wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendahuluan Hidrosfer

Total questions: 64

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Yuni sedang belajar tentang sistem bumi dan ingin memahami lebih dalam tentang hidrosfer. Dia bertanya kepada temannya, "Apa yang dimaksud dengan hidrosfer dalam konteks sistem bumi?"

a)

Lapisan es yang hanya mencakup gletser dan salju

b)

Lapisan air yang mencakup laut, sungai, danau, dan air tanah

c)

Lapisan tanah yang menyerap dan menyimpan air hujan

d)

Lapisan air yang mencakup laut dan udara

2.

Di sebuah desa, Agung sedang menjelaskan tentang komponen-komponen yang membentuk hidrosfer kepada teman-temannya. Ia menyebutkan beberapa contoh, tetapi satu dari contoh tersebut tidak termasuk dalam hidrosfer. Teman-temannya penasaran dan bertanya, komponen berikut termasuk dalam hidrosfer, kecuali…

a)

Sungai serta danau besar

b)

Laut dan samudra global

c)

Lapisan ozon di stratosfer

d)

Air tanah di bawah permukaan

3.

Di sebuah desa, Mega dan Rizal sedang berdiskusi tentang pentingnya air bagi kehidupan. Mega berkata, "Mengapa hidrosfer disebut berperan vital bagi kehidupan di bumi?" Rizal menjawab, "Apakah itu karena menciptakan angin dan arus atmosfer? Atau karena membentuk semua pegunungan utama? Mungkin juga karena menyediakan air dan menjaga keseimbangan ekosistem? Atau hanya menyimpan garam mineral bumi?"

a)

Karena menciptakan angin dan arus atmosfer

b)

Karena membentuk semua pegunungan utama

c)

Karena menyediakan air dan menjaga keseimbangan ekosistem

d)

Karena hanya menyimpan garam mineral bumi

4.

Di sebuah desa, Nisa sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang pentingnya air dalam kehidupan sehari-hari. Ia menyatakan bahwa hidrosfer adalah komponen vital dalam sistem bumi yang dikaji geografi. Pernyataan yang paling tepat tentang hubungan hidrosfer dengan geografi adalah…

a)

Hidrosfer adalah komponen vital dalam sistem bumi yang dikaji geografi

b)

Hidrosfer dipelajari terpisah dari geografi fisik

c)

Geografi menganggap air hanya sebagai sumber energi

d)

Geografi hanya meneliti atmosfer, bukan hidrosfer

5.

Di sebuah desa, Arif sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang komponen hidrosfer yang ada di sekitar mereka. Ia bertanya, "Pasangan komponen hidrosfer yang tepat adalah…"

a)

Laut, sungai, dan sabana

b)

Gurun, tebing, dan morena

c)

Sungai, danau, dan air tanah

d)

Awan, ozon, dan arus jet

6.

Wahyu sedang belajar tentang hidrosfer dan ingin mengetahui lebih banyak tentang perannya. Dia menemukan beberapa informasi dan bertanya-tanya, di bawah ini yang bukan peran hidrosfer adalah…

a)

Mendukung keberlangsungan kehidupan makhluk hidup

b)

Menjaga keseimbangan ekosistem di bumi

c)

Menyediakan sumber daya air bagi manusia

d)

Mengendalikan pergerakan lempeng tektonik dunia

7.

Sri sedang mencari sumber daya yang dapat langsung digunakan dari hidrosfer untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya. Ia ingin tahu, sumber daya apa yang dapat ia manfaatkan?

a)

Batu bara untuk pembangkit listrik utama

b)

Tanah subur untuk budidaya tanaman

c)

Air untuk kebutuhan domestik dan pertanian

d)

Emisi gas untuk proses industri berat

8.

Dedi sedang belajar tentang hidrosfer di sekolah. Ia ingin memahami lebih dalam tentang topik ini. Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai Dedi dalam materi ini adalah…

a)

Menghafal nama-nama samudra tanpa fungsi

b)

Memahami definisi, peran, komponen, dan proses hidrosfer

c)

Menganalisis sejarah pembentukan benua purba

d)

Mempelajari orbit planet di tata surya

9.

