wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТЖӘТ 181-240

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Білім беру ұғымын педагогикаға алғаш рет енгізген:

a)

И.Песталоцци

b)

А.Дистервег

c)

Я.А.Коменский

d)

Д.Дьюи

e)

Ж.Руссо

2.

Жеке адамның дамуына ықпал ететін негізгі фактор:

a)

Тәрбие

b)

Әлеуметтік орта

c)

Микроорта

d)

Тұқымқуалаушылық

e)

Мезоорта

3.

Сабақ:

a)

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

b)

Оқытуды ұйымдастырудың жалпы формасы

c)

Мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

d)

Мұғалім мен оқушының шығармашылық еңбегі

e)

Оқыту формасы

4.

"Әдіс" қай тілден енген сөз:

a)

грек

b)

ағылшын

c)

неміс

d)

орыс

e)

латын

5.

Қазіргі заманғы білім берудің негізгі бастамасы:

a)

Инновациялық оқыту

b)

Оқытуды тұжырымдау

c)

Технологиялық оқыту

d)

Кәсіптік оқыту

e)

Оқытуды демократиялау

6.

Педагогикалық шеберліктің құрамды бөлігі:

a)

Педагогикалық тәжірибе

b)

Педагогикалық қызығушылық

c)

Педагогикалық техника

d)

Педагогикалық белгі

e)

Педагогикалық әдет

7.

Барлық оқушылардың іс-әрекетін бақылау:

a)

Жаппай

b)

Ішінара

c)

Ашық

d)

Жасырын

e)

Жанама

8.

Үзіліп, артынан қайта жалғастыра бақылау түрі:

a)

Дискретті

b)

Ашық

c)

Ұзақ мерзімді

d)

Қысқа мерзімді

e)

Жаппай

9.

Жалпы адамды тәрбиелеу туралы ғылым:

a)

Педагогика

b)

Дидактика

c)

Методика

d)

Дефектология

e)

Психология

10.

Өзінің кәсіби дамуын жобалай білетін қабілет:

a)

Арнайы құзыреттілік

b)

Әлеуметтік құзыреттілік

c)

Білім беру құзыреттілік

d)

Кәсіби құзыреттілік

e)

Педагогикалық құзыреттілік

11.

Оқытушымен оқушы арасындағы байланыс:

a)

Педагогикалық қарым-қатынас

b)

Әлеуметтік қарым-қатынас

c)

Экономикалық қарым-қатынас

d)

Арнайы қарым-қатынас

e)

Психологиялық қарым-қатынас

12.

Ғылыми дүниетанымның баға беру, ақпараттық функцияларын атаған ғалым:

a)

Б.Т.Лихачев

b)

В.А.Сластенин

c)

А.С.Макаренко

d)

К.Д.Ушинский

e)

Ы.Алтынсарин

13.

Тәрбиелік істердің бағыттарын ұсынған ғалымдар:

a)

Б.Т.Лихачев В.А.Сластенин М.П.Подласый

b)

В.А.Сластенин М.П.Подласый

c)

К.Д.Ушинский Б.Т.Лихачев В.А.Сластенин

d)

Ы.Алтынсарин Б.Т.Лихачев В.А.Сластенин

e)

А.С.Макаренко Б.Т.Лихачев В.А.Сластенин

14.

Құзыреттілік терминінің жеке тұлғаның көп қасиеттерін топтайтын ұғым деген анықтама берген:

a)

Дж.Рабен

b)

К.Құдайбергенова

c)

А.В.Баранников

d)

М.П.Подласый

e)

Б.Т.Лихачев

15.

А.В.Хуторский біліктіліктің неше түрін енгізген:

a)

3

b)

4

c)

7

d)

5

e)

8

16.

Мектеп оқушысының жеке ерекшелігі:

a)

Тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуы

b)

Оқуға деген ынтасының дамуы

c)

Өмірге деген көзқарасы

d)

Дағдыларының қалыптасуы

e)

Спортқа деген қызығушылығы

17.

