NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets3-60 Психология
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
Бір адамның ұзақ, жүйелі, байланысты түрде өз ойын жеткізуі:
a)
.Монолог
b)
.Диалог
c)
.Ішкі сөйлеу
d)
.Автономды сөйлеу
e)
.Хат
2.
Ғылымдық деңгейге дейінгі жай психологиялық пайымдаулардың жинақталу көзі:
a)
.әр адамның күнделікті өз өмір тәжірибесінен
b)
.ғылымдық деректерден
c)
.қандай да сыртқы күш ықпалынан
d)
.оқытудан
e)
.жоспарлы зерттеу негізінде
3.
Бір текті заттар мен құбылыстардың ортақ белгілерін оймен біріктіретін ойлаудың күрделі операциясы:
a)
.Жалпылау
b)
.Классификациялау
c)
.Салыстыру
d)
.Абстракциялау
e)
.Синтез
4.
Заттарды неғұрлым ұсақ топтарға, түрлерге бөлімдерге бөлу, бүтіннен бөлшектерді бөліп алу, жеке бөлшектер арасындағы өзара қатынасты құру барысында көрінетін ойлау операциясы:
a)
.Анализ
b)
.Жалпылау
c)
.Салыстыру
d)
.Абстракциялау
e)
.Жүйелеу
5.
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы байланыс-қатынастары
a)
.Ойлау
b)
.Түйсік
c)
.Қабылдау
d)
.Қиял
e)
.Ес
6.
Таным әрекетімен байланысты сезім:
a)
.интеллектік
b)
.моралдық
c)
.эстетикалық
d)
.практикалық
e)
.еріктік
7.
Топтағы дара, жеке қатынастарды танып оқу әдісі:
a)
.социометрия
b)
.байқау
c)
.биографиялық әдіс
d)
.моделдеу
e)
.интропекция
8.
Заттар мен құбылыстардың айырмашылығын немесе ұқасатығының ерекшеліктерін қарастыру амалы:
a)
.салыстыру
b)
.иллюзия
c)
.қабылдау
d)
.ойлау
e)
.қиял
9.
Сыртқы әсерлердің әсерінен пайда болатын, дененің сыртқы бетінде орналасқан түйсіктер:
a)
.экстероцептивті
b)
.интероцептивті
c)
.проприоцептивті
d)
.интерактивті
e)
.рецепторлар
10.
Адамдардың қоғамдық тарихы іс-әрекетімен жанамаланған, тек адамға ғана тән псикалық бейнелеудің ең жоғарғы сатысы:
a)
.сана
b)
.ойлау
c)
.қиял
d)
.иллюзия
e)
.галлюцинация
11.
Заттардың бөлшектерін біріктіретін ой операциясы:
a)
.синтез
b)
.салыстыру
c)
.анализ
d)
.классификация
e)
.абстракция
12.
Объектілерді қабылдаудағы қателіктер:
a)
.иллюзия
b)
.елестер
c)
.түйсік
d)
.фантазия
e)
.армандар
13.
Ағзаның белгілі бір ішкі немесе сыртқы қоздырғыштың әрекеттеріне автоматты жауап реакциясы?
a)
.рефлекс
b)
.қуаныш
c)
.үрей
d)
.реминисценция
e)
.адаптация
14.
Адамдар арасында хабар алмасуын, жүзеге асыратын іс-әрекет:
a)
.қарым-қатынас
b)
.ойын
c)
.оқу
d)
.еңбек
e)
.спорт
15.
Адамның білімге, мәдениетке, өнерге ұмтылудағы қажеттілік түрі:
a)
.рухани
b)
.материалдық
c)
.биологиялық
d)
.табиғи
e)
.әлеуметтік
16.
Көздің түстерді айыра алмайтын кемістігі:
a)
.дальтонизм
b)
.конвергенция
c)
.дендрит
d)
.эндолимфа
e)
.невроз
17.
Таным әрекеттің қарапайым сатысы:
a)
.түйсіктер
b)
.ойлау
c)
.қиял
d)
.ес
e)
.ерік
18.
Организмнің ішкі жағынан әсер етуін бейнелейтін рецепторлар:
a)
.интрорецепторлар
b)
.экстрорецепторлар
c)
.проприорецепторлар
d)
.қозғалыс
e)
.сезіну
19.
Жоғарғы қажеттіліктерге не жатады:
a)
.мәдени, рухани қажеттіліктер
b)
.тамақ ішу, ұрпақ жалғастыру инстинктісі
c)
.қарым-қатынас қажеттілігі
d)
.барлық биологиялық қажеттіліктер
e)
.спортпен айналысу
20.
Екі кісінің сөйлесуі:
a)
.диалог
b)
.монолог
c)
.қиял
d)
.зейін
e)
.ерік
21.
Индивидтің өмірге келгеннен өмірінің соңына дейінгі даму процесі:
a)
.Онтогенез
b)
.Филогенез
c)
.Эволюция
d)
.Акселерация
e)
.Эмансипация
22.
