wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика бойынша сұрақтар

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Білімдерді меңгеру мақсатымен іске асатын оқушылар іс-әрекеті:

a)

Оқу

b)

Сабақ беру

c)

Оқыту

d)

Білім беру

e)

Дидактика

2.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:

a)

Я.А.Коменский

b)

Дж. Локк

c)

И.Ф.Гербарт

d)

А.Дистервег

e)

К.Д.Ушинский

3.

Оқу материалын терең және жан-жақты игерудің негізі болып табылады және оның негізінде жаңа және өткен материалдың арасындағы байланысын орнату жатады:

a)

Түсіну

b)

Жалпылау

c)

Ұғыну

d)

Бақылау

e)

Қабылдау

4.

Педагогикалық процестің жүйе құраушы компоненті:

a)

Мақсат

b)

Мазмұн

c)

Эталон

d)

Модель

e)

Міндет

5.

Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:

a)

Педагогика тарихы

b)

Әлеуметтік педагогика

c)

Салыстырмалы педагогика

d)

Коррекциялық педагогика

e)

Жалпы педагогика.

6.

Тұлға дамуы: Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері. Таңдаңыз:

a)

Адам организміндегі сандық өзгерістер

b)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру

c)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы

d)

Ескігінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы

7.

Еңбек тәрбиесінің мақсаты: Таңдаңыз:

a)

Еңбек мәдениетін қалыптастыру

b)

Еңбек іскерлігін қалыптастыру

c)

Еңбек туралы білімдер қалыптастыру

d)

Еңбек дағдыларын қалыптастыру

e)

Еңбек құралдары туралы түсінік қалыптастыру

8.

Педагогикалық процестің даму стратегиясын ғылыми негізде басқаратын коллегиялық орган:

a)

Мектептің педагогикалық кеңесі

b)

Пәндік бірлестік

c)

Әдістемелік кеңес

d)

Өндірістік жиналыс

e)

Жиналыс

9.

Оқыту процесінің қозғаушы күштері: Таңдаңыз:

a)

Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар

b)

Ғылым мен практиканың байланысы

c)

Мұғалімнің жігері

d)

Дидактикалық зерттеулердің нәтижелері

e)

Білімдерді, іскерліктерді, дағдыларды игеру қажеттілігін оқушылардың түсінуі

10.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Жеке тұлғаның даму процесі

c)

Білім беру жүйесі

d)

Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті

11.

Оқушы қабілеттерін дамыту: Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді

a)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді

b)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді

c)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді

d)

Табиғи нышандардан тәуелді

12.

Жеке адам дегеніміз

a)

адамның қоғамдық мәнін анықтайтын әлеуметтік сапалар мен тұлғалық қасиеттерінің жиынтығы

b)

дара және әлеуметтік сапалар жиынтығы

c)

тұлғалық және даралық қасиеттердің жиынтығы

d)

адамгершілік қасиеттердің жиынтығы

e)

моральдық және әлеуметтік сапалар жиынтығы

13.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

a)

Отбасы, мектеп, шағын орта

b)

Ата-аналар жиналысы

c)

Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер

d)

Формалар, әдістер, тәсілдер

e)

Пікірталасу, сынып сағаты, конференциялар

14.

Тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді:

a)

Географиялық орта

b)

Әлеуметтік орта

c)

Тұқымқуалаушылық

d)

Тұлға іс-әрекеті

e)

Тәрбие

15.

Тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші:

a)

Қарама-қайшылық

b)

Тәрбие әдістері

c)

Тұқымқуалаушылық

d)

Өзін-өзі тәрбиелеу әдістері

e)

Тәрбие принциптері

16.

Қайсысы тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар болып табылады?

a)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық

b)

Ойын, оқу, еңбек

c)

Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта

d)

Білім, іскерлік, дағды

e)

Білім, орта, мектеп

17.

