WorksheetsCONOCIMIENTOS GENERALES 2026-ESFM
Total questions: 101
Worksheet time: 51mins
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1.
Nombre completo
4 lines
2.
1. ¿LA POLITICA DE LA GLOBALIZACION TUVO SU NACIMIENTO EN EL SISTEMA DE PRODUCCION?
a)
A) CAPITALISTA
b)
B) SOCIALISTA
c)
C) COMUNISTA
d)
D) FEUDALISTA
3.
2. EL LIBERALISMO ECONOMICO. PROCLAMA?
a)
A) LA LIBRE COMPETENCIA Y LA LIBRE CONSURRENCIA
b)
B) LA LIBERTAD POLITICA Y SOCIAL
c)
C) EL DESARROLLO ECONOMICO
d)
D) LA LIBERTAD DE EXPRESION
4.
3. ¿CUALES SON LOS FARMACOS QUE SE ESTAN UTILIZANDO COMO VANUNAS EN EL PAIS DEL COVID-19?
a)
A) PFIZER- SINOPHARM
b)
B) SPUTNIK V - ASTRAZENECA
c)
C) JOHNSON Y JOHNSON
d)
D) TODAS
e)
E) B y C son correctas
5.
4. ¿EL TIPO DE MUSCULO ENCARGADO DEL MOVIMIENTO AXIAL O APENDIZULAR Y AL MISMO TIEMPO DEL MANTENIMIENTO DE LA POSTURA O POSICION CORPORAL CORRESPONDE A:?
a)
A) TEJIDO MUSCULAR CARDIACO
b)
B) TEJIDO MUSCULAR ARTICULAR
c)
C) TEJIDO MUSCULAR ESTRIADO
d)
D) TEJIDO MUSCULAR LISO
6.
5. ¿QUE AÑO LLEGO CRISTOBAL COLON A AMERICA?
a)
A) 1490
b)
B) 1492
c)
C) 1543
d)
D) 1398
7.
6. EL WHATSAPP, ZOOM, FACEBOOK YOU TUBE Y OTROS SIMILARES SE RECONOCEN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS REALIZADAS POR LOS MAESTROS UTILIZANDO DICHAS HERRAMIENTAS, LAS MISMAS DEBEN SER INTEGRADAS:
a)
a) A la planificación educativa
b)
b) A la plataforma educativa, como componentes educativos
c)
c) A la educación virtual por redes sociales
d)
d) A la modalidad virtual, como componentes evaluativos
8.
7. La vacuna contra la difteria tiene como finalidad:
a)
a) Prevenir factores genéticos que podrían ocasionar malformaciones en los recién nacidos.
b)
b) Prevenir la aparición de bacterias en la flora intestinal de los niños.
c)
c) Prevenir aquella enfermedad que afecta a la nariz, la garganta y la laringe y produce fiebre y la dificultad de respirar.
d)
d) Evita el virus que paraliza las extremidades inferiores.
9.
8. Los huesos del cuerpo humano que se presentan separadas en la edad infantil y luego se fusionan en la edad adulta, son:
a)
a) Vertebras sacras, vertebras coaxsales, lion, aquiuon y puba.
b)
b) Externos, costillas falsas, y vertebras lumbares.
c)
c) Tarso, metatarso y primer coneiforme.
d)
d) Falange prominal, falange distal, periforme y piramidal.
10.
9. Uno de los máximos representantes de la teoría psicológica que concede una importancia a la permanencia en el subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia es:
a)
a) Iván Pavlov a través del conductismo.
b)
b) Jean Piaget, a través del constructivismo.
c)
c) Sigmund Freud, a traves del Psicoanalisis.
d)
d) Karl Marx, a través del comunitarismo.
11.
10. La organización creada en octubre en 1945, con el fin de tomar medidas sobre los problemas que enfrenta la humanidad, como la paz y la seguridad, el cambio climático, el desarrollo sostenible, los derechos humanos, el desarme, el terrorismo, las emergencias humanitarias y de salud, se denomina:
a)
a) OEA - Organización de Estados Americanos
b)
b) CAN - Comunidad Andina de Naciones
c)
c) ONU - Organización de Naciones Unidas
d)
d) OTAN - Organización de Tratado del Atlántico Norte
12.
