hình nêm.
c)
Chữ Phạn.
d)
Chữ La-tinh.
25.
Hai bộ sử thi nào sau đây đã đặt nền móng cho văn học Hy Lạp - La Mã cổ đại?
a)
I-li-át và Ô-đi-xê.
b)
A-chi-lút và Xô-phô-clơ.
c)
Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-y-a-na.
d)
Vua Ơ-đíp và Những phụ nữ thành Tơ-roa.
26.
Phong trào Văn hoá Phục hưng (thế kỉ XV - XVII) ở Tây Âu ra đời trong bối cảnh nào sau đây?
a)
Tầng lớp tư sản Tây Âu tiến hành cách mạng lật đổ chế độ phong kiến.
b)
Giáo hội Hin-đu giáo lũng đoạn nền văn hóa, tư tưởng ở các nước Tây Âu.
c)
Những thành tựu văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại được chính quyền đề cao.
d)
Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa hình thành ở các nước Tây Âu.
27.
Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét?
a)
Uy-li-am Sếch-xpia.
b)
Đan-tê A-li-ghê-ri.
c)
Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.
d)
Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.
28.
Nhà Thiên văn học nào sau đây đã chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận?
a)
Ni-cô-lai Cô-péc-ních.
b)
Ga-li-lê-ô Ga-li-lê.
c)
Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.
d)
Gioóc-đan-nô Bru-nô.
29.
Một trong những học giả tiêu biểu của triết học duy vật thời kì Phục hưng ở Tây Âu là:
a)
Phran-xít Bê-cơn.
b)
Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.
c)
Mi-ken-lăng-giơ.
d)
Đan-tê A-li-ghê-ri.
30.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Tây Âu thời kì Phục hưng?
a)
Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc.
b)
Mở đường cho sự phát triển của văn minh Tây Âu trong những thế kỉ kế tiếp.
c)
Là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến.
d)
Góp phần củng cố và mở rộng ảnh hưởng của Giáo hội Cơ Đốc giáo.
31.
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng điều kiện tự nhiên của Hy Lạp và La Mã cổ đại?
a)
Đồng bằng nhỏ hẹp, đất đai khô cằn.
b)
Trong lòng đất có nhiều khoáng sản.
c)
Có nhiều sông lớn, đất đai màu mỡ.
d)
Đường bờ biển khúc khuỷu, nhiều vũng, vịnh.
32.
Tại La Mã, nhà nước điển hình là:
a)
dân chủ chủ nô và quân chủ chuyên chế.
b)
cộng hòa quý tộc và quân chủ lập hiến.
c)
dân chủ cộng hòa và quân chủ lập hiến.
d)
cộng hòa quý tộc và nhà nước đế chế.
33.
Trong xã hội Hy Lạp và La Mã cổ đại, tầng lớp nào có thế lực về chính trị và kinh tế?
a)
Bình dân.
b)
Nô lệ.
c)
Chủ nô.
d)
Nông nô.
34.
Trong xã hội Hy Lạp và La Mã cổ đại, tầng lớp nào chiếm số đông và là lực lượng sản xuất chính?
a)
Nông dân.
b)
Thợ thủ công
c)
Nô lệ.
d)
Chủ nô.
35.
Cơ sở xã hội của nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại là:
a)
nền dân chủ cổ đại.
b)
chế độ bóc lột nô lệ tàn bạo.
c)
chế độ đẳng cấp Vác-na.
d)
chế độ phân biệt chủng tộc.
36.
Người Hy Lạp và người La Mã sáng tạo ra loại lịch nào?
a)
Âm lịch.
b)
Dương lịch.
c)
Phật lịch.
d)
Lịch vạn sự.
37.
Về lịch pháp và thiên văn học, cư dân Hy Lạp - La Mã cổ đại đã biết làm lịch dựa theo sự chuyển động của:
a)
Trái Đất quanh Mặt Trăng.
b)
Mặt Trăng quanh Mặt Trời.
c)
Mặt Trời quanh Trái Đất.
d)
Trái Đất quanh Mặt Trời.
38.
