wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Engelli bireylerin sosyal katılımının arttırılması

Total questions: 25

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

1.Engelli bireylere yaklaşım nasıl olmalıdır?

a)

a)-sevgiyle

b)

b)-acımakla

c)

c)-gülerek

d)

d)-nefret etmeyle

2.

2.Engelli bireylerin ailelerine ne önermeliyiz?

a)

a)-Onları kendi hallerine bırakın.

b)

b)-Onları umursamayın.

c)

c)-İsteklerini yapın.

d)

d)-Yanlarında olarak onlara destek olun, sevgiyle yaklaşın.

3.

3.Bu durumdaki bireyler akranlarıyla aynı ortama girmeli midir?

a)

a)-Hiçbir zaman girmemelidir.

b)

b)-Diğer çocuklarla oynamamalıdır.

c)

c)-Sosyalleşmeleri için aynı ortama girmeleri gerekir.

d)

d)-Ara sıra aynı ortama girmelidirler.

4.

4.Engelli bireyler topluma kazandırılmalı mıdır?

a)

a)-Kazandırılmalarına gerek yok.

b)

b)-Bu durum topluma fayda sağlamaz.

c)

c)-Evet kazandırılmalıdır.

d)

d)-Toplumdan dışarı itilmelidirler.

5.

5.Engelli bireyler spora teşvik edilmeli midir?

a)

a)-Spor onları yorar.

b)

b)-Spor bu çocuklara iyi gelmez.

c)

c)-Onların topluma kazandırılmasına fayda sağlar.

d)

d)-Spor onların yapamayacağı bir branştır.

6.

6.Engelli bireyler (a)   bakanlığının uzmanlık alanıdır. Boşluğu doldurunuz.

7.

7.Engelli bireylerin eğitimi nasıl olmalıdır?

a)

a)-Ayrı bir eğitim kurumunda eğitim almalıdırlar.

b)

b)-Toplum içinde toplumla birlikte eğitim almalıdırlar

c)

c)-Şehir dışında eğitim almalıdırlar.

d)

d)-Eğitim almalarına gerek yoktur.

8.

8.Engelli bireylerin fiziksel durumlarına karşı nasıl önlemler almalıyız?

a)

a)-Önlem almamıza gerek yok.

b)

b)-Uygun rampalar yapmalıyız

c)

c)-Yalnızca bazılarına uygun rampa yapmalıyız.

d)

d)-Onları umursamamalıyız.

9.

9.Engelli bireyler için sizce neler yapılmalıdır? yazınız.

4 lines
10.

10.Engelli bireylerin topluma daha hızlı kazandırılması için neler yapılabilir? yazınız.

4 lines
11.

11.Engelli bireyler ne gibi haklara sahiptir? yazınız.

4 lines
12.

12.Engelli bireylerin sosyal katılımı nasıl sağlanabilir? yazınız.

4 lines
13.

13.Engelli bireyler için sosyal aktiviteler nelerdir? yazınız.

4 lines
14.

14.Engelli bireyler topluma kazandırılması gerekmez cümlesi doğru mudur yanlış mıdır?

a)

Doğru

b)

Yanlış

15.

15.Engelli bireyler (a)   ,kimin yardımıyla engelleri daha kolay aşarlar. Buradaki boşluğu doldurunuz.

16.

16.Engelli bireylerin sosyal hayata katılmalarında en önemli durum (a)   buradaki boşluğu doldurunuz.

17.

17.Engelli bireyler nasıl tanımlanabilir?

a)

a)-Yaramazlık yapan çocuklar

b)

b)-Söz dinlemeyen çocuklar

c)

c)-Müzik dinleyenler

d)

d)-Kendini ifade etmekte zorlanan fiziksel, zihinsel ,duyusal bazı yetilerinde sınırlılık olan bireylerdir.

18.

18.Engelli bireyler için engelsiz çocukların düşüncelerini paylaşılması onlarla kaynaşması birlikte zaman geçirmesi cümlesi doğru mudur yanlış mıdır?

a)

Doğru

b)

Yanlış

19.

19.Sosyal hayata katılım engelli bireyler için neden önemlidir?

a)

a)-Çünkü engellerini aşması kendilerini iyi ve yaralı hissetmesi için önemlidir.

b)

b)-Önemli değildir.

c)

c)-Engelli bireylere önem vermemeliyiz.

d)

d)-Onları umursamamalıyız.

20.

20.Toplumsal duyarlılık engelli bireylerin eğitiminde büyük rol oynar ifadesi doğru mudur yanlış mıdır?

a)

Doğru

b)

Yanlış

21.

21.Engelli bireylerin topluma kazandırılmasında devletin rolü ne olmalıdır?

4 lines
22.

22.Engelli bireylerin eğitiminde teknoloji nasıl etkili olur?

4 lines
23.

23.Engelli bireylerin sosyal becerileri nasıl ortaya çıkar?

a)

a)-Sosyal beceriler kendiliğinden ortaya çıkar

b)

b)-Sadece teknolojik cihazlar kullanarak ortaya çıkar

c)

c)-Özel eğitim, destek ve etkin katılımla ortaya çıkar.

d)

d)-Ailelerine sorarak

24.

24.Engelli bireyler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a)

a)-Toplu taşımayı kullanamazlar.

b)

b)-Erişebilir ortamlar onların yaşamını kolaylaştırır.

c)

c)-Çalışma hakları yoktur.

d)

d)-Mesleki kurslara katılım hakları yoktur.

25.

25.Toplumda engelli bireylerin sosyal katılımını destekleyen bir uygulama örneği yazınız.

4 lines