11. Los relatos de hechos sobrenaturales, naturales o una invención de ambos que se transmiten de generación en generación en forma oral o escrita con el fin de explicar una forma de compresión social de la realidad se define como:
a)
a) Novela
b)
b) Leyenda
c)
c) Cuento
d)
d) Mito
13.
12. ¿Quién fundo la aplicación de WhatsApp?
a)
a) Jan Koum
b)
b) Larry Ellison
c)
c) Carlos Slim
d)
d) Miriam Adelson
14.
13. ¿Quién fue la primera mujer en viajar a la luna?
a)
a) Valentina Tereshkova
b)
b) Virginia Woolfd
c)
c) Frida Kahlo
d)
d) Ninguna
15.
14 ¿Cuál es el océano mas grande?
a)
a) Pacifico
b)
b) Atlántico
c)
c) Glacial Ártico
d)
d) Indico
16.
15. ¿Cuál es el país mas grande del mundo?
a)
a) Rusia
b)
b) Brasil
c)
c) EEUU
d)
d) Canadá
17.
16. ¿De que Estado fue el emperador Napoleón Bonaparte?
a)
a) Italia
b)
b) Francia
c)
c) España
d)
d) Portugal
18.
17. ¿Cuál es el país mas poblado de la tierra?
a)
a) Brasil
b)
b) Francia
c)
c) Corea
d)
d) China
19.
18. ¿En que se especializa la cartografía?
a)
a) Es la ciencia que estudia los mapas
b)
b) Es el estudio de la geografía
c)
c) Se ocupa de estudiar todo referente a las cartas
d)
d) administrar correspondencia de las entidades publicas.
20.
19. ¿En que órgano del cuerpo se produce la insulina?
a)
a) Higado
b)
b) Pancreas
c)
c) Riñones
d)
d) Vesícula
21.
20. ¿Cómo se llaman los pueblos que creen en varios Dioses?
a)
a) Politeistas
b)
b) Poliglotas
c)
c) Anatemas
d)
d) Deístas
22.
21 ¿Qué cultura era considerada antiguamente la “cuna de las civilizaciones americanas”?
a)
Cultura de Tiwanaku
b)
Cultura Azteca
c)
Cultura Maya
d)
Cultura Inca
23.
22. ¿En qué departamento se encuentra el complejo arqueológico de El Fuerte en Samaipata? *
a)
Beni
b)
Cochabamba
c)
Santa Cruz
d)
Pando
24.
23 ¿Qué ciudad era la más poblada de América en 1574?
a)
La ciudad de Potosí
b)
La ciudad de Beni
c)
La ciudad de Cochabamba
d)
La ciudad de Santa Cruz
25.
24 ¿A Potosí quién le puso el título de “Villa Imperial” después de su fundación?
a)
Pedro de Anzúrez
b)
Carlos V
c)
Diego de Almagro
d)
Carlos I
26.
25. ¿En qué año se suscita la Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana?
a)
Entre 1837 y 1839
b)
Entre 1817 y 1820
c)
Entre 1809 y 1824
d)
Entre 1825 y 1826
27.
26. ¿Qué guerra tuvo como grave consecuencia final la pérdida de la salida soberana al mar para Bolivia?
a)
Guerra del Pacífico
b)
Guerra del Acre
c)
Guerra del Chaco
d)
Guerra Civil o Guerra Federal
28.
27 ¿Bajo qué presidencia se llevó a cabo la llamada Masacre de Octubre en el Alto?
a)
Jorge Quiroga
b)
Carlos Mesa
c)
Evo Morales
d)
Gonzalo Sánchez de Lozada
29.
28. ¿Quién fue el primer mandatario de ascendencia indígena en ser electo Presidente de la República?
a)
Felipe Quispe
b)
Carlos Mesa
c)
Evo Morales
d)
Víctor Cárdenas
30.
29. Cual es la estructura curricular del subsistema educación regular que organiza los saberes y conocimientos en sus diferentes niveles educativos?
a)
Campos
b)
Áreas
c)
Ejes articuladores
d)
Todos son correctos
31.
