wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ôn tap tin 9 hk1

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Một trong những ưu điểm nổi bật của máy tính là:

a)

Chỉ thực hiện công việc trong thời gian ngắn

b)

Tính toán chậm nhưng chính xác

c)

Có thể làm việc liên tục không ngừng nghỉ

d)

Không tiêu thụ năng lượng

2.

Ứng dụng của máy tính trong giáo dục gồm:

a)

Quản lý tài sản cá nhân

b)

Truy cập tài liệu số và học trực tuyến

c)

Điều hành sản xuất công nghiệp

d)

Giám sát giao thông

3.

Tính chính xác của thông tin được hiểu là:

a)

Thông tin được cập nhật thường xuyên

b)

Thông tin mô tả đúng thực tế

c)

Thông tin dễ hiểu và tiện lợi khi sử dụng

d)

Thông tin đầy đủ về các thuộc tính của sự vật, hiện tượng

4.

Khi dự báo bão, tính mới của thông tin được đảm bảo khi:

a)

Thông tin được mô tả chính xác về tốc độ và hướng di chuyển của bão

b)

Thông tin được cập nhật liên tục theo thời gian

c)

Thông tin có hình ảnh minh họa rõ ràng

d)

Thông tin đầy đủ về các yếu tố như vị trí, phạm vi ảnh hưởng của bão

5.

Lạm dụng công nghệ số có thể gây ra vấn đề nào đối với sức khỏe?

a)

Suy giảm thị lực, đau xương khớp

b)

Tăng cường trí nhớ và tư duy

c)

Nâng cao sức khỏe tinh thần

d)

Cải thiện giấc ngủ sâu hơn

6.

Một trong những tác động tiêu cực của việc lệ thuộc vào công nghệ số là:

a)

Thúc đẩy sáng tạo và tư duy logic

b)

Thụ động, lười suy nghĩ và tư duy

c)

Kết nối tốt hơn với gia đình

d)

Tăng khả năng học hỏi nhanh chóng

7.

Ứng dụng công nghệ số làm giảm nhu cầu nhân lực ở lĩnh vực nào sau đây?

a)

Giáo dục

b)

Y tế

c)

Thư ngân và bán hàng

d)

Sáng tạo nghệ thuật

8.

Việc sử dụng thiết bị số không đúng cách có thể gây ra hậu quả gì cho gia đình?

a)

Kết nối tình cảm sâu sắc hơn

b)

Giảm sự gắn kết giữa các thành viên

c)

Tăng khả năng giao tiếp hiệu quả

d)

Đưa ra các quyết định chung dễ dàng hơn

9.

Trang web PhET cung cấp tài nguyên mô phỏng miễn phí thuộc lĩnh vực nào?

a)

Vật lý, Hóa học, Sinh học

b)

Chi Toán học

c)

Chi Khoa học Trái Đất

d)

Chi Y học

10.

Lợi ích chính của phần mềm mô phỏng trong giáo dục là gì?

a)

Thay thế hoàn toàn thử nghiệm thực tế

b)

Giúp người học trực quan hóa kiến thức

c)

Giảm thời gian học tập

d)

Tăng độ khó của bài học

11.

Phần mềm nào giúp mô phỏng thí nghiệm hóa học?

a)

ChemLad

b)

OpenSim

c)

SimTraffic

d)

3D Slicer

12.

Phần mềm mô phỏng Crocodile Physics được sử dụng trong lĩnh vực nào?

a)

Y học

b)

Giao thông

c)

Vật lý

d)

Thiên văn học

13.

Yếu tố nào sau đây không phải là yêu cầu khi sử dụng phương tiện trực quan?

a)

Tính chính xác

b)

Tính trực quan

c)

Tính thẩm mỹ

d)

Tính dễ hiểu

14.

Trong số các tùy chọn, mục đích chính của việc đính kèm tệp là gì?

a)

Làm tăng kích thước sơ đồ.

b)

Cung cấp thêm thông tin chi tiết, minh họa nội dung.

c)

Thay thế nội dung trong các nhánh chính.

d)

Tạo sự phức tạp để gây ấn tượng.

15.

Để trình bày số lần vô địch World Cup của các đội, phương tiện trực quan nào phù hợp nhất?

a)

Video.

b)

Văn bản.

c)

Biểu đồ.

d)

Hình ảnh.

16.

Hàm nào được sử dụng để tính số lần theo từng khoản thu, chi?

a)

MONTH.

b)

SUMIF.

c)

COUNTIF.

d)

IF.

17.

Công thức nào sau đây dùng để đếm số ô trong vùng B3:B10 có giá trị lớn hơn 100?

a)

=COUNTIF(B3:B10,">100")

b)

=COUNTIF(B3:B10,"100>")

c)

=COUNTIF(B3:B10,100)

d)

=COUNTIF(B3:B10,"*100*")

18.