Một trong những nhà toán học nổi tiếng của Hy Lạp cổ đại là:
a)
Py-ta-go.
b)
Hi-pô-crat.
c)
Hê-rô-đốt.
d)
Xô-phốc-lơ.
39.
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của văn minh thời Phục hưng?
a)
Đóng góp vào kho tàng văn minh nhân loại những giá trị to lớn.
b)
Mở đường cho sự phát triển của văn hóa Tây Âu trong những thế kỉ tiếp theo.
c)
Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên của giai cấp tư sản chống giai cấp phong kiến.
d)
Châm ngòi cho chiến tranh nông dân ở Đức (1524) chống lại chế độ phong kiến.
40.
Nội dung nào sau đây không thuộc phong trào Văn hoá Phục hưng?
a)
Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân.
b)
Đề cao quyền độc lập của các dân tộc trên thế giới.
c)
Lên án Giáo hội Cơ Đốc giáo và xã hội phong kiến.
d)
Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản.
41.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất bắt đầu từ thế kỉ XVIII, khởi đầu ở nước:
a)
Anh.
b)
Mỹ.
c)
Đức.
d)
Pháp.
42.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất chủ yếu diễn ra ở khu vực nào sau đây?
a)
Châu Á và châu Âu.
b)
Châu Âu và Bắc Mỹ.
c)
Châu Á và châu Phi.
d)
Châu Phi và Mỹ La-tinh.
43.
Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là việc phát minh ra:
a)
máy bay.
b)
ô tô.
c)
máy hơi nước.
d)
máy tính.
44.
Việc phát minh ra máy hơi nước cuối thế kỉ XVIII đã:
a)
thúc đẩy sự phát triển của ngành giao thông vận tải.
b)
khiến máy móc thay thế hoàn toàn lao động tay chân.
c)
thúc đẩy tự động hóa trong quá trình sản xuất vật chất.
d)
tạo tiền đề cho sự ra đời của ngành công nghệ thông tin.
45.
Cuối thế kỉ XVIII, phát minh nào sau đây đã khởi đầu quá trình công nghiệp hóa ở nước Anh?
a)
Máy tính điện tử.
b)
Trí tuệ nhân tạo.
c)
Máy hơi nước.
d)
Động cơ điện.
46.
Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực giao thông vận tải?
a)
Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.
b)
Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ đốt trong.
c)
Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.
d)
Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.
47.
Sự ra đời của máy hơi nước cuối thế kỉ XVIII gắn liền với công lao to lớn của:
a)
Giêm Oát.
b)
Giôn Ba-bơ.
c)
Xti-phen-xơn.
d)
Các-ben.
48.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra ở châu Âu và Bắc Mỹ là quá trình:
a)
công nghiệp hóa, hiện đại hóa các nước tư bản châu Âu.
b)
hình thành hai giai cấp cơ bản là tư sản và công nhân.
c)
cơ giới hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công.
d)
hình thành nền tảng kinh tế của của chủ nghĩa tư bản.
49.
Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là:
a)
ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất.
b)
sử dụng điện năng với sự ra đời của dây chuyền sản xuất hàng loạt.
c)
sử dụng năng lượng hơi nước, máy hơi nước để cơ giới hóa sản xuất.
d)
quy trình sản xuất được tối ưu hóa trên nền tảng công nghệ số.
50.
Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất từ nửa sau thế kỉ XVIII?
a)
Đánh dấu bước chuyển của nhân loại từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp.
b)
Những phát minh về khoa học đã tạo tiền đề trực tiếp dẫn đến những phát minh về kĩ thuật.
c)
Sự xuất hiện của sản xuất hàng loạt theo dây chuyền và tiêu chuẩn hóa các loại hàng hóa.
d)
Tự động hóa cao độ trong sản xuất hàng hóa bằng cách sử dụng rộng rãi máy tính điện tử.
51.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã sử dụng rộng rãi nhiều nguồn năng lượng vào sản xuất công nghiệp, ngoại trừ:
a)
than đá.
b)
điện.
c)
hạt nhân.
d)
dầu mỏ.
52.
Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai trong lĩnh vực giao thông vận tải?
a)
Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.
b)
Sự ra đời và hoàn thiện của sản xuất dây chuyền.
c)
Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.
d)
Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.
