wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

я псих 1-30

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Жалпы, жас ерекшелік, әлеуметтік психология, тұлға психологиясы, теориялық және практикалық педагогикаға негізделінген білімнің пәнаралық дербес саласы:

a)

жалпы психология

b)

жас ерекшелік психологиясы

c)

педагогикалық психология

d)

практикалық психология

2.

К.Левин бойынша басқару стилдері:

a)

бірлескен, дистанциялық, достық

b)

авторитарлық, демократиялық, либералдық

c)

дистанциялық, достық, авторитарлық

d)

шығармашылық, бірлескен, демократиялық

3.

«Ұлы дидактика» еңбегіннің авторы:

a)

Я.А.Коменский

b)

М.И.Лисина

c)

Л.С. Выготский

d)

Т.В.Габай

4.

Педагогикалық психологияныі бірінші даму кезеңі:

a)

үлкен топ адамдарын қамтуға мүмкіндік бермейді

b)

кейбір сұрақтарға жауап беруде, зерттелінушіге бас тартуына мүмкіндік береді

c)

жауап берушілер дұрыс ақпарат бермеуі мүмкін

d)

XVII ғ. ортасы – XIX ғ. аяғы

5.

«Дидактикалық очерктер. Білім беру теориясы» атты кітабында  педагогикалық теорияның дамуына терең және жүйелі талдау жүргізген ғалым

a)

Т.В.Габай

b)

П.Ф. Каптерев

c)

И.Песталоцци

d)

К.Д.Ушинский

6.

Педагогикалық психология құрылымы:

a)

нейропсихология, психофармакология, клиникалық психология

b)

олегофрено, сурдо, тифло психология

c)

оқыту, тәрбие, ұстаз (мұғалім) психологиясы

d)

балалар, ересектер, қарттар (герентология) психологиясы

7.

Оқытудың жүйелілігі жағдайындағы танымдық іс-әрекеттің дамуын зерттейтін педагогикалық психологияның бөлімі

a)

оқыту психологиясы 

b)

ұстаз (мұғалім) психологиясы

c)

тәрбие психологиясы

d)

балалар психологиясы

8.

Арнайы дайындалған жауаптар және зерттеудің негізгі міндетіне сәйкес сұрақтар негізінде ақпарат алудың эмпирикалық әлеуметтік-психологиялық әдісі:

a)

эксперимент

b)

әңгімелесу

c)

сұхбат

d)

сауалнама

9.

Жәйлі психологиялық климат құруға және оқу іс - әрекетін, оқушылар ұжымы ішіндегі қатынастарды психологиялық тиімді әтуге бағытталған сабақтағы және сабақтан тыс уақыттағы кәсіптік қарым – қатынас....

a)

іскерлік

b)

педагогикалық

c)

достық

d)

манипуляциялық

10.

Педагогикалық қарым қатынас мазмұны:

a)

ақпарат алмасу, тәрбиелік ықпал ету, коммуникативтік құралдарымен қарым қатынас орнату

b)

ақпарат алмасу, ойлау процесін қадағалап отыру, ынталандыру

c)

біреудің орнына өзін қоя білу, мақсатын, уәжін түсіне білу қабілеті

d)

педагог өз іс - әрекетіне үнемі қатаң көзқараспен қарау, оқу процесінде түзетулер енгізу, тәрбиелік ықпал ету

11.

Қарым-қатынастың авторитарлық стилінде мұғалімнің ұстанатын позициясы:

a)

менің айтқаньм заң, мен бұйырамын, сендер орындайсыңдар

b)

сен тимесең, мен тимеймін, қалай болса, солай болсын

c)

бәріміз бірге жоспарлаймыз, бірігіп орындаймыз, бірігіп жетістікке жетеміз

d)

немқұрайлық, қатты талап қоюдан бас тарту, тәртіп қағаланбайды

12.

Қарым-қатынастың демократиялық стилінде мұғалімнің ұстанатын позициясы

a)

сен тимесең, мен тимеймін, қалай болса, солай болсын

b)

немқұрайлық, қатты талап қоюдан бас тарту, тәртіп қағаланбайды

c)

бәріміз бірге жоспарлаймыз, бірігіп орындаймыз, бірігіп жетістікке жетеміз

d)

менің айтқаньм заң, мен бұйырамын, сендер орындайсыңдар

13.

Қарым-қатынастың либералдық стилінде мұғалімнің ұстанатын позициясы

a)

бәріміз бірге жоспарлаймыз, бірігіп орындаймыз, бірігіп жетістікке жетеміз

b)

немқұрайлық, қатты талап қоюдан бас тарту, тәртіп қағаланбайды

c)

менің айтқаньм заң, мен бұйырамын, сендер орындайсыңдар

d)

сен тимесең, мен тимеймін, қалай болса, солай болсын

14.

Вербалды емес қарым-қатынас келесі ұғымдармен байланысты

a)

қимыл қозғалыс, сөйлеу мәнері

b)

дене тілі, ым-ишара тілі

c)

сөйлеу мазмұны, жест

d)

дауыс интонациясы, ым-ишара тілі

15.

Вербалды емес қарым-қатынас құралдары:

a)

поза, ым-ишара, мимика, визуалды қатынас, тұлға аралық дистанция

b)

телефон, интернет, әлеуметтік желілер, визуалды қатынас

c)

ауызша сөйлеу, визуалды қатынас, жазбаша сөйлеу, ым-ишара

d)

мимика, дауыс интонациясы, визуалды қатынас, әлеуметтік желілер

16.

Балалық шақтан асқан адамның психологиясымен мінез-құлқында байқалатын балалықтын көрсіністер:

a)

есейю

b)

инфалтилдық

c)

әлеуметтену

d)

интериоризация

17.

