wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Рабочий лист: вопросы с вариантами ответов

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Теория познания исследует:

a)

Законы и закономерности познавательной деятельности человека

b)

Последовательность восприятий человеком

c)

Явления материальной действительности

d)

Явления субъективной действительности

e)

Субстанцию и субстрат

2.

Как рассматривает соотношение материи и сознания дуализм?

a)

Материя и сознание существуют самостоятельно, независимо друг от друга

b)

Материя является продуктом объективного сознания

c)

Существует лишь то, что человек ощущает, дано ему в органах чувств

d)

Сознание является продуктом развития материи

e)

Сознание — это свойство материи, её атрибут и без неё не существует

3.

Произведения науки и искусства, моральные теории, религиозные учения вместе составляют:

a)

Духовную культуру

b)

Древнегреческую культуру

c)

Декоративно-прикладную культуру

d)

Политическую культуру

e)

Религиозную культуру

4.

Абсолютизация свободы воли, доведение её до произвола ничем не ограниченной личности, игнорирование объективных условий и закономерностей — это:

a)

Волюнтаризм

b)

Свобода

c)

Фатализм

d)

Ответственность

e)

Безответственность

5.

Философская концепция, согласно которой в мире и в человеческой жизни всё предопределено роком и судьбой, называется:

a)

Фатализмом

b)

Экзистенциализмом

c)

Материализмом

d)

Идеализмом

e)

Волюнтаризмом

6.

Герменевтика как философское направление — это:

a)

Искусство объяснения и толкования текстов

b)

Вид классической науки о языке

c)

Иррациональная философия

d)

Всё названное

e)

Учение о бессознательном

7.

Предметом этики является:

a)

Мораль как явление общественной жизни

b)

Конкретная материальная вещь

c)

Поведение конкретного человека

d)

Образ жизни людей

e)

Особенности неформальных групп

8.

Направление западноевропейской философии, отрицающее познавательную ценность философии:

a)

Позитивизм

b)

Феноменология

c)

Экзистенциализм

d)

Психоанализ

e)

Марксизм

9.

Понятие, противоположное по смыслу истине:

a)

Заблуждение

b)

Иллюзия

c)

Предрассудок

d)

Суждение

e)

Пропаганда

10.

Какое из перечисленных понятий можно отнести к философским категориям:

a)

Бытие

b)

Ассимиляция

c)

Метаболизм

d)

Диссимиляция

e)

Протон

11.

Главный нравственный принцип мировоззрения великого русского писателя Л. Толстого:

a)

Непротивление злу насилием

b)

«Золотая» середина между добром и злом

c)

Классовая борьба, диктатура пролетариата

d)

Бездействие, следование естественному ходу вещей

e)

Творение добра на основе долга

12.

Ценности, относящиеся к витальным:

a)

Здоровье, комфорт, жизнь, безопасность

b)

Свобода, равенство, здоровье, комфорт

c)

Справедливость, душевное здоровье

d)

Равенство, братство, безопасность

e)

Долг, богатство, дружба, любовь

13.

Ценности, относящиеся к социальным:

a)

Свобода, справедливость, равенство

b)

Здоровье, комфорт, справедливость

c)

Удобство, безопасность, комфорт

d)

Красота, возвышенное, прекрасное

e)

Долг, богатство, дружба, любовь

14.

Ценности, относящиеся к нравственным:

a)

Благо, добро, долг

b)

Здоровье, комфорт

c)

Удобство, безопасность

d)

Красота, прекрасное

e)

Возвышенное, уродливое

15.

Эстетические ценности:

a)

Прекрасное, возвышенное

b)

Здоровье, комфорт

c)

Удобство, безопасность

d)

Свобода, справедливость

e)

Добро, долг

16.

К ценностям религиозного характера относятся:

a)

Бог, вера, спасение

b)

Жизнь, материальные блага

c)

Удобство, безопасность

d)

Демократия, права человека

e)

Прекрасное, уродство

17.