53.
Việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã mang lại tác dụng nào sau đây?
a)
thúc đẩy việc ứng dụng điện vào cuộc sống.
b)
thúc đẩy sản lượng thép thế giới tăng nhanh
c)
dẫn đến sự ra đời và phát triển của động cơ học.
d)
đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa đất nước.
54.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Thô-mát Ê-đi-xơn đã phát minh ra:
a)
bóng đèn sợi đốt.
b)
động cơ hơi nước.
c)
máy tính điện tử.
d)
linh kiện bán dẫn.
55.
Thành tựu nào sau đây đã được ra đời từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và tiếp tục được cải tiến, ứng dụng rộng rãi trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?
a)
máy hơi nước.
b)
động cơ đốt trong.
c)
máy tính điện tử.
d)
thiết bị điện tử.
56.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào sau đây đã đánh dấu sự ra đời của ngành hàng không thế giới?
a)
Ô tô.
b)
Động cơ điện.
c)
Máy điện tín.
d)
Máy bay.
57.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào sau đây giúp cho việc liên lạc ngày càng trở nên thuận tiện hơn?
a)
Động cơ đốt trong.
b)
Động cơ điện.
c)
Máy điện tín.
d)
Máy hơi nước.
58.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?
a)
Thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất.
b)
Nhiều trung tâm công nghiệp mới hình thành.
c)
Thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ trong nông nghiệp.
d)
Giải quyết triệt để mâu thuẫn trong xã hội tư bản.
59.
Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến sự hình thành hai giai cấp:
a)
tư sản và vô sản.
b)
tư sản và tiểu tư sản.
c)
nông dân và công nhân.
d)
nông dân và địa chủ.
60.
Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là:
a)
thúc đẩy sự tăng trưởng của công nghiệp.
b)
hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.
c)
hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.
d)
thúc đẩy giao lưu, kết nối văn hoá toàn cầu.
61.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hệ quả của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?
a)
Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.
b)
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp và giao thông vận tải.
c)
Nâng cao năng suất lao động và làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản.
d)
Làm tiền đề dẫn đến sự bùng nổ các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu.
62.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại về mặt văn hóa?
a)
Dẫn đến sự hình thành các lực lượng xã hội mới.
b)
Thúc đẩy sự giao lưu và kết nối văn hoá toàn cầu.
c)
Tạo động lực cho sự tăng trưởng của công nghiệp.
d)
Tạo ra sự dịch chuyển trong tỉ lệ cư dân thành thị.
63.
Thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba không bao gồm:
a)
internet.
b)
thiết bị điện tử.
c)
máy tính.
d)
động cơ đốt trong.
64.
Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba trên lĩnh vực giao thông vận tải là:
a)
máy bay siêu âm.
b)
khám phá mặt trăng.
c)
khám phá sao hỏa.
d)
công nghệ tế bào.
65.
Sự ra đời của máy tính điện tử trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba đã dẫn đến:
a)
điện khí hóa trong quá trình sản xuất.
b)
tự động hóa trong quá trình sản xuất.
c)
rô-bốt hóa trong quá trình sản xuất.
d)
cơ khí hóa trong quá trình sản xuất.
66.
Sự xuất hiện và phát triển của mạng lưới kết nối Internet trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba đã mang lại tác dụng nào sau đây?
a)
Thúc đẩy thương mại điện tử phát triển.
b)
Khởi đầu quá trình công nghiệp hóa.
c)
Mở ra dây chuyền sản xuất hàng loạt.
d)
Khởi đầu quá trình điện khí hóa.
67.
Thành tựu quan trọng nào sau đây của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đã trực tiếp góp phần giải quyết vấn đề lương thực cho con người?
a)
Động cơ đốt trong.
b)
Máy hơi nước.
c)
Cách mạng xanh.
d)
Máy tính điện tử.
68.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư được bắt đầu trong khoảng thời gian nào sau đây?
a)
Đầu thế kỉ XXI.
b)
Đầu thế kỉ XX.
c)
Đầu thế kỉ XIX.
d)
Nửa sau thế kỉ XIX.
69.
