Font size
WorksheetsФизиология ғылымы бойынша тест
Total questions: 80
Worksheet time: 47mins
Физиология ғылымы нені зерттейді?
Организм мүшелерінің құрылысын
Организм мүшелерінің ауытқуын
Организм мүшелерінің қызметін
Организм мүшелерінің ауруын
Организм мүшелерінің эволюциясын
Мектеп гигиенасы ғылымының зерттейтің мәселесі:
Әр түрлі факторлар
Баланың өсіп дамуы денсаулық жағдайы,үйлесімді, дұрыс тәрбиелеу шаралары.
Жүйке жүйелерін
Өсіп-даму заңдылықтары
3ат алмасу
Сенсорлық жүйе қандай бөлімдерден тұрады?
Рецептор, қыртыс асты құрылым жəне атқарушы мүше
Перифериялық, өткізгіш жəне орталық
Орталыққа тепкіш нейрон, ми қыртысы, орталықтан тепкіш нейрон
Перифериялық, аралық жəне қыртыс асты құрылым
Рецепторлар, ми бағаны, ми қыртысының ассоциативтік аймағы
Көз алмасы қандай қабықшалардан тұрады?
Қасаң қабық , көз бұршағы, торлы қабық
Сыртқы, белокты, ортаңғы түсті жəне ішкі
Ақшыл, тамырлы жəне торлы қабық
Ақшыл қабық, ішкі қабық, тамырлы қабық жəне торлы қабық
Белокты, түсті жəне рецепторлы қабық
Көздің оптикалық жүйесін құрайтын не?
Қасаң қабық, көз бұршағы, торлы қабықтағы сары дақ
Қасаң қабық, көздің алдыңғы жəне артқы камерасының сұйық заты, көз бұршағы жəне шыны тəріздідене
Қасаң, түсті қабық, көз бұршағы жəне шыны тəрізді дене
Қасаң қабық, түсті қабық, көз бұршағы, торлы қабық
Қасаң қабық, көз бұршағы, көз қарашығы
Аккомодация деген не?
Заттарды жарықта жəне қараңғыда көздің анық ажырата білуге бейімделуі
Көздің əртүрлі қашықтықта тұрған заттарды анық көруге бейімделу қабілеті
Əртүрлі көлемдегі заттарды көздің анық ажыратуға бейімделу қабілеті
Заттарды түстері бойынша көздің анық ажыратуға бейімделуі
Əртүрлі тіршілік жағдайында көздің заттарды анық көруге бейімделу қабілеті
Бинокулярлы көру деген не?
Затты екі көзбен бір ізді қарау
Затты қару кезіндегі көз осьтерінің конвергенциясы (жинақталуы)
Затты екі көзбен бір мезгілде қарау
Затты қарау кезіндегі көз осьтерінің дивергенциясы
Затты көлемдеп көру
Көздің рецепторлық аппараты не?
Торлы қабық
Тамырлы қабық
Көз бұршағы
Ақ қабық (склера)
Түсті қабық
Түсті ажырату немен қамтамасыз етіледі?
Биополярлы клеткалармен
Ганглиозды клеткалармен
Құтышылар (Колбачкалар)
Таяқшалармен
Амакринді клеткалармен
Жарық адаптациясы деген не?
Көздің жарыққа бейімделуі
Ашық жарық кезінде фоторецепторлар қозғыштығының жоғарылауы
Жарық шамасының жоғарылауы барысында фоторецепторлар сезгіштігінің қатар өзгеруі
Көз бұршағының жарыққа бейімделуі
Жарық сындыру қабілетінің өзгеруі
Есту мүшесі қандай бөлімдерден тұрады?
Сыртқы жəне ішкі құлақ
Сыртқы, ортаңғы жəне ішкі жартылай дөңгелек каналдар
Сыртқы, ортаңғы жəне ішкі құлақ
Сыртқы, дабыл жарғағы, сопақ
Ішкі құлаққа жататындар.
