wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Viết prompt dùng AI để xây dựng lộ trình học framework mới

Total questions: 76

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Câu hỏi: Đâu là yêu cầu chính khi xây dựng lộ trình học framework mới cho sinh viên năm nhất ngành Công nghệ thông tin muốn học Reactjs hoặc Django trong 6 tuần?

a)

Xây dựng lộ trình học tập chi tiết gồm kiến thức theo tuần, tài liệu tham khảo, bài tập thực hành và đánh giá tiến bộ sau mỗi tuần.

b)

Chỉ cung cấp danh sách các website học Reactjs hoặc Django.

c)

Chỉ hướng dẫn cách cài đặt framework Reactjs hoặc Django.

d)

Chỉ đưa ra bài tập thực hành mà không cần tài liệu tham khảo.

2.

Điền vào chỗ trống: Trong ReactJS, ________ là một cú pháp mở rộng cho JavaScript, cho phép viết các phần tử giống như HTML trong JavaScript.

a)

JSX

b)

HTML

c)

CSS

d)

DOM

3.

Điền vào chỗ trống: ________ là một hàm JavaScript trả về các phần tử React, dùng để xây dựng giao diện người dùng.

a)

Functional Component

b)

Class Variable

c)

Event Handler

d)

State Object

4.

Điền vào chỗ trống: ________ là cách truyền dữ liệu từ component cha xuống component con trong ReactJS.

a)

Props

b)

State

c)

Redux

d)

Context

5.

Trong ReactJS, cách nào sau đây để tạo component Header và Footer?

a)

Tạo hai file riêng biệt cho Header và Footer, mỗi file chứa một component React.

b)

Chỉ cần viết một hàm duy nhất cho cả Header và Footer.

c)

Sử dụng thẻ

và
trực tiếp trong file index.html.

d)

Không thể tạo component Header và Footer trong ReactJS.

6.

Trong ReactJS, cách nào sau đây dùng để truyền props hiển thị thông tin sinh viên trong một component?

a)

Sử dụng props để truyền dữ liệu từ component cha sang component con.

b)

Sử dụng state để truyền dữ liệu giữa các component.

c)

Sử dụng Redux để truyền dữ liệu trực tiếp vào component.

d)

Sử dụng useEffect để truyền dữ liệu vào component.

7.

Điền vào chỗ trống: Để đánh giá, bạn cần tự giải thích được ________ trong ReactJS.

a)

props

b)

state

c)

component

d)

hook

8.

Một hook quan trọng trong React để quản lý trạng thái là _________.

a)

useState

b)

useEffect

c)

useRef

d)

useContext

9.

Hai sự kiện phổ biến thường được xử lý trong React là ________ và ________.

a)

onClick, onChange

b)

onLoad, onSubmit

c)

onHover, onFocus

d)

onMouseOver, onKeyDown

10.

Điều kiện hiển thị trong React dùng để làm gì?

a)

Để kiểm soát việc hiển thị các thành phần dựa trên trạng thái hoặc điều kiện nhất định.

b)

Để thay đổi màu sắc của giao diện.

c)

Để tối ưu hóa tốc độ tải trang.

d)

Để thêm hiệu ứng chuyển động cho các thành phần.

11.

Đâu là nguồn tài liệu chính để học về State trong React?

a)

react.dev – State

b)

YouTube: “useState React dễ hiểu”

c)

Tài liệu khác

12.

Tài liệu: Video YouTube nào giúp bạn hiểu rõ hơn về useState trong React? Chọn đáp án đúng.

a)

“useState React dễ hiểu”

b)

“React Hooks nâng cao”

c)

“React cơ bản”

13.

Cách tạo một Counter tăng/giảm trong React sử dụng useState là gì?

a)

Sử dụng useState để lưu giá trị và cập nhật giá trị khi nhấn nút tăng/giảm

b)

Chỉ cần khai báo một biến thông thường để lưu giá trị Counter

c)

Sử dụng useEffect để cập nhật giá trị Counter mỗi lần render

d)

Dùng props để truyền giá trị Counter giữa các component

14.

Đánh giá: Đúng hay Sai? Không nên dùng biến thường thay cho state trong React.

a)

Đúng

b)

Sai

15.

useEffect dùng để làm gì trong React?

a)

Quản lý các hiệu ứng phụ như gọi API, cập nhật DOM, v.v.

b)

Quản lý state của component.

c)

Tạo giao diện người dùng.

d)

Xử lý sự kiện click.

16.