Phát minh nào sau đây không khởi nguồn từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư?
a)
Trí tuệ nhân tạo.
b)
Dữ liệu lớn.
c)
Internet.
d)
Điện toán đám mây.
70.
“Trước đây, phải mất hơn 10 năm và 2,7 tỉ USD để hoàn thành Dự án Bản đồ Gen người. Ngày nay, một gen có thể được giải mã trình tự trong vài tiếng với chi phí dưới một nghìn đô la Mỹ.” (Cờ-lau Xva-bơ, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, 2018, tr.44). Đoạn trích trên phản ánh thành tựu của cách mạng công nghiệp lần thứ tư trên lĩnh vực nào sau đây ?
a)
Sinh học.
b)
Điện toán đám mây.
c)
Công nghệ na-nô.
d)
Kỹ thuật số.
71.
Trong lĩnh vực giáo dục, công nghệ thực tế ảo sẽ thay đổi cách dạy. Ví dụ, trong dạy và học lịch sử, học sinh có thể đeo kính thực tế ảo để nhập vai và chứng kiến những trận đánh giả lập, quan sát những di tích lịch sử - văn hóa… Điều này giúp mang lại cảm xúc trong học tập và hiểu bài học sâu sắc hơn.
a)
cách mạng công nghiệp lần thứ hai.
b)
cách mạng công nghiệp lần thứ ba.
c)
cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.
d)
cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
72.
Cỗ máy IBM Oát-xơn có biệt danh “Bác sĩ biết tuốt” là thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp lần thứ tư trên lĩnh vực nào sau đây?
a)
Giáo dục.
b)
Y tế.
c)
Thông tin liên lạc.
d)
Giao thông vận tải.
73.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn ra từ đầu thế kỉ XXI trong bối cảnh :
a)
xu thế toàn cầu hóa và khu vực hóa diễn ra mạnh mẽ.
b)
cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đang diễn ra quyết liệt.
c)
động cơ hơi nước được sử dụng rộng rãi trong sản xuất.
d)
nền sản xuất bắt đầu chuyển từ cơ khí hóa sang điện khí hóa.
74.
Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đối với kinh tế là:
a)
mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất.
b)
thúc đẩy sự phân hóa trong lực lượng lao động
c)
làm tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ.
d)
thúc đẩy sự giao lưu, kết nối văn hoá toàn cầu.
75.
Nguồn gốc chung dẫn đến các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại và hiện đại là do:
a)
nhu cầu của chiến tranh thế giới.
b)
nhu cầu xâm chiếm thuộc địa
c)
sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên.
d)
nhu cầu cuộc sống và sản xuất.
76.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại?
a)
Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.
b)
Tạo ra các ngành sản xuất tự động, năng suất lao động được tăng cao.
c)
Thúc đẩy quá trình toàn cầu hóa và khu vực hóa nền kinh tế thế giới.
d)
Thúc đẩy giao lưu văn hóa giữa các quốc gia và khu vực trên thế giới.
77.
Tự động hóa và công nghệ rô-bốt ra đời trong các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đã:
a)
tạo nguy cơ người lao động bị mất việc làm.
b)
gây ra tình trạng ô nhiễm môi trường.
c)
gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội.
d)
thúc đẩy sự giao lưu văn hóa toàn cầu.
78.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại?
a)
Lao động máy móc thay thế hoàn toàn lao động chân tay.
b)
Khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
c)
Phát minh kĩ thuật độc lập với nghiên cứu khoa học.
d)
Chủ yếu chỉ diễn ra trong phạm vi các nước châu Âu.
79.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Những kết quả nghiên cứu của các nhà bác học thời Phục hưng không những đã góp phần cống hiến to lớn vào sự phát triển khoa học của nhân loại, mà đã thực sự làm một cuộc cách mạng trong lĩnh vực tư tưởng, đã đập tan thế giới quan duy tâm thần bí của Giáo hội, xây dựng thế giới quan duy vật, tiến bộ”. (Lương Ninh, Đặng Đức An, Lịch sử thế giới trung đại, Quyển 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1978, tr.39)
a)
Thời Phục hưng đánh dấu một bước phát triển vượt bậc của khoa học nhờ vào sự đóng góp của những nhà bác học. Đ
b)
Giáo hội đóng vai trò tích cực trong việc thúc đẩy các tư tưởng duy vật tiến bộ thời Phục hưng.
c)
Văn minh Phục hưng không chỉ cống hiến to lớn cho sự phát triển của khoa học nhân loại mà còn làm thay đổi tư duy con người.Đ
d)
Thời Phục hưng là thời kỳ mà thế giới quan duy tâm phát triển mạnh mẽ và chiếm ưu thế trong đời sống xã hội.
