wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ĐIỆP NGỮ

Total questions: 46

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Điệp ngữ là gì?

a)

Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

b)

Việc vận dụng sự gần âm, đồng âm để tạo ra lối diễn đạt vui nhộn, hài hước

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B sai

2.

Điệp ngữ có mấy dạng

a)

2 dạng

b)

3 dạng

c)

4 Dạng

d)

Không xác định được

3.

Xác định kiểu điệp ngữ trong câu sau:

Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu

Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn

Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm

Sách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

a)

Điệp cách quãng

b)

Điệp ngữ nối tiếp

c)

Điệp ngữ chuyển tiếp

d)

Cả A và B

4.

Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

a)

Điệp ngữ cách quãng

b)

Điệp ngữ nối tiếp

c)

Điệp ngữ chuyển tiếp

d)

Cả B và C đều đúng

5.

Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau?

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

a)

Bàn chân

b)

Nghe

c)

Xao động

d)

mỏi

6.

Tìm điệp ngữ trong câu sau?

“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”.

a)

Đoàn kết

b)

Đại đoàn kết

c)

Thành công

d)

Đoàn kết, thành công

7.

Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau:

Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay. Một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống Phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập!

a)

Một dân tộc

b)

dân tộc đó

c)

Dân tộc đó phải được

d)

Dân tộc đó phải được, một dân tộc

8.

Điền từ còn trống vào khổ thơ

Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ, người ...............,

................... vì lo nỗi nước nhà.

4 lines
9.

Điền vào chổ trống

..................là những từ ngữ được lặp lại trực tiếp đứng bên nhau nhằm tạo ấn tượng mới mẻ có tính chất tăng tiến

a)

Điệp cách quảng

b)

Điệp nối tiếp

c)

Điệp chuyển tiếp

d)

Tất cả đều sai

10.

Điền vào chổ trống

...................Chữ cuối của câu trước láy lại chữ đầu câu sau và cứ thế làm cho câu văn, câu thơ liền nhau tựa như một lớp sóng, làm ý nghĩa câu như 1 suy nghĩ triền miên, bất tận

a)

Điệp cách quảng

b)

Điệp ngữ chuyển tiếp

c)

Điệp ngữ nối tiếp

d)

Tất cả đều đúng

11.

Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ sau:

Hoa dãi nguyệt, nguyệt in một tấm

Nguyệt lồng hoa, hoa thắm từng bông

Nguyệt hoa hoa nguyệt trùng trùng,

Trước hoa dưới nguyệt trong lòng xiết đâu

a)

A. Điệp ngữ cách quãng

b)

B. Điệp ngữ nối tiếp

c)

C. Điệp ngữ vòng

d)

D. Hai kiểu A và B

12.

Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ sau:

Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

(Hồ Chí Minh)

a)

A. Điệp ngữ nối tiếp

b)

b. Điệp ngữ chuyển tiếp

c)

c. Điệp ngữ cách quãng

13.

Tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ là gì?

a)

a. Tạo âm hưởng, tạo ấn tượng.

b)

b. Khiến người đọc dễ nhớ.

c)

c. Làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

d)

d. Cả A, B và C đều đúng.

14.

Xác định dạng điệp ngữ có trong câu thơ sau:

Còn bạc, còn tiền, còn đệ tử

Hết cơm, hết rượu, hết ông tôi.

(Bài 77: Thế gian biến đổi - Nguyễn Bỉnh Khiêm)

a)

a. Điệp ngữ nối tiếp

b)

b. Điệp ngữ chuyển tiếp

c)

c. Điệp ngữ cách quãng

15.

Hai câu sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

Có bầu, có bạn, can chi tủi,

Cùng gió, cùng mây, thế mới vui.

(Muốn làm thằng Cuội – Tản Đà)

a)

a. Điệp từ

b)

b. So sánh

c)

c. Nhân hoá

d)

d. Ẩn dụ

16.

Xác định dạng điệp ngữ trong 2 câu thơ sau

Có bầu, có bạn, can chi tủi,

Cùng gió, cùng mây, thế mới vui.

(Muốn làm thằng Cuội – Tản Đà)

a)

a. Điệp ngữ nối tiếp

b)

b. Điệp ngữ cách quãng

c)

c. Điệp ngữ vòng

17.

Ví dụ nào là Điệp ngữ cách quãng:

a)

Đã nghe nước chảy lên non

Đã nghe đất chuyển thành con sông dài

Đã nghe gió ngày mai thổi lại

Đã nghe hồn thời đại bay cao...

b)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

c)

“Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”

d)

Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết/ Thành công, thành công, đại thành công

e)

Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới biết được người “mê luyến mùa xuân”.