Мектептегі инновациялық аспектілерін зерттеген ғалымдар:

a)

М.М.Поташник В.С.Лазарев

b)

А.В.Баранников В.А.Сластенин

c)

М.П.Подласый М.М.Поташник

d)

Б.Т.Лихачев В.С.Лазарев

e)

В.А.Сластенин М.П.Подласый

18.

Ежелгі Грецияда "педагоготар" деп кімді атады:

a)

Баланы мектепке жетектеп апарып қарап қадағалап жүретін күтуші адамдарды атаған

b)

Тәрбиешілер мен мұғалімдер

c)

Еңбек етуге даярлаушылар

d)

Құлдарды

e)

Қоғамдық әлеуметтік мәні бар адам

19.

Педагогика термині қандай мағынаны білдіреді:

a)

Жетекетуші

b)

Басқарушы

c)

Көмекші

d)

Мұғалім

e)

Үйретуші

20.

Тарихи мәліметтерге негізделетін болсақ ең алғашқы сандар,әріптер,жазулар б.з.д. қанша мың жыл бұрын пайда болған:

a)

2500

b)

2000

c)

2300

d)

2100

e)

2400

21.

Білімді дұрыс іздестіріп, оларды дұрыс қолдана алу өнері:

a)

Ой еңбегінің мәдениеті

b)

Адамның жас және дербес ерекшелігі

c)

Белсенді қозғалыс

d)

Көпмәдени тұлға

e)

Дарындық

22.

12жылдық білім беру қанша елде жүзеге асады:

a)

136

b)

143

c)

134

d)

125

e)

127

23.

Педагогикалық көзқарастар бойынша іс-әрекет:

a)

Қоғамдық және жеке тұлғаның маңызды нәтиже беретін бір мақсатқа бағытталған белсенділік

b)

Белгісіз құбылыстарды зерттеу процесі

c)

Өзін жетілдіру процесі

d)

Зерттеушілік процесі

e)

Өзін-өзі дамытып,жетілдіру

24.

И.Е.Синицанның еңбегі:

a)

Педагогикалық әдеп және ұстаздық шеберлік

b)

Қайырымды қала тұрғындары

c)

Педагогика

d)

Ұлы Дидактика

e)

Азаматтық саясат

25.

Эмпатия дегеніміз:

a)

Мұғалімнің оқушылардың психикалық жағдайын,көңіл-күйлерін түсінуі, өзін басқа адамның орнына қоя алуы

b)

Төзім және сабыр сақтау

c)

Балаға деген ынта ықылас

d)

Психологиялық-педагогикалық сезгіштігі

e)

Өзін-өзі басқару

26.

Н.В.Кузьмина педагогикалық іс-әрекет негізінде құзыреттілік не деп қарастырады:

a)

Тұлғалық қасиет

b)

Тәрбие

c)

Білім мен іскерліктің бірлігі

d)

Қалыптасқан дағды

e)

Біліктілік

27.

Л.А.Петровская қандай құзыреттілік мәселесіне көп көңіл аударады:

a)

Коммуникативтік құзыреттілік

b)

Кәсіби құзыреттілік

c)

Басқарушылық құзыреттілік

d)

Педагогикалық құзыреттілік

e)

Психологиялық құзыреттілік

28.

М.В.Прохорова қандай құзыреттілік мәселесіне көп көңіл аударады:

a)

Басқарушылық құзыреттілік

b)

Педагогикалық құзыреттілік

c)

Психологиялық құзыреттілік

d)

Кәсіби құзыреттілік

e)

Коммуникативтік құзыреттілік

29.

Ғылыми шығармашылық дегеніміз:

a)

Бұрынғы ғылыми білімдерге қарағанда артықшылығы мен бағалы жаңа білімдер жүйесі

b)

Жаңа көркем әдебиет туындылары

c)

Жаңа техникалық құралдар мен технологиялар

d)

Жаңа мазмұн педагогикалық әдістер,қағидалар, педагогикалық жүйелер

e)

Педагогикалық жүйелер

30.