80.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây:Gioóc-đa-nô Bru-nô bị Giáo hội bắt giữ và đã phát biểu trước tòa án rằng: “Toàn nhân loại sẽ chiến thắng vinh quang, chỉ cần một mình tôi kiên định nói rằng: các ngài cứ việc xử tôi theo ý muốn nhưng tôi không bao giờ chịu khuất phục trước tội ác và dối trá”. Ông đã chấp nhận bị thiêu trên dàn lửa để bảo vệ quan điểm khoa học của mình, đã thể hiện được mẫu mực đạo đức của nhân loại trong đấu tranh chống lại sự thoả hiệp, lừa dối.
a)
Gioóc-đa-nô Bru-nô đã bị Tòa án dị giáo La Mã kết án thiêu sống vì kiên định bảo vệ quan điểm khoa học của mình. Đ
b)
Tư tưởng của Gioóc-đa-nô Bru-nô thể hiện rõ tinh thần nhân văn thời Phục hưng khi đề cao chân lý và chống các quan điểm phản khoa học. Đ
c)
Nếu Gioóc-đa-nô Bru-nô chịu thỏa hiệp và từ bỏ quan điểm khoa học của mình, ông vẫn sẽ trở thành biểu tượng nhân văn tiêu biểu của thời Phục hưng.
d)
Việc Gioóc-đa-nô Bru-nô bị xử tử chứng tỏ các quan điểm khoa học thời Phục hưng hoàn toàn phù hợp với giáo lý duy tâm thần bí của Giáo hội.
81.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: Nghệ thuật Phục hưng được hiểu là cuộc tái sinh những giá trị nghệ thuật, tư tưởng, khoa học của thời kỳ cổ đại và sự sống lại, phát triển rực rỡ của nền văn minh phương Tây. Thời kì này chính là bước ngoặt quan trọng của nền mỹ thuật toàn thế giới. Những tác phẩm tranh của thời kì này cho đến nay vẫn luôn được đánh giá là đỉnh cao của hội họa. Những tác phẩm chủ yếu ca ngợi chủ nghĩa anh hùng, sức mạnh con người, tranh phong cảnh và phác họa về lĩnh vực tôn giáo.
a)
Nghệ thuật Phục hưng là sự phục hồi và phát triển các giá trị tinh hoa của thời kỳ cổ đại Hy Lạp và La Mã.Đ
b)
Nghệ thuật Phục hưng do giai cấp quý tộc phong kiến khởi xướng và tập trung thể hiện các chủ đề tôn giáo, coi trọng niềm tin thần thánh hơn con người.
c)
Trong thời kỳ Phục hưng, các họa sĩ và nhà điêu khắc chủ yếu thể hiện đề tài tôn giáo bằng phong cách tượng trưng, chưa chú trọng đến hình khối, ánh sáng và tỉ lệ con người.
d)
Thời kỳ văn minh Phục hưng là giai đoạn chuyển tiếp quan trọng từ thời kỳ Trung cổ sang cận đại, đặt nền móng cho nghệ thuật hiện đại.Đ
82.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: Đại hội Ô-lim-píc là lễ hội nổi tiếng nhất của Hy Lạp cổ đại, được tổ chức bốn năm một lần. Theo truyền thuyết, thần Hê-ra-clét tổ chức lễ hội lần đầu tiên vào năm 776 TCN để tôn vinh cha mình là thần Dớt. Các cuộc tranh tài thể thao ở Ô-lim-píc theo tinh thần “Nhanh hơn, cao hơn, mạnh hơn”. Những người thắng cuộc được đội trên đầu một vòng hoa nguyệt quế và cầm trên tay một cành lá ô liu thể hiện khát vọng hòa bình. Một trong những nghi lễ quan trọng là lễ rước đuốc.
