WorksheetsCuestionario sobre Discapacidad en Ecuador
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Según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), la discapacidad se entiende principalmente como:
Una consecuencia directa e irreversible de una enfermedad
Una deficiencia exclusivamente física
La interacción entre la condición de salud y las barreras del entorno
Una limitación médica que impide la rehabilitación
¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde correctamente al concepto de deficiencia según la OMS?
Falta de acceso al transporte público
Discriminación laboral
Pérdida de la audición
Exclusión educativa
Complete la frase correctamente: La minusvalía, según la ICIDH de 1980, hacía referencia a la ............. que experimentaba una persona como consecuencia de una deficiencia o discapacidad.
desventaja social
limitación física
pérdida económica
incapacidad laboral
¿Cuál es una razón fundamental por la que Ecuador dejó de utilizar el término “minusvalía” en su normativa oficial?
Porque no tenía respaldo estadístico
Porque se considera un término desactualizado y discriminatorio
Porque solo se aplica a discapacidades físicas
Porque fue eliminado por el INEC
¿Cuál de las siguientes causas representa una discapacidad adquirida, frecuente en población joven y adulta en Ecuador?
Síndrome de Down
Espina bífida
Traumatismo craneoencefálico por accidente de tránsito
Anencefalia
La diabetes mellitus puede generar discapacidad debido a complicaciones como ............., amputaciones y pérdida visual.
neuropatía periférica
hipertensión arterial
asma bronquial
artritis reumatoide
7) El tipo de discapacidad con mayor prevalencia registrada en Ecuador según los datos del CONADIS es:
Discapacidad física
Discapacidad intelectual
Discapacidad visual
Discapacidad auditiva
¿Cuál de los siguientes tipos de discapacidad es física?
Auditiva
Visual
Intelectual
Física
¿Cuál de los siguientes factores convierte una deficiencia en una discapacidad significativa, según el modelo social?
La edad del paciente
La falta de accesibilidad y apoyos técnicos
El diagnóstico médico
La gravedad de la lesión
Complete el enunciado: La CIF se estructura en componentes de funcionamiento y discapacidad así como en ............ y ............
factores ambientales y factores personales
factores sociales y factores económicos
factores médicos y factores psicológicos
factores físicos y factores culturales
¿Cuál es uno de los principales aportes del modelo teórico de la CIF en la calificación de la discapacidad en Ecuador?
Clasificar únicamente el grado de deficiencia
Reforzar el enfoque médico tradicional
Enfatizar los aspectos positivos y la funcionalidad de la persona
Limitar la evaluación a criterios clínicos
¿Cuál es el objeto principal de la Ley Orgánica de Discapacidades según el Artículo 1?
Regular el empleo exclusivo
Asegurar prevención, detección oportuna, habilitación, rehabilitación y ejercicio de derechos
Solo proveer exenciones tributarias
Limitar accesos privados
Según el Artículo 4, ¿cuál principio garantiza atención prioritaria y celeridad en servicios públicos y privados?
No discriminación
Igualdad de oportunidades
Celeridad y eficacia
Interculturalidad
El Artículo 3 establece como fin eliminar barreras ¿cuáles de estas?
Físicas, actitudinales
Físicas, actitudinales, sociales y comunicacionales
Económicas y educativas
Educativas y sociales
¿Quiénes están amparados por la Ley según el Artículo 5, numeral d?
Solo personas ecuatorianas
Parientes hasta cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad
Exclusivamente empresas privadas
Solo niños
El Artículo 19 garantiza el derecho a la salud con enfoque ¿cuál?
Generacional y cultural
De género, generacional e intercultural
Exclusivamente económico
Físico y social
¿En qué año se creó la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad?
1999
2006
2010
2015
Una escuela niega ingreso a un niño con discapacidad auditiva porque “no tienen personal capacitado”. ¿Qué derecho está siendo vulnerado?
Derecho al ocio
Derecho a la participación política
Derecho a la educación inclusiva
Derecho a la recreación
Carlos tiene 10 años y presenta dificultades para aprender conceptos básicos de lectura y matemáticas. Requiere apoyo constante para realizar actividades escolares y le cuesta comprender instrucciones complejas. ¿Qué tipo de discapacidad presenta Carlos?
Psicosocial
Intelectual
Física
Sensorial
Esteban sufrió una meningitis hace dos años. Desde entonces presenta problemas de memoria, falta de concentración y dificultad para resolver problemas lógicos, aunque físicamente está bien. ¿El caso corresponde a qué tipo de discapacidad?
