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Unidad 2: Seguridad e higiene alimentarias - Preguntas Iniciales

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

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1.

¿Qué describe mejor la seguridad alimentaria en el contexto profesional?

a)

Garantizar acceso continuo a alimentos seguros

b)

Aplicar limpieza en superficies de cocina

c)

Reducir costos de producción alimentaria

d)

Promocionar dietas equilibradas en campañas

2.

¿Qué define con mayor precisión la higiene alimentaria?

a)

Conjunto de prácticas para evitar contaminación

b)

Sistema de alertas sobre brotes en Europa

c)

Norma exclusiva para etiquetado nutricional

d)

Auditoría económica de la industria

3.

¿Cómo se relacionan seguridad y higiene alimentarias?

a)

Son áreas independientes sin interacción

b)

Ambas solo aplican a alimentos crudos

c)

La higiene sustenta la seguridad del alimento

d)

La seguridad sustituye a la higiene por completo

4.

¿Cuál es el significado de AESAN en España?

a)

Asociación Europea de Salud Ambiental y Nutrición

b)

Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición

c)

Autoridad Estatal de Suministro Alimentario Nacional

d)

Agencia Española de Supervisión Agroalimentaria

5.

¿Cuál es un objetivo central de AESAN?

a)

Incrementar exportaciones de alimentos

b)

Promover solo productos ecológicos

c)

Uniformar precios de venta al consumidor

d)

Proteger salud mediante control alimentario

6.

¿Qué es RASFF Window dentro del sistema europeo?

a)

Base de datos de recetas seguras para hogares

b)

Aplicación de trazabilidad de envases plásticos

c)

Ventana fiscal de importaciones alimentarias

d)

Plataforma para notificaciones rápidas de riesgos

7.

Ante una alerta publicada en la web de la AESAN, ¿qué paso es más adecuado para un profesional?

a)

Verificar lote afectado y retirar producto

b)

Cambiar proveedor sin comprobar el riesgo

c)

Continuar venta hasta agotar existencias

d)

Esperar confirmación de medios generalistas

8.

¿Qué tipo de alertas alimentarias pueden encontrarse con mayor frecuencia?

a)

Presencia de alérgenos no declarados

b)

Promociones comerciales engañosas

c)

Falta de información sobre recetas

d)

Exceso de calorías por ración

9.

¿Qué propósito tienen las inspecciones sanitarias en establecimientos alimentarios?

a)

Definir campañas de publicidad estacional

b)

Aumentar ventas mediante certificaciones

c)

Capacitar al personal en marketing digital

d)

Evaluar cumplimiento higiénico y seguridad

10.

¿Cuál de estos puntos suelen valorar las auditorías sanitarias?

a)

Diseño web, redes sociales, branding

b)

Precio, oferta, fidelización

c)

Decoración, música, iluminación

d)

Limpieza, temperaturas, trazabilidad

11.

¿Qué peligro está asociado comúnmente al consumo de alimentos?

a)

Biológico, químico o físico

b)

Psicológico, emocional o social

c)

Estético, cromático o visual

d)

Financiero, contable o fiscal

12.

¿Qué diferencia básica hay entre infección alimentaria e intoxicación alimentaria?

a)

Infección por toxinas; intoxicación por virus

b)

No existe diferencia clínica relevante

c)

Ambas por toxinas presentes en envases

d)

Infección por microorganismos; intoxicación por toxinas

13.

¿Cuál es un ejemplo de población de riesgo frente a ETA?

a)

Personas mayores y embarazadas

b)

Clientes habituales de supermercados

c)

Turistas con experiencia culinaria

d)

Adultos deportistas sanos

14.

¿Qué define un brote de origen alimentario?

a)

Aumento de ventas de un producto concreto

b)

Campaña de marketing viral de un restaurante

c)

Cambio estacional en preferencias del menú

d)

Casos agrupados vinculados al mismo alimento

15.

Ante un brote alimentario, ¿qué protocolo inicial debe seguirse?

a)

Notificar autoridades y aplicar retirada

b)

Publicar recetas alternativas en redes

c)

Reducir precios y mantener oferta

d)

Evitar comunicación hasta resolver

16.

¿Qué acción se indica para los consumidores respecto al producto implicado en la alerta?

a)

Congelarlo durante dos días

b)

Lavarlo antes de comerlo

c)

Cocinarlo a alta temperatura

d)

No consumir el producto afectado

17.

Si una persona ha consumido un producto y presenta vómitos, diarrea o fiebre, ¿qué debe hacer?

a)

Beber más agua solamente

b)

Tomar antibióticos sin receta

c)

Esperar 48 horas en casa

d)

Acudir a un centro de salud

18.