Перилимфа жəне эндолимфа
Ұлу түтік
Жартылай дөңгелек каналдар жəне кіреберіс (босаға)
Кіреберіс (босаға), ұлу түтік, жартылай дөңгелек каналдар
Сүйекті жəне жарғақты лабиринт
Шаршау деген не?
Еңбекті қызу орындау барысында жұмыс қабілетінің төмендеуі
Еңбекті ұзақ орындаудан өнімділігінің төмендеуі
жұмысты ұзақ, тым артық, сондай- ақ монотонды немесе қарқынды орындау нəтижесінде жұмыс қабілетінің төмендеуі
Мидың əрекетті реттеу механизмінің бұзылуы
Функциональдық жүйелердегі алмасу процестерінің бұзылуы
Дұрыс күн режимін қалай түсінесіз?
Мектептегі, кластан тыс, мектептен тыс жұмыстарды дұрыс ұйымдастыру
Гигиеналық талаптарды орындау
Педагогикалық талаптарды орындау
Физиологиялық нормаларды сақтау
Әртүрлі қызмет түрлері мен дем алуды тиімді алмастырып отыру
Бала денесінің даму деңгейін бағалау үшін қандай картаны пайдаланалады?
Атлас картасын
Топографиялық картаны
Антропометриялық картаны
Мартиннің топографиялық картасын
Мартиннің антропометриялық картасын
Бала денесінің даму деңгейін бағалаудың қандай негізгі өлшемдері бар
Соматикалық , антропометриялық , соматоскопиялық
Соматикалық ,физиологиялық ,анатомиялық
Соматикалық ,физиометриялық , морфологиялық
Соматикалық ,физиометриялық , соматоскопиялық
Соматикалық , физиометриялық , анатомиялық
7-9 жастағы бала тəулігіне неше сағат ұйықтағаны жөн
12-12,5
8-9
10,5-11
12,5-13
7-8
Өсу мен дамудың акцелерациясы деген не?
Өсу мен дамудың тамақ сапасына байланыстығы
Бала өсуі мен дамуының кезеңдерінің бірі
Өсу мен дамудың климатқа байланыстығы
Өсу мен даму қарқынының жылдамдауы.
Өсу мен дамудың жасына байланысты
Жас физиологиясы нені зерттейді?
Адамның дене құрылысы
Адамның жасы
Жеке даму кезіндегі организмнің функционалдық ерекшеліктері
Əр түрлі жас кезеңдерінде структуралық өзгерістері
Тіршіліктің түрлі кезеңдеріндегі морфологиялық ерекшеліктері.
Онтогенез деген не?
Индивид
Клеткалардың пайда болуынан бастап оның өліміне дейінгі кезең
Особьтың шығу тегі
Дүниеге келгеннен бастап өлімге дейінгі особьтардың жеке дамуы
Аналық клеткалардың ұрықтануынан бастап организмнің өлгеніне дейінгі кезең
Нейрон деген не?
Нерв талшықтары
Нерв
Нерв клеткасының денесі
Нерв клеткалары
Аксон жəне дендрит тобы
Синапс деген не?
Нейрон аралық байланысты іске асыратын құрылым
Нейрондардың аралық кеңістігі
Клеткаларды байланысқа түсіретін морфофункционалдық құрылым
Тканьдер аралықтарын жанастыру жері
Мүшелер аралықтарын жанастыру жері
Тітіркенгіштік деген не?
Тітіркендіруге қайтаратын нерв реакциясы
Ішкі жəне сыртқы ортаның фокторлары
Тірі құрылымдардың тітіркендіргіштердің əсеріне өзінің функционалдық күйін өзгерте алатындық қасиеті.
Клеткалардың электірлік белсенділік формасы
Клеткалардағы зат алмасу деңгейінің өзгерту нəтижесі.
Қозғыштық деген не?
Тітіркендіруге жауап ретінде қозу тудыра алатындық қасиет
Тітіркендіруге клетканың жауап реакциясы
Тітіркендіруден жүретін биофизикалық өзгерістер
Тітіркендіруге жауап ретінде байқалатын химиялық өзгерістер
Тітіркендіруге байқалатын физика - химиялық құбылыстар
Рефлекс деген не?