30. ¿En qué fecha se dio la confirmación de los primeros casos de personas contagiadas por el virus COVID-19?
a)
En octubre de 2020
b)
En marzo de 2020
c)
En marzo de 2021
d)
En octubre de 2021
32.
31. Bolivia tiene una superficie de:
a)
1.098.581 km2
b)
2.098.581 km2
c)
2.098.000 km2
d)
1.098.000 km2
33.
32. La República de Bolivia adopta para su gobierno la forma democrática:
a)
Popular, social y representativa
b)
Liberal, participativa y representativa
c)
Ancestral, participativa y comunitaria
d)
Participativa, representativa y comunitaria
34.
33. ¿Quién tiene la facultad de aprobar y sancionar leyes que rigen para todo el territorio boliviano?
a)
El Tribunal Supremo de Justicia
b)
El Tribunal Agroambiental
c)
La Asamblea Legislativa Plurinacional
d)
El Tribunal Constitucional Plurinacional
35.
34. ¿Por quienes está compuesto el Órgano Ejecutivo?
a)
Magistradas y Magistrados
b)
Presidente, la Vicepresidente, y los Ministros de Estado
c)
Diputados y Senadores
d)
Jueces y magistrados
36.
35 ¿Cuál es el máximo tribunal de la jurisdicción ordinaria?
a)
El Tribunal Supremo de Justicia
b)
El Tribunal Agroambiental
c)
El Tribunal Constitucional Plurinacional
d)
El Tribunal Supremo Electoral
37.
36. ¿A qué institución pública, pertenece la siguiente misión: tiene la misión específica de la defensa de la sociedad y la conservación del orden público, y el cumplimiento de las leyes en todo el territorio boliviano?
a)
Las Fuerzas Armadas del Estado
b)
La defensoría del Pueblo
c)
La Policía Boliviana
d)
La Fuerza Aérea y la Armada Boliviana
38.
37. ¿A qué institución pública, pertenece la siguiente misión: tienen por misión fundamental defender y conservar la independencia, seguridad y estabilidad del Estado, su honor y la soberanía del país; asegurar el imperio de la Constitución, garantizar la estabilidad del Gobierno legalmente constituido, y participar en el desarrollo integral del país?
a)
Las Fuerzas Armadas del Estado
b)
La Policía Boliviana
c)
La defensoría del Pueblo
d)
La Fuerza Aérea y la Armada Boliviana
39.
38. La economía plural de Bolivia, está constituida por las formas de organización económica:
a)
Comunitaria, socialista y comunista.
b)
Capitalista, privada y social.
c)
Socialista, estatal, privada y social cooperativa
d)
Comunitaria, estatal, privada y social cooperativa.
40.
39. Políticamente, Bolivia se constituye como un Estado plurinacional:
a)
Centralista y con autonomías
b)
Descentralizado y plural
c)
Plural y con autonomías
d)
Descentralizado y con autonomías
41.
40. El Estado se organiza y estructura su poder público a través de:
a)
Órganos: Legislativo, Ejecutivo, Judicial y Electoral
b)
Poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial
c)
Cámaras: Senadores y diputados
d)
Tribunales: Nacionales y departamentales.
42.
41. ¿Qué se llamaba el lugar donde se reunían los sabios?
a)
Yachaywasis
b)
Ajllawasi
c)
Templos
d)
Atrios
43.
42. ¿Dónde fue fundado el primer colegio en Bolivia?
a)
En Chuquisaca en 1599, por el obispo Alonso Ramírez.
b)
En La Paz por el padre Alfonso Bárgano, en 1825.
c)
En La Paz por el padre Alfonso Bárgano, en 1571.
d)
En Chuquisaca en 1809, por el obispo Alonso Ramírez.
44.