Nisa sedang mengamati proses-proses yang terjadi di hidrosfer saat dia berlibur di pantai. Dia ingin mengetahui lebih lanjut tentang bagaimana air bergerak dan berubah wujud di lingkungan sekitarnya. Manakah pernyataan yang benar tentang proses dalam hidrosfer?

a)

Hanya terjadi di lautan dalam saja

b)

Tidak berpengaruh pada ekosistem daratan

c)

Melibatkan pergerakan dan perubahan wujud air

d)

Terbatas pada aliran sungai dataran tinggi

10.

Di sebuah desa, Tiara sedang menjelaskan kepada Agus tentang pentingnya menjaga sumber daya air. Ia berkata, 'Cakupan istilah 'lapisan air' itu sangat luas, mencakup…'

a)

Semua air di bumi termasuk permukaan dan bawah tanah

b)

Hanya air yang dapat diminum oleh manusia

c)

Air yang berada di atmosfer dalam bentuk uap

d)

Air laut saja tanpa komponen lainnya

11.

MSQ: Wahyu sedang melakukan penelitian tentang komponen-komponen yang membentuk hidrosfer. Ia ingin memilih semua komponen yang merupakan bagian dari hidrosfer.

a)

Sungai besar yang bermuara ke laut

b)

Awan cumulonimbus di troposfer

c)

Danau air tawar di daerah pegunungan

d)

Air tanah yang berada di akuifer

12.

MSQ: Dalam kehidupan sehari-hari, Siti menyadari bahwa hidrosfer memiliki peran penting bagi manusia. Ia mencatat beberapa fungsi penting hidrosfer yang ia pelajari di sekolah, antara lain…

a)

Pengendalian pembentukan gunung api aktif

b)

Penopang jaringan ekosistem yang seimbang

c)

Sarana utama transportasi udara global

d)

Penyediaan air untuk konsumsi dan irigasi

13.

Di sebuah desa yang dikelilingi oleh pegunungan, Nita sedang berjalan-jalan di tepi danau yang indah. Di sekeliling danau, terdapat aliran air yang mengalir ke bawah tanah dan hujan yang baru saja reda. Komponen hidrosfer mana yang paling dominan terlihat pada permukaan gambar ini?

a)

Awan cumulonimbus pekat menutupi langit

b)

Gletser es menutupi pegunungan tinggi

c)

Danau air tawar di cekungan daratan

d)

Samudra luas terbuka biru terang

14.

Angga sedang melakukan penelitian tentang peran laut dan samudra dalam sistem bumi. Dia menemukan bahwa laut dan samudra memiliki banyak fungsi penting. Manakah pernyataan paling tepat tentang peran laut dan samudra dalam sistem bumi?

a)

Menggambarkan kurang dari 30 persen permukaan

b)

Mengatur iklim melalui sirkulasi air global

c)

Hanya penting bagi aktivitas pariwisata lokal

d)

Tidak berpengaruh pada keanekaragaman hayati

15.

Yuni sedang belajar tentang geografi dan bertanya-tanya, laut dan samudra menutupi lebih dari berapa persen permukaan bumi?

a)

Hampir 90 persen permukaan bumi

b)

Lebih dari 70 persen permukaan bumi

c)

Sekitar 30 persen permukaan bumi

d)

Sekitar 50 persen permukaan bumi

16.

Di sebuah desa pesisir, Joko mengamati bagaimana air laut menguap dan membentuk awan yang kemudian turun sebagai hujan. Proses apa yang terutama menghubungkan penyimpanan air di laut dengan pembentukan awan dan hujan secara berkelanjutan?

a)

Sirkulasi air global antarsamudra

b)

Aktivitas tektonik lempeng dasar laut

c)

Pengendapan sedimen dari sungai

d)

Pembekuan cepat air permukaan laut

17.

Pernyataan berikut tentang sungai dan danau yang BENAR adalah...

a)

Menyediakan sumber air untuk pertanian

b)

Kurang terkait dengan budaya lokal

c)

Tidak berperan sebagai habitat spesies

d)

Memiliki peran vital dalam ekosistem

e)

Contohnya antara lain Kapuas dan Toba

18.

Wahyu dan Nur sedang berdiskusi tentang pentingnya sungai dan danau dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Mereka bertanya-tanya, apa fungsi utama sungai dan danau bagi kehidupan sehari-hari masyarakat?

a)

Sumber energi angin regional

b)

Sumber panas dari geotermal

c)

Sumber air untuk kebutuhan harian

d)

Sumber mineral logam berat

19.

