Font size
WorksheetsВопросы по русскому языку
Total questions: 65
Worksheet time: 35mins
Укажите имя существительное среднего рода:
время
сессия
урок
практика
аудитория
Укажите притяжательные местоимения
мой, ваш, их
те, тот, таков
я, ты, он
кто, что, каков
никто, ничто, никакой
Найдите указательные местоимения
те, тот, таков
свой, его, наш
мы, вы, она
кому, что, когда
ничто, ничем, никак
Укажите слово в единственном числе:
оладья
братья
деревья
хлопья
листья
Укажите слово во множественном числе:
слова
сова
слава
справа
строга
Слово-помощник родительного падежа:
нет
вижу
горжусь
думаю
дать
Точное планирование действий с момента пробуждения и до позднего вечера:
распорядок дня
план дня
график дня
правила дня
таблица дня
Укажите словосочетание в Р.п. со значением «исходного пункта движения»:
вышел из магазина
оставил там продукты
дошел до остановки
пошел их искать
нашёл свои продукты
Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака.
наречие
предлог
падеж
местоимение
существительное
Какой вариант неверный?
Наречия обозначают признак предмета.
Наречия чаще всего относятся к глаголам.
Наречия не имеют окончания и не изменяются.
В предложении наречие чаще всего выполняет функцию обстоятельства.
Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? и т.д.
Какие наречия отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор?
наречия времени
наречия места
наречия образа действия
наречия причины
наречия меры
Какие наречия отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор?
наречия времени
наречия места
наречия образа действия
наречия причины
наречия меры и степени
Какие наречия отвечают на вопросы где? куда? откуда?
наречия места
наречия причины
наречия меры и степени
наречия времени
наречия образа действия
Укажите наречие времени:
гулять дотемна
сказал сгоряча
выступил хорошо
сделал назло
бежал навстречу
Укажите наречие места:
недалеко от университета
вернуться вовремя
разговаривал громко
совершенно случайно
уронил нарочно
В каком предложении наречие выражает временное отношение?
Допоздна засиделись у подруги.
Специально для вас приготовила этот пирог.
Сгоряча поссорился с другом
Отлично подготовился к сессии.
Возле дома остановилась машина.
В каком предложении наречие выражает пространственное отношение?
Мой дом находится недалеко от университета.
Утром не забывай делать зарядку.
Во время еды не разговаривай громко.
Никогда не ешь немытые фрукты и овощи.
Перед сном хорошо проветривай комнату.
Определите наречие места:
вблизи
ближний
приближается
ближе
близость
Определите наречие времени:
вечером
вечер
вечереет
вечерний
вечеринка
Как изменяются наречия?
Никак не изменяются
Изменяются по падежам
Изменяются по числам
Изменяются по лицам
Изменяются по родам
Какие наречия выражают пространственные отношения:
наречия места
наречия цели
нареч
Какие наречия выражают пространственные отношения:
наречия места
наречия цели
наречия времени
наречия причины
наречия меры и степени
Какие наречия выражают временные отношения:
наречия времени
наречия меры
наречия цели
наречия образа действия
наречия места
Я иду домой …
с лекции
из лекции
от лекции
за лекцию
к лекцией
Ты проводишь меня …?
до общежития
на общежитие
к общежитию
до общежитие
за общежитием
Мой друг приехал ….
с Алаколя
из Алаколя
от Алаколя
за Алаколем
до Алаколя
Слово-помощник родительного падежа:
нет
есть
дать
взять
мечтать
На какие вопросы отвечают существительные в родительном падеже?
кого? чего?
кого? что?
кому? чему?
кем? чем?
кто? кого?
На какие вопросы отвечает Родительный падеж со значением движения?
откуда? куда?
куда? зачем?
зачем? отчего?
отчего? куда?
где? когда?
В каком значении используется Р.п. в предложении: «Он вышел из офиса».
исходный пункт движения
конечный пункт движения
разнонаправленное движение
непрерывное движение
прерывистое движение
В каком значении используется Р.п. в предложении: «Я быстро доехала до дома».
конечный пункт движения
исходный пункт движения
разнонаправленное движение
непрерывное движение
постоянное движение
Вид глагола, который выражает действие в процессе его протекания:
несовершенный
совершенный
Вид глагола, который выражает действие в процессе его протекания:
несовершенный
совершенный
завершенный
незавершенный
одновременный
Вид глагола, который обозначают действие, ограниченное пределом (часто мы определяем это как «результат»):
совершенный
несовершенный
причастие
деепричастие
инфинитив
На какой вопрос отвечает глагол несовершенного вида?
что делать?
что сделать?
каков?
который?
почему?
На какой вопрос отвечает глагол совершенного вида?
что сделать?
что делать?
как долго?
какой?
зачем
В каком предложении используются глаголы совершенного вида со значением последовательности действий:
Маша пила чай и читала книгу.
Тузик бегал по комнате и громко лаял.
