wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзивті білім беру туралы тест 101-150

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім берудің негізгі қағидаты:

a)

Тең мүмкіндік

b)

Тәртіп

c)

Бағалау

d)

Бәсекелестік

2.

Инклюзивті оқытудың басты мақсаты:

a)

Әр баланың әлеуетін ашу

b)

Үлгерімді арттыру

c)

Баға жүйесін күшейту

d)

Тәртіп орнату

3.

Инклюзивті сыныпта басты назар:

a)

Оқушының жеке ерекшелігі

b)

Баға

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

4.

Инклюзивті білім берудің әлеуметтік мәні:

a)

Толерантты қоғам құру

b)

Үлгерімді арттыру

c)

Баға деңгейін көтеру

d)

Дарынды анықтау

5.

Ерекше білім қажеттілігі бар балаларға арналған маман:

a)

Дефектолог

b)

Психолог

c)

Тьютор

d)

Мұғалім

6.

Инклюзивті білім беру философиясының негізі:

a)

Адам құқығы

b)

Баға

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

7.

Инклюзивті оқытуда педагогтің басты рөлі:

a)

Қолдау және бейімдеу

b)

Баға қою

c)

Тәртіп орнату

d)

Үлгерім салыстыру

8.

Инклюзивті мектепте оқушыға ұсынылатын:

a)

Бейімделген оқу бағдарламасы

b)

Қатаң тест

c)

Баға салыстыру

d)

Тәртіп

9.

Инклюзивті білім берудің халықаралық құжаты:

a)

Саламанка декларациясы

b)

Болон декларациясы

c)

Париж хартиясы

d)

Лиссабон келісімі

10.

Инклюзивті сыныптағы басты қағида:

a)

Қабылдау және қолдау

b)

Бәсеке

c)

Қатаң тәртіп

d)

Баға

11.

Инклюзивті білім берудің педагогикалық міндеті:

a)

Әр баланың әлеуетін ашу

b)

Баға қою

c)

Дарынды бөлу

d)

Үлгерімді теңестіру

12.

Инклюзивті оқытуда оқушыға ұсынылатын:

a)

Дифференциалды оқыту

b)

Қатаң тест

c)

Рейтинг

d)

Тәртіп

13.

Инклюзивті мектептің басты құндылығы:

a)

Қабылдау және қолдау

b)

Баға

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

14.

Инклюзивті оқытуда оқушыға ұсынылатын:

a)

Дарынды бөлу

b)

Үлгерімді теңестіру

c)

Инклюзивті оқыту

d)

Дифференциалды оқыту

15.

Инклюзивті мектептің басты құндылығы:

a)

Қабылдау және қолдау

b)

Баға

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

16.

Инклюзивті білім беру тиімді болуы үшін:

a)

Мұғалімдерге тренинг өткізеді

b)

Тек директорға сүйенеді

c)

Бағалау жүйесін қатаңдатады

d)

Ережелер енгізеді

17.

Инклюзивті білім берудің әлеуметтік мақсаты:

a)

Толерантты қоғам құру

b)

Үлгерімді арттыру

c)

Дарынды анықтау

d)

Баға деңгейін көтеру

18.

Инклюзивті мектептің педагогикалық міндеті:

a)

Әр баланы қоғамға бейімдеу

b)

Баға қою

c)

Тәртіп орнату

d)

Дарынды анықтау

19.

Инклюзивті білім берудің этикалық негізі:

a)

Әр адамды құрметтеу

b)

Баға қою

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

20.

Инклюзивті оқытудың басты әдісі:

a)

Дифференциалды оқыту

b)

Қатаң тест

c)

Рейтинг

d)

Тәртіп

21.

Инклюзивті сыныптағы мұғалімнің рөлі:

a)

Қолдау көрсетуші

b)

Баға беруші

c)

Тәртіп бақылаушы

d)

Рейтинг қадағалаушы

22.

Инклюзивті білім берудің нәтижесі:

a)

Барлық бала үшін тең мүмкіндіктер қоғамы

b)

Дарынды балалардың жеке дамуы

c)

Бағаларды көтеру

d)

Тәртіпті күшейту

23.

Инклюзивті оқытудың басты принциптері:

a)

Қолжетімділік, теңдік, бейімдеу

b)

Бәсекелестік, бақылау, тәртіп

c)

Іріктеу, саралау, оқшаулау

d)

Бағалау, бақылау, рейтинг

24.

Инклюзивті білім берудің табысты болуы мұғалімнің қандай қасиетіне байланысты?

a)

Сабырлылық пен бейімделу

b)

Қатаңдық

c)

Тек біліктілік

d)

Тәртіптік бақылау

25.

Ерекше қажеттіліктері бар баланы оқытуда басты мақсат:

a)

Қолдау және бейімдеу

b)

Баға қою

c)

Тәртіпке баулу

d)

Үлгерім арттыру

26.

Инклюзивті білім берудің халықаралық құжаты:

a)

Саламанка декларациясы

b)

Болон декларациясы

c)

Париж хартиясы

d)

Лиссабон келісімі

27.

Инклюзивті мектепте басты рөл атқаратын маман:

a)

Мұғалім

b)

Директор

c)

Психолог

d)

Әкімші

28.

Инклюзивті сыныптағы басты қағида:

a)

Қабылдау және теңдік

b)

Бәсеке

c)

Қатаң тәртіп

d)

Бағалау

29.

Инклюзивті білім берудің педагогикалық мақсаты:

a)

Әлеуметтік интеграция

b)

Тек үлгерім арттыру

c)

Дарындыларды іріктеу

d)

Тәртіп орнату

30.

Инклюзивті оқытуда мұғалімнің негізгі құзыреті:

a)

Баланың жеке мүмкіндігін түсіну

b)

Тәртіп бақылау

c)

Баға қою

d)

Рейтинг жасау

31.

Инклюзивті мектепте басты құрал:

a)

Бейімделген оқу бағдарламасы

b)

Баға кестесі

c)

Тәртіп ережесі

d)

Тест жүйесі

32.

Инклюзивті оқыту нәтижесінде қалыптасады:

a)

Төзімділік пен эмпатия

b)

Қатаңдық

c)

Бәсекелестік

d)

Бағалар жүйесі

33.

Инклюзивті оқыту нәтижесінде қалыптасады:

a)

Төзімділік пен эмпатия

b)

Қатаңдық

c)

Бәсекелестік

34.

Инклюзивті білім берудің негізгі компоненті:

a)

Оқушыға қолдау көрсету

b)

Баға қою

c)

Тәртіпке бағындыру

d)

Үлгерім салыстыру

35.

Инклюзивті мектептің әлеуметтік артықшылығы:

a)

Барлық бала үшін тең мүмкіндік

b)

Қатаң бақылау

c)

Бәсекелестік

d)

Үлгерім салыстыру

36.

Инклюзивті оқытуда педагогтар неге дайын болуы керек?

a)

Жеке ерекшеліктерді ескеруге

b)

Тек сабақ беру

c)

Баға қою

d)

Тәртіп орнату

37.

Инклюзивті білім берудің этикалық негізі:

a)

Әр адамды құрметтеу

b)

Баға қою

c)

Тәртіп

d)

Рейтинг

38.

Инклюзивті мектептің басты көрсеткіші:

a)

Әлеуметтік бейімделу

b)

Үлгерім деңгейі

c)

Баға жүйесі

d)

Сынып тәртібі

39.

Инклюзивті білім берудің педагогикалық міндеті:

a)

Әр баланың әлеуетін ашу

b)

Баға қою

c)

Дарындыларды бөлу

d)

Үлгерімді теңестіру

40.

Инклюзивті оқытуда оқушыға не ұсынылады?

a)

Бейімделген оқу материалдары

b)

Қатаң тест

c)

Салыстыру

d)

Тәртіптік шара

41.

Инклюзивті мектептің басты құндылығы:

a)

Қабылдау және қолдау

b)

Рейтинг

c)

Баға

d)

Тәртіп

42.

Инклюзивті оқыту тиімді болуы үшін мектеп:

a)

Мұғалімдерге тренинг өткізеді

b)

Тек директорға сүйенеді

c)

Бағалау жүйесін қатаңдатады

d)

Ережелер енгізеді

43.

Инклюзия педагогикасы нені үйретеді?

a)

Барлығын тең қабылдау мен бейімдеу

b)

Үздік болуды

c)

Тәртіпті қатаң ұстауды

d)

Нәтиже

44.

Инклюзивті оқыту қай формада жүзеге асады?

a)

Бір сыныпта бірге оқу арқылы

b)

Онлайн жүйеде

c)

Қашықтан бақылау

d)

Жеке кеңес арқылы

45.

Инклюзивті білім берудің басты нәтижесі қандай қоғам?

a)

Толерантты және әділ қоғам

b)

Тәртіпті қоғам

c)

Бәсекелес қоғам

d)

Ұлттық қоғам

46.

Ерекше білім алушының оқу бағдарламасы қандай болуы керек?

a)

Жеке бейімделген

b)

Жалпыға ортақ

c)

Кәсіби бағыттағы

d)

Эксперименталды

47.

Инклюзивті білім беру қандай балаларға пайдалы?

a)

Барлық балаларға

b)

Тек ерекше балаларға

c)

Тек дарындыларға

d)

Тек үлгерімі төмендерге

48.

Инклюзивті білім берудің басты құндылығы:

a)

Қабылдау мен қамқорлық

b)

Бәсекелестік

c)

Тәртіп

d)

Ерекшелік

49.

Инклюзивті оқытуда мұғалім қандай тәсілді қолданады?

a)

Дифференциалды оқыту

b)

Қатаң тестілеу

c)

Тәртіпке бағыттау

d)

Бірдей тапсырма беру

50.

Инклюзивті білім беру ортасында қандай климат қалыптасады?

a)

Қолдаушы және ынталандырушы

b)

Сынаушы

c)

Бәсекелі

d)

Тәртіпті

Similar Resources on Wayground

Джт Марафон 3

51 questions

Джт Марафон 3

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ТАРИХ 3-АЙ 4-АПТА(2)

51 questions

ТАРИХ 3-АЙ 4-АПТА(2)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Ағылшын сөздік

55 questions

Ағылшын сөздік

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

педагогика

51 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Инклюзивті білім беру туралы тест 0-50

50 questions

Инклюзивті білім беру туралы тест 0-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

менеджмент 6

50 questions

менеджмент 6

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Методика 150-200

50 questions

Методика 150-200

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Tarbie 100-150

50 questions

Tarbie 100-150

quiz

Worksheet

•

1st Grade