Discapacidad física
Discapacidad intelectual adquirida
Discapacidad psicosocial
Discapacidad sensorial
La responsabilidad del CONADIS frente al incumplimiento de derechos es:
Garantizar la protección y restitución de los derechos vulnerados.
Ignorar las denuncias presentadas.
Delegar la responsabilidad a otras instituciones.
Limitarse a emitir recomendaciones sin seguimiento.
¿Cuál es la función del Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad?
Sancionar directamente a instituciones privadas
Vigilar la ley y exigir la aplicación de sanciones
Financiar la totalidad de servicios de rehabilitación
Emitir certificados de discapacidad
La discapacidad auditiva profunda implica:
Que solo puede escuchar sonidos de baja frecuencia
Que presenta una pérdida auditiva mayor a 90 dB
Que requiere únicamente implantes cocleares para comunicarse
Que no puede interpretar información táctil
En el marco de la discapacidad auditiva, el término prelocutiva se refiere a la pérdida auditiva que:
Ocurre después de la adquisición completa del lenguaje
Se presenta antes de que el niño adquiera el lenguaje oral
Afecta únicamente frecuencias altas y moderadas
Es causada por factores exclusivamente genéticos
La anosmia se define como:
Una disminución leve de la capacidad olfativa
La percepción distorsionada de olores
La ausencia total de percepción de olores
La percepción de olores inexistentes
La parosmia se caracteriza por:
Interpretación distorsionada o desagradable de olores reales
Inhabilidad total para detectar olores
Hipersensibilidad a olores ambientales
Percepción de olores inexistentes
¿Cuál de las siguientes situaciones es una causa frecuente de discapacidad gustativa adquirida?
Lesión del lóbulo occipital
Quimioterapia o radioterapia en cabeza y cuello
Hernia inguinal
Déficit de vitamina C leve
La hipoestesia se define como:
Ausencia total de percepción táctil
Incremento anormal de la sensibilidad al tacto
Disminución parcial de la sensibilidad al tacto y presión
Percepción táctil sin estímulo aparente
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una causa prenatal de discapacidad física o motora?
Accidente cerebrovascular.
Lesión medular por accidente de tránsito.
Espina bífida.
Una persona que presenta parálisis de ambas extremidades inferiores debido a una lesión medular es diagnosticada con:
Hemiplejía.
Monoplejía.
Paraplejía.
Tetraplejía.
La discapacidad motora de origen muscular se asocia principalmente con:
Lesiones cerebrales adquiridas.
Enfermedades de la médula espinal.
Distrofias musculares.
Tumores cerebrales.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una característica de la discapacidad múltiple?
La presencia de una sola discapacidad que afecta el área motora.
La suma de varias deficiencias sin relación entre sí.
La combinación de dos o más discapacidades que interactúan y afectan el funcionamiento global de la persona.
Una condición temporal que desaparece con tratamiento médico.
Un paciente con discapacidad intelectual leve rechaza una curación que no pone en riesgo su vida. La enfermera adapta la información con pictogramas y verifica la comprensión. Finalmente, el paciente reafirma su decisión de rechazar. Según la bioética, ¿qué acción es correcta?
Realizar la curación de forma obligatoria para evitar cualquier posible daño.
Solicitar autorización familiar para sobrepasar la decisión del paciente.
Respetar la decisión del paciente porque expresó su voluntad de manera informada
Insistir repetidamente hasta que el paciente cambie de opinión.
Relacione cada principio con su definición correcta: Columna A 1. Justicia 2. Beneficencia 3. No maleficencia 4. Autonomía Columna B a. Evitar acciones que dañen al paciente b. Derecho del paciente a decidir c. Trato equitativo y acceso igualitario d. Promover el bien del paciente
1d – 2a – 3c – 4b
1c – 2d – 3a – 4b
Una paciente con discapacidad auditiva acude a consulta. ¿Qué acción se alinea con el enfoque de justicia e inclusión?
Hablar más fuerte esperando que comprenda mejor.
Solicitar que un familiar firme por ella sin preguntar.
Evitar explicaciones largas para “no complicar”.
Proporcionar información escrita accesible y confirmar la comprensión.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece que la atención en salud debe garantizar ______ y ______ en igualdad de condiciones.