18.

Ý nào đúng về Điệp ngữ vòng?

a)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cuối câu trước và đầu câu sau

c)

Bây giờ toàn dân ta ai cũng muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội. Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải làm gì? Nhất định phải tăng gia sản xuất cho thật nhiều. Muốn sản xuất nhiều thì phải có nhiều sức lao động. Muốn có nhiều sức lao động thì phải giải phóng sức lao động của phụ nữ.

d)

Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi

Với khi thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng.

e)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

19.

Ý nào đúng về Điệp nối tiếp?

a)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cạnh nhau, nối tiếp nhau

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng xa nhau

c)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

d)

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa/ Thương em, thương em, thương em biết mấy.

e)

Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ?

Buồn trông ngọn nước mới sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu ?

Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

20.

Đâu không phải là một dạng điệp ngữ?

a)

Điệp cách quãng

b)

Điệp ngữ nối tiếp

c)

Điệp ngữ chuyển tiếp

d)

Đảo từ

21.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?


Người ta đi cấy lấy công,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây,

Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm.

Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.

(Ca dao)

4 lines
22.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng xanh đây là của chúng ta

Những cánh đồng thơm mát

Những ngả đường bát ngát

Những dòng sông nặng đỏ phù sa

4 lines
23.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết dạng điệp ngữ


Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

(Khánh Hoài)

4 lines
24.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết dạng điệp ngữ


Dày hạt mưa, mưa, mưa chẳng dứt.

4 lines
25.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết dạng điệp ngữ


Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

(Cảnh khuya - Hồ Chí Minh)

4 lines
26.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết dạng điệp ngữ


Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

(Cảnh khuya - Hồ Chí Minh)

4 lines
27.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau và cho biết dạng điệp ngữ


Thấy thuyền còn đi quá chậm, vua đứng trên mũi thuyền kêu lớn:

- Cho gió to thêm một tí! Cho gió to thêm một tí!

(Truyện cổ tích Trung Quốc)

4 lines
28.

“Mai về miền Nam thương trào nước mắt

Muốn làm con chim, hót quanh lăng Bác

Muốn làm đóa hoa, tỏa hương đâu đây

Muốn làm cây tre, trung hiếu chốn này”.

(Viếng lăng Bác – Viễn Phương)

Điệp ngữ gì?

a)

điệp ngữ cách quãng

b)

điệp ngữ nối tiếp

c)

điệp ngữ chuyển tiếp

d)

Không có

29.

“Khói Tiêu Tương cách Hàm Dương

Cây Hàm Dương cách Tiêu Tương mấy trùng."

Điệp ngữ dạng gì?

a)

điệp ngữ cách quãng

b)

điệp ngữ nối tiếp

c)

điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).

d)

A, B đúng

30.

“Nhà em có mái ngói đỏ tươi. Nhà em có hàng râm bụt trước nhà. Nhà em có khoảng sân xanh xanh trồng đầy rau củ. Nhà em có tiếng chim hót véo von suốt ngày. Nhà em luôn rộn rã tiếng cười. Em rất yêu nhà em!”

Điệp ngữ là:

a)

Nhà em

b)

c)

Không có

d)

A, B đúng

31.

Người ta đi cấy lấy công,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây,

Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm.

Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.

(Ca dao)


Điệp ngữ được sử dụng trong bài ca dao trên là gì ?

a)

đi cấy: nhấn mạnh công việc làm

b)

trông: nhấn mạnh sự vất vả cực lòng của nhà nông.

c)

Nhấn mạnh sự vất vả của người nông dân và sự mong đợi của họ trong lao động sản xuất.

32.

Trong đầm gì đẹp bằng sen,

Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng.

Nhị vàng bông trắng lá xanh,

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

( Ca dao - Hoa sen )

Cho biết từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài ca dao trên ?

a)

lá xanh - lá xanh (đầu câu 2 và cuối câu 3)

b)

bông trắng - bông trắng (giữa câu 2 và giữa câu 3)

c)

nhị vàng - nhị vàng ( cuối câu 2 và đầu câu 3)

d)

lá xanh - bông trắng - nhị vàng

33.

Điền vào chổ trống

...................Chữ cuối của câu trước láy lại chữ đầu câu sau và cứ thế làm cho câu văn, câu thơ liền nhau tựa như một lớp sóng, làm ý nghĩa câu như 1 suy nghĩ triền miên, bất tận

a)

Điệp cách quảng

b)

Điệp ngữ chuyển tiếp

c)

Điệp ngữ nối tiếp

d)

Tất cả đều đúng

34.

