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MINI-MULTI

Total questions: 157

Worksheet time: 3hrs 37mins

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1.

¿Cuál es el nombre completo del test descrito en el texto?

a)

Mini Mult de Minnesota

b)

Inventario Clínico de Personalidad

c)

Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota versión Mini-Mult

d)

Test Multifactorial de Minnesota

2.

¿Quién es el autor del Mini-Mult?

a)

Hathaway

b)

McKinley

c)

James C. Kincannon

d)

Adis y Araya

3.

¿Cuál es el objetivo principal del Mini-Mult?

a)

Evaluar inteligencia

b)

Diagnosticar trastornos neurológicos

c)

Evaluar varios factores de la personalidad

d)

Medir habilidades sociales

4.

¿Cuántas escalas de validez posee el Mini-Mult?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

8

5.

¿Cuál de las siguientes NO es una escala de validez?

a)

L

b)

F

c)

K

d)

MA

6.

¿Qué evalúa la escala “?”

a)

Psicopatología

b)

Dudas u omisiones

c)

Depresión

d)

Paranoia

7.

¿La escala L corresponde a:

a)

Validez

b)

Corrección

c)

Mentira

d)

Psicastenia

8.

¿Qué función cumple la escala K?

a)

Detectar exageración

b)

Medir depresión

c)

Corrección de defensividad

d)

Evaluar histeria

9.

¿Cuántas escalas clínicas tiene el Mini-Mult?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

10

10.

La escala HS evalúa:

a)

Histeria

b)

Hipocondría

c)

Psicastenia

d)

Esquizofrenia

11.

Qué escala corresponde a la Depresión?

a)

Hi

b)

Pa

c)

Dp

d)

Ma

12.

¿Cuál es la escala de Desviación Psicopática?

a)

Pt

b)

Hi

c)

Dp

d)

Pd

13.

¿La escala Pa mide:

a)

Psicastenia

b)

Paranoia

c)

Depresión

d)

Hipocondría

14.

¿Cuál de las siguientes evalúa ansiedad, obsesión y tensión?

a)

Pt

b)

Es

c)

Ma

d)

Hi

15.

La escala Es corresponde a:

a)

Estrés

b)

Esquizofrenia

c)

Excitación

d)

Escepticismo

16.

¿Qué escala evalúa manía?

a)

Pa

b)

Pt

c)

Ma

d)

Hi

17.

¿Por qué el MMPI original es difícil de aplicar?

a)

Por su alto costo

b)

Por su complejidad teórica

c)

Por su extenso número de preguntas

d)

Por su baja confiabilidad

18.

¿En qué casos se dificulta especialmente la aplicación del MMPI estándar?

a)

Sujetos muy jóvenes

b)

Aplicación oral o falta de interés del evaluado

c)

Aplicación colectiva

d)

Sujetos con alto nivel educativo

19.

¿Por qué se crearon versiones abreviadas del MMPI?

a)

Para hacerlo más barato

b)

Para mejorar su validez

c)

Para facilitar su aplicación

d)

Para cambiar sus escalas

20.

¿Cuál fue la observación principal de Kincannon?

a)

El MMPI era poco válido

b)

Los pacientes mentían mucho

c)

Algunos pacientes no podían o no querían completar el MMPI estándar

d)

El MMPI no servía en clínica

21.

¿Cómo se administraba la versión abreviada según Kincannon?

a)

Escrita únicamente

b)

Oralmente

c)

Por computadora

d)

Solo colectiva

22.

¿Qué se encontró en la mayoría de investigaciones sobre el Mini-Mult?

a)

Baja validez

b)

Alta correlación con el MMPI original

c)

Inutilidad clínica

d)

Resultados contradictorios

23.

¿Por qué la correlación estadística no es suficiente como único criterio?

a)

Porque es muy baja

b)

Porque no evalúa confiabilidad

c)

Porque puede haber alta correlación pero errores clínicos

d)

Porque no es significativa

24.