Нерв жүйесінің қатысуында ішкі жəне сыртқы ортаның тітіркендіруіне организмнің қайтаратын жауап реакциясы
Тітіркендіруге клетканың реакциясы
Организмнің активті жағдайы.
Ішкі жəне сыртқы ортаның тітіркендіруіне нерв жүйесінің жауап реакциясы
Тітіркендіргіштердің əсер етуі кезіндегі орталық нерв жүйесінде байқалатын белсенді процесі.
Рефлекторлық доға дегеніміз не?
Рефлексті қамтамасыз ететін нерв торы.
Нерв орталықтарының арасындағы байланыс
Синапстардың динамикалық қосылыстары
Рефлекс тудыратын қозу импульстерінің жүретін жолы
Нейрондар аралығындағы сақиналы байланыс
Рецептор деген не?
Тітіркендіргіштің əсерін сезетін құрылым
Атқарушы мүше
Орталыққа тепкіш афференттік нерв талшығы
Нерв орталығы мен атқарушы мүшенің арасындағы жалғастырушы түйін
Рефлекторлық доғаның соңғы түйіні
Эффектор деген не?
Тітіркендіргіштердің энергиясын нерв импульсіне өзгертетін рефлекторлық доғаның түйіні.
Рефлексті көрсету формасы
Атқарушы мүше
Нерв орталықтарын біріктіруші құрылым
Синапстың бір түрі.
Нерв талшықтарының негізгі қасиеті қандай?
Рефлекстердің жүзеге асуы
Олардың мембрана өткізгіштігі
Қозу өткізу
Нерв орталықтарын біріктіруші құрылым.
Синапстың бір түрі
Тежелу деген не?
Тітіркендіруге қайтарылатын белсенді жауап формасы
Нерв процесінің жиелігінің сиректеуі
Бұлшық еттер күшінің бəсеңдеуі
Пассивті нерв процесі
Шаршау формасы
Жұлын қандай қызмет атқарады?
Рефлекторлық, өткізгіштік
Рефлекторлық, координациялық
Өткізгіштік интеграциялық
Реттеуші жəне рефлекторлық
Интеграциялық жəне байланыстырушы
Ми қандай бөлімдерден тұрады?
Рефлекторлы жəне өткізгіштік
Артқы ,ортаңғы ми, мишық, ми бағаны, алдыңғы ми
Артқы ми, ортаңғы ми, мишық , аралық ми, алдыңғы ми.
Сопақша ми, Вароли көпірі,артқы ми, ортаңғы ми, мишық, аралық ми, алдыңғы ми
Сопақша, ортаңғы, аралық , алдыңғы, үлкен жарты шарлар, лимбиялық жүйе
«Ми рефлекстері» деген еңбектің авторы кім?
А.И. Введенский
И.П. Павлов
Ч.С. Шеррингтон
И.М. Сеченов
Р. Декарт
Мотивация деген не?
Өзінің қажетін қанағаттандыруға бағытталған іс-əрекеттік актыларға итермелейтін ми қыртысындағы белсенді күй
Доминанттық қажеттілікті қанағаттандыруға бағытталған əрекет жасауды тудыратын ми құрылымдарындағы белсенді күй
Оң əрекет нəтижесіне жету үшін доминантты қозу ошағының пайда болуы
Нақтылы əрекет жасау үшін қажетті қозу ошақтарының жүйесі
Лимбиялы жүйе құрылымдарының жоғары белсенділігі
Эмоция деген не?
Қажеттілік пен мотивацияға негізделген адамның айналаға жəне өзіне қатынасы
Мотивацияның бір түрі
Адам қажеттілігін қанағаттандыру нəтижесі
Адамның өзіне жəне басқа кісілерге нақты қажеттілігі мен мотивациясын анықтайтын қатынасы
Мотивациялық ниеттену реңі
Инсулин гормонынын қызметі
Қандағы глюкоза мөлшерін көбейту
Қандағы гемоглобин мөлшерін азайту
Қандағы глюкоза мөлшерін азайту
Қандағы гемоглобин мөлшерін көбейту
Қандағы темір мөлшерін азайту
Организмнін сандық өзгерісін:
Даму
Жетілу
Ұзару
Өсу
Толысу деп атайды
Организмнің сапалық өзгерісін?
