wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по языковым видам и функциям

Total questions: 99

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания:

a)

объяснение

b)

чтение

c)

молчание

d)

письмо

e)

говорение

2.

Укажите статус русского языка в Республике Казахстан.

a)

язык международного общения

b)

официальный язык

c)

язык межнационального общения

d)

нормированный язык

e)

литературный язык

3.

Укажите функции языка, которые служат средством формирования и выражения мыслей.

a)

мыслительная

b)

когнитивная

c)

номинативная

d)

поэтическая

e)

этническая

4.

На какие вопросы отвечает текст-описание?

a)

Как выглядит?

b)

Какой?

c)

Что произошло?

d)

Почему?

e)

Зачем?

5.

Какие элементы используются в структуре текста-рассуждения?

a)

тезис

b)

описание

c)

доказательство

d)

пример

e)

вывод

6.

Какие компоненты включает текст-повествование?

a)

завязка

b)

тезис

c)

вывод

d)

кульминация

e)

доказательство

7.

Какие части речи чаще всего используются в текстах-описаниях?

a)

прилагательные

b)

существительные

c)

глаголы

d)

местоимения

e)

наречия

8.

Какие из нижеперечисленных жанров не относятся к жанрам художественного стиля?

a)

отзыв

b)

элегия

c)

рецензия

d)

новелла

e)

стихотворение

9.

... и ... не относятся к тропам.

a)

метонимия

b)

эпитет

c)

олициетворение

d)

имя существительное

e)

междометие

10.

Какие изобразительно-выразительные средства могут быть использованы в художественном тексте?

a)

тропы

b)

фонемы

c)

морфемы

d)

окончание

e)

стилистические фигуры

11.

Какие функциональные стили различают?

a)

Эстетический

b)

Разговорный и книжные

c)

Публицистический, официально-деловой, научный, художественный и разговорный

d)

внеязыковой

e)

формальный

12.

Какая из перечисленных функций относится к художественному стилю?

a)

Функция сохранения и передачи научной информации

b)

Интеллектуально-познавательная

c)

Функция сообщения и воздействия

d)

Эстетического воздействия и изобразительно-выразительная

e)

функция сообщения и социальной регламентации

13.

Какая функция характерна для научного стиля?

a)

Интеллектуально-познавательная

b)

Коммуникативная

c)

Эстетического воздействия и изобразительно-выразительная

d)

Функция сообщения и воздействия

e)

функция сохранения и передачи научной информации

14.

Какая функция относится к официально-деловому стилю?

a)

Интеллектуально-познавательная функция

b)

Функция сохранения и передачи научной информации

c)

Функция сообщения и социальной регламентации

d)

Обслуживание сферы письменных официально-деловых отношений

e)

функция коммуникативно-бытового общения

15.

Какая функция характерна для разговорного стиля?

a)

Функция коммуникативно-бытового общения

b)

Функция сообщения и социальной регламентации

c)

Установление межличностных отношений

d)

Обслуживание сферы письменных официально-деловых отношений

e)

E.интеллектуально-познавательная функция

16.

Какая из следующих функций относится к публицистическому стилю?

a)

Информирование, передача общественно значимой информации

b)

Функция сообщения и социальной регламентации

c)

Обслуживание сферы письменных официально-деловых отношений

d)

внушение читателю определенных идей, взглядов, побуждение его к определенным поступкам, действиям

e)

.сохранение и передача научной информации

17.

Какая черта характерна для научного стиля?

a)

Логичность, объективность, обобщённость

b)

Неподготовленность, спонтанность, ненормированность

c)

Стандартизованность, стереотипность построения текста

d)

Предварительное обдумывание высказывания, точность

e)

Достоверность, аргументированность, призывность

18.

Какая черта характерна для художественного стиля?

a)

Логичность, объективность, обобщённость

b)

Неподготовленность, спонтанность, ненормированность

c)

Создание особой художественной реальности

d)

образность, высокая эмоциональность, экспрессивность и метафоричность, языковая индивидуальность

e)

достоверность, аргументированность, призывность

19.