Dedi dan Arif sedang menjelajahi ekosistem laut di pantai. Mereka terpesona oleh keanekaragaman hayati yang mereka temui. Mengapa ekosistem laut dipandang kompleks dan beragam?

a)

Karena hanya dihuni spesies berukuran besar

b)

Karena salinitasnya seragam di seluruh dunia

c)

Karena menjadi rumah banyak organisme berbeda

d)

Karena tidak terpengaruh arus dan iklim

20.

Dimas sedang mengamati proses perputaran air di lingkungan sekitarnya. Ia melihat bagaimana air menguap dari permukaan dan kemudian mengembun menjadi awan, sebelum akhirnya turun sebagai hujan dan mengalir kembali ke tanah. Istilah yang tepat untuk perputaran air melalui evaporasi, kondensasi, presipitasi, dan aliran kembali adalah...

a)

Siklus karbon laut

b)

Sirkulasi atmosferik

c)

Siklus hidrologi global

d)

Perubahan iklim periodik

21.

Di pegunungan bersalju, Nisa sedang melakukan penelitian tentang komponen hidrosfer. Ia menemukan bahwa salah satu komponen yang menyimpan air dalam bentuk padat di permukaan bumi adalah...

a)

Air tanah dalam akuifer

b)

Es di gletser dan salju

c)

Air asin di samudra

d)

Air tawar di danau

22.

Di sebuah desa, Adi dan Indah sedang berdiskusi tentang pentingnya air tanah bagi kehidupan sehari-hari. Indah menjelaskan bahwa air tanah berperan penting karena...

a)

Menyerap panas matahari secara langsung

b)

Menyuplai mata air dan sumur penduduk

c)

Menghambat pengisian ulang sungai

d)

Meningkatkan salinitas air permukaan

23.

Indah sedang mempelajari bagaimana arus samudra dan pertukaran panas memengaruhi lingkungan di sekitarnya. Dia menemukan bahwa fenomena ini terutama memengaruhi...

a)

Pertumbuhan terumbu karang saja

b)

Tingkat eutrofikasi danau

c)

Pola iklim regional dan global

d)

Pembentukan batuan sedimen

24.

Yuni sedang berdiskusi dengan teman-temannya tentang kegiatan manusia yang paling langsung bergantung pada keberadaan sungai besar seperti Kapuas. Apa yang mereka bicarakan?

a)

Penangkapan ikan laut dalam

b)

Pembangkit listrik tenaga panas bumi

c)

Pelayaran lokal dan irigasi pertanian

d)

Penambangan minyak lepas pantai

25.

Hadi sedang melakukan penelitian tentang sumber air tawar di daerahnya. Dia menemukan bahwa air tanah dan es di pegunungan dianggap sebagai cadangan vital air tawar bagi kehidupan. Apa alasan utama mengapa Hadi berpendapat demikian?

a)

Menjadi bagian besar dari siklus hidrologi

b)

Mengandung garam tinggi dari laut

c)

Tidak mengalami perubahan jumlah tahunan

d)

Hanya dimanfaatkan untuk industri berat

26.

Dian dan Ina sedang berdiskusi tentang pentingnya air tanah dan es dalam penyediaan air bersih. Pernyataan manakah yang benar mengenai peran air tanah dan es dalam penyediaan air bersih?

a)

Menyuplai kebutuhan air manusia

b)

Menopang fungsi ekosistem darat

c)

Berperan dalam siklus hidrologi

d)

Menggantikan seluruh air permukaan

e)

Mengurangi kebutuhan konservasi air

27.

Di sebuah desa, Rina sedang memikirkan cara untuk menjaga sumber daya air yang berkelanjutan terkait air tanah. Tindakan mana yang paling selaras dengan tujuannya?

a)

Mengarahkan semua sungai di desa ke laut lebih cepat

b)

Melakukan penarikan air sesuai daya dukung akuifer

c)

Memompa air maksimal saat musim kemarau panjang

d)

Membuang limbah cair ke sumur resapan rumah

28.

