A. относительна

B. единична

C. абстрактна

E. универсальна

F. абсолютна

A. детерминизм

B. гелиоцентризм

C. геоцентризм

D. креационизм

E. панпсихизм

A. предсказание

B. интерпретация

C. сравнение

D. изображение

E. объяснение

A. Религиозность

B. Вера

C. Мифология

D. Системность

E. Объективность

A. период отрицания науки

B. сосуществование различных теорий

C. застой науки

D. научная революция

E. нормальная наука

A. Интерпретация и толкование

B. Повторяемость эксперимента

C. Интроспекция

D. Фальсифицируемость гипотезы

E. Логическая неопределенность

A. Фальсификационизм

C. Абсолютизм

D. Метафизический идеализм

E. Полный отказ от эмпирических данных

F. Критический рационализм

A. Эволюция

B. Синтез

C. Феномен

D. Метод

E. Рефлексия

A. Альтернативная теория

B. Результат анализа

C. Критерий истины

D. Источник заблуждений

E. Основа познания

A. Дуализм

B. Антикумулятивизм

C. Прозелитизм

D. Кумулятивизм

E. Синкретизм

A. Рудольф Карнап

B. Генрих Риккерт

C. Огюст Конт

D. Людвиг Витгенштейн

E. Эрнст Мах

A. Аналитический метод

B. Принцип методологического анархизма

C. Принцип фальсификационизма

D. Символический метод

E. Принцип фаллибилизма

A. Соответствие идей

B. Соответствие предмета своему понятию

C. Соответствие условий и результатов

D. Соответствие сознания действительности

E. Соответствие программы методам

B. Эмпириокритицизм

C. Личностное знание

D. Критический реализм

E. Научно-исследовательские программы

F. Неявное знание

A. предварительное знание, полученное в процессе познания

B. знания, которые подтверждаются новыми фактами по мере развития общества и науки

C. новые знания, полученные логическим путем

D. рациональное знание

E. знание об объекте, которое точно его представляет, является всеобъемлющим, полным, и его истинность никогда не вызывает сомнений

A. свод предписаний о пользе занятия изучением истории науки

B. абсолютизация роли науки

C. стремление индивида овладеть научными знаниями

F. определение приоритета математики перед другими науками

G. философская платформа, абсолютизирующая роль науки в социальной и духовной жизни общества

C. борьба с суевериями

D. определение приоритета развития космонавтики как переднего края научно-технического прогресса

E. направление, снижающее значение, роль науки и техники

F. вера в будущее научно-технического прогресса

G. философская платформа об антигуманистическом значении науки и техники

A. Конт

B. Декарт

C. Гуссерль

D. Фейерабент

E. Хайдеггер

A. Понятие «научной революции»

B. Принцип познаваемости мира

C. Осевое время

D. Ноосфера

E. Смена парадигм

C. Необходимо преодолевать «идолы разума»

D. Анархизм

E. Считать правдивым только то, что с очевидностью признается нами таковым

F. Необходимо мыслить по порядку, начиная с простых предметов

G. Необходимо развивать экспериментальное естествознание

A. Аристотель

B. Кеплер

C. Птолемей

D. Ньютон

E. Абеляр

C. материализованная власть

D. интеграция знаний в систему и объяснение

E. идеология

F. продолжение природы

G. быть методологическим руководством и осуществлять прогностическую оценку

A. Практика – критерий истины

B. Практика – познание через органы чувств

C. Практика – противоположность теоретического познания

D. Практика – основа познания и движущая сила

E. Практика – абстрактное мышление

A. Истина есть знание, соответствующее действительности
а

B. Истина – это знание, которое согласуется с откровением Бог

C. истина есть ясное и отчетливое знание

D. Истина – это внутреннее свойство согласованных знаний

E. Истина – результат условного согласия ученых

C. истина – результат договоренностей видных представителей научного сообщества

D. истина – это совокупность знаний, ведущих к успеху

E. истина – это логическая модель, на которой строится данный опыт

F. значимость истины определяется ее прагматической эффективностью

G. истина – это утверждение философов

B. Августин

C. Г. Гоббс

D. И. Кант

E. Демокрит

F. Ф. Бэкон

A. «эмпирия»

B. «субстанция»

C. «монада»

E. «парадигма»

F. «научное сообщество»

A. когерентность

B. Субстанциональность и релятивизм

C. фундаментализм и монизм

D. редукционизм

E. холизм и синергизм

C. Соотнесенность познания с образцами (копиями) и стандартами

D. Ясность

E. Соответствие разума априорным категориям

F. Соотнесенность познания с логическими и методологическими нормами

G. Пролиферация теорий

B. познавательная деятельность

C. уметь мыслить

D. жизнь

F. избавление от безработицы

G. метод познания истины

C. научная революция

D. эмпирия

E. абсолютность науки

F. период отрицания в науке

G. нормальная наука

A. Накопление эмпирических данных

B. Формулировка законов вне эмпирического опыта

C. Метод герменевтики

D. Вывод общих законов из частных наблюдений

E. Абстрагирование от фактов

A. Используют количественные и качественные методы анализа

B. Подразумевают абсолютную истину

C. Изучают только внутренние переживания

D. Базируются на данных опыта и эксперимента

E. Основываются только на дедуктивных выводах

A. Полное отрицание опыта

B. Абсолютное господство религии

C. Использование математических методов

D. Преобладание алхимии

E. Распространение механистической картины мира

C. Теория атомов

D. Принцип неопределенности

E. Гелиоцентризм

F. Основы классической механики

G. Закон всемирного тяготения

A. Концептуальная модель, объединяющая научное сообщество

B. Совокупность теорий, методов и стандартов исследования

C. Математическая формула

D. Философский трактат

E. Форма финансирования науки

A. Обоснованность

C. Догматичность

D. Субъективность

E. Мистицизм

F. Целостность

A. Личное мнение ученого определяет истину

B. Истина — это субъективный опыт

C. Научное утверждение должно быть проверяемо эмпирически

D. Теория должна быть подтверждена экспериментами

E. Результаты науки не подлежат изменению

A. Индуктивный метод

B. Метафизическая интерпретация

C. Абсолютизация результатов

D. Релятивистская догма

F. Гипотетико-дедуктивный метод