¿Con cuántos pacientes se realizó el tercer estudio mencionado?

a)

30

b)

40

c)

50

d)

60

25.

¿Qué tipo de pacientes participaron en este estudio?

a)

Universitarios

b)

Pacientes psiquiátricos

c)

Niños

d)

Adultos sanos

26.

¿En qué casos se recomienda usar el Mini-Mult?

a)

Siempre

b)

Solo en investigación

c)

Cuando no se puede administrar el MMPI estándar

d)

Solo en adolescentes

27.

¿Cuántos ítems tiene el Mini-Mult?

a)

51

b)

63

c)

71

d)

100

28.

¿Cómo están formulados los ítems?

a)

Solo afirmativos

b)

Solo negativos

c)

Afirmativos y negativos

d)

Tipo escala Likert

29.

¿Qué tipo de respuesta debe dar el evaluado?

a)

Siempre / Nunca

b)

Verdadero / Falso

c)

Mucho / Poco

d)

Sí / No / A veces

30.

¿Cuál es el rango de edad para su aplicación?

a)

12 a 18 años

b)

16 a 55 años

c)

18 a 65 años

d)

Sin límite

31.

¿Qué requisito educativo se menciona?

a)

Primaria completa

b)

Secundaria completa

c)

Estudios universitarios

d)

No se requiere

e)

2do de secundaria terminada

32.

¿Cómo puede administrarse el test?

a)

Solo individual

b)

Solo colectiva

c)

Individual y colectiva

d)

Solo clínica

33.

¿Cuál es el tiempo aproximado de aplicación?(no tiene limite pero esta entre....)

a)

10–20 minutos

b)

15–30 minutos

c)

20–45 minutos

d)

1 hora

34.

¿El test tiene tiempo límite?

a)

SI

b)

No

c)

Depende del evaluador

d)

Solo en investigación

35.

¿Qué se recomienda al dar las instrucciones?

a)

Ser rápido

b)

Crear un ambiente adecuado

c)

Ser estricto

d)

Leerlas textualmente sin interacción

36.

¿Cuál de los siguientes NO es material del Mini-Mult?

a)

Manual

b)

Cuadernillo

c)

Hoja de respuestas

d)

Computadora

37.

Cuántas plantillas de corrección se utilizan?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

38.

¿Cuántas tablas de conversión se emplean?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

¿Qué busca el Mini-Mult en una sola prueba?

a)

Diagnóstico definitivo

b)

Evaluar fases importantes de la personalidad

c)

Medir inteligencia

d)

Detectar trastornos neurológicos

40.

¿Por qué es útil el Mini-Mult en clínica?

a)

Porque reemplaza al MMPI

b)

Porque es más largo

c)

Porque facilita la evaluación cuando el MMPI no puede aplicarse

d)

Porque elimina errores

41.

El Mini-Mult es considerado:

a)

Poco confiable

b)

Experimental

c)

Suficientemente confiable en contextos específicos

d)

Obsoleto

42.

¿Qué modalidad adicional de aplicación validó Kincannon?

a)

Digital

b)

Escrita

c)

Oral

d)

Experimental

43.

¿La administración oral afecta los resultados del Mini-Mult?

a)

Sí, los distorsiona

b)

Solo en adolescentes

c)

No, no los afecta

d)

Depende del evaluador

44.

¿Qué áreas se benefician del uso del Mini-Mult?

a)

Solo clínica

b)

Solo investigación

c)

Clínica e investigación

d)

Educativa únicamente

45.

El Mini-Mult puede utilizarse en:

a)

Estudios longitudinales únicamente

b)

Estudios experimentales de campo

c)

Pruebas proyectivas

d)

Diagnóstico neurológico

46.

¿Dónde debe marcar el sujeto sus respuestas?

a)

En el cuadernillo

b)

En el protocolo de respuestas

c)

En el manual

d)

En la tabla T

47.