43. ¿Históricamente, cuándo se inició la Legislación escolar. Donde se establece que la educación es el primer deber del Gobierno; que debe ser Uniforme y General; que los establecimientos de este género deben ponerse de acuerdo con las leyes del Estado y que la salud de una República depende de la moral que por la educación adquieren los ciudadanos en la infancia?
a)
Fue mediante decreto del 11 de diciembre de 1825, con Bolívar y Rodríguez
b)
Fue mediante decreto del 6 de agosto de 1853, con Isidoro Belzu
c)
Fue mediante decreto de 29 de marzo de 1879, con el Dr. Julio Méndez
d)
Fue mediante decreto del 5 de junio de 1909, con George Rouma
45.
44. ¿En qué año fue la creación de la Primera Escuela Normal en Bolivia?
a)
Fue mediante decreto del 11 de diciembre de 1825, con Bolívar y Rodríguez
b)
Fue mediante decreto del 6 de agosto de 1853, con Isidoro Belzu
c)
Fue mediante decreto de 29 de marzo de 1879, con el Dr. Julio Méndez
d)
Fue mediante decreto del 5 de junio de 1909, con el Dr. Daniel Sánchez Bustamante
46.
45. ¿Quién declara la: “necesidad de crear una Pedagogía Nacional a la medida de nuestras fuerzas y de acuerdo a nuestras costumbres, conforme a nuestras naturales tendencias y gustos y en armonía con nuestras condiciones físicas y morales”?
a)
Simón Rodríguez
b)
George Rouma
c)
Franz Tamayo
d)
Juan Misael Saracho
47.
46. ¿Cuándo se promulgo la Ley de Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”?
a)
El 20 de diciembre de 2012
b)
El 02 de diciembre de 2010
c)
El 25 de diciembre de 2010
d)
El 20 de diciembre de 2010
48.
47. ¿Qué dimensión desarrolla los principios, valores, sentimientos, aspiraciones, espiritualidad, religiones, cosmovisiones de la vida comunitaria?
a)
La dimensión del saber
b)
La dimensión del ser
c)
La dimensión del hacer
d)
La dimensión del decidir
49.
48. ¿Qué dimensión desarrolla el conocimiento empírico, los saberes y conocimientos holístico comunitarios, teorías, artes, ciencias y tecnologías?
a)
La dimensión del ser
b)
La dimensión del saber
c)
La dimensión del hacer
d)
La dimensión del decidir
50.
49. ¿Qué dimensión desarrolla la práctica manifestada en actividades y procedimientos técnicos tecnológicos destinados a la producción material e intelectual, al desarrollo de capacidades, potencialidades, habilidades y destrezas para producir en bien de la comunidad, restituyendo al trabajo y la producción intelectual su carácter social?
a)
La dimensión del hacer
b)
La dimensión del ser
c)
La dimensión del saber
d)
La dimensión del decidir
51.
50. ¿Qué dimensión desarrolla el ámbito político de la persona y que posibilita actuar con pensamiento crítico para asumir y definir acciones, identificar y solucionar problemas, así como el asumir desafíos de la vida, en la vida y para la vida?
a)
La dimensión del ser
b)
La dimensión del saber
c)
La dimensión del hacer
d)
La dimensión del decidir
52.
51. ¿Cuál es el modelo educativo vigente en nuestro país?
a)
El Modelo Educativo conductista
b)
El Modelo Educativo constructivista
c)
El Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo
d)
El Modelo Educativo Pragmático
53.
52. ¿A qué fundamento del currículo base pertenece la siguiente definición: El currículo plantea una educación descolonizadora que incorpora los valores y conocimientos de los pueblos y naciones indígena originarios de modo igualitario, para revalorizar, recuperar y desplegar sus potencialidades y además contribuir como elementos contra-hegemónicas y alternativas al capitalismo?
a)
Fundamentos filosóficos
b)
Fundamentos sociológicos
c)
Fundamentos epistemológicos
d)
Fundamento psicopedagógico
e)
Fundamentos ideológico-políticos
54.
53. ¿A qué fundamento del currículo base pertenece la siguiente definición: La educación sociocomunitaria productiva en el Estado Plurinacional boliviano, se fundamenta en el paradigma del Vivir Bien. El Vivir Bien, expresado en las experiencias y prácticas de los pueblos y naciones indígena originarios para la nueva educación, se convierte en un criterio de orientación de vida del cual emerge la búsqueda de complementariedad y armonía con la Madre Tierra (naturaleza), el Cosmos y las espiritualidades?
a)
Fundamentos ideológico-políticos
b)
Fundamentos filosóficos
c)
Fundamentos sociológicos
d)
Fundamentos epistemológicos
e)
Fundamento psicopedagógico
55.