Để gọi API trong React, bạn có thể sử dụng những phương thức nào?

a)

fetch, axios

b)

getElementById, querySelector

c)

useState, useEffect

d)

console.log, alert

17.

Khi gọi API và lấy dữ liệu, bạn cần hiển thị gì trên giao diện?

a)

Hiển thị danh sách dữ liệu

b)

Ẩn toàn bộ dữ liệu

c)

Chỉ hiển thị tiêu đề trang

d)

Hiển thị thông báo lỗi bất kỳ

18.

Tài liệu: Trang web nào được đề xuất để học về useEffect?

a)

react.dev – useEffect

b)

w3schools.com – useEffect

c)

mozilla.org – useEffect

d)

stackoverflow.com – useEffect

19.

Khi chờ dữ liệu từ API, bạn nên hiển thị gì để người dùng biết đang tải dữ liệu?

a)

Hiển thị loading

b)

Ẩn toàn bộ giao diện

c)

Hiển thị thông báo lỗi

d)

Không làm gì cả

20.

Việc hiểu dependency array giúp tránh điều gì khi gọi API?

a)

Không bị gọi API vô hạn

b)

Không bị lỗi cú pháp

c)

Không bị mất dữ liệu

d)

Không bị trùng lặp dữ liệu

21.

Kiến thức: React Router dùng để làm gì trong ứng dụng React?

a)

Quản lý điều hướng giữa các trang

b)

Quản lý trạng thái của ứng dụng

c)

Tối ưu hóa hiệu suất render

d)

Xử lý các sự kiện người dùng

22.

Kiến thức: Form controlled component là gì?

a)

Là form mà giá trị của các input được quản lý bởi state của React

b)

Là form mà giá trị của các input được quản lý trực tiếp bởi DOM

c)

Là form mà không cần quản lý giá trị của các input

d)

Là form chỉ sử dụng các thẻ HTML mà không cần JavaScript

23.

Để kiểm tra dữ liệu nhập vào form, bạn cần thực hiện thao tác gì?

a)

Validate dữ liệu

b)

Xóa dữ liệu

c)

Ẩn dữ liệu

d)

Sao chép dữ liệu

24.

Khi sử dụng React Router, điều gì cần tránh để không bị reload trang?

a)

Điều hướng không reload trang

b)

Sử dụng thẻ thay vì

c)

Cập nhật state trực tiếp trong DOM

d)

Sử dụng window.location để chuyển trang

25.
a)

Đoạn hội thoại sử dụng từ vựng và mẫu câu đơn giản, phù hợp cho người mới học.

b)

Đoạn hội thoại sử dụng từ vựng chuyên ngành phức tạp.

c)

Đoạn hội thoại chỉ dành cho người bản xứ.

d)

Đoạn hội thoại không liên quan đến sân bay.

26.

Bạn sẽ bay đến đâu hôm nay?

a)

Nhật Bản

b)

Hàn Quốc

c)

Mỹ

d)

Trung Quốc

27.

Bạn có bao nhiêu vali để ký gửi?

a)

one suitcase

b)

two suitcases

c)

three suitcases

d)

no suitcase

28.

Nhân viên yêu cầu bạn làm gì với vali của mình?

a)

Đặt vali lên bàn

b)

Đặt vali lên cân

c)

Đặt vali xuống đất

d)

Đặt vali vào xe đẩy

29.

Nhân viên sân bay hỏi gì đầu tiên?

a)

Good morning. May I see your passport, please?

b)

Where are you going to stay?

c)

Do you have any luggage to check in?

d)

What is the purpose of your visit?

30.

Staff: The purpose of your trip is:

a)

Business

b)

Shopping

c)

Visiting friends

d)

Vacation

31.

Kiến trúc Client-Server là gì? Hãy chọn đáp án đúng nhất.

a)

Một mô hình trong đó một bên (client) yêu cầu thông tin hoặc dịch vụ từ bên còn lại (server), giống như khi bạn hỏi giáo viên một câu hỏi và giáo viên trả lời.

b)

Một mô hình mà tất cả các máy tính đều hoạt động độc lập, không giao tiếp với nhau.

c)

Một mô hình mà mọi người đều gửi và nhận thông tin cùng lúc, không có ai đóng vai trò phục vụ.

d)

Một mô hình mà chỉ có một máy tính duy nhất xử lý mọi công việc mà không cần sự hỗ trợ từ máy khác.