Di pegunungan, Adi mengamati bagaimana es mencair saat musim panas. Ia bertanya-tanya, manakah hubungan yang paling tepat antara es, air tanah, dan siklus hidrologi?

a)

Air tanah menggantikan pembentukan awan sepenuhnya

b)

Es menguap langsung menjadi air tanah tanpa leleh

c)

Siklus hidrologi tidak melibatkan perubahan fase es

d)

Es menyimpan air, pencairannya mengisi air tanah

29.

Ketika Eko sedang mengamati langit setelah hujan, ia melihat bahwa beberapa titik air mulai berkumpul di permukaan daun. Apa yang dimaksud dengan proses yang terjadi pada titik-titik air tersebut dalam siklus hidrologi?

a)

Penguapan air tanah ke atmosfer

b)

Perubahan air cair menjadi uap air

c)

Pembekuan air menjadi kristal es

d)

Perubahan uap air menjadi titik-titik air

30.

Siti sedang mengamati cuaca di daerah pegunungan. Dia memperhatikan bahwa saat udara lembap mendingin, embun mulai terbentuk di daun-daun pohon. Dalam kondisi apa kondensasi paling mungkin terjadi di atmosfer?

a)

Saat udara lembap mendingin

b)

Saat angin darat bertiup kencang

c)

Saat tekanan udara meningkat drastis

d)

Saat udara kering memanas

31.

Pilih semua pernyataan yang benar tentang peran kondensasi.

a)

Mendorong terjadinya presipitasi

b)

Menjaga keseimbangan iklim

c)

Membentuk awan dari uap air

d)

Menghilangkan air dari siklus air

32.

Agus sedang mengamati proses terjadinya hujan di kebun. Ia ingin tahu urutan proses yang paling tepat dari uap air hingga jatuh sebagai hujan. Apa urutan yang benar?

a)

Kondensasi → uap air → presipitasi → awan

b)

Awan → uap air → kondensasi → presipitasi

c)

Uap air → presipitasi → awan → kondensasi

d)

Uap air → kondensasi → awan → presipitasi

33.

Siti sedang mengamati danau di taman. Dia melihat air dari permukaan danau yang mulai menguap dan naik ke atmosfer. Proses yang terjadi disebut apa?

a)

Presipitasi

b)

Evaporasi

c)

Transpor lateral

d)

Infiltrasi

34.

Agung sedang mengamati proses pembentukan awan di langit. Dia ingin tahu, manakah kombinasi proses yang berurutan membentuk awan dan kemudian menurunkan hujan?

a)

Kondensasi lalu presipitasi

b)

Presipitasi lalu infiltrasi

c)

Evaporasi lalu kondensasi

d)

Infiltrasi lalu evaporasi

35.

Di sebuah desa, Adi sedang mengamati bagaimana air hujan meresap ke dalam tanah setelah badai. Dia bertanya-tanya, apa peran utama infiltrasi dalam siklus air yang terjadi di desanya?

a)

Memindahkan uap ke lapisan stratosfer

b)

Mengubah awan menjadi hujan deras

c)

Meningkatkan penguapan dari samudra

d)

Mengembalikan air ke tanah sebagai air tanah

36.

Setelah badai besar, Dian mengamati bahwa volume aliran permukaan di lereng gunung tempat tinggalnya meningkat secara signifikan. Proses mana yang paling langsung menyebabkan peningkatan ini?

a)

Infiltrasi mendalam ke akuifer

b)

Evaporasi cepat di siang hari

c)

Kondensasi di atas laut hangat

d)

Presipitasi intens di hulu

37.

Arif sedang mengamati kolam di halaman rumahnya pada siang hari yang cerah. Ia memperhatikan bahwa air di kolam mulai menguap. Pernyataan mana yang benar tentang hubungan antara evaporasi dan energi matahari menurut diagram?

a)

Evaporasi didorong oleh pemanasan matahari

b)

Evaporasi tidak memerlukan energi panas

c)

Evaporasi terjadi saat permukaan mendingin

d)

Evaporasi hanya terjadi saat malam hari

38.

Di dekat pesisir, Nita sedang mengamati hujan yang turun. Dia bertanya-tanya, ke mana air yang jatuh sebagai presipitasi dapat bergerak selanjutnya? Pilih semua yang benar.

a)

Terperangkap permanen tanpa kembali beredar

b)

Langsung menguap kembali dari permukaan

c)

Meresap melalui tanah sebagai infiltrasi

d)

Mengalir sebagai aliran permukaan ke sungai

39.