Возможность проявления человеком своей воли можно определить как:

a)

Свободу

b)

Несвободу

c)

Необходимость

d)

Самоволье

e)

Анархия

18.

Смысл концепции Абая «Адам бол»:

a)

Утверждение нравственности и духовное самосовершенствование

b)

Независимость Казахстана

c)

Идея «просвещённого правления»

d)

Переход к новым формам хозяйствования

e)

Борьба с существующим общественным строем

19.

Автор ряда исторических трудов XVI в., великий тюркский государственный деятель и военачальник средневекового государства

a)

Мухаммед Хайдар Дулати

b)

Жусупа Баласагуни

c)

Ахтамберды

d)

Бухар-жырау

e)

Кожаберген-жырау

20.

Как называется истина, отображающая предмет в полном объёме

a)

Абсолютная истина

b)

Объективная истина

c)

Субъективная истина

d)

Относительная истина

e)

Интуитивная истина

21.

Уровень научного познания, основу которого составляет опыт, наблюдение

a)

Эмпирический

b)

Абстрактный

c)

Дедуктивный

d)

Теоретический

e)

Интуитивный

22.

Уровень научного познания, в котором преобладает рациональный момент — понятия, теории, законы

a)

Теоретический

b)

Эмпирический

c)

Интуитивный

d)

Экспериментальный

e)

Индуктивный

23.

Совокупность принципов, приёмов, правил, которыми надо руководствоваться в процессе познания

a)

Метод

b)

Разум

c)

Чувства

d)

Интуиция

e)

Воображение

24.

Научное допущение, предположение, нуждающееся в дополнительном обосновании

a)

Гипотеза

b)

Верификация

c)

Интерпретация

d)

Умозаключение

e)

Теория

25.

Направление в современной западной философии, в котором главными ценностями провозглашены свобода во всём, присутствует критическое отношение к современности, радикальный плюрализм в оценке современной культуры и общества

a)

Постмодернизм

b)

Эмпиризм

c)

Экзистенциализм

d)

Философия жизни

e)

Неопозитивизм

26.

В каком философском направлении свобода рассматривается как способ бытия человека

a)

Экзистенциализм

b)

Гилозоизм

c)

Идеализм

d)

Прагматизм

e)

Материализм

27.

В экзистенциализме обосновал идею абсурда жизни

a)

А. Камю

b)

К. Юнг

c)

К. Маркс

d)

З. Фрейд

e)

Э. Гуссерль

28.

Подчёркивает роль орудийно-трудовой деятельности в происхождении человека

a)

Ф. Энгельс

b)

А. Камю

c)

З. Фрейд

d)

К. Юнг

e)

Э. Гуссерль

29.

Предмет размышлений Ж. Баласагуни

a)

Знание как источник благополучия как для правителей, так и народа

b)

Формы и методы познания, источники знания

c)

Бытие, формы бытия, структура мира

d)

Бог и пути его постижения

e)

Наука и её место и роль в обществе

30.

В каком понятии выражается способность человека делать выбор и нести ответственность

a)

Личность

b)

Индивид

c)

Воспитание

d)

Индивидуальность

e)

Культура

31.

Философское учение о всеобщей причинной обусловленности явлений

a)

Детерминизм

b)

Индетерминизм

c)

Фатализм

d)

Волюнтаризм

e)

Анархия

32.

В философии единичный представитель человеческого рода называется

a)

Индивидом

b)

Индивидуалист

c)

Социальная единица

d)

Эгоист

e)

Уникум

33.

Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни норм и культурных ценностей называется

a)

Социализацией

b)

Эстетизация

c)

Образованием

d)

Деградация

e)

Политизация

34.

Нормы поведения людей, на основе добра и зла, реализуемые внутренним убеждением людей — это

a)

Нормы морали

b)

Религиозные нормы

c)

Культура

d)

Экологические нормы

e)

Эстетические нормы

35.

Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал

a)

А. Камю

b)

К. Маркс

c)

М. Хайдеггер

d)

Ж.-П. Сартр

e)

Вольтер

36.

Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других

a)

Личность

b)

Индивид

c)

Воспитание

d)

Индивидуальность

e)

Культура

37.

«Все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители:

a)

Фатализма

b)

Волюнтаризма

c)

Рационализма

d)

Иррационализма

e)

Экзистенциализма

38.

Этика долга И. Канта — это:

a)

Категорический императив

b)

Закон природы

c)

Эволюция личности

d)

Диалектический метод

e)

Любовь к миру, людям

39.

Марксизм считал движущей силой антропогенеза:

a)

Общественно-трудовую деятельность

b)

Естественный отбор

c)

Инопланетное вмешательство

d)

Мутацию

e)

Эволюцию

40.

Ступень всемирной истории, пришедшая на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием …

a)

Цивилизация

b)

Культура

c)

Общество

d)

Формация

e)

Каменный век

41.

Какая функция философии проявляется в выработке знаний о мире?

a)

Познавательная

b)

Методологическая

c)

Эвристическая

d)

Мировоззренческая

e)

Критическая

42.

Какая функция философии проявляется в изучении и обосновании ценностей?

a)

Аксиологическая

b)

Познавательная

c)

Методологическая

d)

Эвристическая

e)

Критическая

43.

Какая функция философии проявляется в систематизации и обосновании воззрений человека на мир?

a)

Мировоззренческая

b)

Познавательная

c)

Методологическая

d)

Эвристическая

e)

Критическая

44.

Назовите формы чувственного познания:

a)

Ощущения, восприятие, представления

b)

Теория, ощущения, представления

c)

Представления, суждение, понятие

d)

Восприятие, представления, суждение

e)

Ощущения, восприятие, понятия

45.

Что изучает социальная философия?

a)

Сущность общества, специфику его бытия, структуру и первооснову

b)

Бытие, формы и способы бытия мира, его первооснову и сущность

c)

Природу как целостность, ее первооснову, специфику бытия

d)

Познание, источники и формы знания, методы и границы познания

e)

Сущность и природу человека, специфику его бытия, смысл его жизни

46.

Эмпирическое познание опирается на методы:

a)

Наблюдение, описание, эксперимент

b)

Индукция, дедукция, абстрагирование

c)

Математизация, формализация, аналогия

d)

Идеализация, моделирование, аксиоматизация

e)

Анализ, синтез, обобщение

47.

Раздел философии, изучающий сущность и специфику бытия общества:

a)

Социальная философия

b)

Логика

c)

Философия религии

d)

Философия культуры

e)

Философия права

48.

Что означает понятие мировоззрения?

a)

Система взглядов на мир и место человека в нем

b)

Система взглядов на общество

c)

Этические ценности человека

d)

Система научных знаний

e)

Политические взгляды

49.

Какое направление в философии рассматривает материю как комплекс ощущений человека?

a)

Субъективный идеализм

b)

Объективный идеализм

c)

Трансцендентальный идеализм

d)

Пантеизм

e)

Спиритуализм

50.

Какое направление в философии считает, что идея существует вне сознания человека?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Пантеизм

d)

Гилозоизм

e)

Агностицизм

Similar Resources on Wayground

Финансовый учет

47 questions

Финансовый учет

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

биты

49 questions

биты

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

BPF 101-150

50 questions

BPF 101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Біртұтас тәрбие бағдарламасы

50 questions

Біртұтас тәрбие бағдарламасы

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

zhar 1-50

50 questions

zhar 1-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

aku 50-100

50 questions

aku 50-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Политология 3 уровень

50 questions

Политология 3 уровень

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Геометрия 7 класс 1 глава

53 questions

Геометрия 7 класс 1 глава

quiz

Worksheet

•

1st Grade