Оқыту мен тәрбиенің заңдылықтарын зерттейтін психологияның қолданбалы саласы:
a)
.Педагогикалық психологиясы
b)
.Жас ерекшелік психологиясы
c)
.Балалар психологиясы
d)
.Әлеуметтік психология
e)
.Психоанализ
23.
Адам санасының пайда болуына ықпал етуші:
a)
.Еңбек
b)
.Қоршаған орта
c)
.Жалпы көзқарас
d)
.Бас ми
e)
.Қабілет
24.
Қоғамдық байланыстар мен қатынастардан көрінетін әлеуметтік шартталған жүйедегі қасиеттерге ие адам:
a)
.Тұлға
b)
.Индивид
c)
.Субъект
d)
.Даралық
e)
.Объект
25.
Ересектер қимылы мен олардың арасындағы қатынастарды ерекше шартталған түрде балалардың қайта жаңғыртуы, тарихи дамушы әрекеттің түрі:
a)
. Ойын
b)
.Еңбек
c)
.Оқу
d)
.Заттық әрекет
e)
.Конструктивті әрекет
26.
Өзінің қажеттіліктерін қанағаттандыру, материалдық және рухани құндылықтарды құру үшін шындықты өзгерту мен түрлендіруге бағытталған адам әрекеті:
a)
.еңбек
b)
.оқу
c)
.заттық
d)
.қимыл
e)
.ойын
27.
А.Н.Леонтьев бойынша, әрекет құрылымының негізгі элементі:
a)
.операция
b)
.белсенділік
c)
.қозғалыс
d)
.тәртіп
e)
.ым-ишара, мимика
28.
Жаттығулар барысында автоматтануға дейін жеткізілетін іскерліктер – бұл:
a)
.дағды
b)
.іс-қимыл
c)
.меңгеру
d)
.әдет
e)
.үйрену
29.
Түйсіктің қабылдаудан ерекшелігі:
a)
.түйсікте заттардың жекелей қасиеттері, ал қабылдауда тұтастай бейнеленеді
b)
.түйсік адамның алдыңғы тәжірибелеріне сүйенеді, ал қабылдауда кейінгі
c)
.түйсік сезім мүшелеріне байланысты, ал қабылдау эмоцияға
d)
.түйсік ниетке байланысты, ал қабылдау әрекетке
e)
.түйсікте, қабылдауға қарағанда сезім мүшелерінің сенсибилизациясы жүреді
30.
Дененің кеңістіктегі жағдайын бейнелейтін түйсік тобы:
a)
.проприоцептивті
b)
.интероцептивті
c)
.экстероцептивті
d)
.сипап сезу
e)
.кинестетикалық
31.
Тұтастылық- … қасиеті болып табылады:
a)
.қабылдаудың
b)
.ойлаудың
c)
.зейіннің
d)
.естің
e)
.түйсіктің
32.
Ойлаудың мәдени-тарихи теориясының авторы:
a)
.Л.С.Выготский
b)
.Ж.Пиаже
c)
.А.Н.Леонтьев
d)
.В.Н.Мясищев
e)
.Б.Г. Ананьев
33.
Жалпыдан жекеге логикалық ауысу … деп аталады.
a)
.дедукция
b)
.индукция
c)
.түсінік
d)
.пікір
e)
.ой қорытындылары
34.
Белгілі бір нәрсені мақұлдайтын немесе теріске шығаратын ойлау формасы:
a)
.пікір
b)
.түсінік
c)
.ой қорытындылары
d)
.силлогизм
e)
.жалпылау
35.
Бір адамның ұзақ, жүйелі, байланысты түрде өз ойын жеткізуі:
a)
.монолог
b)
.диалог
c)
.ішкі сөйлеу
d)
.автономды сөйлеу
e)
.хат
36.
адамның қажетін қанағаттандыру үшін іс-әрекетке итермелейтін түрткі
a)
.мотив
b)
.парадигма
c)
.себеп
d)
.мақсат
e)
.жігер
37.
Іс-әрекеттің адам үнемі қажетсініп тұратын автоматталынған бөлігі
a)
.әдет
b)
.әуес
c)
.дағды
d)
.құмар
e)
.қажет
38.
түрлі қажеттерді өтеуге байланысты көздеген мақсатқа жетуге мүмкіндік туғызатын процесс
a)
.әрекет
b)
.қабілет
c)
.мақсат
d)
.арман
e)
.сана
39.
Жүру, жүзу, жүгіру, т.б. қозалыстарды басқарып тұратын ми бөлігі
a)
.аралық ми
b)
.сопақша ми
c)
.ми бағанасы
d)
.ортаңғы ми
e)
.мишық
40.
Адамның бақылаушылық, қырағылық ақыл-ой қасиетінің ұнамды дара қасиеті
a)
.байқағыштық
b)
.бейімділік
c)
.сезгіштік
d)
.бейнелеу
e)
.еліктеу
41.
Ойлаудың құралы бұл-
a)
. сөз
b)
. ырғақ
c)
. дыбыс
d)
. әуен
e)
. әрекет
42.