Heri sedang mengamati langit yang mulai mendung. Ia melihat bagaimana uap air di udara berkumpul dan membentuk titik-titik air yang akhirnya menjadi awan. Istilah yang tepat untuk perubahan uap air menjadi titik-titik air membentuk awan adalah apa?

a)

Transpirasi

b)

Kondensasi

c)

Sublimasi

d)

Runoff

40.

Lina sedang mengamati siklus hidrologi di taman kota. Dia melihat bagaimana air mengalir dari danau ke atmosfer dan kembali lagi ke tanah. Manakah yang paling tepat menggambarkan siklus hidrologi secara keseluruhan pada diagram yang dia lihat?

a)

Perputaran air terus-menerus antara permukaan dan atmosfer

b)

Aliran satu arah air dari laut menuju daratan saja

c)

Proses sesekali tanpa keseimbangan jangka panjang

d)

Sistem tertutup yang tidak dipengaruhi energi matahari

41.

Di sebuah desa, Nur dan Wahyu sedang berdiskusi tentang pentingnya air bagi kehidupan sehari-hari. Mereka melihat sungai yang mengalir di dekat rumah mereka dan awan yang menggantung di langit. Mengapa siklus air dianggap penting bagi keseimbangan ekosistem?

a)

Karena menghentikan pertukaran energi antar komponen

b)

Karena menyediakan air untuk berbagai proses kehidupan

c)

Karena menghilangkan kebutuhan nutrisi bagi organisme

d)

Karena mempercepat erosi yang dibutuhkan tanah subur

42.

Di sebuah desa yang dikelilingi oleh pegunungan, Lina mengamati awan hujan yang mulai terbentuk di atas lanskap hijau. Dia bertanya-tanya, proses apa dalam siklus air yang langsung berkontribusi pada ketersediaan air tawar di daratan?

a)

Evaporasi yang meningkatkan kadar garam laut

b)

Presipitasi yang membentuk hujan dan salju

c)

Transpirasi yang menghilangkan air tanah sepenuhnya

d)

Infiltrasi yang menguapkan air di atmosfer

43.

Di sebuah desa yang dikelilingi oleh hutan dan sungai, Wahyu dan Dedi memperhatikan bahwa musim hujan semakin tidak menentu. Mereka khawatir tentang dampak dari perubahan ini terhadap kehidupan di sekitar mereka. Dampak utama terganggunya siklus air terhadap makhluk hidup adalah apa?

a)

Membaiknya kualitas lingkungan alami

b)

Terganggunya kelangsungan hidup hewan

c)

Meningkatnya ketersediaan air bersih permanen

d)

Menurunnya kelangsungan hidup tumbuhan

44.

Rina sedang mengamati proses siklus air di taman kota. Dia bertanya-tanya, pernyataan mana yang paling tepat tentang hubungan proses siklus air dan lingkungan sehat?

a)

Evaporasi mengeringkan ekosistem sehingga menjadi lebih subur

b)

Evaporasi dan presipitasi membantu memelihara lingkungan alami

c)

Presipitasi selalu menyebabkan banjir yang menyehatkan lingkungan

d)

Siklus air mengurangi kebutuhan organisme terhadap air

45.

Dimas sedang berada di pantai dan melihat ombak besar di laut. Pernyataan mana yang paling tepat tentang peran gelombang, arus, dan pasang surut dalam hidrosfer?

a)

Gelombang membawa energi, arus mempengaruhi iklim, pasang mengatur ekosistem

b)

Gelombang mengatur iklim, arus membawa energi, pasang membentuk batuan

c)

Gelombang mengurangi salinitas, arus menghancurkan terumbu, pasang menambah curah hujan

d)

Gelombang menstabilkan suhu, arus membentuk pantai, pasang menghentikan erosi

46.

Rina sedang melakukan penelitian tentang dampak proses gelombang, arus, dan pasang surut terhadap Bumi. Dia menemukan beberapa konsekuensi penting yang mungkin terjadi. Manakah kombinasi dampak yang termasuk konsekuensi penting dari proses gelombang, arus, dan pasang surut terhadap Bumi?

a)

Pembentukan pegunungan benua

b)

Stabilitas ekosistem pesisir

c)

Pengaturan pola iklim regional

d)

Penurunan kecepatan angin global

e)

Distribusi energi di permukaan laut

47.