Көркем шығармашылық дегеніміз не:

a)

Жаңа көркем әдебиет туындылары

b)

Жаңа техникалық құралдар мен технологиялар

c)

Жаңа мазмұн педагогикалық әдістер,қағидалар, педагогикалық жүйелер

d)

Педагогикалық жүйелер

e)

Бұрынғы ғылыми білімдерге қарағанда артықшылығы мен бағалы жаңа білімдер жүйесі

31.

Техникалық шығармашылық дегеніміз не:

a)

Жаңа техникалық құралдар мен технологиялар

b)

Жаңа мазмұн педагогикалық әдістер,қағидалар, педагогикалық жүйелер

c)

Педагогикалық жүйелер

d)

Бұрынғы ғылыми білімдерге қарағанда артықшылығы мен бағалы жаңа білімдер жүйесі

e)

Жаңа көркем әдебиет туындылылары

32.

Педагогикалық шығармашылық дегеніміз не:

a)

Жаңа мазмұн педагогикалық әдістер,қағидалар, педагогикалық жүйелер

b)

Педагогикалық жүйелер

c)

Бұрынғы ғылыми білімдерге қарағанда артықшылығы мен бағалы жаңа білімдер жүйесі

d)

Жаңа көркем әдебиет туындылары

e)

Жаңа техникалық құралдар мен технологиялар

33.

Антипатия дегеніміз не:

a)

Бір адамның басқа адамға теріс көзқараста болуы, жақтырмауы

b)

Бір адамның басқа адамға жақсы көзқараста болуы

c)

Жағымсыз көзқарас

d)

Жағымды көзқарас

e)

Көңіл аудармау

34.

Топ ішіндегі адамдар бір-біріне көмектесе отырып,ортақ мақсатқа жетуді көздейді:

a)

Кооперация

b)

Конкуренция

c)

Антипатия

d)

Симпатия

e)

Интерактив

35.

Адамның өзін-өзі зерттеуі,түсінуі,өзі басқалардың қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:

a)

Рефлексия

b)

Симпатия

c)

Толеранттылық

d)

Шығармашылық

e)

Эмпатия

36.

Соқыр балаларға білім мен тәрбие беруді зерттейтін педагогиканың арнаулы саласы:

a)

Олигофренопедагогика

b)

Тифлопедагогика

c)

Сурдопедагогика

d)

Дефектология

e)

Логопедия

37.

Саңырау, мылқау балаларды оқыту:

a)

Сурдопедагогика

b)

Олигофренопедагогика

c)

Тифлопедагогика

d)

Дефектология

e)

Логопедия

38.

Ақыл-ойы кем балаларды оқыту:

a)

Тифлопедагогика

b)

Дефектология

c)

Логопедия

d)

Олигофренопедагогика

e)

Сурдопедагогика

39.

Тілінен кемістігі бар балаларды оқыту:

a)

Логопедия

b)

Олигофренопедагогика

c)

Тифлопедагогика

d)

Дефектология

e)

Педалогия

40.

Жеке пәндерді оқытудың әдістемесін зерттейтін педагогиканың саласы:

a)

Методика

b)

Педагогика тарихы

c)

Дидактика

d)

Мектеп педагогикасы

e)

Дефектология

41.

Қазақтың тұңғыш ағартушы ғалымы:

a)

Ш.Уалиханов

b)

А.Құнанбаев

c)

Ы.Алтынсарин

d)

М.Жұмабаев

e)

Н.Құлжанова

42.

Жеке адамның дамуына әсер ететін әлеуметтік фактор:

a)

Орта

b)

Тәрбие

c)

Тұқымқуалаушылық

d)

Табиғат

e)

Дін

43.

Дидактика терминін алғаш рет қолданған неміс педагогы:

a)

В.Ратке

b)

К.Д.Ушинский

c)

С.Л.Рубинштейн

d)

Н.Құлжанова

e)

Н.Д.Хмель

44.

Үлгіге негізделген әдіс:

a)

Өнеге

b)

Пікірсайыс

c)

Әңгіме

d)

Жазалау

e)

Мадақтау

45.

ТПП-ті зерттеген ғалым:

a)

Н.Д.Хмель

b)

Лемверг

c)

Махмұтов

d)

Данилов

e)

Хан

46.