Өсу
Жетілу
Ұзару
Даму
Толысу деп атайды
Орталық нерв жүйесінің қатысуымен сыртқы және ішкі орта тітіркендіріштеріне организм жауабы не деп аталады
Реадаптация
Рефлекс
Адаптация
Резистенция
Дезадаптция
Ішкі секреция безіне жатпайды:
Тер безі
Қалқаша
Бүйрек үсті безі
Ұйкы безі
Гипофиз
Нерв импульсінің орталығында кең таралуын:
Конвергенция
Ирродиация
Индукция
Тежелу
Қозу дейді
Сопақша мидағы нерв орталығын көрсет?
Тыныс алу, қан айналу, ас қорыту
Тыныс алу, зәр шығару
Ас қорыту, көру, сезу
Зәр шығару
қозғалыс, есту, көру
Шартты рефлекстің қалыптасуы үшін не қажет;
Шартсыз тітіркендіргіш
Жарық және уақыт
Шартты тітіркендіргіш
Шартты тітіркендіргіш және шартсыз бекіту
Түрлі тітіркендіріш
Сыртқы орта мен организмнін ішкі ортасынан келген тітіркендіруді қабылдап, талдау жасаушы күрделі аппаратты:
Ми сыңарлары
Рецептор
Ортаңғы ми
Анализатор
Гипоталамус деп атайды
Iшкі секреция бездері бөлетін сұйықтық не деп аталады?
Сөл
Секреция
Гормон
Сілекей
Өт
Бауыр қызметінің бұзылуы:
Цирроз
Диабет
Инсульт
Өттің қабынуы
Гастрит
Сыртқы ортамен байланыстың арқасында қандай рефлекс пайда болады:
Индукция
Рефлекторлы
Шартты
Ми
Жинақталуы
Тежелудің неше түрі бар:
2 түрлі
5 түрлі
6 түрлі
7 түрлі
8 түрлі
Балалардың шартты рефлекстері ересек адаммен салыстырғанда қандай болады:
Баяу болады
Күшті,берік
Әлсіз болады
Кішірек
Аралас
Заттың анық дәл көріну қашықтығы нүктесі қалай аталады:
Қарашық
Қозғалысы
Аккомадация
Айқын көру
Қабақ
Баланың ақыл-ой енбегі үрдістері кезінде байқалатын физиологиялық механизмдер:
Қажу
Қалжырау
Кішірек
Баяу болады
Күшті, берік
Зат алмасуының өзара байланыста болатын түзуші және тотығу үрдістері:
Диссимиляция
Қоректік заттар
Ассимиляция
Заттардың тотығуы
Зат алмасу өнімдері
Қан айналымының екі шеңбері болады:
Өкпелік
Кіші
Үлкен
Өкпе артериясы
Аорта
Қан қысымының өзгеруінен туатын аурулар:
Жүрек ишемиясы
Қан қысымының көтерілуі
Гипертония
Инсульт
Гипотония
Қан плазмасында:
92% - су
0,3% май
8% - ақуыздар
0,1% глюкоза
0,7% натрий хлориді
Қозуды өткізетін нейрондар:
Шеткі жүйке жүйесі
Нейрон
Эфферентті
ОЖЖ
Афферентті
Ми қыртысында тітіркендіруді үздіксіз өткізетін үрдістер:
ОЖЖ
Шеткі жүйке жүйесі
Аксон
Синтез
Анализ
Нейрондардың негізгі қасиеттері:
Қозғыштық
Анализ
Синтез
Аксон
Қозу өткізгіштік
Орталық жүйке жүйесінің бөлімдері:
Жұлын
Синтез
ОЖЖ
Нейрон
Бас миы
Өмір бойы үздіксіз өсіп отыратын тұрақты өзгерістер:
Нейрон
Қозғыштық
Сапалық
Ми
Сандық
Тежелудің екі түрі ажыратылады:
Ішкі - шартты
Сапалық
Сандық
Сыртқы - шартсыз
Афферентті
Ағзаны гуморальды реттеу жүзеге асады:
қан, лимфа
қан, су
қан сілекей бездері
жасушааралық сұйық арқылы
лимфа, лейкоциттер
Организмнің сандық өзгерістеріне жатпайтын критерий:
аяқ-қолдарының ұзындығы
дене көлемі
психологиялық даму
жыныстық даму
организмнің өсуі
Ер балалардың қыздарға қарағанда бойының өсуі қарқынды өтеді:
13 жаста
14 жаста
12 жаста
11 жаста
9 жаста
Рецептор дегеніміз не?