Какая черта характерна для публицистического стиля?

a)

Экспрессивность, доступность

b)

Создание особой художественной реальности

c)

Логичность, объективность, обобщённость

d)

Достоверность, аргументированность, призывность

e)

Неподготовленность, спонтанность, ненормированность

20.

Какая черта характерна для разговорного стиля?

a)

Достоверность, аргументированность, призывность

b)

Создание особой художественной реальности

c)

Логичность, объективность, обобщённость

d)

Неподготовленность, спонтанность, преобладание устной формы общения

e)

Неофициальность, непринужденность, эмоциональность; сопровождение речи жестами, мимикой…

21.

Основные признаки официально-делового стиля:

a)

Стандартизованность, стереотипность построения текста

b)

Создание особой художественной реальности

c)

Логичность, объективность, обобщённость

d)

Точность, не допускающая иного толкования, неличный характер

e)

Неподготовленность, спонтанность, преобладание устной формы общения

22.

Языковые особенности художественного стиля:

a)

Употребление клише

b)

Общенаучная лексика и термины

c)

Многозначность слов, использование синонимов, антонимов, паронимов

d)

Общеупотребительная лексика и общенаучная лексика

e)

Широкое использование тропов

23.

Языковые особенности научного стиля:

a)

Общеупотребительная лексика и общенаучная лексика

b)

Широкое использование тропов

c)

Употребление терминов

d)

Употребление неформированной лексики

e)

Употребление стандартной лексики, клише

24.

Признаками разговорного стиля являются ... .

a)

Простота и экономия языковых средств

b)

Точность и логичность

c)

Неофициальность и непринуждённость

d)

Продуманность

e)

Композиционная законченность

25.

В каких книжных стилях используется разговорная лексика?

a)

Официально-деловом

b)

Техническом

c)

Публицистическом

d)

Художественном

e)

Научном

26.

К актуальным коммуникативным задачам публицистического стиля относятся ... .

a)

поддержание живых человеческих контактов

b)

создание справочно-инструктивных материалов

c)

призыв к действию

d)

раскрытие общественно актуальных проблем

e)

получение нового знания

27.

Оказывать на читателя эстетическое и оценочно-побудительное воздействие - задача ... и ... стилей.

a)

разговорного

b)

публицистического

c)

научного

d)

официально-делового

e)

художественного

28.

Книжные стили речи, которые могут включать в себя элементы всех существующих стилей речи, - ... .

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

технический

d)

художественный

e)

разговорный

29.

Для этих стилей речи характерны эмоциональность, экспрессивность, образность.

a)

публицистический и официально-деловой

b)

официально-деловой и технический

c)

научный и официально-деловой

d)

разговорный и художественный

e)

разговорный и публицистический

30.

Точность, прямое значение слов, прямой порядок слов в предложении - это черты ... стилей.

a)

официально-делового

b)

художественного

c)

разговорного

d)

публицистического

e)

научного

31.

Сфера использования официально-делового стиля - ... .

a)

бытовое общение

b)

законодательство

c)

наука

d)

образование

e)

делопроизводство

32.

Сфера использования научного стиля - ... .

a)

искусство

b)

бытовое общение

c)

делопроизводство

d)

образование

e)

наука

33.

Сфера использования художественного стиля - ... .

a)

законодательство

b)

наука

c)

делопроизводство

d)

художественная литература

e)

искусство

34.

Сфера использования публицистического стиля - ... .

a)

исполнение законов

b)

СМИ

c)

деловое общение

d)

публичное выступление

e)

научное общение

35.

Сфера использования разговорного стиля - ... .

a)

публичное выступление

b)

деловое общение

c)

бытовое общение

d)

повседневное общение

e)

научное общение

36.

Основная цель художественного стиля - ... .

a)

сообщение фиксированных знаний

b)

воздействие на воображение и чувства читателя, зрителя, слушателя

c)

передача авторского самосознания

d)

констатация факта и установление правовых отношений

e)

передача информации и побуждение к действию

37.