Ю.К.Бабанский жіктеуіне жататын оқыту әдістерін таңдаңыз.

a)

Оқу-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдістері

b)

Оқушыларды өмірге бейімдеу, әлеуметтендіру

c)

Мұғалімнің білімі, практикалық тәжірибесі, білігі, тәрбиеленушіге жеке дара әсер етуі т.б.

d)

Білім мен дағдыны қалыптастыру әдістері

e)

Оқушыларды әлеуметтендіру

18.

Ғылыми білімдер жүйесі, көзқарастары, сенімдер және адам идеалы нені білдіреді?

a)

Дүниетаным компоненттері

b)

Дүниетаным қалыптастыру құралдары

c)

Дүниетаным формалары

d)

Тәрбие мазмұны

e)

Білім мазмұны

19.

Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласын таңдаңыз.

a)

Олигофренопедагогика

b)

Этнопедагогика

c)

Салыстырмалы педагогика

d)

Әлеуметтік педагогика

e)

Валеология

20.

Сынып жетекшілерінің іс әрекетіне жасалған әлеуметтік талдау нәтижесінде анықталған міндеттер тобы қанша?

a)

4

b)

6

c)

3

d)

2

e)

5

21.

Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі қалай аталады?

a)

Тәрбие

b)

Әлеуметтену

c)

Даму

d)

Білім

e)

Оқу

22.

А. Қалыптасу В. Тәрбие. С. Даму D. Білім беру Е. Оқыту

a)

Қалыптасу

b)

Тәрбие.

c)

Даму

d)

Білім беру

e)

Оқыту

23.

Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды:

a)

Қоғам өмірінде тәрбие рөлінің артуы

b)

Тұқым сақтаудың биологиялық заңы

c)

Ғылым қызметкерлеріне деген қажеттілік

d)

Болашақ ұрпаққа білім беру міндеті

e)

Бала бақыты үшін ата ананың қамқорлығы

24.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:

a)

Тәрбие

b)

Мектептегі орта

c)

Географиялық орта

d)

Отбасы

e)

Тұқымқуалаушылық

25.

Жеке адамның дамуы

a)

Ішкі және сыртқы басқарылатын, басқарылмайтын факторлардың ықпалымен жеке адамның жетілу процесі

b)

Организмдегі өсу мен қозғалу процесі

c)

Баланың ақыл ой және дене жағынан жетілуі

d)

Ескі жағдайдан жаңа жағдайға қарай қозғалу процесі

e)

Адамның психикалық жағынан белгілі бір дәрежеге жетуі

26.

Қандай қасиеттер ата - анадан балаға туғаннан беріледі:

a)

Қабілеттер дамуының негізгі нышандары

b)

Әлеуметтік тәжірибе

c)

Білімдер, іскерліктер

d)

Арнайы қабілеттер

e)

Адамгершілік қасиеттер

27.

Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы:

a)

Акселерация

b)

Әлеуметтену

c)

Индивидуациялау

28.

Педагогикалық процестің функциялары:

a)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

Педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория құру, технология жасау

c)

Білім беру орындарының жұмысын реттеу

d)

Озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату

e)

Әлеуметтендіру, жаттықтыру, тәрбиелеу

29.

Мектептегі тәрбие жұмысының сапасына жауапты:

a)

Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары

b)

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

c)

Мектептегі сынып жетекшілері

d)

Директордың ғылыми жұмыстары жөніндегі орынбасары

e)

Мектеп психологі

30.

Ұжымдық танымдық іс әрекет формаларына қатысы жоқ:

a)

Оқушының сабақтағы жауабы

b)

Іскерлік ойындар

c)

Шағын топтардың жұмыс

d)

Топтық іс әрекет

e)

Проблемалық ситуацияларды бірге отырып шешу

31.

Педагогикалық процестің тұтастығы:

a)

Педагогикалық процестің функцияларының бірлікте іске асырылуы.

b)

Отбасы мектеп және басқа да әлеуметтік институттардың ынтымақтастығы

c)

Оқыту және тәрбие процестерінің өзара байланысы

d)

Педагог пен оқушылардың өзара бірлескен әрекеттері

e)

Орта мен оқушының өзара іс-әрекеті

32.