54. ¿A qué fundamento del currículo base pertenece la siguiente definición: El Currículo Base se funda en la condición plural de la realidad boliviana. Esta pluralidad fue considerada sistemáticamente como un obstáculo del despliegue de Bolivia, por lo que se pretendió homogeneizar a la población mediante la educación que de este modo adquirió un carácter colonial y civilizatorio?
a)
Fundamentos ideológico-políticos
b)
Fundamentos filosóficos
c)
Fundamentos sociológicos
d)
Fundamentos epistemológicos
e)
Fundamento psicopedagógico
56.
55. ¿A qué fundamento del currículo base pertenece la siguiente definición: Los otros tipos de conocimiento y sabiduría también tienen una gran importancia. Al recuperar la sabiduría indígena originaria, que incorpora la relación espiritual con la naturaleza, no estamos retrocediendo a una visión “primitiva”, mítica, pre-científica, sino reconociendo que el ser humano no puede vivir sólo y exclusivamente a través de la ciencia.?
a)
Fundamentos ideológico-políticos
b)
Fundamentos filosóficos
c)
Fundamentos sociológicos
d)
Fundamentos epistemológicos
e)
Fundamento psicopedagógico
57.
56. ¿A qué fundamento del currículo base pertenece la siguiente definición: La producción integra la práctica, la teoría y la valoración en actividades, procedimientos técnicos y de operación en productos terminados, que muestren su pertinencia como parte del sentido útil del conocimiento, generando bienes tangibles e intangibles. Todos los anteriores momentos del proceso pedagógico convergen en la concreción de la producción, donde se integran creativamente los saberes y conocimientos provenientes de diferentes áreas y campos.?
a)
Fundamento psicopedagógico
b)
Fundamentos ideológico-políticos
c)
Fundamentos filosóficos
d)
Fundamentos sociológicos
e)
Fundamentos epistemológicos
58.
57. ¿A qué enfoque del currículo base pertenece la siguiente definición: es la educación transformadora de la realidad que busca, por un lado, recuperar la afirmación identitaria de las naciones y pueblos indígenas de Bolivia y, por el otro, busca la liberación de las formas perversas del capitalismo, que es la forma contemporánea de dominación neocolonial?
a)
Enfoque descolonizador
b)
Enfoque Integral y holístico
c)
Enfoque Comunitario
d)
Enfoque Productivo
59.
58. ¿A qué enfoque del currículo base pertenece la siguiente definición: promover una formación integral a través del desarrollo de las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir en el proceso de transformación social y holística a través de la búsqueda de una convivencia armónica y complementaria con la Madre Tierra (naturaleza) y el Cosmos, fundada en el desarrollo de la conciencia y la espiritualidad?
a)
Enfoque descolonizador
b)
Enfoque Integral y holístico
c)
Enfoque Comunitario
d)
Enfoque Productivo
60.
59. ¿A qué enfoque del currículo base pertenece la siguiente definición: se rige bajo el principio de relacionalidad entre ser humano, Madre Tierra, Cosmos y espiritualidad que se complementan entre sí. Todo lo que nos rodea puede formar parte del proceso educativo. Esta relacionalidad se efectiviza en una unidad diversa, donde todos los elementos están articulados e integrados?
a)
Enfoque descolonizador
b)
Enfoque Comunitario
c)
Enfoque Integral y holístico
d)
Enfoque Productivo
61.
60. ¿A qué enfoque del currículo base pertenece la siguiente definición: tiene dos modalidades: 1. La producción en educación es un recurso pedagógico para poner en práctica los saberes y conocimientos; en ese sentido, todo proceso educativo es productivo. 2. La producción es un medio para desarrollar cualidades y capacidades articuladas a políticas estatales, como la soberanía alimentaria, ligada a la autonomía con la cual producimos y la transformación de la matriz productiva, para desarrollar y dotarnos de otros medios de vida, así como al desarrollo de las potencialidades y vocaciones productivas territoriales?
a)
Enfoque descolonizador
b)
Enfoque Productivo
c)
Enfoque Integral y holístico
d)
Enfoque Comunitario
62.