¿Qué elemento del etiquetado ayuda a identificar la caducidad del alimento?

a)

Código de barras EAN

b)

Listado de ingredientes

c)

Fecha de caducidad

d)

Información nutricional completa

19.

¿Qué se entiende por agente físico en la contaminación de alimentos?

a)

Cualquier microbio invisible en superficies

b)

Un cambio de color por oxidación natural

c)

Una reacción química del empaque al calor

d)

Cualquier cuerpo extraño tangible en el alimento

20.

¿Cuál puede ser el origen más común de cuerpos extraños derivados de mala higiene personal?

a)

Uso de sal gruesa en exceso

b)

Oxidación del cuchillo por humedad

c)

Cabello sin cubrir durante la elaboración

d)

Migración de tinta del envase al alimento

21.

La caída de un pelo en el alimento se previene principalmente mediante:

a)

Cubrir la totalidad del cabello con gorro

b)

Almacenar a temperatura bajo cero

c)

Lavar el alimento con agua clorada

d)

Usar cuchillos de acero inoxidable

22.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de objeto extraño físico típicamente asociado al entorno y materia prima?

a)

Residuos de pesticidas en la piel

b)

Colorantes artificiales en confitería

c)

Piedras o tierra en vegetales crudos

d)

Bacterias termófilas en lácteos

23.

Indica el riesgo directo de ingerir cuerpos extraños como vidrio o metal.

a)

Lesiones cortantes y obstrucciones internas

b)

Descomposición acelerada del alimento

c)

Fermentación indeseada del producto

d)

Cambio reversible en el sabor

24.

Selecciona el ejemplo que corresponde a "objetos personales" como fuente de contaminación.

a)

Cristales de sal en una receta

b)

Etiquetas de origen del proveedor

c)

Grasa animal del producto

d)

Anillos y pendientes durante el servicio

25.

Una mala práctica frecuente que introduce trozos de metal en alimentos es:

a)

Lavado excesivo de verduras con agua fría

b)

Uso de recipientes de vidrio templado

c)

Uso de equipos dañados o con piezas sueltas

d)

Cocción a baja temperatura prolongada

26.

Para prevenir trozos de vidrio en el alimento, lo más eficaz es:

a)

Eliminar envases dañados y controles visuales

b)

Incrementar la acidez del producto final

c)

Usar solo utensilios de madera nueva

d)

Añadir espesantes para estabilizar la mezcla

27.

¿Qué práctica reduce la entrada de insectos a zonas de preparación?

a)

Barreras físicas y control de plagas regular

b)

Sazonar con especias antimicrobianas

c)

Aumentar la iluminación del área de trabajo

d)

Refrigerar todos los ingredientes crudos

28.

Los "restos no comestibles" mezclados en alimentos suelen provenir de:

a)

Materiales de embalajes y limpieza

b)

Deficiencia de nutrientes

c)

Condimentos de baja calidad

d)

Exceso de calor en la cocción

29.

Identifica la medida preventiva más adecuada para eliminar "piedras o tierra" en vegetales.

a)

Añadir conservantes y antioxidantes químicos

b)

Lavado y selección exhaustivos de materia prima

c)

Usar cuchillos cerámicos para picar

d)

Cocinar a presión por 20 minutos

30.

¿Qué accidente común en cocina puede causar contaminación por malas prácticas?

a)

Exceso de marinado en pescados

b)

Sobrebatido de mezclas en pastelería

c)

Fallo en la receta por falta de sal

d)

Rotura de envases durante la manipulación

31.

El uso de "tiritas" o vendajes mal asegurados representa riesgo porque:

a)

Puede desprenderse y caer en el alimento

b)

Neutraliza la acidez del alimento

c)

Reduce la temperatura del área de trabajo

d)

Aumenta la humedad del producto

32.

Para "restos de madera" provenientes de palets o utensilios, la prevención adecuada es:

a)

Usar colorantes naturales certificados

b)

Mantener el pH estable durante la cocción

c)

Añadir calcio para endurecer el producto

d)

Inspección de palets y uso de utensilios íntegros

33.

¿Cuál es la mejor definición de agente químico en alimentos?

a)

Elemento natural que mejora la conservación del alimento

b)

Compuesto que puede contaminar y causar efectos adversos

c)

Sustancia que altera propiedades sin riesgo sanitario

d)

Aditivo que incrementa sabor con aprobación regulatoria

34.

¿Cuál es un uso principal de los antibióticos en producción animal?

a)

Mejorar la textura de productos lácteos

b)

Reducir la humedad de los alimentos

c)

Combatir determinadas enfermedades en animales

d)

Aumentar el color de los tejidos animales

35.