Түйсінудің алғашқы пайда болуына ықпал ететін тітіргендіргіштің минималдық мөлшері – аталады:
a)
. төменгі табалдырық
b)
. жоғары табалдырық
c)
. дифференцировка
d)
. сезімталдық
e)
. сензитивтілік
43.
Обьектінің ұқсастығы мен айырмашылығы қойылатын ойлау операциясы:
a)
. салыстыру
b)
. есептеу
c)
. талдау
d)
. жүйелеу
e)
. абстрактылау
44.
3ат және құбылыстарды ортақ қасиеттері бойынша ойша біріктіру ой әрекеті қалай аталады:
a)
. жалпылау
b)
. анализ
c)
. синтез
d)
. абстракция
e)
. салыстыру
45.
Шындықтағы заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алуды қалай атайды?
a)
. абстракция
b)
. жалпылау
c)
. салыстыру
d)
. нақтылау
e)
. жүйелеу
46.
Бірнеше пікірлерден жаңа бір пікір шығару тәсілі:
a)
. ой қорытындылары
b)
. индукция
c)
. дедукция
d)
. пікір
e)
. аналогия
47.
Адамның бір зат туралы мақұлдауы не оны бекерге шығаруда көрінетін ойлау формасы:
a)
. пікір
b)
. ұғым
c)
. индукция
d)
. дедукция
e)
. барлық жауаптар дұрыс
48.
Бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру тәсілі:
a)
. жалпылау
b)
. синтез
c)
. жүйелеу
d)
. анадиз
e)
. нақтылау
49.
Еркін ойлайтын, мәселелерді әр түрлі жаңа жолдармен шешетін, ойпарасаты мол адамның ойлауы қандай дара айырмашылыққа байланысты:
a)
. ойдың кеңдігі
b)
. ойдың ұшқырлығы
c)
. ойдың тарлығы
d)
. ойдың мағыналығы
e)
. дұрыс жауабы жоқ
50.
Жекеден жалпығы қарай жасалатын ой қорытындысы:
a)
. индукция
b)
. дедукция
c)
. пікір
d)
. ұғым
e)
. ой қорытындысы
51.
Төменде көрсетілгендердің қайсысы ой тәсілдеріне жатпайды?
a)
. иллюзия
b)
. салыстыру және абстракциялау
c)
. жалпылау және нақтылау
d)
. жүйелеу
e)
. анализ және синтез
52.
Тіл білімі мен психологияның түйісуінен пайда болған ғылым саласы:
a)
. психолингвистика
b)
. салыстырмалы психология
c)
. зоопсихология
d)
. даму психологиясы
e)
. социология
53.
Сөйлеу әрекетіндегі сипат:
a)
. мазмұндылығы, мәнерлігі
b)
. мәнерлігі, әсерлігі
c)
. сөйлеу ырғағы, мәні
d)
. сыртқы, ішкі
e)
. ойдың айқындылығы, тереңдігі
54.
Адам миының сол жақ бөлігі зақымданудағы, сөйлеу қабілетінен бұзылуы:
a)
. афазия
b)
. амнезия
c)
. аграфия
d)
. агнозия
e)
. дұрыс жауабы жоқ
55.
Сөйлеудің атқаратын қызметтері:
a)
. коммуникативті, сингификативті, экспрессивтік қызмет
b)
. белгілі бір әрекетті жоспарлау, қарым-қатынас қызметін
c)
. тәжірибе алмасу, шешім қабылдау, әрекет ету қызметін
d)
. адамдардың бірін-бірі түсінісу, тілдесу қызметін
e)
. ақпарат алмасу, жүздесу, кездесу қызметін
56.
Дедукция бұл:
a)
. ойлау формасының тәсілі
b)
. естің түрі
c)
. психикалық қасиет
d)
. сөйлеу түрі
e)
. ес процесі
57.
Сөздік-логикалық ойлау немен сипатталады:
a)
. ұғымдар мен логикалық конструкцияларды қолдану
b)
. жағдайды жөне оның өзгеруін елестету
c)
. жағдайды физикалық өзгерту
d)
. ойлау іс-әрекет барысындағы жаңа түзілістер
e)
. себеп-сал дар байланысын ұйымдастыру
58.
Қарым-қатынас құралы болмайтын, адам ойын бағыттайтын, зейіннің шоғырлануына мүмкіндік жасайтын сөйлеу түрі:
a)
. ішкі сөйлеу
b)
. сыртқы сөйлеу
c)
. жазбаша сейлеу
d)
. диалогтық сөйлеу
e)
. ауызша сөйлеу
59.
Сөйлеу әрекетінің коммуникативтік сипатқа ие болуындағы басты шарт:
a)
. заттың мағынасы
b)
. сөз формасы
c)
. сөйлеушінің болуы
d)
. дыбыстары
e)
. тыңдаушының болуы
60.
Адамның заттар мен құбылыстар туралы ойы:
a)
. ұғым
b)
. ой қорытындысы
c)
. жалпылау
d)
. пікір
e)
. дедукция
Reset