¿Qué símbolo puede usarse para marcar las respuestas?

a)

Un círculo

b)

Un check

c)

Una X

d)

Una flecha

48.

¿Qué indicación es obligatoria durante la aplicación?

a)

Responder rápido

b)

Pensar mucho cada ítem

c)

No dejar ninguna pregunta sin contestar

d)

Justificar respuestas

49.

¿Qué se coloca primero para corregir el test?

a)

Las tablas T

b)

Las plantillas de corrección

c)

El perfil gráfico

d)

La tabla III

50.

¿Qué se obtiene al usar las plantillas de corrección?

a)

Puntajes T

b)

Puntajes base

c)

Puntajes directos

d)

Puntajes clínicos finales

51.

¿Cuántas escalas están incluidas en las planillas de corrección?

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

52.

¿A qué tabla se llevan primero los puntajes directos?

a)

Tabla II

b)

Tabla III

c)

Tabla I

d)

Tabla K

53.

¿Dónde se colocan los puntajes obtenidos tras la conversión inicial?

a)

En el manual

b)

En la parte superior del protocolo

c)

En la parte inferior del casillero de la hoja de respuestas

d)

En el perfil gráfico

54.

¿Qué escalas reciben corrección mediante el puntaje K?

a)

Todas

b)

Solo escalas de validez

c)

Hs, Dp, Pt, Es y Ma

d)

Solo Hs y Dp

55.

De qué tabla se toman los puntajes K para corregir escalas clínicas?

a)

Tabla I

b)

Tabla II

c)

Tabla III

d)

Tabla T

56.

¿Qué significa P.C.?

a)

Puntaje Clínico

b)

Puntaje Corregido

c)

Puntaje de Conversión

d)

Puntaje Comparativo

57.

¿A qué tabla se acude una vez obtenido el Puntaje de Conversión?

a)

Tabla I

b)

Tabla II

c)

Tabla III

d)

Tabla de validez

58.

¿Qué tipo de puntaje se obtiene finalmente en la Tabla T?

a)

Puntaje bruto

b)

Puntaje base

c)

Puntaje T

d)

Puntaje percentil

59.

¿Cómo debe trazarse el perfil psicológico?

a)

Con líneas separadas

b)

Con puntos

c)

Con línea continua

d)

Con barras

60.

¿El Mini-Mult es una prueba objetiva o proyectiva?

a)

Objetiva

b)

Proyectiva

c)

Mixta

d)

Subjetiva

61.

¿Qué tipo de respuestas utiliza el Mini-Mult?

a)

Abiertas

b)

Cerradas

c)

Narrativas

d)

Asociativas

62.

¿Qué busca evaluar principalmente la prueba?

a)

Inteligencia general

b)

Rasgos normales de personalidad

c)

Rasgos de personalidad patológica y comprensión

d)

Nivel educativo

63.

¿Cuál es la característica más importante del Mini-Mult?

a)

Su brevedad

b)

Su facilidad de corrección

c)

Poseer escalas de validez

d)

Su bajo costo

64.

¿Debe presionarse mucho al sujeto para que responda todo?

a)

si

b)

no

c)

Solo en adultos

d)

Solo en clínica

65.

¿Qué variables deben considerarse ante omisiones?

a)

Solo edad

b)

Edad, sexo, instrucción, nivel socioeconómico

c)

Solo nivel intelectual

d)

Solo estado emocional

66.

¿Cuántos ítems tiene la escala L?

a)

15

b)

10

c)

5

d)

16

67.

¿Qué evalúa principalmente la escala L?

a)

Ansiedad

b)

Franqueza

c)

Depresión

d)

Comprensión

68.

Un puntaje alto en L indica:

a)

Sujetos psicóticos

b)

Sujetos defensivos que cubren faltas

c)

Sujetos muy sinceros

d)

Sujetos agresivos

69.

