wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мінез-құлық типтері мен мәдениет

Total questions: 32

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Бунт – мінез-құлықтың типі, мұнда:

a)

Қоғам мақұлдаған құралдарды қолданып мақсатқа жету

b)

Үстемдік етуші мақсаттар мен құралдарды жаңа нормалармен ауыстыра отырып жоққа шығару

c)

Қоғам нормаларын толық орындау

d)

Материалдық емес мәдениет құндылықтарын қабылдау

2.

Ритуализм – мінез-құлықтың типі:

a)

Мақсаттарды жоққа шығарып, қоғам бекіткен құралдарды қабылдау

b)

Мақсаттар мен құралдарды толық орындау

c)

Қоғамға қарсы белсенді әрекет

d)

Тек жеке мүддені көздеу

3.

Конформизм – мінез-құлық типі:

a)

Қоғамның бекіткен нормалары мен мақсаттарына толық сәйкес әрекет

b)

Мақсаттарды жоққа шығару

c)

Қоғам нормаларын бұзу

d)

Тек жеке қызығушылыққа сүйену

4.

Санкциялар – бұл:

a)

Қоғамның жазалаусыз ережелері

b)

Заңдармен алдын-ала қарастырылған жазалау шаралары

c)

Моральдық ескертулер

d)

Қоғамдық дәстүрлер

5.

Материалдық емес мәдениет аймағына тиесілі:

a)

Ақша, заттар

b)

Құндылықтар, наным-сенім

c)

Өндіріс құралдары

d)

Құқықтық нормалар

6.

Мәдени универсалдар – бұл:

a)

Барлық қоғамда кездесетін өмірдің типтік және қайталанбас аспектілері

b)

Тек дамыған елдерде кездесетін құндылықтар

c)

Әр жеке адамның жеке мәдениеті

d)

Белгілі бір топқа тән дәстүрлер

7.

Субмәдениет түсінігі – бұл:

a)

Жалпы мәдениетке қарсы әрекет

b)

Мүшелері негізгі мәдениетке қатысатын, бірақ өз ерекшелігі бар мәдениет жүйесі

c)

Қоғамда қабылданбаған мінез-құлық

d)

Тек жасөспірімдерге тән мәдениет

8.

Субмәдениет элементтері – бұл:

4 lines
9.

Субмәдениет элементтері – бұл:

a)

Жалпы мәдени нормалар мен құндылықтарға қайшы келмейтін бөлік

b)

Қоғамға қарсы әрекет

c)

Тек дәстүрлі әдет-ғұрыптар

d)

Материалдық мәдениет

10.

Әлеуметтік-этникалық қауымдастық – бұл:

a)

Тек экономикалық бірлестік

b)

Белгілі бір аумақта тарихи қалыптасқан, тіл мен мәдениет ортақтығы бар тұрақты адамдар тобы

c)

Тек дінге негізделген топ

d)

Қаладағы кездейсоқ топ

11.

Ұлт – бұл:

a)

Аумақ пен тілдің ортақтығымен сипатталатын этникалық қауымдастықтың ең жоғары түрі

b)

Қоғамдағы кез келген әлеуметтік топ

c)

Тек экономикалық бірлестік

d)

Кәсіби қауымдастық

12.

Кемсітушілік – бұл:

a)

Бір топ мүшелерін басқалар үшін ашық мүмкіндіктерден айыруға бағытталған іс-әрекеттер

b)

Қоғамға қарсы белсенді әрекет

c)

Тек жеке тұлғаның әрекеті

d)

Материалдық құралдарды иелену

13.

Нәсілшілдік – бұл:

a)

Сыртқы физикалық белгілер бойынша жеке тұлғаға жалған қасиеттерді жатқызу

b)

Қоғамдағы экономикалық теңсіздік

c)

Құқықтық ережелерді орындамау

d)

Дәстүрлі мәдениетке бағынбау

14.

Сегрегация – бұл:

a)

Адамдарды күнделікті өмірде нәсілдік, этникалық немесе басқа топтарға мәжбүрлеп бөлу

b)

Біріккен жұмыс топтары

c)

Қоғамдағы бейтарап іс-әрекет

d)

Әлеуметтік теңдік

15.

