WorksheetsKiến thức về Siêng năng và Kiên trì
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Siêng năng là tính cách nào sau đây?
Làm việc tự giác, cần cù và chịu khó hằng ngày.
Làm việc chậm rãi nhưng ít khi mắc sai sót đáng kể.
Hành động theo cảm hứng và tùy vào tâm trạng cá nhân.
Thực hiện công việc khi được nhắc nhở thường xuyên.
Kiên trì là đức tính thể hiện điều gì?
Thực hiện công việc khi được nhắc nhở thường xuyên.
Quyết tâm thực hiện đến cùng dù gặp khó khăn.
Làm việc không cần mục tiêu nhưng vẫn nỗ lực.
Chọn việc nhẹ nhàng để làm cho đủ trách nhiệm.
Biểu hiện siêng năng trong học tập là:
Đi học chuyên cần và chăm chỉ học tập hằng ngày.
Chỉ học khi gặp bài kiểm tra quan trọng.
Học tập tùy hứng và không có kế hoạch rõ ràng.
Học nhiều môn mình thích nhưng bỏ môn khó.
Trong lao động, kiên trì thể hiện qua việc làm nào sau đây?
Làm việc khi có người giám sát hướng dẫn.
Tìm cách tránh những công việc cần nhiều thời gian.
Ưa thích thay đổi công việc khi gặp thử thách mới.
Cố gắng tiếp tục dù có khó khăn và trở ngại.
Một ý nghĩa của siêng năng – kiên trì là:
Giúp mỗi người không cần cố gắng quá nhiều.
Giúp con người tránh hoàn toàn mọi rắc rối.
Giúp con người vượt qua khó khăn để đạt thành công.
Giúp chúng ta làm việc nhẹ nhàng mà vẫn hiệu quả.
Sự thật là gì?
Những điều hợp ý mình và dễ chấp nhận nhất.
Điều được nhiều người tin nhưng không chắc chắn.
Điều được nói lại từ người khác mà không kiểm chứng.
Những gì có thật và phản ánh đúng hiện thực.
Tôn trọng sự thật thể hiện qua hành động nào?
Dám nhận lỗi khi làm sai và sửa chữa kịp thời.
Luôn kể theo cách giúp bản thân được lợi hơn.
Tránh nhắc đến những việc làm sai của người khác.
Chỉ nói sự thật khi không gây ảnh hưởng cá nhân.
Học sinh nào sau đây thể hiện tôn trọng sự thật?
Nhờ bạn làm giúp việc khó để đỡ tốn thời gian.
Báo cáo trung thực sự việc dù có thể bị phê bình.
Kể sai sự việc để bảo vệ người thân.
Học sinh nào sau đây thể hiện tôn trọng sự thật?
Nhờ bạn làm giúp việc khó để đỡ tốn thời gian.
Báo cáo trung thực sự việc dù có thể bị phê bình.
Kể sai sự việc để bảo vệ người thân của mình.
Chỉ nói sự thật khi giáo viên yêu cầu trực tiếp.
Tôn trọng sự thật có ý nghĩa gì?
Làm cho chúng ta luôn đạt kết quả học tập cao.
Khiến người khác phải luôn làm theo ý mình.
Giúp con người tránh hoàn toàn mọi rắc rối.
Góp phần tạo quan hệ tốt đẹp và được tin yêu.
Câu tục ngữ nào khuyên con người sống thành thật?
Giấy không gói được lửa.
Một cây làm chẳng nên non.
Nước chảy đá mòn theo thời gian.
Có công mài sắt có ngày nên kim.
Học sinh rèn luyện được tính "tự lập" là khi:
Thường xuyên chờ bạn bè nhắc nhở hoặc hỗ trợ.
Tự giải quyết bài tập và không dựa dẫm người khác.
Làm việc tùy thích mà không cần trách nhiệm.
Chỉ làm việc dễ, bỏ qua việc khó và tốn thời gian.
Biểu hiện của người có tính tự lập là:
Chỉ hành động khi có người hướng dẫn cụ thể.
Ngại thử thách và thích phụ thuộc người khác.
Dám đương đầu khó khăn và nỗ lực vươn lên.
Làm việc qua loa miễn sao hoàn thành nhanh.
Ý nghĩa của tự lập đối với học sinh là:
Giúp chúng ta tự tin và có bản lĩnh cá nhân.
Giúp chúng ta tránh phải đối mặt áp lực khó khăn.
Giúp bản thân đạt thành tích mà không cần cố gắng.
Xây dựng thói quen dựa vào tập thể để giảm trách nhiệm.
Học sinh rèn luyện tự lập bằng cách nào?
Chủ động làm việc và luôn cố gắng hoàn thành.
Giao việc cho bạn làm giúp khi gặp khó khăn.
Né tránh nhiệm vụ để tránh áp lực cá nhân.
Chỉ làm khi được nhắc nhở hoặc kiểm tra.
Hành động nào sau đây phù hợp với người sống tự lập?
Nhờ bạn làm giúp việc khó để đỡ tốn thời gian.
Tự dọn dẹp góc học tập và chuẩn bị sách vở.
Từ chối nhiệm vụ khi cảm thấy không thích làm.
Chỉ làm phần việc nhẹ để đỡ vất vả hơn.
Lan tự hỏi vì sao mình học tốt Văn nhưng yếu Toán; em ghi lại thói quen học để tìm nguyên nhân. Hành động này thể hiện:
Giảm thiểu việc tự vấn bản thân và chỉ làm theo hướng dẫn.
Tự đánh giá sai lệch để tránh trách nhiệm.
Tự vấn bản thân nhằm hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu.
Chỉ ghi chép để làm theo yêu cầu của giáo viên.
Minh tham gia câu lạc bộ kĩ năng sống để khám phá khả năng, phát hiện năng khiếu thuyết trình. Trường hợp này cho thấy Minh đang:
Chọn việc làm để gây chú ý cho bản thân.
Tìm kiếm người khác để thay mình làm việc khó.
Muốn thử cho biết nhưng không có mục tiêu rõ ràng.
Tham gia hoạt động để khám phá bản thân hiệu quả.
Trong giờ thảo luận, Huy lắng nghe ý kiến góp ý của nhóm và quyết tâm sửa chữa. Huy đang thực hiện cách tự nhận thức nào?
Chỉ ghi nhận nhưng chưa xác định mục tiêu cải thiện.
Lắng nghe ý kiến từ người khác để hiểu bản thân.
Tránh tranh luận để giảm căng thẳng trong nhóm.
Tỏ ra đồng ý nhưng không thay đổi thái độ học tập.
Chuẩn bị thi: Dung tự đánh giá, đặt mục tiêu, lập kế hoạch, điều chỉnh học dựa trên phản hồi. Đây là biểu hiện của:
Học theo phong trào mà không có mục tiêu.
Tự hài lòng với kết quả mà không cần cố gắng.
Biết điều chỉnh hành vi để phát huy thế mạnh.
Chỉ làm theo gợi ý của bạn bè để tiết kiệm thời gian.
Khôi đăng ký tiết mục múa lần đầu để thử khả năng mới. Việc này thể hiện:
Hành động tích cực để bộc lộ năng lực bản thân.
Chọn việc khó để gây chú ý với mọi người.
Làm theo bạn bè mà không hiểu mục đích rõ ràng.
Thử cho vui vì không quan tâm thành công hay thất bại.