Di sebuah pulau kecil, Laila dan Hadi sedang mengamati perubahan cuaca yang terjadi. Mereka menyadari bahwa arus laut di sekitar pulau tersebut berperan penting dalam pengaturan iklim karena...

a)

mengurangi frekuensi pasang purnama

b)

menyetop sirkulasi angin darat

c)

meningkatkan tinggi gelombang harian

d)

memindahkan panas antar wilayah lautan

48.

Surya, seorang ahli lingkungan, sedang melakukan penelitian di pesisir. Dia ingin menjelaskan kepada timnya mengapa memahami gelombang, arus, dan pasang surut penting bagi pengelolaan pesisir. Apa yang seharusnya dia katakan?

a)

untuk menjaga keseimbangan dan meminimalkan dampak lingkungan

b)

supaya menghilangkan semua energi ombak sepenuhnya

c)

untuk menghentikan siklus pasang surut secara permanen

d)

agar menambah salinitas dan mempercepat abrasi

49.

Susi sedang mencari cara untuk mendapatkan air bersih di desanya. Dia tahu bahwa hidrosfer memiliki peran penting dalam menyediakan sumber daya air. Apa peran utama hidrosfer bagi manusia terkait air bersih?

a)

Menghasilkan udara bersih untuk pernapasan

b)

Menyediakan air untuk konsumsi dan kebersihan

c)

Mengontrol semua pola cuaca global

d)

Menciptakan tanah subur untuk pertanian

50.

Di sebuah desa, Laila sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang pentingnya proses pemurnian air. Pernyataan mana yang paling tepat tentang manfaat proses pemurnian air?

a)

Membuat air tidak perlu disimpan lagi

b)

Menambah rasa manis pada air minum

c)

Menghilangkan kontaminan agar aman digunakan

d)

Meningkatkan warna air menjadi kebiruan

51.

Dian sedang mempersiapkan makan malam untuk keluarganya dan membutuhkan air bersih untuk berbagai keperluan. Aktivitas rumah tangga yang paling langsung membutuhkan air bersih adalah...

a)

Penelitian, periklanan, dan desain

b)

Bertani, berdagang, dan pariwisata

c)

Minum, memasak, dan kebersihan

d)

Transportasi, hiburan, dan olahraga

52.

Sari, seorang aktivis lingkungan, sedang melakukan kampanye untuk menjaga kualitas air di desanya. Ia menjelaskan kepada warga tentang dampak menjaga kualitas air terhadap kesehatan masyarakat. Apa yang ia sampaikan kepada mereka?

a)

Mengurangi risiko penyakit berbasis air

b)

Meningkatkan ketergantungan pada obat-obatan

c)

Menghapus kebutuhan sanitasi lingkungan

d)

Menurunkan kebutuhan fasilitas kesehatan

53.

Wawan adalah seorang pengelola sumber daya air di desanya. Ia menyadari pentingnya menjaga kualitas air untuk kesehatan masyarakat. Mengapa kualitas air harus dipantau secara berkala?

a)

Supaya debit air sungai meningkat

b)

Untuk mendeteksi pencemaran sejak dini

c)

Agar air terlihat lebih berkilau

d)

Untuk menambah biaya operasional air

54.

Rina sedang melakukan penelitian tentang dampak penyediaan air bersih di desanya. Dia ingin mengetahui, manakah yang merupakan tujuan sosial dari penyediaan air bersih?

a)

Mendorong konsumsi air kemasan sekali pakai

b)

Mengurangi penggunaan sumber energi terbarukan

c)

Meningkatkan kesejahteraan dan kebersihan lingkungan

d)

Menghapus peran pendidikan kesehatan masyarakat

55.

Di sebuah desa, Titi dan Angga sedang berdiskusi tentang pentingnya air bersih untuk kesehatan masyarakat. Mereka sepakat bahwa air bersih memiliki banyak manfaat. Pilih semua pernyataan yang benar tentang hubungan air bersih dan kesehatan masyarakat.

a)

Air bersih mencegah penularan penyakit diare

b)

Air bersih mendukung praktik cuci tangan efektif

c)

Air kotor aman bila direbus kurang dari semenit

d)

Air tercemar dapat mengganggu kebutuhan harian

56.