Геноцид – бұл:

a)

Белгілі бір топтарды білім беру арқылы дамыту

b)

Нәсілдік, ұлттық, этникалық немесе діни белгілері бойынша топтарды жою немесе өмір жағдайларын жоюға бағытталған әрекеттер

c)

Қоғамдағы экономикалық теңсіздік

d)

Мәдени дәстүрлерді сақтау

16.

Білім берудің басты функциясы:

a)

Құқықтық тәрбие

b)

Әлеуметтену

c)

Экономикалық даму

d)

Мәдениет қалыптастыру

17.

Тілдік кодтар теориясының авторы:

a)

С. Боулз

b)

Г. Гинтис

c)

Б. Бернстейн

d)

Т. Парсонс

18.

Сәйкестік тұжырымдамасын ұсынғандар:

a)

Б. Бернстейн

b)

С. Боулз және Г. Гинтис

c)

Т. Парсонс

d)

К. Маркс

19.

Білім беру әлеуметтануы ғылыми бағыт ретінде:

a)

18 ғасырда

b)

19 ғасыр ортасында

c)

20 ғасырдың басында

d)

21 ғасырда

20.

Функционалдық бағыт өкілі:

a)

К. Маркс

b)

Т. Парсонс

c)

Б. Бернстейн

d)

С. Боулз

21.

Коммерцияландыру – бұл:

a)

Ұйымның жұмысын өзгерту үшін сандық ресурстарды пайдалану

b)

Жеке мүддені көздеу

c)

Заңдық ережелерді бұзу

d)

Қоғамға қарсы әрекет

22.

Компьютерлік терроризм – бұл:

a)

Заңсыз сауда

b)

Компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларды террористік мақсатта пайдалану

c)

Ақпарат тарату

d)

Мәдениет қалыптастыру

23.

Бұқаралық коммуникация – бұл:

a)

Аз адамға бағытталған ақпарат

b)

Ақпарат алушысы үлкен, гетерогенді және кеңістікте шашыраңқы аудиторияға бағытталған коммуникация

24.

Бұқаралық коммуникация – бұл:

a)

Аз адамға бағытталған ақпарат

b)

Ақпарат алушысы үлкен, гетерогенді және кеңістікте шашыраңқы аудиторияға бағытталған коммуникация

c)

Тек жеке тұлғаларға арналған хабар

d)

Әлеуметтік желі посттары

25.

БАҚ түрлері:

a)

Тек интернет

b)

Баспасөз, газеттер, журналдар

c)

Тек теледидар

d)

Мәтіндік хабарламалар

26.

Бұқаралық ақпарат құралдарының жаңа түрі:

a)

Теледидар

b)

Радио

c)

Интернет

d)

Газет

27.

Фордизм – бұл:

a)

Бұқаралық нарықтық мәдениетпен қосылған бұқаралық өндіріс жүйесі

b)

Әлеуметтік оқшаулау

c)

Ритуализм

d)

Конформизм

28.

Көк жағалылар – бұл:

a)

Кеңсе қызметкерлері

b)

Сағаттық төлемақысы бар дене еңбегімен айналысатын жұмысшылар

c)

Бағдарламашылар

d)

Дәрігерлер

29.

Ақ жағалылар – бұл:

a)

Кәсіби спортшылар

b)

Кеңсе қызметкерлері

c)

Дене еңбегімен айналысатын жұмысшылар

d)

Жасөспірімдер

30.

«Капитал» еңбегінің авторы:

a)

Т. Парсонс

b)

К. Маркс

c)

Б. Бернстейн

d)

С. Боулз

31.

Экономикалық жүйелердің түрлері:

a)

Нарықтық

b)

Дәстүрлі

c)

Көшпелі

d)

Тек мемлекеттік

32.

Әлеуметтік оқшаулау – бұл:

a)

Жеке тұлға немесе әлеуметтік топ басқа адамдардан бас тартатын құбылыс

b)

Тек экономикалық оқшаулау

c)

Тек білім беру жүйесі

d)

Қоғамдық іс-әрекет