32.
a)

def is_prime(n): if n < 2: return False for i in range(2, int(n**0.5)+1): if n % i == 0: return False return True

b)

def is_prime(n): if n < 2: return True for i in range(2, n): if n % i == 0: return True return False

c)

def is_prime(n): if n <= 1: return False for i in range(2, n//2): if n % i == 1: return False return True

d)

def is_prime(n): if n < 2: return False for i in range(2, n): if n % i == 0: return True return False

33.
a)

Là số chỉ chia hết cho 1 và chính nó, ví dụ như 2, 3, 5, 7.

b)

Là số chia hết cho nhiều số khác nhau.

c)

Là số luôn là số chẵn.

d)

Là số lớn hơn 100.

34.
a)

Số nguyên tố là số chỉ chia hết cho 1 và chính nó, thường được kiểm tra bằng thuật toán kiểm tra ước số.

b)

Số nguyên tố là số chia hết cho nhiều số khác nhau.

c)

Số nguyên tố là số có thể chia hết cho 2 hoặc 3.

d)

Số nguyên tố là số lớn hơn 100.

35.

Bạn hãy thực hiện các yêu cầu sau: 1. Sinh ví dụ code Python cho hàm kiểm tra một số có phải là số nguyên tố hay không.

a)

def is_prime(n): if n <= 1: return False for i in range(2, int(n**0.5) + 1): if n % i == 0: return False return True

b)

def is_prime(n): if n < 2: return True for i in range(2, n): if n % i == 0: return True return False

c)

def is_prime(n): if n == 1: return True for i in range(2, n//2): if n % i == 1: return False return True

d)

def is_prime(n): if n <= 1: return True for i in range(2, int(n**0.5) + 1): if n % i == 1: return False return True

36.
a)

Số nguyên tố là số chỉ chia hết cho 1 và chính nó. Ví dụ: 2, 3, 5, 7 là số nguyên tố vì không thể chia đều cho số nào khác ngoài 1 và chính nó.

b)

Số nguyên tố là số có thể chia hết cho bất kỳ số nào.

c)

Số nguyên tố là số chỉ chia hết cho 2 và 3.

d)

Số nguyên tố là số có thể chia hết cho tất cả các số nhỏ hơn nó.

37.
a)

Số nguyên tố là số nguyên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó. Trong lập trình, kiểm tra số nguyên tố thường dùng vòng lặp kiểm tra chia hết từ 2 đến căn bậc hai của số đó.

b)

Số nguyên tố là số nguyên lớn hơn 1, có thể chia hết cho bất kỳ số nguyên nào nhỏ hơn nó.

c)

Số nguyên tố là số nguyên nhỏ hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó.

d)

Số nguyên tố là số nguyên lớn hơn 1, có thể chia hết cho 1, chính nó và một số nguyên bất kỳ.

38.
a)

Số nguyên tố là số chỉ chia hết cho chính nó và 1.

b)

Số nguyên tố là số chia hết cho tất cả các số nhỏ hơn nó.

c)

Số nguyên tố là số chỉ chia hết cho 2 và 3.

d)

Số nguyên tố là số chia hết cho 1 và 0.

39.
a)

Số nguyên tố đóng vai trò là 'backbone' cho bảo mật dựa trên độ phức tạp của bài toán phân tích thừa số nguyên tố.

b)

Số nguyên tố được sử dụng để mã hóa dữ liệu thành dạng nhị phân.

c)

Số nguyên tố giúp tăng tốc độ truyền dữ liệu trong mạng máy tính.

d)

Số nguyên tố dùng để xác định địa chỉ IP trong hệ thống mạng.

40.
a)

Lợi ích và rủi ro khi sử dụng AI trong học tập

b)

Cách học tiếng Anh hiệu quả

c)

Ứng dụng công nghệ trong y tế

d)

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên

41.
a)

trí tuệ nhân tạo

b)

một loại thực phẩm

c)

một môn thể thao

d)

một loại động vật

42.
a)

hỗ trợ, nâng cao hiệu quả, cá nhân hóa quá trình học tập

b)

làm giảm sự sáng tạo của học sinh

c)

thay thế hoàn toàn giáo viên

d)

gây khó khăn cho việc tiếp thu kiến thức

43.
a)

cá nhân hóa quá trình học tập

b)

tăng chi phí học tập

c)

giảm khả năng tiếp thu kiến thức

d)

hạn chế sự sáng tạo

44.
a)

phụ thuộc quá mức vào công nghệ, giảm khả năng tư duy độc lập

b)

tăng khả năng sáng tạo vượt trội

c)

cải thiện kỹ năng giao tiếp xã hội

d)

giảm thời gian học tập hiệu quả

45.
a)

kết hợp AI với phương pháp học truyền thống, sử dụng AI để hỗ trợ chứ không thay thế hoàn toàn

b)

chỉ sử dụng AI mà không cần học thêm gì khác

c)

dùng AI để làm hết bài tập mà không cần hiểu nội dung

d)

phụ thuộc hoàn toàn vào AI trong mọi hoạt động học tập

46.
a)

sử dụng AI một cách thông minh, có trách nhiệm và cân nhắc lợi ích cũng như rủi ro

b)

sử dụng AI mà không cần quan tâm đến hậu quả

c)

chỉ dựa vào AI để hoàn thành mọi bài tập

d)

không cần học, chỉ cần dùng AI

47.
a)