61. ¿Cuántos campos de saberes y conocimientos son?
a)
Son 4
b)
Son 8
c)
Son 3
d)
Son 5
63.
62. ¿Qué Currículo articula saberes y conocimientos locales y “universales”; produce dialógicamente nuevos conocimientos, potencia la diversidad cultural de Bolivia, desarrolla las capacidades creativas en la productividad, moviliza los valores comunitarios para descolonizar; relaciona práctica, teorización, valoración y producción bajo una nueva propuesta metodológica, y transforma la educación centrada en el aula hacia una educación vinculada a la comunidad y a la vida?
a)
El Currículo Regionalizado
b)
El Currículo Diversificado
c)
El Currículo Base
64.
63. ¿Qué Currículo considera las características particulares del contexto sociocultural, lingüístico y productivo que hacen a su identidad y se expresa en el conjunto organizado de planes y programas de estudio: objetivos holísticos, contenidos y ejes articuladores, orientaciones metodológicas, evaluación y producto, según los elementos curriculares del Subsistema de Educación Regular?
a)
El Currículo Base
b)
El Currículo Regionalizado
c)
El Currículo Diversificado
65.
64. ¿Qué recoge aspectos particulares y específicos del contexto donde se ubica la unidad educativa; se concreta en la planificación e implementación curricular de la unidad educativa tomando en cuenta el idioma local como primera lengua, las prácticas de las formas de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en la comunidad, el proyecto socioproductivo definido en el municipio o la unidad educativa y otros elementos curriculares complementarios?
a)
El Currículo Base
b)
El Currículo Regionalizado
c)
El Currículo Diversificado
66.
65. ¿La evaluación, porque valora las cualidades, capacidades y potencialidades desarrolladas en el Ser, Saber, Hacer y Decidir de manera articulada desde los saberes y conocimientos, relacionada a la convivencia armónica y complementaria con la Madre Tierra (naturaleza), el Cosmos y la dimensión espiritual de la vida?
a)
Porque es integral y holística
b)
Porque es permanente
c)
Porque es sistemática
d)
Porque es dialógica
e)
Porque es orientadora
67.
66. ¿La evaluación, porque se realiza durante los procesos educativos de forma cíclica en sus distintos momentos: al inicio, durante y al final, para dar seguimiento y continuidad en la formación y gestión institucional de manera que los resultados no se conozcan sólo al final?
a)
Porque es permanente
b)
Porque es integral y holística
c)
Porque es sistemática
d)
Porque es dialógica
e)
Porque es orientadora
68.
67. ¿La evaluación, porque se desarrolla en un marco de permanente escucha y respeto en relación a las distintas posiciones que se manifiestan en la interacción entre los/as estudiantes, maestros/as, comunidad, padres, madres de familia, instituciones y el entorno, en correspondencia a los problemas identificados en los procesos educativos?
a)
Porque es comunitaria
b)
Porque es integral y holística
c)
Porque es permanente
d)
Porque es sistemática
e)
Porque es dialógica
69.
68. ¿Cómo se llama la evaluación que se genera cuando se da al comienzo de un proceso de indagación respecto al estado de situación de la educación en la comunidad tomando en cuenta a todos los agentes, sus posiciones e intereses en relación al ámbito educativo y a los campos de saberes y conocimientos?
a)
Inicial
b)
Proceso
c)
Productos y resultados
70.
69. ¿Cómo se llama la evaluación que se aplica en torno a los productos tangibles e intangibles previstos en la planificación del desarrollo curricular y en la gestión pedagógica e institucional?
a)
Inicial
b)
Proceso
c)
Productos y resultados
71.
70. . Hay 70 lápices de color en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillas de los restantes algunos son negros y los otros blancos. ¿Cuántos lápices de colores como mínimo debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para tener la seguridad de que entre ellos habrá 10 lápices de color del mismo color?
a)
a) 36
b)
b) 37
c)
c) 38
d)
d) 35
72.