Өзіне тән биологиялық құрылысы бар тіршілік иесі:

a)

Адам

b)

Тұлға

c)

Кісі

d)

Азамат

e)

Индивид

47.

Адамның өзінің қателіктерін, кемшіліктерін өзгертуі:

a)

Өзін-өзі түзету

b)

Өзін-өзі бұйыру

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Өзін-өзі тәрбиелеу

e)

Өзін-өзі бақылау

48.

Сабақта әр оқушының өздігінен жұмыс істеуі:

a)

Жеке

b)

Топтық

c)

Жұптық

d)

Жеке-топтық

e)

Фронталдық

49.

Оқушылардың дамуы бір-бірімен байланысты 3 бағытта жүреді:

a)

Биологиялық, психологиялық, әлеуметтік

b)

Экологиялық, әлеуметтік, құқықтық

c)

Физиологиялық, экологиялық, құқықтық

d)

Тұқымқуалаушылық, биологиялық, эстетикалық

e)

Физиологиялық, экологиялық, әлеуметтік

50.

"Орыс мұғалімдерінің әкесі" атағына ие болған кім:

a)

К.Д.Ушинский

b)

В.Ратке

c)

С.Л.Рубинштейн

d)

Н.Құлжанова

e)

Н.Д.Хмель

51.

"Патриотизм" ұғымының мәні неде:

a)

Отанына,туып-өскен жеріне,сүйіспеншілікте,халқының өткен тарихына мақтаныш сезімінде

b)

Адалдық сезімі

c)

Ұят сезімі

d)

Өз отанын қорғау және құрметтеу

e)

Мақтаныш сезімі

52.

"Педагогикалық мамандыққа кіріспе" пәні:

a)

Педагогикалық пәндердің негіздерін қалыптастырады

b)

Педагогиканың негізі

c)

Философияның бөлшегі

d)

Педагогиканың бастауы

e)

Педагогика пәні

53.

А.Дистервег қай елдің ғалымы:

a)

Неміс

b)

Француз

c)

Орыс

d)

Ағылшын

e)

Қазақ

54.

А.Дистервегтің өмір сүру жылдары:

a)

1790-1866

b)

1780-1800

c)

1670-1867

d)

1685-1635

e)

1781-1850

55.

Адам дамуы:

a)

Күрделі,ұзақ қарама-қайшылығы бар процесс

b)

Физиологиялық процесс

c)

Генетикалық процесс

d)

Өсіп- жетілу процесі

e)

Тез әрі күрделі процесс

56.

Адамгершілік қасиеттің түйіні неде:

a)

Ұяты,құйіну сезімі болуы

b)

Адамгершілік қасиеттері

c)

Ақыл-есінің жетілуі

d)

Күш-жігерінің көбеюі

e)

Ізгі қасиеттерінің болуы

57.

Аксиологиялық жол бұл-

a)

Құндылықтылық

b)

Ізгілікгілік

c)

Адамгершілік

d)

Белсенділік

e)

Білімділік

58.

Балалардың өздігінен білім алудың әдістері:

a)

Өзін-өзі саралау, өзін-өзі сынау, өзін-өзі танып білу

b)

Өзін-өзі дамыту, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі жетілдіру

c)

Өзін-өзі дамыту, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі танып білу

d)

Өзін-өзі бағалау, өзін-өзі саралау, өзін-өзі жетілдіру

e)

Өзін-өзі жинақтау, өзін-өзі танып білу, өзін-өзі сынау

59.

Білімдер ...... болмау керек:

a)

Өзгермейтін және тұрақты

b)

Өзгеретін және тұрақсыз

c)

Тұрақты

d)

Бір сарында

e)

Бір бағытта

60.

Дидактика- ..... теориясы:

a)

Оқыту

b)

Талдау

c)

Жазу

d)

Түсіндіру

e)

Жаттықтыру

Similar Resources on Wayground

Тех соц-пед №9

57 questions

Тех соц-пед №9

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Викторина за празника на СУ "Христо Ботев"

60 questions

Викторина за празника на СУ "Христо Ботев"

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade