NEW
Font size
Worksheets140 160
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
Қалыптастырушы бағалау нәтижесінде алынған баға сынып журналына
жоқ, қойылмайды
қойылуы мүмкін
иә, қойылады
білмеймін
жеке параққа жиналады
Әрбір бағалау өлшеміне жетуге тиісті жетістіктер деңгейінің сипаттамасы
дескриптор
критерий
рубрика
тексеру парағы
портфолио
Оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер
критерий
рефлексия
дескриптор
постер
рубрика
Блум таксономиясында білім игеруге бағытталған 4-қадам
талдау
бағалау
білу
жинақтау
түсіну
Бағалаудың міндетін атаңыз
берілген мақсатқа жету дәрежесін бағалау
жетістіктер туралы кері байланыс орнату
оқытудың қиындықтарын анықтау
стандартты бақылау және орындау
болжау және сұрыптау
Блум таксономиясының бесінші қадамын атаңыз
жинақтау
түсіну
білу
талдау
қолдану
Критериалды бағалау жүйесінің міндеттерінің бірі
Үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты жетілдіру
Оқушының білімін шектеу
Түзетушілік жұмысты тоқтату
Оқушының тәрбиелілігін қарастыру
Ата-ананы оқу жұмысынан босату
Педагогикалық бағалау функциясы дегеніміз не
Баланың қоршаған дүниеге деген жағымды көзқарасын тәрбиелеу
Баладан мінез-құлық нормаларын талап ету
Дәстүрлі оқыту технологиясы
Студенттердің жаңа білімді игеруі
Дәстүрлі емес оқыту технологиясы
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай норманы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте
Балл қою кестесі
Оқушы тапсырмасы кестесі
Рубрика кестесі
Дескриптор тізбесі
Модерация кестесі
Жетістік деңгейінің сипаттамасы
дескриптор
бағалау
критерий
рубрикатор
бақылау
Қазіргі заманғы бағалау қандай болуы тиіс
Объективті
Субъективті
Тізбекті
Сан құрамды
Сараланған
Формативті бағалаудың мақсаты
оқуды жақсарту
оқушының деңгейін анықтау
қорытынды жасау
бағалауға үйрету
оқытуды жеңілдету
Оқушылардың оқу танымдық әрекеттерін бақылау ,оның білім деңгейін анықтау
бағалау
талдау
сараптау
сынайту
бақылау
Кашықтан білім беру дегеніміз не
Білімді қолма-қол беру процессі (оқу орталығы мен оқытушы жауапты)
Мазмұнды бөлек элементтер жүйесі түрінде елестету, қарастыру
Оқушы мен оқытушы бірге бола алмаған жағдайда белгілі бір ара қашықтықта оқыту тәсілдері
Оқыту үрдісінің студент жеке тұлғасына қатысты бейімделу принципінің ұсталуы
Оқушы мен оқытушы сыныптан тыс жұмыстарды бірге орындауы
Оқушы іс-әрекетінің сапасынан көрінетін білім нәтижесі бұл
құзыреттілік
тексеру
қадағалау
мониторинг
дескриптор
«Құзыреттілік» терминіне алғаш анықтама берген ғалым
Н. Хомский
М. Скривен
Блум
П. Блэк
Уильям
Ұсынылған талаптарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі
критерий
бағалау
рубрикатор
индикатор
дескриптор
Оқыту жүйесінде көрнекілік принципін оқу материалын меңгеру құралы ретінде қарастырып, дидактиканың алтын ережесі деп атаған ғалым
Я. Коменский
Блум
Байтұрсынов
Ушинский
Маслоу
1939 жылы ресейде қайта оралған бағалау түрі
сөздік
ауызша;
формативті;
жазбаша;
суммативті;
Грек тіліненаударғанда «орналасу», «құрылыс», «тәртіп» деген мағынаны білдіреді
таксономия
формативті
инновация
технология
бағалау
Педагогикалық зерттеу проблемасын не құрайды
теория мен практикадағы қайшылық
педагогтар практикадағы қиындықтар
оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудағы өзекті мәселелер
практикада теорияны ескермеу мәселесі
теорияның практика жетістіктерін ескермеу мәселесі
Биология пәнінің базистік оқу жоспарындағы орны
жеке міндетті пән
өзге бір пәннің құрамында оқытылатын пән
кіріктірілген міндетті пән
таңдамалы пән
қолданбалы пән
Оқушының тарау бойынша алған білім-біліктерін жинақтап, тексеруге арналған сабақ
БЖБ
кіріспесабақ
аралас сабақ
дәріс сабағы
ТЖБ
Оқушылардың білімін тексеруде қолданылатын дидактикалық материалдар
Сурет-тапсырма, сөзжұмбақ, сөзтізбек
Биологиялық дәптер
Бақылаужұмысы
Эксперимент
Биологиялық диктант