Un efecto en las personas asociado al consumo de residuos de antibióticos es:

a)

Mejora del sistema inmunitario

b)

Hipoglucemia aguda persistente

c)

Deficiencia de vitaminas esenciales

d)

Resistencia o alergia al antibiótico

36.

Los productos fitosanitarios se aplican principalmente para:

a)

Controlar plagas y enfermedades en cultivos

b)

Aumentar la temperatura del suelo agrícola

c)

Evitar la maduración de frutos cosechados

d)

Disminuir la fotosíntesis en plantas sanas

37.

La resistencia a antibióticos se relaciona con:

a)

Consumo responsable y prescripción médica

b)

Exposición repetida a residuos antimicrobianos

c)

Uso exclusivo de hormonas naturales

d)

Eliminación completa de tratamientos veterinarios

38.

Selecciona la afirmación correcta sobre tranquilizantes en producción animal:

a)

Mejoran el sabor de la carne procesada

b)

Se emplean para reducir estrés durante su transporte

c)

Aumentan el valor nutritivo del alimento

d)

Sustituyen vacunas en animales jóvenes

39.

Los B-agonistas como el clenbuterol se asocian con:

a)

Desinfección de superficies de cocina

b)

Conservación de cereales almacenados

c)

Corrección de acidez en frutas

d)

Promoción del crecimiento muscular en animales

40.

Antitiroideos en animales se utilizan para:

a)

Eliminar residuos de pesticidas en carne

b)

Estimular la fotosíntesis en forrajes

c)

Modular la función tiroidea en tratamientos específicos

d)

Incrementar la vida útil del pienso

41.

Indica la opción correcta: Los residuos farmacológicos y fitosanitarios son sustancias naturales usadas para prevenir o tratar enfermedades y se encuentran en el alimento.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

42.

¿Cuál es la finalidad principal de los pesticidas en la cadena alimentaria?

a)

Sustituir fertilizantes en el suelo

b)

Aumentar el sabor de los alimentos

c)

Controlar plagas que afectan cultivos

d)

Eliminar totalmente todos los microorganismos

43.

¿Qué se entiende por residuos en el contexto de pesticidas?

a)

Restos de pesticidas en alimentos

b)

Aditivos permitidos por la ley

c)

Metales pesados presentes en envases

d)

Sustancias activas que no se degradan

44.

¿Cómo pueden llegar los pesticidas a las personas de forma indirecta?

a)

Por radiación de microondas domésticas

b)

Por inhalación de aire urbano

c)

Por contaminación del agua y del suelo

d)

Por contacto con utensilios metálicos

45.

La exposición crónica a contaminantes medioambientales se caracteriza por

a)

Efectos inmediatos tras el contacto

b)

Ausencia de síntomas a largo plazo

c)

Aparición de efectos tras años de exposición

d)

Neutralización completa por digestión

46.

¿Cuál es un efecto del mercurio en el organismo humano?

a)

Incrementa la síntesis de vitaminas

b)

Aumenta la absorción de calcio óseo

c)

Mejora la función tiroidea y muscular

d)

Neurotoxicidad y daño en el sistema nervioso

47.

¿Qué tipo de pescados suelen presentar mayores niveles de mercurio?

a)

Pescados pequeños de vida corta

b)

Pescados de piscifactoría dulce

c)

Pescados grandes predadores marinos

d)

Moluscos de cultivo costero

48.

¿Qué grupos son más vulnerables a la ingesta de pescado con alto mercurio?

a)

Embarazadas y niños pequeños

b)

Personas mayores sanas

c)

Adultos deportistas y veganos

d)

Hombres de mediana edad

49.

¿Qué son los compuestos tóxicos derivados del procesamiento de alimentos?

a)

Sustancias naturales sin riesgo

b)

Formados por reacciones de cocinado

c)

Vitaminas generadas por el calor

d)

Conservantes añadidos durante el envasado

50.

La acrilamida se genera principalmente cuando

a)

Se pasteurizan lácteos en frío

b)

Se hornean o fríen alimentos ricos en almidón

c)

Se cuecen carnes a baja temperatura

d)

Se congelan verduras frescas

51.

Para reducir la formación de acrilamida en patatas, el color deseado tras cocción es

a)

Muy oscuro casi negro

b)

Dorado claro uniforme

c)

Rojo intenso caramelizado

d)

Blanco sin tostado alguno

52.

¿Por qué es importante usar recipientes adecuados para microondas y congelador?

a)

Evita sabores más intensos

b)

Mejora la textura crujiente del alimento

c)

Reduce la pérdida de vitaminas hidrosolubles

d)

Previene migración de materiales y contaminación

53.