Chỉ ra 2 biện pháp tu từ trong câu thơ sau:

Cánh bàng thả lá heo may

Mẹ gầy cái dáng khô gầy cành tre

(Trích bài thơ Mẹ, Hoàng Thước)

a)

+ Nhân hóa "Cánh bàng thả lá"

+ Điệp từ "gầy"

b)

+ Điệp từ "gầy"

+So sánh "Cánh bàng thả lá"

c)

+Điệp ngữ "Mẹ gầy, khô gầy"

+ Nhân hóa "Cánh bàng thả lá"

d)

+Điệp ngữ "Mẹ gầy, khô gầy"

+So sánh "Cánh bàng thả lá"

35.

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:

“Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời, Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

biện pháp tu từ trong câu thơ trên là

a)

điệp ngữ, câu hỏi tu từ

b)

câu hỏi tu từ, so sánh

c)

nhân hóa, câu hỏi tu từ

d)

đối lập, điệp ngữ

36.

Ý nào không phải là tác dụng của điệp ngữ:

a)

nội dung diễn đạt trở nên có ấn tượng, mới mẻ và có sự tăng tiến

b)

nhấn mạnh sắc thái ý nghĩa, làm nổi bật những từ ngữ quan trọng, khiến lời nói có sức thuyết phục cao hơn

c)

dụng tạo sự cân đối, tạo nhịp điệu, tính nhạc cho câu văn, câu thơ.

d)

được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, như : khoa học, chính luận, nghệ thuật, lời nói sinh hoạt...

e)

Để diễn tả đầy đủ, sâu sắc các khía cạnh khác nhau của thực tế hoặc tư tưởng, tình cảm

37.

Đoạn văn nào dưới đây có chứa phép điệp:

1. “Đồng Đăng có phố Kì Lừa,

Có nàng Tô thị, có chùa Tam Thanh.”

2. “Này chồng, này mẹ, này cha,

Này là em ruột, này là em dâu.”

3. “Sương nương theo trăng ngừng lưng trời

Tương tư nâng lòng lên chơi vơi.”

a)

1, 2

b)

2,3

c)

1,3

d)

1,2,3

38.

Xác định phép điệp ngữ trong đoạn thơ:

Ai dậy sớm 

Đi ra đồng, 

Có vừng đông 

Đang chờ đón.

Ai dậy sớm 

Chạy lên đồi, 

Cả đất trời

Đang chờ đón.

a)

Ai dậy sớm

b)

Ai dậy sớm... Đang chờ đón

c)

Ai

d)

Đang

39.

Tác dụng phép điệp ngữ trong đoạn văn:

Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

a)

Gợi cảm xúc đột ngột, ngỡ ngàng

b)

Nhấn mạnh sự thay đổi rất nhanh của thời gian

c)

Gợi cảm xúc đột ngột, ngỡ ngàng ; nhấn mạnh sự thay đổi rất nhanh của thời gian.

d)

Không có tác dụng gì.

40.

Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ:

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo.

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng Người…

(a)  

41.

"Về thăm nhà Bác làng Sen

                     Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

              Có con bướm trắng lượn vòng

                     Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời"

a)

so sánh

b)

nhân hoá

c)

điệp từ

d)

nhân hoá và điệp từ

42.

Câu 3: Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây?

Còn trời, còn nước, còn non
Còn cô bán rượu anh còn say sưa

a)

A. Còn.                           

b)

B. Nước.                            

c)

C. Say sưa.                      

d)

D. Non.

43.

Câu 2: Trong câu thơ sau, từ nào là điệp từ?
"Trời xanh xanh mãi màu xanh"

a)

A. Trời

b)

B. Xanh

c)

C. Mãi

d)

D. Màu

44.

Câu 3: Điệp ngữ thường được sử dụng với mục đích gì?



a)

A. Mô tả hiện tượng tự nhiên.

b)

B. Thay thế từ đồng nghĩa.

c)

C. Giải thích từ khó hiểu.

d)

D. Nhấn mạnh nội dung được nói đến.

45.

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng điệp ngữ?



a)

A. "Mưa rơi tí tách ngoài hiên nhà."

b)

B. "Cánh đồng lúa vàng óng ánh."

c)

C. "Học, học nữa, học mãi."

d)

D. "Từng giọt sương rơi trong trẻo."

46.

Câu 6: Chọn câu có sử dụng phép điệp từ:



a)

A. "Mặt trời lên cao trên đỉnh núi."

b)

B. "Con đường đất đỏ dẫn vào thôn."

c)

C. "Mưa rơi, mưa rơi, mưa mãi không ngừng."

d)

D. "Tôi đi học, học ở trường làng, học với bạn bè."