Адамның бет-әлпетінің көрінісі

a)

дауыс интонациясы

b)

жест

c)

поза

d)

мимика

18.

Көрнекі байланыс (визуальный контакт) ерекшеліктері диалогқа қызығушылық пен әңгімелесушіге деген көзқарас туралы қорытынды жасау

a)

таңдану, ашу, позиция, ұнатпау, күту

b)

зерігу, мақұлдау, ашықтық, сенімсіздік, позитивтілік

c)

толқу, шаршау, ынта, тәкаппарлық, сенімсіздік

d)

келіспеушілік, күмәндану, таңдану, ұнатпау, жек көру

19.

Вербалды емес коммуникацияның функциялары

a)

мақұлдау, теріске шығару, құптау

b)

қимылмен толықтыру, бас изеу, ауыстыру

c)

теріске шығару, ауыстыру, нормативтік

d)

қосымша сигналдар, қолдау, мақұлдау

20.

Вербалды емес қарым-қатынас құралдары

a)

топтық, сенсорлық, проксемикалық, проблемалық

b)

әлеуметтік, коммуникативтік, когнитивтік, шығармашылық

c)

кинесика, такесика,  проксемика, хронемика

d)

дистанциялық, достық, бірлескен шығармашылық, ынталандыру

21.

Сөздер қолданылмайтын (жазбаша және ауызша) тұлғааралық және ұжымдық әрекеттестіктің барлық қарым-қатынас түрлері

a)

коммуникативтік

b)

интерактивтік

c)

вербальды

d)

вербальды емес

22.

Паралингвистика деп

a)

леп, күрсіну, «оох», «ахс», жылау, күлу, жөтелу

b)

интонация, сөйлеу жылдамдығы, дауыс тембрі мен көлемі, логикалық екпін

c)

әңгімелесушілер арасындағы қашықтық және олардың бір-біріне қатысты орналасуы

d)

жылдамдық, қарқын, қозғалыс және дене қалпы

23.

Оңтайлы педагогикалық қарым-қатынас үшін, мұғалімге келесі дағдылар қажеттігін көрсеткен ғалым

a)

А.А. Леонтьев

b)

К.Д.Ушинский

c)

П.Ф. Каптерев

d)

М.И.Лисина

24.

Кез келген қарым-қатынас субъектілерімен өзара әрекеттесуінде вербалды емес қарым-қатынас арналары арқылы жүзеге асырылуы

a)

мақұлдау, теріске шығару, құптау

b)

келісі, сенімділік, таңдану, мақұлдау, ұнату

c)

мимика, түрту, ым-ишара, визуалды әрекеттесу, интонация

d)

толқу, шаршау, ынта, тәкаппарлық, сенімсіздік

25.

Қарым-қатынас процесінде тілдің негізгі функциялары

a)

қимылмен толықтыру, бас изеу, ауыстыру, құптау

b)

теріске шығару, ауыстыру, нормативтік, мақұлдау, теріске шығару

c)

қосымша сигналдар, қолдау, мақұлдау, нормативтік, құптау, қолдау

d)

коммуникативті, конструктивті, апелляциялық, эмоционалды, фатикалық, метатілдік

26.

Сөйлеудегі өрнекті білдіретін сыпайылық принципі

a)

тәкаппарлық, сыйластық, тәртіптілік, табандылық

b)

әдептілік, жомарттық,  қарапайымдылық, қайырымдылық

c)

мақсаткерлік, шынайылық, түсіністік, шеберлік

d)

ынталылық, мақсат бағыттылық, сенімділік, табандылық

27.

Вербальды қарым-қатынас стильдері

a)

тікелей, жанама, шеберлік

b)

коммуникативті, перцептивті, интерактивті

c)

монолог, диалог, жанама

d)

ауызша, жазбаша, сыртқы, ішкі

28.

«Сен тимесең, мен тимеймін», «Қалай болса, солай болсын» деген позицияны ұстанатын басқару стилі

a)

либералдық

b)

жанама

c)

демократиялық

d)

авторитарлық

29.

К.Левин бойынша басқару стилдері

a)

тікелей, жанама, шеберлік

b)

коммуникативті, перцептивті, интерактивті

c)

авторитарлық, демократиялық, либералдық

d)

теріске шығару, ауыстыру, нормативтік

30.

>«Менің айтқаньм заң», «Мен бұйырамын, сендер орындайсыңдар» деген позицияны ұстанатын басқару стилі

a)

авторитарлық

b)

демократиялық

c)

либералдық

d)

жанама

31.

Интеллектуалдық жайлылық қандай жағдайда қалыптасады:

a)

Адам өз білімін қолдануда сенімділік сезімін қалыптастырып, күрделі тапсырмаларды шешуде өзін жайлы сезінеді

b)

Адам белгілі бір тапсырмаларды орындауда қиындықтарға тап болғанда, өз білімін жетілдіруге деген талпынысы болмайды

c)

Адам жаңа ақпаратты тез қабылдауда қиындық көрсе де, оны логикалық тұрғыда өз білім қорына қосуға тырысады

d)

Адам білімін толық меңгеріп, кез келген жағдайды өзгеріссіз шешуге қабілетті болып, интеллектуалды дамуға деген қызығушылықты тоқтатады

32.

Оқыту мен тәрбиелеу міндеттерін шешу мақсатында мұғалімнің кәсіби белсенділігі деп ... аталады:

a)

педагогикалық қызметпен

b)

педагогикалық бағыт

c)

педагогикалық қарым-қатынас

d)

педагогикалық әдептілік

Similar Resources on Wayground

40-80

29 questions

40-80

quiz

Worksheet

•

University

Navigate Pre unit 1 vocab

30 questions

Navigate Pre unit 1 vocab

quiz

Worksheet

•

University