AI là trí tuệ nhân tạo.

b)

AI là một loại thực phẩm.

c)

AI là một môn thể thao.

d)

AI là một loại động vật.

48.
a)

Đúng

b)

Sai

49.
a)

Đúng

b)

Sai

50.
a)

Đúng

b)

Sai

51.
a)

Đúng

b)

Sai

52.
a)

Đúng

b)

Sai

53.
a)

Đúng

b)

Sai

54.
a)

Giúp sinh viên tiết kiệm thời gian học tập

b)

Làm sinh viên mất tập trung vào bài học

c)

Khiến sinh viên không cần học nữa

d)

Làm sinh viên gặp khó khăn khi ôn tập

55.
a)

AI giúp trả lời nhanh, hỗ trợ học tập hiệu quả hơn.

b)

AI làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

c)

AI chỉ dùng để giải trí, không hỗ trợ học tập.

d)

AI khiến học sinh không cần phải học nữa.

56.

Câu 6: Input: Bạn hãy viết một hàm tính giai thừa của một số nguyên dương bằng ngôn ngữ Python. Yêu cầu: - Code dễ hiểu - Có chú thích trong code - Trình bày rõ ràng từng phần

a)

def giai_thua(n): '''Hàm tính giai thừa của số nguyên dương n''' if n == 0 or n == 1: return 1 else: return n * giai_thua(n-1)

b)

def giai_thua(n): '''Hàm tính giai thừa của số nguyên dương n''' return n + giai_thua(n-1)

c)

def giai_thua(n): '''Hàm tính giai thừa của số nguyên dương n''' if n == 0: return 0 else: return n * giai_thua(n-1)

d)

def giai_thua(n): '''Hàm tính giai thừa của số nguyên dương n''' return n * n

57.
a)

Là phép nhân liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n.

b)

Là phép cộng liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n.

c)

Là phép chia liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n.

d)

Là phép trừ liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n.

58.
a)

Giai thừa là phép nhân liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, có thể tính bằng vòng lặp hoặc đệ quy.

b)

Giai thừa là phép cộng liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, thường dùng trong lập trình.

c)

Giai thừa là phép chia liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, áp dụng trong thuật toán tìm kiếm.

d)

Giai thừa là phép trừ liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, sử dụng trong xử lý dữ liệu.

59.
a)

Giai thừa là phép nhân liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, thường dùng trong tính toán tổ hợp và phân tích thuật toán.

b)

Giai thừa là phép cộng liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, chủ yếu dùng trong xử lý ảnh.

c)

Giai thừa là phép chia liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, thường dùng trong bảo mật dữ liệu.

d)

Giai thừa là phép trừ liên tiếp các số nguyên dương từ 1 đến n, chủ yếu dùng trong phát triển giao diện người dùng.

60.

Giá trị trả về của hàm factorial(5) là bao nhiêu?

a)

24

b)

120

c)

60

d)

20

61.

Điều kiện dừng của hàm đệ quy tính giai thừa là gì?

a)

n = 1

b)

n = 0

c)

n < 0

d)

n > 1

62.

Giai thừa của số 4 là bao nhiêu?

a)

24

b)

16

c)

12

d)

20

63.

Giải thích cho sinh viên CNTT: Độ phức tạp thời gian của thuật toán tính giai thừa bằng vòng lặp là bao nhiêu?

a)

O(n)

b)

O(1)

c)

O(n2)O(n^2)

d)

O(log n)

64.
a)

Vòng lặp không sử dụng thêm stack cho mỗi lần lặp, giúp tránh nguy cơ tràn bộ nhớ khi n lớn.

b)

Vòng lặp luôn chạy nhanh hơn đệ quy bất kể trường hợp nào.

c)

Đệ quy không bao giờ gây tràn bộ nhớ dù n lớn.

d)

Vòng lặp sử dụng nhiều bộ nhớ hơn đệ quy.