a)
Đại hội Ô-lim-píc của Hy Lạp cổ đại được tổ chức có tính chu kỳ truyền thống của lễ hội thể thao lớn nhất thời cổ đại.Đ
b)
Tinh thần của các cuộc thi đấu Ô-lim-píc cổ đại là “Nhanh hơn, cao hơn, mạnh hơn”, thể hiện tư tưởng nhân văn của người Hy Lạp khi đề cao sức mạnh, tài năng và ý chí vượt lên chính mình.Đ
c)
Lễ rước đuốc trong Đại hội Ô-lim-píc cổ đại là nghi thức nhằm tôn vinh các vị thần chiến tranh và khuyến khích tinh thần thi đấu mang tính hiếu chiến của vận động viên.
d)
Lễ rước đuốc trong Đại hội Ô-lim-píc có ý nghĩa tượng trưng cho hòa bình, đoàn kết và khát vọng cao thượng, thể hiện tính nhân văn và sự chuyển giao ý nghĩa cao đẹp từ quá khứ đến hiện tại.Đ
83.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: Sự săn sóc duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng căm thù sôi sục và nỗi phấn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền. (Ph. Ăng-ghen, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, NXB Sử học, Hà Nội, 1962, tr. 20)
a)
“Tình cảnh giai cấp công nhân Anh” của Ph. Ăng-ghen là một tác phẩm văn học tiêu biểu giữa thế kỉ XIX.
b)
Giai cấp tư sản và công nhân là hai giai cấp đồng minh, được hình thành từ các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại.
c)
Trong xã hội tư bản, giai cấp công nhân bị tư sản áp bức bóc lột nặng nề thông qua pháp luật hà khắc và sức mạnh thô bạo.Đ
d)
Mâu thuẫn đối kháng giữa giai cấp công nhân và tư sản đã tạo ra những tiền đề dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản.
84.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho sản lượng thép của các nước: Năm 1860, Anh và Pháp đứng đầu và thứ hai trong nền sản xuất công nghiệp thế giới, nhưng đến năm 1913, Mỹ và Đức lại chiếm hai vị trí đó.(Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009, tr.230,286)
a)
Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, sản lượng thép của các nước tư bản tăng lên nhanh chóng nhờ những tiến bộ kĩ thuật trong cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại.Đ
b)
Từ năm 1860 đến năm 1913, vị thế trong sản xuất công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Mỹ, Đức trên thế giới có sự thay đổi.Đ
c)
Mỹ, Anh, Đức đều là những quốc gia đi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai nhưng tốc độ tăng trưởng trong ngành sản xuất thép không đồng đều.Đ
d)
Từ năm 1880 đến năm 1900, tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Đức gấp hơn 9 lần tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Anh.
85.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: Năm 1908, Công ty Pho ở Mỹ cho ra đời loại xe ô tô mẫu T và sau đó phổ biến ra nhiều nước Âu – Mỹ. Bên cạnh đó, sự ra đời của máy bay vào đầu thế kỉ XX cũng tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giao thông vận tải. Năm 1914, Hen-ri Pho sản xuất hàng loạt xe ô tô Pho mẫu T với động cơ đốt trong, đánh dấu sự ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt trên quy mô lớn.
a)
Những thành tựu trong việc cải tiến động cơ đốt trong đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ngành công nghiệp chế tạo ô tô, máy bay.Đ
b)
Ô tô, máy bay là những thành tựu tiêu biểu trong lĩnh vực giao thông vận tải của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại.
c)
Sự ra đời của máy bay đầu thế kỉ XX đã mở ra khả năng phát triển một loại hình giao thông vận tải hoàn toàn mới lúc bấy giờ.Đ
d)
Hen-ri Pho là người đầu tiên đã áp dụng máy móc để xây dựng dây chuyền lắp ráp sản xuất ô tô hàng loạt ở nước Mỹ.Đ
86.