¿Cuál es el principal riesgo asociado a la migración de compuestos desde envases hacia los alimentos?

a)

Pérdida de color por oxidación superficial

b)

Disminución de la textura por gelatinización

c)

Contaminación química con posibles efectos toxicológicos

d)

Alteración del sabor sin impacto sanitario

54.

¿Qué factor aumenta la probabilidad de migración de sustancias del envase al alimento?

a)

Mayor tiempo de contacto entre envase y alimento

b)

Menor contenido de grasa en el alimento

c)

Temperaturas más bajas durante el almacenamiento

d)

Envasado en atmósfera modificada

55.

¿Cuál de los siguientes materiales presenta mayor riesgo de migración de plastificantes?

a)

Plástico flexible tipo PVC

b)

Acero inoxidable para conservas

c)

Cartón sin recubrimiento

d)

Vidrio templado para bebidas

56.

¿Qué práctica reduce la migración de tóxicos desde plásticos a comidas calientes?

a)

Usar vidrio para calentamiento de alimentos

b)

Recalentar en el propio envase plástico

c)

Añadir sal para estabilizar el material

d)

Aumentar el tiempo de exposición térmica

57.

¿Cuál es una indicación clave al evaluar si comemos tóxicos del envase?

a)

Medir el pH del alimento cocinado

b)

Revisar la idoneidad alimentaria del material

c)

Detectar burbujas en el líquido

d)

Observar cambios de color del alimento

58.

¿Para qué se utilizan los estabilizantes en formulaciones alimentarias?

a)

Suprimir sabores amargos residuales

b)

Acelerar el pardeamiento de azúcares

c)

Generar dióxido de carbono en masas

d)

Mantener la consistencia de mezclas dispersas

59.

¿Cuál es la función principal de los gasificantes en panificación?

a)

Mantener emulsiones de grasas y agua

b)

Reducir la actividad enzimática del gluten

c)

Producir gases que aumentan el volumen

d)

Crear estructura gelatinosa estable

60.

¿Qué hacen los humectantes dentro de un alimento?

a)

Disminuyen la viscosidad de soluciones

b)

Retienen humedad para evitar resequedad

c)

Favorecen la cristalización de azúcares

d)

Aumentan el contenido de agua disponible

61.

¿Cuál es la función de los gelificantes en postres?

a)

Capturar iones para evitar precipitados

b)

Oxidar lípidos para conservar color

c)

Neutralizar sabores ácidos intensos

d)

Formar redes que dan textura firme

62.

¿Qué hacen los potenciadores de sabor?

a)

Reducen el olor de compuestos volátiles

b)

Aumentan la acidez para realzar color

c)

Suprimen la dulzura de edulcorantes

d)

Incrementan la percepción gustativa general

63.

¿Cuál es el propósito de los endurecedores en frutas y vegetales procesados?

a)

Aportar dulzor sin calorías

b)

Incrementar el contenido de sodio

c)

Evitar el pardeamiento enzimático

d)

Fortalecer la firmeza y textura

64.

¿Para qué se utilizan los emulgentes?

a)

Aumentar el color rojo en carnes

b)

Producir gas en masas fermentadas

c)

Mejorar la mezcla de fases inmiscibles

d)

Eliminar burbujas en bebidas carbonatadas

65.

¿Qué función cumplen los agentes de carga en edulcorantes a granel?

a)

Aportar volumen sin alto poder dulce

b)

Generar espuma estable en bebidas

c)

Capturar metales para evitar rancidez

d)

Reducir la actividad antioxidante natural

66.

¿Cuál es el propósito de los antiespumantes?

a)

Prevenir la formación excesiva de espuma

b)

Fortalecer la red proteica del producto

c)

Aumentar la tensión superficial del líquido

d)

Crear burbujas uniformes y persistentes

67.

¿Qué hacen los acidulantes en alimentos?

a)

Fijan el color mediante oxidación selectiva

b)

Disminuyen el pH aportando acidez controlada

c)

Incrementan la dulzura perceptible del producto

d)

Mantienen estable la emulsión de aceites

68.

¿Para qué sirven los conservadores en productos perecederos?

a)

Prolongar la vida útil inhibiendo microbios

b)

Dar textura firme por redes proteicas

c)

Estabilizar emulsiones con tensoactivos

d)

Aumentar el volumen mediante gasificación

69.

¿Cuál es la finalidad de los colorantes alimentarios?

a)

Neutralizar compuestos ácidos volátiles

b)

Incrementar la capacidad antioxidante total

c)

Aportar apariencia cromática consistente

d)

Reducir la actividad de agua del alimento

70.

¿Qué característica definen los edulcorantes no calóricos?

a)

Efecto de elevar el pH moderadamente

b)

Habilidad de secuestrar iones metálicos

c)

Capacidad de formar geles por enfriamiento

d)

Poder dulce alto con mínimas calorías