Trong bảng tính quản lý thu – chi quỹ lớp, cột Thu và Chi chỉ được nhập số nguyên dương. Cách thiết lập xác thực dữ liệu nào là phù hợp nhất?

a)

Cho phép kiểu dữ liệu Text, nhập bất kỳ.

b)

Cho phép Number với điều kiện ≥ 0.

c)

Cho phép Whole number với điều kiện > 0.

d)

Cho phép Decimal với điều kiện ≥ 0.

19.

Cột Nội dung thu/chi chỉ được chọn trong danh sách: Học phí, Mua đồ dùng, Thưởng, Khác. Khi nhập sai, bảng tính không cho nhập. Công cụ nào cần sử dụng?

a)

Định dạng ô (Format Cells).

b)

Xác thực dữ liệu kiểu List (Danh sách).

c)

Bộ lọc dữ liệu (Filter).

d)

Sắp xếp dữ liệu (Sort).

20.

Trong quá trình nhập liệu, bạn muốn hạn chế lỗi sai kiểu dữ liệu ở cột “Số tiền”. Cách làm đúng nhất?

a)

Định dạng cột là “Text”.

b)

Sử dụng “Data Validation” chỉ cho phép nhập số > 0.

c)

Khóa ô lại.

d)

Chỉ nhập bằng bàn phím số.

21.

Bạn xây dựng bảng quản lý tài chính chung cho cả gia đình. Làm sao để có thể thống kê riêng chi tiêu của từng thành viên?

a)

Mỗi người tạo một bảng riêng.

b)

Thêm cột “Người thực hiện giao dịch”.

c)

Tạo một tệp Excel cho mỗi thành viên.

d)

Lọc theo số tiền.

22.

Bạn cần thống kê chi tiêu theo tuần từ bảng dữ liệu theo ngày. Điều kiện nào bắt buộc để việc gom nhóm theo tuần chính xác?

a)

Trường ngày phải được định dạng dạng chuỗi

b)

Trường ngày phải là kiểu dữ liệu “Date”

c)

Mỗi tuần phải bắt đầu từ thứ Hai

d)

Tạo cột “Tuần” nhập tay

23.

Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong giáo dục?

a)

Tủ lạnh

b)

Máy bán hàng tự động

c)

Máy chiếu trong lớp học

d)

Robot hút bụi

24.

Robot lắp ráp là thiết bị có gắn bộ xử lí được sử dụng trong lĩnh vực nào?

a)

Giải trí

b)

Giao thông

c)

Xây dựng

d)

Công nghiệp

25.

Nguồn thông tin nào sau đây là đáng tin cậy nhất?

a)

Ý kiến của người thân

b)

Các loại sách tham khảo phổ biến trên thị trường

c)

Sách giáo khoa do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành

d)

Những chia sẻ cá nhân trên Internet

26.

Tiêu chí nào sau đây không được dùng để đánh giá chất lượng thông tin?

a)

Tính sử dụng được

b)

Tính hấp dẫn

c)

Tính cập nhật

d)

Tính đầy đủ

27.

Chọn phương án đúng:

a)

Nên sử dụng hợp lí hình ảnh, video trong sơ đồ tư duy, bài trình chiếu.

b)

Không nên sử dụng hình ảnh, video trong sơ đồ tư duy, bài trình chiếu.

c)

Các hình ảnh trong sơ đồ tư duy, bài trình chiếu không cần đảm bảo chất lượng.

d)

Màu sắc của hình ảnh không là mối quan tâm.

28.

Từ nào còn thiếu trong chỗ trống: "Từ để đính kèm tệp ……………… vào sơ đồ tư duy để minh họa chi tiết cho nội dung cần trình bày."

a)

văn bản và hình ảnh

b)

văn bản, hình ảnh, video và trang tính

c)

văn bản, hình ảnh và video

d)

văn bản, hình ảnh, video, trang tính và phần mềm

29.

Để sử dụng hình ảnh, biểu đồ và video hợp lý, em cần chú ý điều gì?

a)

Sử dụng đúng công cụ trực quan

b)

Đảm bảo chất lượng dữ liệu

c)

A và B đều đúng

d)

A và B đều sai

30.

Sắp xếp các bước theo đúng thứ tự để đính kèm tệp vào sơ đồ tư duy.

a)

Chọn lệnh Insert

b)

Trong nhóm lệnh Link chọn Attachment/Attachment.

c)

Hộp thoại mở tệp xuất hiện, chọn tệp tin cần chèn và nháy chọn Open.

d)

Chọn nhánh của sơ đồ tư duy cần đính kèm tệp.

31.