Un puntaje bajo en L se asocia a sujetos:

a)

Pasivos e inseguros

b)

Convencionales

c)

Perceptivos e independientes

d)

Intelectualmente limitados

70.

¿Cuántos ítems componen la escala F?

a)

5

b)

10

c)

15

d)

16

71.

¿Qué evalúa principalmente la escala F?

a)

Defensividad

b)

Comprensión y validez de la prueba

c)

Inteligencia

d)

Depresión

72.

¿Un puntaje alto en F invalida automáticamente la prueba?

a)

Si

b)

No

c)

Solo en adultos

d)

Solo en clínica

73.

Sujetos con puntajes altos en F suelen:

a)

Fingir estar sanos

b)

Evitar responsabilidad o fingir enfermedad

c)

Ser muy defensivos

d)

Responder al azar

74.

¿Cuántos ítems tiene la escala K?

a)

10

b)

15

c)

16

d)

20

75.

¿Qué mide principalmente la escala K?

a)

Inteligencia

b)

Actitud frente a la prueba

c)

Comprensión

d)

Depresión

76.

La escala K existía en las primeras versiones del MMPI?

a)

Si

b)

No

c)

Solo en Mini-Mult

d)

Solo en adolescentes

77.

¿Con qué se relaciona la escala K?

a)

Nivel educativo

b)

Características de personalidad y defensividad

c)

Ansiedad

d)

Edad

78.

L alta, F y K bajas indica:

a)

Psicosis

b)

Sujetos ingenuos, con poca instrucción

c)

Simulación

d)

Esquizofrenia

79.

F alta con L y K cerca de T-50 indica:

a)

Defensa extrema

b)

Llamado de ayuda por perturbación emocional

c)

Perfil falso

d)

Normalidad

80.

K alta con L y F en T-50 indica:

a)

Psicosis aguda

b)

Simulación

c)

Personas normales defensivas

d)

Depresión grave

81.

L y K altas con F baja indica:

a)

Perfil psicopático

b)

Sujetos defensivos, histeroides o hipocondríacos

c)

Esquizofrenia

d)

Perfil inválido

82.

F alta con L y K bajas indica:

a)

Perfil normal

b)

Intento deliberado de falsear la personalidad

c)

Alta sinceridad

d)

Buen ajuste emocional

83.

L, F y K altas indica:

a)

Sujetos normales

b)

Respuestas al azar

c)

Esquizofrenia aguda o negativismo extremo

d)

Perfil defensivo sano

84.

¿Cuántos ítems componen la escala de Hipocondría (Hs)?

a)

10

b)

12

c)

13

d)

15

85.

La escala Hs está orientada principalmente a:

a)

Aspectos físicos reales

b)

Aspectos psicológicos más que físicos

c)

Conducta antisocial

d)

Estados maníacos

86.

¿Qué mide principalmente la escala Hs?

a)

Ansiedad social

b)

Interés anormal por funciones corporales

c)

Pensamiento paranoide

d)

Estado de ánimo

87.

Un puntaje alto en Hs indica:

a)

Buena adaptación

b)

Preocupación excesiva por la salud

c)

Alto control emocional

d)

Normalidad clínica

88.

¿Cómo canalizan sus conflictos emocionales las personas con Hs alta?

a)

Mediante agresión

b)

Mediante aislamiento

c)

Mediante somatización

d)

Mediante intelectualización

89.

¿Cuál de los siguientes síntomas es típico en Hs alta?

a)

Delirios

b)

Náuseas y dolores de cabeza

c)

Euforia

d)

Ideas de grandeza

90.

Los sujetos con Hs alta se caracterizan por ser:

a)

Muy maduros

b)

Inmaduros para afrontar problemas

c)

Altamente reflexivos

d)

Muy independientes

91.

¿Cuántos ítems tiene la escala Depresión (Dp)?

a)

15

b)

17

c)

20

d)

25

92.