65.
a)

def tong_chan(n): tong = 0 for i in range(2, n+1, 2): tong += i return tong

b)

def tong_chan(n): tong = 0 for i in range(1, n+1): if i % 2 == 1: tong += i return tong

c)

def tong_chan(n): tong = 0 for i in range(2, n+1, 2): tong -= i return tong

d)

def tong_chan(n): tong = 0 for i in range(1, n+1): tong += i return tong

66.

Kết quả của chương trình khi n = 10 là bao nhiêu? Điền vào chỗ trống: Tổng các số chẵn từ 1 đến 10 là: _____

a)

30

b)

20

c)

40

d)

24

67.
a)

Lỗi cú pháp do thiếu dấu hai chấm ở cuối dòng khai báo hàm.

b)

Lỗi biến chưa được khai báo trước khi sử dụng.

c)

Lỗi do sử dụng sai kiểu dữ liệu trong phép toán.

d)

Lỗi do thiếu dấu ngoặc đơn khi gọi hàm.

68.
a)

Biến chưa được khai báo trước khi sử dụng.

b)

Thiếu dấu hai chấm ở cuối dòng khai báo hàm.

c)

Sai cú pháp khi sử dụng vòng lặp for.

d)

Quên đóng dấu ngoặc đơn trong câu lệnh print.

69.
a)

Giải thích lỗi và đề xuất cách sửa lỗi rõ ràng, dễ hiểu.

b)

Chỉ liệt kê lỗi mà không giải thích.

c)

Bỏ qua lỗi và chạy tiếp chương trình.

d)

Thêm nhiều lỗi hơn vào đoạn code.

70.
a)

Lỗi cú pháp do thiếu dấu hai chấm (:) ở cuối dòng khai báo hàm.

b)

Lỗi do sử dụng biến chưa được khai báo.

c)

Lỗi do thiếu dấu ngoặc đơn khi gọi hàm.

d)

Lỗi do sai tên biến trong quá trình gán giá trị.

71.

Dựa vào hình ảnh, lỗi nào đã xảy ra trong chương trình Python khi thực hiện phép chia?

a)

NameError

b)

ZeroDivisionError

c)

TypeError

d)

ValueError

72.

Nguyên nhân nào dẫn đến lỗi ZeroDivisionError trong đoạn code trên?

a)

Giá trị của biến b bằng 0 khi thực hiện phép chia.

b)

Biến a chưa được khởi tạo giá trị.

c)

Có lỗi cú pháp trong đoạn code.

d)

Biến b là một chuỗi ký tự.

73.

Theo hình ảnh, Python có cho phép thực hiện phép chia cho 0 không?

a)

A. Có

b)

B. Không

74.

Theo gợi ý trong hình, cần làm gì để sửa lỗi chia cho 0 trong chương trình?

a)

Cần kiểm tra giá trị của biến b trước khi thực hiện phép chia.

b)

Cần đổi phép chia thành phép cộng.

c)

Cần xóa biến b khỏi chương trình.

d)

Cần tăng giá trị của biến b lên 1 trước khi chia.

75.

Đoạn mã Python sau dùng để làm gì?

def divide(a, b):
if b == 0:
return "Không thể chia cho 0"
return a / b

print(divide(10, 0))

Đoạn mã này giúp ________ khi thực hiện phép chia cho 0.

a)

phát hiện và xử lý lỗi

b)

tăng tốc độ tính toán

c)

tạo số ngẫu nhiên

d)

lưu kết quả vào file

76.

Nguyên nhân gây lỗi khi thực hiện phép chia cho 0 trong đoạn mã trên là gì và cách sửa lỗi đó?

a)

Phép chia cho 0 gây ra lỗi vì không xác định được kết quả, cách sửa là kiểm tra mẫu số trước khi chia.

b)

Phép chia cho 0 gây ra lỗi vì số 0 không phải là số nguyên, cách sửa là đổi số 0 thành số 1.

c)

Phép chia cho 0 gây ra lỗi vì máy tính không hỗ trợ phép chia, cách sửa là sử dụng phép cộng thay thế.

d)

Phép chia cho 0 gây ra lỗi vì chương trình bị đầy bộ nhớ, cách sửa là giải phóng bộ nhớ trước khi chia.

Similar Resources on Wayground

Từ vựng bài 4

73 questions

Từ vựng bài 4

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Phiếu bài tập từ vựng gia đình và xã hội

74 questions

Phiếu bài tập từ vựng gia đình và xã hội

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Miu test 2

80 questions

Miu test 2

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Từ vựng tiếng Nhật

71 questions

Từ vựng tiếng Nhật

quiz

Worksheet

•

12th Grade