Папа смотрел телевизор и разговаривал с дедушкой.
Мама открыла холодильник, взяла фрукты, помыла их и принесла нам.
Бабушка слушала дедушку и вязала шарф.
На какие вопросы отвечает Творительный падеж?
Кем? Чем?
Кому? Чему?
Кого? Что?
Кого? Чего?
О ком? О чем?
Слово-помощник творительного падежа:
горжусь
думаю
нет
вижу
даю
На что указывает Т.п. с предлогами над, под, перед, за, между, рядом с?
на местонахождение предмета
на орудие действия
на способ действия
на орудие действия
на время
Котенок спрятался под ...
кроватью
кровать
кроватом
кровати
кроватами
Наш дом расположен между …
парком и бассейном
парк и бас
Котенок спрятался под ...
кроватью
кровать
кроватом
кровати
кроватами
Наш дом расположен между …
парком и бассейном
парк и бассейном
парком и бассейн
паркой и бассейном
парка и бассейна
Туристы интересуются …
музеем
музей
музейом
музейем
музеям
Маша увлекается …
танцами
танец
танцом
танецом
танцой
Что обозначает данная схема глаголов: СВ → СВ
последовательность действий
одновременность действий
частичное совпадение действий
разнонаправленность действий
однонаправленность действий
Что обозначает данная схема глаголов: НСВ = НСВ
одновременность действий
частичное совпадение действий
последовательность действий
разнонаправленность действий
однонаправленность действий
Что обозначает данная схема глаголов: НСВ + СВ
частичное совпадение действий
однонаправленность действий
последовательность действий
разнонаправленность действий
одновременность действий
В каком предложении используются глаголы совершенного вида со значением последовательности действий:
Катя позавтракала и пошла в университет.
Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал.
Когда начался дождь, Маша шла в школу.
Амина и Айдана сидели в парке и ели мороженое.
Они ели мороженое и слушали музыку
В каком предложении глаголы выражают одновременность действий:
Обычно утром Надя слушает музыку и делает зарядку.
Но сегодня она встала в шесть часов и сходила на пробежку.
В восемь часо
В каком предложении глаголы выражают одновременность действий:
Обычно утром Надя слушает музыку и делает зарядку.
Но сегодня она встала в шесть часов и сходила на пробежку.
В восемь часов она вышла из дома и поехала на работу.
В полдень Надя вместе с коллегами сходила в кафе и пообедала.
Вечером после работы она зашла в супермаркет и купила продукты.
Вид деятельности человека, дело, увлечение, которым он занимается в свободное время:
хобби
развлечение
кружок
секция
занятие
Укажите словосочетание в Т.п. со значением местонахождения:
мяч лежит под столом
мяч лежит у стола
мяч лежит около стола
мяч лежит возле стола
мяч лежит на столе
В каком предложении глаголы выражают частичное совпадение действий?
Они сидели в кафе, когда начался дождь.
Маша выключила телевизор и легла спать.
Студенты слушали лекцию и записывали конспект.
Павел увидел меня и помахал рукой.
Я приготовила ужин и позвала всех за стол.
В каком предложении глаголы выражают последовательность действий?
Марат подошёл к окну и закрыл его.
Девочка прыгала на скакалке и весело смеялась
Мама слушала музыку и готовила ужин.
Папа читал газету, а Дастан учил уроки.
Когда я шел домой, начался дождь.
В каком предложении глагол выражает одновременность действий?
Они сидели в кафе и ели мороженое.
Марат подошёл к окну и закрыл его.
Ребята слушали музыку, когда учитель вошел в класс.
Папа прочитал газету, а потом проверил уроки сына.
Когда я шел домой, начался дождь.
Найдит
Найдите существительные в именительном падеже со значением «название предмета»:
Вот и наш университет.
Вчера была премьера нового фильма.
Асанов, подойдите сюда.
Это Сания, моя соседка по комнате.
У меня есть книга.
Найдите существительное в И.п. со значением «название лица»:
Вот и наш университет.
Вчера была премьера нового фильма.
Асанов, подойдите сюда.
Это Сания, моя соседка по комнате.
У меня есть книга.
Найдите существительное в И.п. со значением «факты, события»:
Вчера была премьера нового фильма.
Асанов, подойдите сюда.
У меня есть книга.
Вот и наш университет.
Это Сания, моя соседка по комнате.
Найдите существительное в И.п. со значением «обращение»:
Привет, Алматы!
Позовите Айман.
Арман – мой студент.
Завтра экзамены.
Вот книга.
Найдите существительное в И.п. со значением «предмет необходимости»:
Мне нужна ручка.
Это наше общежитие.
Меня зовут Айша.
У меня болит голова.
Брат – врач.
В нашем общежитии семь …
этажей
этажов
этаж
этажи
этажа
Мы выполнили десять …
упражнений
упражнения
упражнение
упражнениям
упражнениях