Cho đoạn tư liệu sau đây: Liên quan tới cách mạng công nghiệp 4.0, rất nhiều người đã đưa ra những “dự đoán tương lai” phong phú. Phổ biến nhất là dự đoán cho rằng lao động hiện tại sẽ bị AI, Robot và IoT thay thế. Một trong những dự đoán thuộc kiểu này cho rằng đến năm 2035, 34% lao động tại Anh, 42% lao động tại Mỹ, 49% lao động tại Nhật Bản sẽ bị AI và Robot thay thế. Năm 2035, tức là sau 15 năm nữa, người ta cũng dự đoán rằng do lái xe tự động mà 98% lao động trong ngành vận tải (taxi, xe buýt, vận chuyển bằng xe tải) sẽ thất nghiệp, các cửa hàng sẽ dần không còn người phục vụ và số lượng người lao động trong lĩnh vực tài chính, bác sĩ, luật sư cũng giảm mạnh.” (Manabu Sato, (Nguyễn Quốc Vương dịch), Cách mạng công nghiệp 4.0 và tương lai giáo dục, NXB Dân trí, Hà Nội, 2023, tr.12)
a)
Đoạn tư liệu đưa ra những dự đoán về sự thay đổi của lực lượng lao động dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.Đ
b)
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư chỉ dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho lực lượng lao động trong tương lai.
c)
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư dẫn đến nguy cơ tình trạng thất nghiệp trên toàn cầu sẽ gia tăng.Đ
d)
AI, Robot chỉ có thể thay thế sức lao động của con người trong lĩnh vực sản xuất vật chất.
87.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: “Một khi cuộc cách mạng của Apple – máy tính cá nhân – Windows chứng tỏ cho mọi người thấy giá trị của khả năng số hóa thông tin và kiểm soát thông tin trên máy tính và các phần mềm văn bản, và một khi trình duyệt khiến internet trở nên sống động và cho phép các trang web có thể nhảy múa, hát và trình diễn, thì tất cả mọi người đều muốn số hóa mọi thứ càng nhiều càng tốt để họ có thể gửi những thông tin này tới người khác qua internet.” (Thô-mát L. Phờ-ri-man, Thế giới phẳng, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2018, tr.91)
a)
Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về những thành tựu trên mọi lĩnh vực của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại.
b)
“Máy tính cá nhân”, “Windows”, “Internet” là những thành tựu tiêu biểu được khởi nguồn từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
c)
Sự ra đời của máy tính cá nhân, hệ điều hành, internet đã đánh dấu sự ra đời của cuộc cách mạng số hóa.Đ
d)
Chỉ khi có sự xuất hiện của internet, con người mới nảy sinh nhu cầu trao đổi và chia sẻ thông tin với nhau.
88.
Câu trắc nghiệm đúng sai. Cho đoạn tư liệu sau đây: Công nghệ sinh học là lĩnh vực đa ngành và liên ngành, gắn kết với nhiều lĩnh vực trong sản xuất và cuộc sống như chọn tạo giống cây trồng, vật nuôi mang các đặc tính mới; chế biến và bảo quản thực phẩm; sản xuất các chế phẩm sinh học sử dụng trong nông nghiệp, thuốc bảo vệ thực vật; ứng dụng trong y học và dược phẩm, chẩn đoán bệnh; xử lý ô nhiễm môi trường, rác thải,… Ba công nghệ chủ yếu tác động đến sự thay đổi cuộc sống con người là công nghệ gen (công nghệ di truyền), nuôi cấy mô và nhân bản.
a)
Công nghệ sinh học là một trong những lĩnh vực tiêu biểu của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại.Đ
b)
Trong các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại, sự phát triển của công nghệ sinh học có tính độc lập hoàn toàn với sự phát triển của các công nghệ khác.
c)
…chọn tạo giống cây trồng, vật nuôi mang các đặc tính mới” là biểu hiện cho ứng dụng của công nghệ sinh học trong lĩnh vực sản xuất vật chất.Đ
d)
Công nghệ di truyền, nuôi cấy mô và nhân bản là ba công nghệ chủ yếu trong lĩnh vực sinh học có tác động trực tiếp đến cuộc sống của con người.Đ
Reset