бұлшықет пен сіңірлерде орналасады
тарамдалған қысқа өсінділер
тітіркенулерді қабылдайтын
миелинмен қапталған аксондар
импульстерді генерациялайтын орын
Мына рефлекстердің қайсысы шартсыз рефлекске жатады?
үйрену
оқу
сілекей бөлу
тізенің бүгілуі
ему
Мына рефлекстердің қайсысы шартты рефлекске жатады?
қорғану
үйрену
сілекей бөлу
жұту
сору
Шартсыз рефлекстің доғасы:
жұлын арқылы өтеді
мишық арқылы өтеді
үлкен ми сыңарлары қыртысы арқылы өтеді
ми бағанасы
Көз бұршағы қызметінің өзгеруіне байланысты болатын көру кемістігі қалай деп аталады?
алыстан көргіштік
жақыннан көргіштік
көздің жасаурауы
көз зақымы
трахома
Бүйрек безінің милы қабатынан бөлінетін гормон:
адреналин
тероксин
андростерон
цитозин және тимин
норадреналин
Көз рефракциясының қандай кемістігін білесіз:
аккомодация
қылый көз
астигматизм
дальтонизм
миопия,гиперметропия
Есту анализаторы зақымдалмау үшін мектеп бөлмесінде шудың көлемі мынадай болуы керек:
56 дБА
75 дБА
40 дБА
42 дБА
60 дБА
Тыныс алу жүйесінің негізгі қызметі:
тыныс алу
қан айналу
тотығу, тотықсыздандыру тепе-теңдігін реттеу
сөз құрау
Зат алмасу
Жарық сезгіш немесе фоторецепторлар:
тамырлы қабық
колбалар
таяқшалар
қабақ
ақ қабық
Адамның жүйке жүйесі бөлінеді:
ми
шеткі
орталық
тек шеткі
жұлын
Ауа, су және күнді тұрақты түрде пайдалану мүмкіндік бередi:
Баланы дамыту
Ағзаның ауруға қарсылық қабілетін жоғарылатады
Баланың психофизиологиялық жағдайына коррекция жасау
Температуралық ауытқуларға бейiмдеушiлiк
Ағзаны шынықтыруға
Балаларда жиі кездесетін жұқпалы көз аурулары:
шиқан
коньюктивит
безеу
трахома
Көзден жас ағу
Балалардың дұрыс ұйымдасқан күн төртiбі жағдай жасайды:
Компьютерлік ойындар
Ағза қызметiнде белгiлi ырғақты өндiруге
Жұмыс қабілеттілігін сақтауға
Жұмыс үстелінде отыру ұстанымы
Еңбек пен демалыстың тиімді алмасуына
Балалардың иық сөмкесін тағынуының артықшылығы:
Гигиеналық таза
Дененің симметриялық қалпы сақталады
Қалыпты дене құрылысының кемелденуiне
Жүктеме біркелкі бөлінеді
Жұмысқа жарамдылық пен балалардың тәртiпке үйренуіне
Баланың есту мүшелері үш бөлімнен құралған:
Ішкі
Сыртқы
Құлақ жарғағы
Құлақ иірілімдерінен
Ортаңғы