Основная цель научного стиля - ... .

a)

передача авторского самосознания

b)

объяснение научных результатов

c)

сообщение фиксированных знаний

d)

передача информации и побуждение к действию

e)

воздействие на воображение и чувства читателя, зрителя, слушателя

38.

Какие жанры не относятся к художественному стилю?

a)

рассказ

b)

репортаж

c)

интервью

d)

элегия

e)

драма

39.

Какие функции выполняет художественный стиль речи?

a)

коммуникативную, воздействующую

b)

элементарную

c)

логарифмическую

d)

информативную

e)

переменную

40.

Национальный язык имеет ... и ... формы.

a)

разговорную и литературную

b)

однородную и обобщающую

c)

простонародную и однородную

d)

литературную и простонародную

41.

Какие стилевые черты присущи публицистическому стилю речи?

a)

термины

b)

использование сниженной лексики

c)

эмоциональность

d)

призывность

e)

простота речи

42.

Какие функции характерны для разговорного стиля речи?

a)

функция общения

b)

функция сообщения (воздействия)

c)

степенная функция

d)

квадратичная функция

e)

синтаксическая функция

43.

Укажите жанры публицистического стиля.

a)

расписка

b)

справка

c)

повесть

d)

интервью

e)

очерк

44.

Выделяются следующие методы логического построения текста:

a)

научный

b)

дедуктивный

c)

концентрический

d)

индуктивный

e)

графический

45.

Виды рассуждения:

a)

рассуждение-описание

b)

рассуждение – объяснение

c)

рассуждение-гипотеза

d)

рассуждение-тезис

e)

рассуждение - доказательство

46.

К жанрам публицистического стиля относятся ...

a)

рассказ, новелла

b)

справка, аттестат

c)

репортаж, интервью

d)

очерк, заметка

e)

монография, диссертация

47.

Признаки художественного стиля:

a)

стандартизованность

b)

образная точность

c)

отсутствие литературных норм

d)

терминологичность

e)

субъективное описание

48.

Жанры публицистического стиля:

a)

приказ, доверенность, инструкция

b)

заявление, расписка, доверенность

c)

корреспонденция

d)

информация о последних новостях

e)

устав, закон, коммюнике

49.

К книжным стилям речи относятся ... :

a)

художественный, научный

b)

научный, разговорный

c)

разговорный, публицистический

d)

художественный, разговорный

e)

официально-деловой, публицистический

50.

В каких стилях речи используется разговорная лексика?

a)

официально-деловом и публицистическом

b)

художественном и разговорным

c)

официально-деловом и разговорном

d)

научном и разговорном

e)

публицистическом и разговорном

51.

В каких стилях речи может употребляться лексика: «картошка, зачетка, читалка, письмецо»?

a)

научном

b)

официально-деловом

c)

разговорном

d)

художественном

e)

публицистическом

52.

Художественный стиль используется при написании ...

a)

лирических произведений

b)

уставов, дипломных работ

c)

диссертаций, законов

d)

драматических произведений

e)

служебных писем, эссе

53.

Художественный стиль используется при написании ...

a)

прозаических произведений

b)

поэтических произведений

c)

газетных и журнальных статей

d)

международных документов

e)

деклараций, конвенций

54.

Для разговорной речи характерны ...

a)

отвлеченность, информативность

b)

точность, стандартность

c)

терминологичность, абстрактность

d)

эмоциональность, экспрессивность

e)

неподготовленность, непринужденность

55.

Укажите характерные особенности текста.

a)

научность

b)

образность

c)

выразительность

d)

стандартизованность

e)

терминологичность

56.

Коммуникация - это ...

a)

процесс передачи информации от одного человека к другому по разным каналам связи посредством общей системы знаков

b)

словесное общение, передача мыслей и чувства с помощью языка

c)

средство человеческого общения

d)

самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета

e)

жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами

57.