La escala Dp evalúa principalmente:

a)

Ansiedad

b)

Estado de ánimo

c)

Impulsividad

d)

Paranoia

93.

La depresión evaluada por Dp puede encontrarse en:

a)

Solo cuadros psiquiátricos

b)

Solo sujetos normales

c)

Sujetos normales y psiquiátricos

d)

Solo adolescentes

94.

Una puntuación alta en Dp indica:

a)

Euforia

b)

Decaimiento de la moral

c)

Hostilidad

d)

Exaltación

95.

¿Cuál NO es característica de una Dp alta?

a)

Sentimientos de inutilidad

b)

Falta de confianza

c)

Tendencia a preocuparse

d)

Delirios de grandeza

96.

¿Cómo responde una persona con Dp alta ante psicoterapia adecuada?

a)

No cambia

b)

Empeora

c)

Puede mejorar rápidamente

d)

Se vuelve defensiva

97.

¿Qué es la “observación sonriente”?

a)

Simulación consciente

b)

Depresión oculta a la observación casual

c)

Rasgo maníaco

d)

Conducta antisocial

98.

La escala de histeria se caracteriza principalmente por:

a)

Quejas somáticas

b)

Pensamiento delirante

c)

Conducta criminal

d)

Aislamiento social

99.

Una puntuación alta en Hi indica propensión a:

a)

Ataques de debilidad y desmayos

b)

Ideas paranoides

c)

Fobia social

d)

Conducta antisocial

100.

¿Qué tipo de síntomas pueden aparecer en Hi alta?

a)

Parálisis y convulsiones

b)

Ideas obsesivas

c)

Delirios místicos

d)

Euforia extrema

101.

El mecanismo principal del histérico es:

a)

Intelectualización

b)

Proyección

c)

Desplazamiento del conflicto a lo somático

d)

Represión total

102.

¿Cómo se describe la personalidad histérica en el texto?

a)

Madura psicológicamente

b)

Fría y distante

c)

Altamente racional

d)

Psicótica

103.

¿Cuántos ítems tiene la escala Pd?

a)

13

b)

15

c)

17

d)

20

104.

La escala Pd es una escala de:

a)

Interiorización

b)

Exteriorización

c)

Ansiedad

d)

Validez

105.

Una característica central de Pd alta es:

a)

Ansiedad intensa

b)

Despreocupación por normas sociales

c)

Aislamiento

d)

Tristeza profunda

106.

Las respuestas emocionales en Pd alta suelen ser:

a)

Profundas

b)

Inestables pero profundas

c)

No profundas

d)

Inhibidas

107.

¿Qué conductas se asocian a Pd alta?

a)

Sumisión

b)

Rebeldía y agresión

c)

Pasividad

d)

Retraimiento

108.

Una puntuación alta en Pd puede indicar:

a)

Buen ajuste social

b)

Conducta criminal y uso de sustancias

c)

Depresión encubierta

d)

Ansiedad fóbica

109.

¿Cuántos ítems tiene la escala Paranoia (Pa)?

a)

10

b)

12

c)

14

d)

16

110.

La escala Pa evalúa principalmente:

a)

Ansiedad

b)

Ideas de referencia y sospecha

c)

Euforia

d)

Impulsividad

111.

¿Qué actitud caracteriza a Pa alta?

a)

Confianza

b)

Rigidez y suspicacia

c)

Pasividad

d)

Dependencia

112.

Las ideas paranoides pueden aparecer en:

a)

Solo paranoia

b)

Solo esquizofrenia

c)

Depresión y esquizofrenia

d)

Solo cuadros normales

113.

Pa es considerado el primer componente de:

a)

Tríada neurótica

b)

Tríada psicótica

c)

Tétrada psicopática

d)

Perfil flotante

114.

¿Cuántos ítems tiene la escala Pt?

a)

12

b)

14

c)

15

d)

20

115.