71. Si tiene 12 barras de chocolate de las cuales 4 están enumeradas con el número 6; 4 con el número 5 y 4 con el número 1. Se distribuye las 12 barras en tres bolsas, A, B, y C con igual número de barras. Si la suma de los números de la bolsa A es igual a 19, la de B es igual a 17 y la de C es igual a 12, entonces es cierto que la bolsa C tiene:
a)
a) Tres barras con el número 1
b)
b) Dos barras con el número 6
c)
c) Dos barras con el número 1
d)
d) Una barra con el número 6
73.
72. En una caja se tiene 200 canicas de color verde, 200 de color rojo, 200 de color azul, 200de color negro y 250 de color amarillo. ¿Cuál es el menor número de canicas que se debe extraer el azar para tener con certeza al menos 100 canicas del mismo color?
a)
a) 497
b)
b) 498
c)
c) 495
d)
d) 496
74.
73. Una receta exige 4 litros de agua; si tuvieras una jarra de 4 litros no habría problema, pero no posees más que 2 jarras sin guardar, una de 5 litros y otra de 3. ¿Es posible medir los 4 litros que necesitamos?
a)
a) No es posible
b)
b) Es posible
c)
c) Solo en forma aproximada
d)
d) Pregunta mal formulada
75.
74. Luz, Ruth, Katty y Nora tienen profesiones diferentes y viven en las ciudades A,B,C y D. Una de ellas es profesora, Nora es enfermera, la que es contadora vive en A y la bióloga nunca ha emergido de C, Luz vive en D y Katty no vive ni en A ni en B. ¿Qué profesión tiene Luz y donde vive Katty?
a)
a. Luz es profesora y Katty vive en D
b)
b. Luz es profesora y Katty vive en C
c)
c. Luz es contadora y Katty vive en D
d)
d. Luz es bióloga y Katty vive en C
76.
75. Seis amigos se ubican simétricamente alrededor de una mesa circular para almorzar. Sise sabe que:- Alex no está al lado de Joel ni de Daniel- Aldo no está al lado de Alex ni de Oliver- Daniel no está al lado de Joel ni de Oliver- Nilo está junto y al lado de Alex. ¿Quién está junto y a la izquierda de Daniel?
a)
1. Alex
b)
2. Nilo
c)
3. Aldo
d)
4. Joel
77.
76. Un lector por accidente, arranca algunas hojas de su libro, por este motivo no quedan en el libro las páginas: 30, 47, 48, 54, 56, 121, 122, 198 y 199. Si el libro tenía 100 hojas. ¿Cuántas hojas le quedaran ahora?
a)
a) 94
b)
b) 92
c)
c) 7
d)
d) 93
78.
77. Los precios de una pulsera y un reloj son respectivamente, 20 y 15 bolivianos, si María gasta de250 Bs. en comprar 14 artículos entre pulseras y relojes. ¿Cuál es la diferencia positiva del número del de dichos artículos?
a)
a) 2
b)
b) 8
c)
c) 4
d)
d) 6
79.
78. Cada fin de semana, Pedro viaja a Oruro o a Santa Cruz, el pasaje ida y vuelta a Santa Cruz cuesta 240 Bs. y el de ida y vuelta a Oruro cuesta la mitad. Si en las últimas 9semanas ha gastado en pasajes 1200 Bs. ¿Cuántas veces viajó y volvió de Oruro?
a)
6
b)
7
c)
5
d)
8
80.
79. Tres amigos jugaron entre sí todos contra todas partidas de ajedrez. En total jugaron21 partidas. ¿Cuántas jugó cada uno?
a)
a. 7
b)
b. 14
c)
c. 12
d)
d. 16
81.
80. Después de jugar tres partidos de basquetbol Waldo tiene un promedio de anotación de18 puntos por partido. Después del cuarto juego su promedio baja a 17 puntos por partido. ¿Cuántos puntos anotó Waldo en su cuarto partido?
a)
a. 18
b)
b. 17
c)
c. 16
d)
d. 14
82.
81. . Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años. Si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y mes nací?
a)
a. 28 de febrero
b)
b. 01 de marzo
c)
c. 01 de enero
d)
d. 31 de diciembre
83.
82. "Globalizar la solidaridad" es una consigna lanzada repetidas veces por el:
a)
Autoridades nacionales
b)
Presidentes de los estados
c)
Papa Juan Pablo II
d)
Autoridades locales
84.
83. . La organización integrada por trabajadores en defensa y promoción de sus intereses sociales, económicos y profesionales, relacionados con su actividad laboral corresponden a:
a)
Institución
b)
Establecimiento
c)
Sindicato
d)
Colegiado
85.
84. ¿Quién sabía que no sabía nada?
a)
Aristóteles
b)
Ortega y Gasset
c)
Sócrates
d)
Demócrito
86.
85. ¿Qué es un ebook?
a)
Un libro en formato digital
b)
Un ser de la guerra de las galaxias
c)
El jefe de una nación india
d)
Biblioteca en formato digital
87.
86. ¿En qué lugar del cuerpo se produce la insulina?
a)
a. En la hipófisis
b)
b. En el páncreas
c)
c. En el duodeno
d)
d. En el estómago
88.
87. ¿En cuantos estados puede aparecer los elementos?
a)
En dos
b)
En tres
c)
Al menos en cuatro
d)
En cinco
89.
88. ¿Qué grasas hacen tan saludable el aceite de oliva?
a)
Las saturadas
b)
Las monoinsaturadas
c)
Las trans
d)
AG saturadas
90.
89. Un uno seguido de cien ceros es también...
a)
El nombre de un buscador de internet
b)
Una secuencia binaria de encriptación
c)
El nombre de un sistema solar
d)
Un millón
91.
90. ¿Qué papa convocó el Concilio Vaticano II?
a)
Juan Pablo II
b)
Benedicto XVI
c)
Juan XXIII
d)
Juan XIII
92.
91. Existen autoridades que se encargan de velar por el bienestar de todas las personas, protegiendo contra el crimen y otros delitos, esta ley que tiene un directorio encabezado por el Honorable Alcalde Municipal se llama:
a)
Ley contra trata y tráfico de personas
b)
Ley Marco Quiroga Santa Cruz de lucha contra la corrupción
c)
Ley de seguridad ciudadana
d)
Le de protección al niño, niña y adolescente
93.
92. Los problemas de deforestación tienen que ser regulados por una norma que proteja la naturaleza, vela por su sostenibilidad y alargamiento de la vida en la tierra, la misma se encuentra en la ley:
a)
Ley de medio ambiente
b)
Ley forestal
c)
Ley contra la deforestación
d)
Ley de cambio climático
94.
93. Los problemas de la falta de agua en todo nuestro país y algunos otros de América se deben principalmente a factores de cambio climático producido por:
a)
Los gases que emiten las grandes fábricas del mundo
b)
El fenómeno del niño y la niña
c)
El agujero de la capa de ozono
d)
La falta de previsión de las autoridades
95.
94. EXHAUSTIVO
a)
A) profundo
b)
B) exacto
c)
C) meticuloso
d)
D) colmado
e)
E) productivo
96.
95. ROZAGANTE
a)
A) delicado
b)
B) acicalado
c)
C) Ceñido
d)
D) llamativo
e)
E) pomposo
97.
96. SINDICAR
a)
A) Vincular
b)
B) Incriminar
c)
C) Restituir
d)
D) considerar
e)
E) asumir
98.
97. IMPROPIO
a)
A) Innecesario
b)
B) Desmesurado
c)
c) Enajenado
d)
d) Exógeno
e)
e) Impertinente
99.
98. ÁVIDO
a)
A) Famélico
b)
B) Atento
c)
C) Enérgico
d)
D) Ansioso
e)
E) Entusiasta
100.
99. FIASCO
a)
A) Final
b)
B) Decadencia
c)
C) Ruina
d)
D) Depresión
e)
E) Frustración
101.
100. IMPUGNAR
a)
A) Embestir
b)
B) Opugnar
c)
C) Rehusar
d)
D) Abandonar
e)
E) Retractar
100 %