Autonomía — participación activa
Paternalismo — protección excesiva
Control clínico — dependencia
Delegación — obediencia
Un médico comenta: “Estas personas no pueden entender, decidamos nosotros.” Esta barrera corresponde a:
Barrera de actitud
Barrera física
Barrera programática
Barrera de transporte.
Relacione barreras con su ejemplo: Columna A: 1. Comunicación 2. Física 3. Social 4. Programática Columna B: a. Mensajes sin braille ni subtítulos b. Horarios inflexibles y sin adaptaciones c. Escaleras sin rampas d. Pobreza y discriminación estructural
1b – 2a – 3c – 4d
1d – 2b – 3a – 4c
1a – 2c – 3d – 4b
1a – 2d – 3c – 4b
Relacione las opciones:
B. 1c – 2d – 3a – 4b
C. 1b – 2c – 3d – 4a
D. 1c – 2b – 3a – 4d
Caso clínico: Una enfermera aboga por instalar rampas y señalética accesible en su centro. Esto refleja:
Cumplimiento básico de su rol técnico.
Liderazgo moral y responsabilidad social
Activismo no relacionado a la enfermería.
Intervención fuera de su competencia.
¿Cuál es un ejemplo real de respeto en el cuidado?
Responder por él para ahorrar tiempo.
Ajustar decisiones según conveniencia institucional.
Aceptar el ritmo de comunicación del paciente y validar su experiencia
Explicar solo lo estrictamente necesario.
Completar: “La dignidad es un valor ______ que no depende de las capacidades funcionales.”
Condicional
Variable
Transferible
Intrínseco
Caso clínico: Una paciente con discapacidad cognitiva recibe explicaciones técnicas complejas y no logra comprender. Para eliminar la barrera la enfermera debe:
Retirar la explicación porque “igual no entenderá”.
Utilizar lenguaje claro, pausado y confirmar comprensión
Pedir que un familiar decida por ella.
Aumentar la velocidad del discurso.
¿Cuál de las siguientes es una barrera que dificulta la inclusión laboral debido a limitaciones estructurales en el entorno de trabajo?
Barreras políticas
Barreras físicas
Barreras educativas
Barreras programáticas
¿Qué entidad en Ecuador supervisa el cumplimiento de la cuota del 4 % de empleo inclusivo para personas con discapacidad?
Ministerio de Trabajo
CONADIS
SENESCYT
Ministerio de Inclusión Económica y Social
¿Cuál de las siguientes dificultades educativas se relaciona con la falta de materiales adecuados como libros en braille o intérpretes de lengua de señas?
Barreras educativas
Dificultades de aprendizaje
Problemas de conducta
Desmotivación escolar
¿Cuál de las siguientes es una medida de acción dirigida a mejorar la inclusión educativa?
Incentivos fiscales a empleadores
Supervisión de procesos de contratación
Apoyo técnico, psicológico y familiar
Cuotas laborales obligatorias
¿Cuál es el principal origen de muchas barreras que enfrentan las personas con discapacidad, según el texto?
La falta de capacidad física del individuo
La discriminación y ausencia de políticas efectivas
Las diferencias culturales entre países
La falta de motivación personal
¿Qué relación establece el texto entre accesibilidad y participación social?
La accesibilidad no influye en la participación social
La accesibilidad debe mejorar solo en espacios laborales
La accesibilidad determina la posibilidad de integrarse plenamente en la sociedad
La accesibilidad afecta únicamente a personas con discapacidad motriz
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una barrera de actitud?
Falta de rampas en los edificios
Creer que las personas con discapacidad no aportan a la sociedad
Ausencia de leyes que garanticen accesibilidad
Falta de empleo digno
¿Qué benevolencia se logra principalmente cuando existe respeto a la autonomía y adaptaciones adecuadas en el entorno?
Mejora de infraestructura hospitalaria
Mayor independencia de la persona en su vida diaria
Reducción automática de enfermedades secundarias
Eliminación total de la necesidad de un cuidador
¿Cuál de los siguientes resultados sociales se considera una benevolencia al aplicar correctamente los principios de inclusión?
A. Aumento del número de hospitales especializados
B. Participación activa en espacios educativos y laborales
C. Disminución de la necesidad de rehabilitación física
D. Mayor uso de tecnología avanzada
¿Cuando hablamos de accesibilidad universal, el principio busca principalmente?
Otorgar beneficios económicos a las personas con discapacidad.
Garantizar que todos los entornos y servicios puedan ser utilizados por cualquier persona.
Incrementar la participación laboral exclusivamente en adultos.
Sustituir la toma de decisiones de la persona para facilitar procesos
¿Cuál es el objetivo principal del tamizaje metabólico neonatal?
Diagnosticar enfermedades infecciosas al nacer
Detectar precozmente enfermedades metabólicas y genéticas
Evaluar el peso y talla del recién nacido
Determinar el grupo sanguíneo
¿En qué momento se recomienda realizar el tamizaje metabólico neonatal?
Al séptimo día de vida
Al mes de nacido
Entre las 24 y 48 horas de vida máximo hasta los 28 días
Antes del nacimiento
¿Qué alteración puede prevenirse mediante la detección temprana del hipotiroidismo congénito?
Cardiopatías
Retraso mental y daño neurológico
Infecciones respiratorias
Malformaciones óseas
¿Cuál es el propósito del tamizaje auditivo neonatal?
Detectar infecciones del oído medio
Evaluar la capacidad de lenguaje
Identificar hipoacusia o sordera temprana
Medir la respuesta al sonido ambiental
¿Qué método es comúnmente utilizado en el tamizaje auditivo neonatal?
Audiometría tonal
Potenciales evocados auditivos
Resonancia magnética
Prueba de susurro
¿El tamizaje visual en la infancia permite detectar principalmente?
Enfermedades neurológicas
Trastornos de aprendizaje
¿Cuál es la finalidad del tamizaje de neurodesarrollo?
Diagnosticar enfermedades mentales
Evaluar el crecimiento físico
Identificar retrasos en áreas del desarrollo infantil
Medir el coeficiente intelectual
¿Qué áreas evalúa el tamizaje de neurodesarrollo?
Solo el lenguaje
Motricidad, lenguaje, cognición y área socioemocional
Peso, talla y perímetro cefálico
Sistema respiratorio y cardiovascular
¿Cuál es el objetivo del tamizaje para detección temprana de cardiopatías congénitas?
Diagnosticar hipertensión arterial
Evaluar la frecuencia cardíaca
Detectar malformaciones cardíacas antes de síntomas graves
Medir la saturación de oxígeno en adultos
¿Qué prueba se utiliza con mayor frecuencia para el tamizaje de cardiopatías congénitas críticas en recién nacidos?
Electrocardiograma
Ecocardiograma
Oximetría de pulso
Radiografía de tórax
¿Por qué el respeto a la intimidad y a la privacidad adquiere especial relevancia en los pacientes con discapacidad dentro de la atención en salud?
Porque requieren mayor supervisión clínica que otros pacientes.
Porque presentan vulnerabilidad, dependencia funcional y barreras comunicacionales que pueden comprometer su dignidad y confidencialidad.
Porque las normas institucionales exigen un trato diferenciado.
Porque la participación de familiares elimina la necesidad de privacidad.
Indique, respetar la intimidad del paciente con discapacidad implica, desde una perspectiva ética y de derechos, que el personal de salud debe:
Adoptar un enfoque paternalista para garantizar su bienestar.
Limitar la participación del paciente en la toma de decisiones.
Reconocer su capacidad para expresar preferencias, otorgar consentimiento y participar activamente en su cuidado.
Priorizar la eficiencia institucional sobre la autonomía del paciente.
Desde un enfoque ético y de derechos, seleccionar la práctica que contradice el respeto a la privacidad del paciente con discapacidad.
Compartir información médica del paciente sin su consentimiento.
Garantizar la confidencialidad de los datos del paciente.
Solicitar autorización antes de divulgar información.
Respetar la autonomía del paciente en la toma de decisiones.
¿Cuál es el factor que más favorece el desarrollo de una autoestima saludable en una persona con discapacidad?
Evitar toda situación de frustración.
Aceptar la propia condición con apoyo familiar y social.
Compararse constantemente con personas sin discapacidad.
Alcanzar el mismo nivel de desempeño que sus pares.
¿Qué consecuencia puede presentarse cuando una persona con discapacidad no tiene oportunidades para realizar tareas por sí misma?
Mayor adaptación al entorno.
Incremento de la motivación externa.
Disminución de la autonomía y aparición de impotencia aprendida.
Desarrollo acelerado de habilidades sociales.
¿Cuál de las siguientes prácticas contribuye de manera más adecuada a fortalecer la autoimagen y el sentido de competencia?
Sustituir a la persona cuando comete errores.
Establecer expectativas extremas para estimular el rendimiento.
Proponer tareas significativas, permitir errores y brindar apoyo emocional.
Limitar la participación social para evitar comparaciones.
La resiliencia en el contexto de la discapacidad se comprende principalmente como:
Un rasgo estable que depende de la fortaleza emocional individual.
Un proceso dinámico que surge de la interacción entre la persona, la familia y el entorno.
Una respuesta determinada por el acceso exclusivo a servicios de salud.
Una capacidad innata que no se modifica con el apoyo social.
El apoyo social especializado cumple un rol protector en las familias de personas con discapacidad porque:
Reemplaza las funciones de cuidado y decisión del núcleo familiar.
Reduce el estrés y favorece estrategias de afrontamiento más adaptativas.
Garantiza la eliminación de barreras económicas y sociales.
Asegura altos niveles de autonomía funcional en todos los casos.
La forma en que una familia interpreta la discapacidad influye en su resiliencia porque:
determina la manera en que enfrentan los desafíos y buscan soluciones.
garantiza que no existan dificultades en el hogar.
asegura que todos los miembros sean resilientes por igual.
elimina por completo el impacto emocional de la discapacidad.
¿Cuál es una reacción emocional frecuente en la familia cuando aparece una discapacidad en uno de sus miembros?
Aceptación inmediata y adaptación funcional
Incremento de la cohesión familiar sin conflicto
Crisis emocional caracterizada por incertidumbre y desajuste psicológico
Desarrollo automático de resiliencia familiar
Indique si los siguientes enunciados son Verdadero (V) o Falso (F): • El DUA establece que la enseñanza debe ofrecer múltiples formas de representación, acción y expresión, e implicación. • La educación inclusiva promueve la separación de estudiantes con discapacidad para facilitar el aprendizaje. • La capacitación docente en inclusión incluye el uso de tecnologías asistivas y ajustes razonables.
Verdadero
Falso
Complete según corresponda: El Diseño Universal para el Aprendizaje propone ofrecer múltiples formas de __________, diversas alternativas de __________ y estrategias que incrementen la __________.
a) representación – acción y expresión – implicación
b) evaluación – asistencia – control
c) supervisión – comportamiento – repetición
d) comunicación – disciplina – memorización
Indique si los siguientes enunciados son Verdadero (V) o Falso (F): • La accesibilidad física se enfoca en eliminar barreras arquitectónicas como pasillos estrechos y falta de rampas. • La accesibilidad digital solo beneficia a personas con discapacidad visual. • Los subtítulos y audiodescripciones son herramientas clave para garantizar accesibilidad digital.
V
F
Empareje cada definición con su descripción correspondiente:
1c; 2e; 3d; 4a; 5b
1a; 2b; 3c; 4d; 5e
1d; 2c; 3b; 4e; 5a
1b; 2d; 3e; 4c; 5a
Empareje cada definición con su descripción correspondiente:
1c; 2d; 3a; 4b; 5e
1d; 2a; 3c; 4e; 5b
1e; 2c; 3d; 4a; 5b
1b; 2e; 3a; 4d; 5c
La política pública de inclusión en Ecuador se fundamenta en el principio del Buen Vivir, conocido como ___________.
Tinkuy
Sumak Kawsay
Pachakutik
Ama Llulla
La Ley Orgánica de Discapacidades (2012) garantiza el acceso a educación inclusiva, trabajo digno y accesibilidad universal para las personas con discapacidad en Ecuador.
Verdadero
Falso
El Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (CONADIS) es la entidad encargada de regular y garantizar el cumplimiento de políticas de inclusión a nivel nacional.
Verdadero
Falso
El Bono Joaquín Gallegos Lara está dirigido a personas adultas mayores sin ingresos económicos, pero no a personas con discapacidad severa.
Verdadero
Falso
La Constitución de 2008 garantiza el derecho a la igualdad y a la no:
Competencia
Discriminación
Movilidad
Tributación
¿Cuál es un ejemplo de ajuste razonable en un entorno laboral?
Aumentar las horas de trabajo para empleados
Prohibir el uso de dispositivos de apoyo
Limitar la comunicación entre empleados
Instalar rampas, sillas ergonómicas o mesas regulables
¿Cuál es el objetivo principal de la tecnología asistiva?
Reemplazar totalmente las funciones humanas
Aumentar la autonomía y participación de personas con discapacidad
Crear dispositivos de entretenimiento para las personas con discapacidad
Reducir el uso de tecnología en el entorno laboral