La psicastenia evalúa principalmente:

a)

Fobias y obsesiones

b)

Delirios

c)

Conducta antisocial

d)

Manía

116.

El término psicastenia fue introducido por:

a)

Freud

b)

Kraepelin

c)

Janet

d)

Kincannon

117.

Una característica típica de Pt alta es:

a)

Seguridad extrema

b)

Dudas excesivas

c)

Agresividad

d)

Euforia

118.

¿En qué cuadros se encuentra frecuentemente Pt alta?

a)

Depresión leve

b)

Esquizofrenia

c)

Manía

d)

Normalidad

119.

¿Cuántos ítems tiene la escala Es?

a)

15

b)

18

c)

20

d)

25

120.

La escala Es permite diagnosticar esquizofrenia pura en aproximadamente:

a)

30%

b)

40%

c)

60%

d)

80%

121.

Es evalúa conductas:

a)

Comunes

b)

Socialmente aceptadas

c)

Raras y extrañas

d)

Adaptativas

122.

¿Cuál es una característica del esquizoide?

a)

Euforia

b)

Incongruencia afectiva

c)

Dependencia

d)

Impulsividad

123.

En puntajes altos de Es se observa:

a)

Estabilidad emocional

b)

Aislamiento e impulsividad

c)

Pasividad total

d)

Sumisión

124.

¿Cuántos ítems tiene la escala Ma?

a)

10

b)

12

c)

15

d)

20

125.

La escala Ma describe principalmente:

a)

Personalidad depresiva

b)

Personalidad hipomaníaca

c)

Personalidad paranoide

d)

Personalidad fóbica

126.

El hipomaníaco se caracteriza por ser:

a)

Lento

b)

Irritable y eufórico

c)

Apático

d)

Dependiente

127.

¿Qué es la fuga de ideas?

a)

Pérdida de memoria

b)

Pensamiento acelerado

c)

Pensamiento obsesivo

d)

Bloqueo mental

128.

La hipomanía se caracteriza por:

a)

Delirios intensos

b)

Excitación furiosa

c)

Energía elevada e impulsividad

d)

Alucinaciones

129.

En la manía aguda aparece:

a)

Retraimiento

b)

Delirios de grandeza

c)

Conducta pasiva

d)

Depresión

130.

La manía delirante incluye:

a)

Conducta inhibida

b)

Lenguaje incomprensible y alucinaciones

c)

Tristeza profunda

d)

Ansiedad leve

131.

Un perfil normal se ubica alrededor de:

a)

T-30

b)

T-40

c)

T-50

d)

T-60

132.

El perfil bajo o sumergido no excede:

a)

T-50

b)

T-45

c)

T-40 o T-30

d)

T-70

133.

El perfil limítrofe oscila entre:

a)

40–50

b)

50–60

c)

60–70

d)

70–80

134.

Un perfil elevado se considera clínico cuando supera:

a)

T-60

b)

T-70

c)

T-80

d)

T-90

135.

El perfil tipo punto se caracteriza por:

a)

Muchas escalas elevadas

b)

Una o dos escalas predominantes

c)

Perfil inválido

d)

Simulación

136.

La tríada neurótica involucra las escalas:

a)

4,5,6

b)

6,7,8

c)

1,2,3

d)

8,6,9

137.

La “V de conversión” corresponde a:

a)

Escalas 2 y 4

b)

Escalas 1 y 3

c)

Escalas 6 y 8

d)

Escalas 4 y 9

138.

La Tétrada Psicótica incluye principalmente:

a)

1,2,3

b)

4,5,6

c)

6,7,8 y 9

d)

2,4,6

139.

Los trastornos de personalidad se caracterizan por:

a)

Conductas temporales

b)

Patrones rígidos y contraadaptativos

c)

Episodios agudos

d)

Buena adaptación

140.