Оқушылармен сыныптан тыс тәрбие жұмысының ұйымдастырудың негізгі формаларын көрсетіңіз:

a)

Тақырыптық кештер, конкурстар, олимпиадалар, КВН (КТК)

b)

Музыка мектептері

33.

Педагогикалық процестің компоненттері:

a)

Мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже

b)

Бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары

c)

Педагогтер, оқушылар

d)

Оқыту, тәрбиелеу, дамыту

e)

Оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары.

34.

Тәрбиенің жалпы мақсаты:

a)

Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру.

b)

Отбасын тәрбиелеу

c)

Еңбекші адамды тәрбиелеу

d)

Азамат тәрбиелеу

e)

Белсенді тұлға тәрбиелеу

35.

Педагогикалық қарым қатынастардың практикада қолданылып жүрген стильдерін атаңыз

a)

Авторитарлық, демократиялық, либералдық

b)

Ынтымақтастық, жариялылық, үстемдік

c)

Гуманизм, өзара түсіністік, жариялылық

d)

Демократиялық, гуманистік, жариялылық

e)

Авторитарлық, үстемдік, сыйластық

36.

Тұлғаның «қалыптасу сәті» (педагогикалық жағдай);

a)

Оқыту процесінің элементарлық бөлігі

b)

Іскерліктер, дағдылар қалыптастыру негізі

c)

Тәрбие процесінің элементарлық бөлігі

d)

Педагогикалық процестің компоненттері

e)

Педагогикалық процестің элементарлық процесі

37.

Педагогика мына ғылым мен тығыз байланысты:

a)

Психологиямен

b)

Статистикамен

c)

Демографиямен

d)

Географиямен

e)

Кибернетикамен

38.

Өмір сүру барысында балаға қойылатын талаптар мен оның мүмкіндіктерінің даму деңгейі арасындағы қарама қайшылықтар:

a)

Педагогикалық үдерістің ішкі қозғаушы күші

b)

Педагогикалық үдеріс заңдылықтары

c)

Педагогикалық үдеріс принциптері

d)

Педагогикалық үдеріс заңдары

e)

Педагогикалық үдеріс сипаттамасы

39.

Мектеп кеңесі:

a)

Коллегиалдық басқару органы

b)

Ата-аналардың қоғамдық органы

c)

Мүшелердің директор тағайындайтын жеке басқару органы

d)

Оқушылардың қоғамдық органы

e)

Жоғарыдағы басқару субъектісі тағайындайтын орган

40.

Ертеден келе жатқан, мәні өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты:

a)

Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту

b)

Қызығушылықтарын тәрбиелеу

c)

Жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру

d)

Оқыту түрлері

e)

Тұлғаның жас ерекшеліктерін ескере отырып дамыту, дербестігін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту.

Similar Resources on Wayground

Химические индикаторы и титрование

38 questions

Химические индикаторы и титрование

quiz

Worksheet

•

University

социология

45 questions

социология

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзив Рк2

41 questions

Инклюзив Рк2

quiz

Worksheet

•

University

ИНКЛЮЗИВ 1. 1-42

43 questions

ИНКЛЮЗИВ 1. 1-42

quiz

Worksheet

•

University

ИНКЛЮЗИВ 1. 43-85

42 questions

ИНКЛЮЗИВ 1. 43-85

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану 1-40 (2)

40 questions

саясаттану 1-40 (2)

quiz

Worksheet

•

University

Тақырып 12.Киберкеңістікте тұлғаның әлеуметтенуі. Лекция 12.

45 questions

Тақырып 12.Киберкеңістікте тұлғаның әлеуметтенуі. Лекция 12.

quiz

Worksheet

•

University

ұлттық тәрбие 71-105

35 questions

ұлттық тәрбие 71-105

quiz

Worksheet

•

University