Язык - это ...

a)

способность говорить, говорение

b)

разновидность, стиль языка

c)

система знаков, используемых для человеческой коммуникации, т.е. для общения и передачи информации

d)

знаковая система, созданная естественно или искусственно, с помощью которой осуществляется общение людей и оформление их мыслительной деятельности

e)

многоплановый сложный процесс, в ходе которого устанавливаются и развиваются контакты и связи между людьми

58.

Речь - это ...

a)

способность говорить, выражать, передавать что-либо словами (устно или письменно)

b)

совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение

c)

приём, способ действия для достижения чего-нибудь

d)

система знаков (звуков, сигналов и т. п.), передающих информацию

e)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

59.

Процесс речи предполагает ...

a)

определение стиля текста

b)

формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами

c)

определение жанра текста

d)

определение функционально-смыслового типа речи

e)

восприятие языковых конструкций и их понимание

 

60.

Устная речь - это ...

a)

форма функционирования речи

b)

звучащая речь, применяемая для непосредственного общения

c)

приём, способ действия для достижения чего-нибудь

d)

знаковая система, созданная естественно или искусственно, с помощью которой осуществляется общение людей и оформление их мыслительной деятельности

e)

многоплановый сложный процесс, в ходе которого устанавливаются и развиваются контакты и связи между людьми

61.

Письменная речь - это ...

a)

речь без собеседника, в ситуации, когда тот, к кому обращена речь, или вовсе отсутствует, или не находится в контакте с пишущим

b)

совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение

c)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

d)

речь, зафиксированная, графически оформленная, написанная или напечатанная

e)

жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего собеседником

62.

Монолог - это ...

a)

разговор двух лиц

b)

развернутое высказывание одного человека

c)

литературное произведение, написанное в форме беседы между героями

d)

форма речи, при которой происходит обмен репликами между двумя людьми

e)

речь одного лица, обращенная к слушателям или к самому себе

63.

Реплика – это ...

a)

литературный жанр

b)

второстепенный член предложения

c)

высказывание говорящего в диалоге

d)

ответ, возражение, замечание на слова собеседника, говорящего

e)

язык в действии

64.

Что называется говорением?

a)

язык в действии, в целях передачи мыслей, общения

b)

вид речевой деятельности, связанный с созданием собственного высказывания устно

c)

процесс, во время которого мы сообщаем информацию, факты с помощью звуков, оформленных в слова и предложения

d)

вид речевой деятельности, связанный с восприятием чужой речи устно

e)

роль языка, назначение в обществе

65.

Что называется слушанием?

a)

Вид речевой деятельности, связанный с восприятием чужой речи устно

b)

Язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

c)

Система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств

d)

Речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

e)

целенаправленное восприятие звуковой информации

66.

Укажите языковые средства, разрушающие чистоту речи.

a)

Неологизмы

b)

Антонимы

c)

Жаргонизмы

d)

Диалектизмы

e)

Фразеологизмы

67.

Выберите правильные определения.

a)

Текст - это произведение речи, состоящее из предложений, расположенных в определённой последовательности и объединённых общим смыслом и структурой

b)

Текст - это самостоятельная часть речи

c)

Текст - это односоставное предложение

d)

Текст - это фонетическая единица

e)

Текст - это группа предложений, связанных по смыслу и грамматически

68.

Сложное синтаксическое целое - это... .

a)

Наиболее крупная единица синтаксиса, представляющая собой структурно-смысловое единство

b)

Крылатые выражения

c)

Устойчивое сочетание слов

d)

Сочетание нескольких предложений, объединённой синтаксической, грамматической и интонационной связью

e)

Пословицы и поговорки

69.

Что характеризует текст как основную единицу коммуникации?

a)

Произвольный набор слов

b)

Информация, записанная на бумаге

c)

Смысловая и структурная целостность

d)

Графическое изображение речи

e)

последовательность предложений

70.

Какие слова часто используются в повествовательных текстах для указания временной последовательности событий?

a)

затем

b)

после этого

c)

потому что

d)

который

e)

как будто

71.

