wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед 1-20

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Акме ұғымына мынадай анықтама беріледі:

a)

адамның тұрақты түрде даму үрдісі

b)

ешқашан тұрақты болмайтын,адамның кәсіби,адами жетілуінің жоғарғы шыңы

c)

40-50 жаста жететін адамның шығармашылық және кәсіби жетістігі

d)

өмірде шығармашылық табысқа жету арманы

e)

адамның кәсіби маман болып қалыптасуы

2.

Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі

a)

Педагогтың тұлғалық кәсіби қасиеттерінің жиынтығы

b)

Нақты қағидатқа негізделген білімнің ерекше синтезі

c)

Бірлесіп жұмыс жасап,белгілі бір жетістікке жету

d)

Оқушылардың мектепте өзара әрекеттесу,ынтымақтастық формасы

e)

Оқытушы мен оқуышының сабақта және сабақтан тыс уақыттағы кәсіптік қарым-қатынасы

3.

Шетел тілінен бақылау жұмысын шығарғанда қойылатын бағалар:

a)

6

b)

5

c)

7

d)

2

e)

1

4.

Педагогикалық қарым-қатынастағы стильды айқындаңыз: Өз пікірінен көрі,басқалардың пікіріне көбірек сүйенеді. Белсенділік таныта қоймайды

a)

Либералды қатысым стиль

b)

Авторитарлық үстемдік стиль

c)

Дос-құрбы қатысым стиль

d)

Дистантты қатысым стиль

e)

Деморкатиялық қатысым стиль

5.

   Акмеологиялық технологияның тағы бір бағыты: Ұжымда оқу әрекетімен айналыса отыра,бір-бірінен үйрену,пікір алмасу,бір шешімге келу

a)

Дисскуссия әдісі

b)

Коммуникативтік

c)

Жобалау

d)

Ынтымақтастық негізде оқыту

e)

Әртүрлі деңгейде оқыту

6.

  Педагогикалық қарым-қатынас түрлеріне жатпайды

a)

Толеранттылық жазбаша

b)

Көзбе көз сырттай

c)

Ауызша жазбаша

d)

Контакттік-дисттантық

e)

Тұлғааралық,топтық,бұқаралық

7.

   Тілдік портфельдің дидактикалық мүмкіндігіне жатпайды

a)

Мұғалімнің статусын көтеру мақсатында

b)

Рефлексиялық негізде өзін өзі бағалау

c)

Оқу танымдық құзыретты дамыту құралы

d)

Тілді үйрену мотивациясын күшейту

e)

Тілді меңгеру деңгейін арттыру

8.

Акме деңгейге жетуде адамға әсер ететін субьективті факторға жатпайды

a)

қабілеттер

b)

физикалық денсаулық

c)

талант

d)

білім сапасы

e)

психологиялық денсаулық

9.

  Тұлғааралық қатысым механизміне жатпайды

a)

каузалдық артибуция

b)

мотивация

c)

рефлексия

d)

стереотипизация

e)

эмпатия

10.

5-8 сыныптарда оқу бағдарламасы келесі қағидаттарға негізделіп құрастырылған

a)

спиральді,шиыршық сипатта болуы

b)

шығармашылық

c)

коммуникативтік бағытта болуы

d)

жеке тұлғаның дамуына бағытталған

e)

көпсубьектілік

11.

Модульдік оқытудың осал жері

a)

кейбір жағдайда мәмілеге келе білу оңайға соқпайды

b)

оқушының өз бетімен ізденуі табандылықты талап етеді

c)

бұл әдісті басқа материалдарда қолдана алмаймыз

d)

модульды құрастыру күрделі процесс және біраз уақытты алады

e)

оқушының шығарашылық қасиетін дамытпауы мүмкін

12.

Мұғалімнің конструктивті қызметі аясында сапалы қасиеті:Ақпаратты өңдей білу,талдау,қорытынды жасау,логиканы қоса отыра проблеманы шеше білу

a)

дамытушылық

b)

болжамдық

c)

аналитикалық

d)

мобилизациялық

e)

жобалау

13.

Педагогикалық қарым-қатынас функциясынан алшақ

a)

ақпараттық

b)

этикалық

c)

басқару реттеу

d)

коммуникативтік

e)

тәрбиелік

14.

Педагогикалық шеберлік

a)

педагогтық қызметтің дамуының биік сатысына жете отырып педагогтың педагогикалық технологияны игеруі

b)

мұғалімнің ғылыми әдістемелік өнерінің, білігі мен дағдысының үйлесуі

c)

педагогикалық үдерістің ерекшеліктерін біліп оны дұрыс ұйымдастыру және қозғалысқа келтіру

d)

жеке бас қасиеттері мен кәсіби қасиеттерінің жиынтығы

e)

сан салалы кәсіби әрекетті жүзеге асыруды нәтижелі ету үшін еңбек сүйгіштік балаға деген сүйіспеншілік олардың ішкі дүниесін түсіну сияқты қасиеттері

15.

Кең мағынада акмеология төмендегі заңдылықты зерттемейді

a)

еңбек субектісінің даму механизмдерін

b)

қатысымда тұлғаның дамуы

c)

еңбек субектісінің даму бағыттарын

d)

өз білімін жетілдіріп отыру

e)

еңбек субектісінің даму үдерісін

16.

Оқушылардың бойында жаңартылған бастауыш сынып бағдарламалары аясында қарастырылатын дағдылардың бірі

a)

бірлесіп зерттеу жүргізе білу

b)

адами құндылықтарды сақтай білу

c)

үлкендерді құрметтей алу

d)

достық сыйластықта болу

e)

адами қасиеттерін дамыту

17.

Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі

a)

педагогтың тұлғалық кәсіби қасиеттерінің жиынтығы

b)

нақты қағидатқа негізделген білімнің ерекше синтезі

c)

бірлесіп жұмыс жасап белгілі бір жетістікке жету

d)

оқушылардың мектепте өзара әрекеттесу ынтымақтастық формасы

e)

Оқытушы мен оқушының сабақта және сабақтан тыс уақыттағы кәсіптік қарым-қатынасы

18.

Оқушылардың қызығушылық танытып,оқу үдерісіне белсенді араласып,табысқа жетуі

a)

сыртқы мотивация

b)

өзіндік ынта

c)

ішкі мотивация

d)

өзіндік жұмыс

e)

өзіндік мақсат

19.

Акмеологиялық қағидаттардың бірі келесі тұжырыммен анықталады:Акмеологиялық даму өзгерістердің сындарлығы мен бағыт-бағдарлығымен,алгоритмдердің,оперативтік құрал жабдықтардың болуы мен сипатталады

a)

әдістемелік, оқытушылық

b)

құндылық,ұйымдастыру

c)

мақсаттылық,жүйелілік

d)

болжамдық,аналитикалық

e)

жоспарлау,ізгілік

20.

Мұғалімнің сабақты жоспарлауының бірінші қадамы

a)

берілетін тапсырмаларды сұрыптау

b)

сабақтың оқу стилін анықтау

c)

оқу нәтижелерін белгілеу

d)

сабақ барысын ұйымдастыру

e)

сабақ мақсатын анықтау