Una persona con trastorno de personalidad suele:

a)

Reconocer su problema

b)

Adaptarse fácilmente

c)

Considerar su conducta parte natural de su YO

d)

Cambiar rápidamente

141.

El trastorno paranoide se caracteriza por:

a)

Aislamiento emocional

b)

Desconfianza y sospecha generalizada

c)

Impulsividad

d)

Euforia

142.

El trastorno esquizoide implica:

a)

Conducta agresiva

b)

Separación emocional en relaciones

c)

Delirios intensos

d)

Manía

143.

Un puntaje elevado en la escala 4 (Desviación Psicopática) suele asociarse principalmente con:

a)

Conductas obsesivas y ansiedad

b)

Problemas para adaptarse a normas sociales

c)

Tristeza profunda y retraimiento

d)

Pensamiento delirante estructurado

144.

La escala 4 (Dp) es especialmente útil para detectar rasgos de:

a)

Trastorno evitativo

b)

Trastorno antisocial de la personalidad

c)

Trastorno esquizoide

d)

Trastorno dependiente

145.

Un sujeto con elevaciones en la escala 6 (Paranoia) probablemente presenta:

a)

Conducta impulsiva y euforia

b)

Suspición excesiva y desconfianza

c)

Tristeza constante

d)

Conversión somática

146.

La escala 6 (Pa) se vincula más directamente con rasgos de:

a)

Trastorno límite

b)

Trastorno paranoide de la personalidad

c)

Trastorno obsesivo-compulsivo

d)

Trastorno histriónico

147.

Cuando un perfil muestra elevación en Pa, es frecuente encontrar:

a)

Ideas de culpa

b)

Conducta infantil

c)

Ideas de persecución

d)

Amnesia disociativa

148.

La escala 7 (Psicastenia) evalúa principalmente:

a)

Agresividad y hostilidad

b)

Ansiedad, obsesiones y compulsiones

c)

Conducta antisocial

d)

Euforia patológica

149.

Un puntaje alto en Psicastenia se relaciona más con:

a)

Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

b)

Trastorno paranoide

c)

Trastorno antisocial

d)

Trastorno narcisista

150.

La escala 8 (Esquizofrenia) NO evalúa directamente:

a)

Pensamiento extraño

b)

Aislamiento social

c)

Alteraciones perceptivas

d)

Impulsividad social

151.

La escala 3 (Histeria) se relaciona con:

a)

Expresión emocional intensa y somatización

b)

Conductas delictivas

c)

Pensamiento delirante

d)

Aislamiento emocional

152.

Cuando se combinan puntajes altos en Depresión (2) y Psicastenia (7), es común encontrar:

a)

Conducta violenta

b)

Ansiedad con sintomatología depresiva

c)

Euforia patológica

d)

Delirios persecutorios

153.

La escala Ma (Manía) elevada suele asociarse con:

a)

Trastorno esquizoide

b)

Trastorno bipolar o rasgos hipomaníacos

c)

Trastorno evitativo

d)

Trastorno obsesivo

154.

En el contexto del Mini-Mult, las escalas clínicas permiten:

a)

Diagnosticar de manera definitiva

b)

Describir patrones y rasgos de personalidad

c)

Reemplazar la entrevista clínica

d)

Evaluar inteligencia

155.

El Mini-Mult es especialmente útil en trastornos de la personalidad porque:

a)

Es un test proyectivo

b)

Permite explorar múltiples dimensiones en poco tiempo

c)

Evalúa solo síntomas actuales

d)

Se centra únicamente en conducta observable

156.

Una elevación en varias escalas clínicas indica:

a)

Respuestas al azar

b)

Perfil complejo de personalidad

c)

Error de corrección

d)

Simulación evidente

157.

El Mini-Mult debe interpretarse:

a)

De forma aislada

b)

Junto con entrevista clínica y otros instrumentos

c)

Solo con escalas clínicas

d)

Sin considerar validez