Какие элементы текста-повествования отвечают за развертывание событий после начальной завязки?

a)

вывод

b)

кульминация

c)

доказательство

d)

развитие действия

e)

тезис

72.

Какие части речи наиболее часто используются для обозначения действий в тексте повествовательного типа?

a)

глаголы прошедшего времени

b)

наречия времени и места

c)

существительные

d)

союзы

e)

местоимения

73.

Для передачи смены событий во времени в повествовательном тексте используются ... и ... .

a)

вводные слова и описание

b)

глаголы совершенного вида прошедшего времени

c)

слова и словосочетания со значением времени

d)

описание и вводные слова

e)

глаголы совершенного вида прошедшего времени и гипербола

74.

Какие языковые средства характерны для разговорного стиля?

a)

акт милосердия, демократизация общества

b)

шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд

c)

толстенный, сестрица, лгунишка

d)

старикан, проруха

e)

золотая осень, флейта водосточных труб

75.

Что не характерно для публицистического стиля?

a)

интервью

b)

ораторское выступление

c)

выступление в ходе дискуссии

d)

доказательство теоремы

e)

разговор подростков с использованием молодежного сленга

76.

Тексты публицистического стиля встречаются ...

a)

в диссертациях

b)

в сборнике лирической поэзии

c)

в уголовном кодексе

d)

на страницах журналов

e)

на страницах газет

77.

Лексические повторы, местоименная замена, синонимическая связь - это основные средства выражения ... .

a)

предикативной связи

b)

последовательной, линейной связи

c)

параллельной связи

d)

цепной связи

e)

сочинительной связи

78.

Укажите языковые особенности описания.

a)

использование большого количества слов с отвлеченным значением

b)

широкое использование изобразительно-выразительных средств

c)

слова и словосочетания со значением времени (потом, затем, после этого)

d)

глаголы совершенного и несовершенного вида прошедшего времени

e)

широкое использование прилагательных и существительных

79.

Укажите языковые особенности повествования.

a)

глаголы совершенного и несовершенного вида прошедшего времени

b)

слова и словосочетания со значением времени (потом, затем, после этого)

c)

широкое использование прилагательных и существительных

d)

широкое использование изобразительно-выразительных средств

80.

Укажите языковые особенности рассуждения.

a)

Использование большого количества слов с отвлечённым значением

b)

Широкое использование прилагательных и существительных

c)

Глаголы совершенного и несовершенного вида прошедшего времени

d)

Слова и словосочетания со значением времени (потом, затем, после этого)

e)

Сложное построение предложений

81.

Языковые нормы - это ...

a)

Правила использования языковых средств в определённый период развития литературного языка

b)

Правила этикета

c)

Правила употребления жанров

d)

Правила создания стилевых жанров

e)

Правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики

82.

Характерными чертами языковых норм являются ...

a)

Использование невербальных средств общения

b)

Формы этикета

c)

Относительная устойчивость, распространённость

d)

Общеупотребительность, общеобязательность

e)

Нет правильного ответа

83.

Функциональный стиль - это ...

a)

Разновидность языка, закреплённая в данном обществе традицией за одной наиболее общей сферой социальной жизни

b)

Манера письма

c)

Общепринятая манера, обычный способ исполнения какого-либо конкретного типа речевых актов: ораторская речь, статья в газете, научная лекция, судебная речь, бытовой диалог

d)

Индивидуальная манера, способ, которым исполнен речевой акт или литературно-художественное произведение

e)

Используемая в определённой сфере жизни людей разновидность литературного языка

84.

Абзац - это ...

a)

последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

b)

в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

c)

отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

d)

отступ в начале строки, обозначающий начало новой мысли

e)

модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

85.

Основная мысль (идея) текста - это ...

a)

часть текста для раскрытия его темы, абзаца, микротемы

b)

то главное, что хочет сказать автор о предмете речи

c)

авторский взгляд на события, характеры, образы, авторская их оценка

d)

относительно самостоятельный, графически выделенный текст

86.