Có thể sử dụng bài trình chiếu và sơ đồ tư duy trong trao đổi thông tin và hợp tác bằng cách nào?

a)

Trình bày trực tiếp

b)

Chia sẻ để các thành viên khác xem độc lập

c)

Chia sẻ để cộng tác theo thời gian thực

d)

Tất cả các phương án trên

32.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Sơ đồ tư duy nên được trình bày trong một trang.

b)

Để sử dụng hình ảnh, biểu đồ và video hợp lí trong trình bày thông tin, em cần chú ý đảm bảo chất lượng dữ liệu.

c)

Em không thể đính kèm trang tính vào sơ đồ tư duy.

d)

Có thể đính kèm video vào sơ đồ tư duy.

33.

Trong sơ đồ tư duy của em có một nhánh là Tổng hợp thu chi. Theo em, nên đính kèm tệp gì để giúp trình bày thông tin nhánh này đầy đủ hơn?

a)

Bảng tính

b)

Video

c)

Hình ảnh

d)

Phần mềm

34.

Chọn phương án đúng thực hiện thao tác đính kèm đường dẫn vào một nhánh đã được chọn của sơ đồ tư duy.

a)

Chọn Insert/Hyperlink.

b)

Chọn Insert/Picture.

c)

Chọn Insert/Bookmark.

d)

Chọn Insert/Clip Art.

35.

Hành vi nào sau đây là thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số?

a)

Sử dụng phần mềm không có bản quyền.

b)

Dùng từ ngữ phản cảm khi bình luận trên các diễn đàn, mạng xã hội.

c)

Làm lộ thông tin cá nhân, tổ chức gây ảnh hưởng xấu.

d)

Sử dụng dữ liệu của người khác mà không xin phép.

36.

Thí nghiệm nào dưới đây chỉ có thể quan sát thông qua phần mềm mô phỏng:

a)

Phá mẫu

b)

Lắp mạch điện đơn giản

c)

Sự tương tác của các nguyên tử

d)

Chuyển hóa năng lượng

37.

Từ nào còn thiếu trong chỗ trống: Phần mềm mô phỏng thể hiện ………… sự vận động của một đối tượng, cho phép người dùng tương tác và tìm hiểu cách thức hoạt động của đối tượng đó.

a)

sinh động

b)

sáng tạo

c)

trực quan

d)

nhiệt tình

38.

Phần mềm mô phỏng pha màu trực tuyến là

a)

https://mixcolors.com.

b)

https://simulatecolors.com.

c)

https://colors.com.

d)

https://trycolors.com.

39.

Hệ màu RGB bao gồm những màu nào?

a)

Đỏ, vàng, xanh

b)

Đỏ, lục, lam

c)

Đỏ, tím, lam

d)

Đỏ, cam, vàng

40.

Phần mềm trực tuyến https://phet.colorado.edu không có các mô phỏng về chủ đề nào?

a)

Toán học

b)

Sinh học

c)

Địa lí

d)

Hoá học

41.

Nếu trình bày tiến trình lịch sử thì loại sơ đồ nào sẽ phát huy hiệu quả?

a)

Sơ đồ dòng thời gian

b)

Sơ đồ quy trình

c)

Sơ đồ vòng đời

d)

Sơ đồ luồng dữ liệu

42.

Em sử dụng phần mềm nào để vẽ sơ đồ tư duy?

a)

MindMaple

b)

Word

c)

Excel

d)

PowerPoint

43.

Để chèn bảng tính vào sơ đồ tư duy, ta vào nhóm lệnh nào sau đây?

a)

Format

b)

Layout

c)

View

d)

Insert

44.

Cách dễ dàng nhất để hợp tác và trao đổi thông tin là:

a)

Chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác xem.

b)

Chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để cộng tác theo thời gian thực.

c)

Sử dụng sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để trình bày trực tiếp.

d)

Chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác chủ động cập nhật.

45.

Em có thể chia sẻ thông tin bằng:

a)

Sơ đồ tư duy

b)

Sơ đồ mạch điện

c)

Sơ đồ khối

d)

Sơ đồ thuật toán

46.

Sơ đồ tư duy được tạo nên bởi:

a)

Âm thanh, hình ảnh, màu sắc

b)

Các ý nghĩ trong đầu em

c)

Các kiến thức em được học

d)

Chủ đề chính, chủ đề nhánh, các đường nối

47.

Trong sơ đồ tư duy có thể chứa các thông tin?

a)

Tệp chương trình

b)

Chỉ chèn được bảng tính

c)

Chỉ chèn được hình ảnh

d)

Video, hình ảnh, bảng tính, Văn bản

48.

Trong quá trình sử dụng sơ đồ tư duy, việc đính kèm các tệp văn bản có thể giúp gì?

a)

Làm cho sơ đồ trở nên khó hiểu và rối rắm

b)

Giúp tổ chức các ý tưởng thành các phần rõ ràng

c)

Chỉ giữ lại các ý tưởng mà không chia sẻ chi tiết

d)

Giới hạn thông tin chỉ trong một phạm vi hẹp