Hadi ingin memastikan bahwa air yang diminumnya berkualitas baik. Langkah sederhana rumah tangga yang ia lakukan untuk meningkatkan kualitas air adalah...

a)

Menyaring dan merebus sebelum diminum

b)

Menyimpan air terbuka di halaman

c)

Menambahkan pewarna agar tampak jernih

d)

Mencampur air dengan pemutih pekat

57.

Dewi sedang mengamati cuaca di pantai. Ia ingin tahu apa peran utama hidrosfer dalam pembentukan pola cuaca global yang mempengaruhi daerah tersebut.

a)

Menghasilkan angin melalui gesekan daratan

b)

Menahan sinar matahari agar tidak mencapai permukaan

c)

Menyerap panas tanpa memindahkannya ke udara

d)

Menguapkan air membentuk awan dan hujan

58.

Rani sedang melakukan penelitian tentang hubungan hidrosfer dengan pola curah hujan di daerah pesisir. Dia menemukan bahwa penguapan air dari laut sangat memengaruhi pola curah hujan di daerah tersebut. Manakah yang BENAR tentang hubungan hidrosfer dengan pola curah hujan?

a)

Awan terbentuk tanpa peran uap air dari laut

b)

Semakin sedikit penguapan, curah hujan cenderung meningkat

c)

Penguapan air ke atmosfer memengaruhi distribusi hujan

d)

Curah hujan hanya ditentukan oleh bentuk daratan saja

59.

Di sebuah desa yang dikelilingi oleh sungai, Mega, Adi, dan Siti sering berdiskusi tentang pentingnya air bagi kehidupan di sekitar mereka. Pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan peran hidrosfer bagi ekosistem desa mereka adalah…

a)

Menggantikan fungsi hutan dalam menyerap karbon

b)

Menghilangkan kebutuhan organisme akan air tawar

c)

Menurunkan keanekaragaman hayati melalui banjir rutin

d)

Menjaga keseimbangan ekosistem dengan aliran air

60.

Agus sedang melakukan penelitian tentang sektor-sektor ekonomi yang dipengaruhi oleh sumber daya alam. Ia menemukan bahwa sektor ekonomi yang paling langsung didukung oleh hidrosfer adalah…

a)

Teknologi informasi dan komunikasi

b)

Perikanan dan pariwisata bahari

c)

Penerbangan antarbenua komersial

d)

Pertambangan logam mulia darat

61.

Agung, seorang nelayan di desa pesisir, menyadari bahwa sumber daya air yang melimpah di daerahnya dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Ia bertanya-tanya, mengapa hal ini bisa terjadi?

a)

Karena mengurangi kebutuhan pendidikan formal

b)

Karena membuka peluang mata pencaharian berkelanjutan

c)

Karena membuat semua barang menjadi lebih murah

d)

Karena menghilangkan risiko bencana alam sepenuhnya

62.

MSQ: Dedi dan Siti sedang berdiskusi tentang pengaruh hidrosfer terhadap kehidupan manusia. Mereka ingin memilih SEMUA pernyataan yang tepat tentang hal ini.

a)

Menghapus kebutuhan manusia akan air tawar

b)

Menentukan pola iklim dan cuaca daerah

c)

Mendorong pariwisata dengan keindahan perairan

d)

Menopang mata pencaharian melalui perikanan

63.

Di sebuah pulau kecil, Wawan mengamati bahwa penguapan air laut menurun drastis akibat penurunan suhu yang terjadi secara tiba-tiba. Ia mulai berpikir tentang dampak yang PALING mungkin terjadi akibat perubahan ini…

a)

Pertumbuhan pariwisata bahari meningkat pesat

b)

Keseimbangan ekosistem menjadi tidak terpengaruh

c)

Penurunan curah hujan di banyak wilayah

d)

Peningkatan pembentukan awan di seluruh dunia

64.

MSQ: Faktor yang menunjukkan keterkaitan hidrosfer dengan keberlanjutan ekosistem adalah…

a)

Penggantian total fungsi tumbuhan darat

b)

Siklus air yang mendukung kesuburan tanah

c)

Ketersediaan habitat akuatik bagi biota

d)

Distribusi curah hujan yang menstabilkan iklim