Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Адамның есінің қалыптасуы мен даму шегі:

a)

Балалық шақта немесе 6-10жас

b)

Жасөспірім кезеңде немесе 15-18жас

c)

Ересек шақтанемесе 30-35жас

d)

Өмір бойы немесе 20-25жас

2.

Оқушылардың ішкі сезімін білдіретін сыртқы ортадан алған сезімдерінің негізінде қалыптасқан көңіл-күйінің көріністері:

a)

Махаббат

b)

Аффект

c)

Сезім

d)

Эмоция

3.

Денедегі барлық тірлікке қажетті қызметтерді жақсартатын, күшейтетін:

a)

Стресс

b)

Оң эмоция

c)

Аффект

d)

Теріс эмоция

4.

Организмнің барлық көрсеткіштерін төмендететін көңіл күй:

a)

Оң эмоция

b)

Аффект

c)

Қуаныш

d)

Теріс эмоция

5.

Баланың барлық эмоциясы толық қалыптасатын жас:

a)

3–4 жас

b)

5 жас

c)

8–9 жас

d)

6–7 жас

6.

Көзден әртүрлі қашықтықта орналасқан заттардың бейнесін қабылдау қабілеті:

a)

Аккомодация

b)

Дифракция

c)

Рефракция

d)

Конвергенция

7.

Көз алмасының жазықтарына сәулелер бірдей таралмағандықтан пайда болатын көру кемшілігі:

a)

Миопия

b)

Гиперметропия

c)

Дальтонизм

d)

Астигматизм

8.

Кітап оқығанда баланың көзі мен қағаз аралығы:

a)

37 см

b)

40–45 см

c)

25–30 см

d)

20–25 см

9.

Балалар теледидар көргенде арақашықтық:

a)

4–5 см

b)

2,5–3 см

c)

1–1,5 см

d)

1 см

10.

Көру, дыбыс, иіс, дәм, тері сезімдерін жеткізетін рецептор:

a)

Интерорецептор

b)

Проприорецептор

c)

Экстерорецептор

d)

Ноцицептор

11.

Буындарда орналасатын рецепторлар:

a)

Хеморецепторлар

b)

Интерорецепторлар

c)

Проприорецепторлар

d)

Экстерорецепторлар

12.

Интерорецепторлар орналасады:

a)

Буында

b)

Ішкі мүшелерде

c)

Териде

d)

Бұлшық етте

13.

Рефлекс доғасына жатады:

a)

Рецептор

b)

Гормон

c)

Синапс

d)

Бұлшық ет

14.

Баланың еңбек қабілеті күніне 2 рет жоғары болады:

a)

Таңертең, кешке

b)

Түсте, кешке

c)

Таңертең, түсте

d)

Таңертең

15.

Таңертең оқитын оқушылардың сабақ уақыты:

a)

6–15

b)

9–14

c)

7–12

d)

16-18

16.

Түстен кейін оқитын оқушылардың сабақ уақыты:

a)

8-12

b)

12–16

c)

13–17

d)

15–19

17.

1–4 сыныптарда күніне өткізілетін сабақ саны:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

18.

5–7 сыныптарда күніне өткізілетін сабақ саны:

a)
3-4 сабақ
b)
8-9 сабақ
c)
5-6 сабақ
d)
10-12 сабақ
19.

Ауылда мектеп оқушы тұратын үйден қанша қашықтықта болуы керек?

a)

3 км

b)

5 км

c)

2 км

d)

4 км

20.

Қазақстанда нервтің құрылысын зерттеген ғалым:

a)
Н.Е. Жуковский
b)
А.Ф. Иоффе
c)
С.Л. Костюков
d)

А.Р. Рақышев

21.

Рефлекс жүретін жол:

a)

Рефлекс синапс

b)
Рефлекс доғасы
c)
Рефлекс механизм
d)
Рефлекс система
22.

Жұлын ұзындығы:

a)

30см

b)

45 см

c)

55 см

d)

25 см

23.

Жұлынның тікелей жалғасқан ми бөлімі:

a)

Үлкен ми

b)

Аралық ми

c)

Ортаңғы ми

d)

Сопақша ми

24.

Дененің қимыл әрекетін рефлекторлы жолмен реттеп, бұлшық еттердің тонусын, жиырылу күшін басқарып, тепе-теңдік жағдайды сақтап, өткізгіштік қасиетін атқаратын ми бөлімі

a)
мишық
b)
ортаңғы ми
c)
көпір
d)
мидың алдыңғы бөлігі
25.

Көру және есту рефлекстерін бағдарлайтын ми бөлімі:

a)
Кішкентай ми (мидың артқы бөлігі)
b)
Ми діңі (мидың төменгі бөлігі)
c)
Ми жартышарлары (мидың бүйірлік бөлігі)
d)
Ми қабығы (мидың ортаңғы бөлігі)
26.