В сложном синтаксическом целом выделяются следующие структурно-смысловые части:

a)

повествование, описание, рассуждение

b)

тип, вид, род

c)

зачин, основная разработка текста, концовка

d)

начальная, средняя, конечная часть

e)

пословица, поговорка, фразеологизм

87.

В смысловом отношении сложное синтаксическое целое характеризуется ...

a)

воспроизводимостью и непроницаемостью

b)

неделимостью целостность

c)

лексической преемственностью

d)

широтой охвата содержания излагаемой темы

e)

системностью и неделимостью

88.

Повествование характеризуется частым употреблением ...

a)

прилагательных

b)

наречий образа действий

c)

глаголов совершенного вида прошедшего времени

d)

наречий места и времени

e)

абстрактной лексики

89.

Для рассуждения характерна частотность ...

a)

осложненных и сложных предложений

b)

простых предложений

c)

глаголов совершенного вида прошедшего времени

d)

прилагательных

e)

абстрактной лексики

90.

Укажите элементы композиции текстов-рассуждений.

a)

нет правильного ответа

b)

тезис

c)

завязка, развитие действия

d)

аргументы, вывод

e)

кульминация, развязка

91.

Укажите виды описания.

a)

творческое

b)

фактографическое

c)

описание-размышление

d)

описание-доказательство

e)

морфологическое

92.

В структуре текста-повествования выделяют следующие компоненты:

a)

завязка (начало события)

b)

аргументы, вывод

c)

тезис (мысль, которую нужно доказать)

d)

общее представление о предмете

e)

кульминация (наивысшая точка развития действия)

 

93.

Завершите предложение: «Текст характеризуется…».

a)

единством начал предложений

b)

единством структуры и концовок предложений

c)

единством темы, замысла, основной мысли и смысловой законченности

d)

тематическим единством, смысловой цельностью и наличием грамматической связи между предложениями

e)

отсутствием единства темы, замысла, основной мысли и смысловой законченности

94.

Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - это ...

a)

абзац

b)

фрагмент

c)

заголовок

d)

предложение

e)

заглавие

95.

Укажите виды повествования.

a)

изобразительное

b)

повествование-синтез

c)

повествование-тезис

d)

информативное

e)

повествование-аргументация

96.

Что характерно для художественного стиля речи?

a)

использование только фразеологизмов

b)

использование только официально-деловой лексики

c)

использование только научных терминов

d)

использование средств художественной выразительности

e)

использование всех пластов стилей речи

97.

Укажите отличительные черты разговорного стиля.

a)

предполагает экспрессивность

b)

есть клише и шаблоны

c)

на нем говорят дипломаты

d)

предполагает спонтанность

e)

не предполагает экспрессивность и спонтанность

98.

Основные функции текста в коммуникации:

a)

экспрессивная

b)

визуализация идей

c)

художественное описание

d)

синтаксическая

e)

информационная

99.

Выберите отличительный признак связного текста.

a)

Логическая последовательность и единство содержания

b)

Случайный порядок предложений

c)

Отсутствие смысловой связи между частями

d)

Использование только коротких предложений

e)

смысловое единство

Similar Resources on Wayground

100 ебқ аламын бұйырса

96 questions

100 ебқ аламын бұйырса

quiz

Worksheet

•

University

Ойлау әрекеттері мен формалары

100 questions

Ойлау әрекеттері мен формалары

quiz

Worksheet

•

University

Obstetrics and Postpartum Care Questions 1-18

101 questions

Obstetrics and Postpartum Care Questions 1-18

quiz

Worksheet

•

University

Философия тест 100

100 questions

Философия тест 100

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по микробиологии и фармакологии

100 questions

Вопросы по микробиологии и фармакологии

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по истории искусства (эпоха Возрождения)

100 questions

Вопросы по истории искусства (эпоха Возрождения)

quiz

Worksheet

•

University

Самооценка

102 questions

Самооценка

quiz

Worksheet

•

University

Культурология

100 questions

Культурология

quiz

Worksheet

•

University