Дыбыс толқынын қабылдайтын клеткалар:

a)

Есту рецепторлары

b)

Дәм рецепторлары

c)

Иіс рецепторлары

d)

Көру рецепторлары

27.

Есту қабілетін анықтайтын аспап:

a)
Звустық анализатор
b)
Аудиометр
c)

Рентген

d)

Спирометр

28.

Ересек адамның тері көлемі:

a)

3 м²

b)

1,5–2 м²

c)

0,5 м²

d)

1 м²

29.

Көз алмасының қабықтары:

a)

Ақ, сары

b)

Тамырлы, бұлшық ет

c)

Сыртқы, ішкі

d)

Сыртқы, ортаңғы, ішкі

30.

Нұрлы қабықтың ортаңғы тесігі:

a)
қабықтың сыртқы тесігі
b)

қасаң қабық

c)

қарашық

d)
жарық қабығы
31.

Тері бездерінің жіктелуі:

a)

Тер бездері, май бездері

b)

Тер және лимфа

c)

Қан және май

d)

Лимфа және май

32.

Дене мүшелерінің бір- біріне салыстырмалы пропорциясын зерттеу арқылы олардың дұрыс қалыптасып бара жатқанын анықтайтын әдіс

a)
Физиология
b)
Морфология
c)
Психометрия
d)
Антропометрия
33.

Тірек қызметін атқаратын мүше:

a)
Бұлшықет
b)

Буын

c)
Шеміршек
d)

Қаңқа

34.

Қаңқа сүйектерінің бөлімдері:

a)

Бас, қол

b)

Аяқ, қол

c)

Бас, тұлға, аяқ-қол қаңқасы

d)

Тұлға, қол

35.

. Бас сүйегінің негізгі бөліктерінің саны:

a)

4

b)

5

c)

2

d)

3

36.

Табан күмбезі қалыптасатын жас:

a)

6–7 жас

b)

3–4

c)

8–9

d)

10–11

37.

Көз ішіндегі қысым жоғарылағанда пайда болатын ауру:

a)
Катаракта
b)
Глаукома
c)
Конъюнктивит
d)
Ретинопатия
38.

Жасөспірімдерде зат алмасу процесі:

a)

Төмен

b)

Орташа

c)

Қарқынды

d)

Тұрақты

39.

Миология ғылымы зерттейді:

a)
Сүйектерді зерттейді.
b)
Теріні зерттейді.
c)
Жүйке жүйесін зерттейді.
d)
Бұлшықеттерді зерттейді.
40.

Балаларда метаболизмнің жоғары болуының себебі:

a)

Тамақтану

b)

Өсу мен дамудың қарқынды жүруі

c)

Қимыл аздығы

d)

Демалыс

41.

Остеология зерттейді:

a)

Буынды

b)

Бұлшық етті

c)

Сүйектерді

d)

Жүйкені

42.

Ішкі секрециялық бездерді зерттейтін ғылым:

a)
Неврология
b)
Кардиология
c)
Эндокринология
d)
Гастроэнтерология
43.

Сыртқы секреция бездері:

a)

Гипофиз

b)

Сілекей, тер, май бездері

c)

Бүйрек үсті

d)

Қалқанша

44.

Ішкі секреция бездерінің өнімдері:

a)
Энергия
b)
Ферменттер
c)
Витамини
d)
Гормондар
45.

Ішкі және сыртқы секреция қызметін атқаратын без:

a)

Қалқанша

b)

Гипофиз

c)

Бүйрек үсті

d)

Ұйқы безі

46.

Қалқан серік безі бұзылғанда пайда болатын ауру:

a)
Тиреоидит
b)
Гипопаратиреоз
c)
Сахарлы диабет
d)

Тетания(тырысу)

47.

Қандағы қант мөлшерінің көбеюі:

a)

кант диабет Гипергликемия

b)
Гиперлипидемия
c)
Гипертония
d)
Гипогликемия
48.

Соматотропин гиперфункциясы:

a)
Гипопитуитаризм
b)
Соматостатины
c)
Дисфункция щитовидной железы
d)

гигиантизм акромегалия

49.

Соматотропин гипофункциясы:

a)

Ергежейлік

b)

Тетания

c)

Акромегалия

d)

Гигантизм

50.

Ұйқы безінен бөлінетін гормондар:

a)

Кортизол

b)

Тироксин

c)

Адреналин

d)

Инсулин, глюкагон, липокаин

51.

Балалар мен жасөспірімдерде дене салмағы, бойының өсуіне әсер ететіннегізгі фактор:

a)
Психологиялық факторлар
b)

тамақтану және гормондар

c)

генетика белсендылык

d)
Физикалық белсенділік