wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Нейронды желілер туралы тест

Total questions: 157

Worksheet time: 6hrs 44mins

Name
Class
Date
1.

Нейронды желіні құрайтын нейрондар типіне қарай ... деп бөлінеді.

a)

жеке және бірігкен

b)

біртекті және гибридті

c)

бірлік және екілік

d)

көптекті және гибридті

e)

стандартты және стандартты емес

2.

Нейрон дегеніміз не?

a)

бағдарламалық және аппараттық жасақтаманың істен шығуы

b)

ақпаратты қабылдап алатын, есептеулер жасап, тарататын есептеу бірлігі

c)

нарық сақтандыру, т.б. қызметтер туралы ақпарат алу мүмкіндігі

d)

ақпаратпен есептеулер жасап, әрі қарай жинайтын қойма

e)

кіріс деректерін өңдеп, шығыс нәтижесін беретін модель элементі

3.

Әрбір нейрондық желіде нейрондардың бірінші қабатының аталуы?

a)

шығыс қабаты

b)

аралық қабат

c)

кіріc қабаты

d)

макро элемент

e)

қосымша қабат

4.

Жасанды нейронды желінің негізгі бөліктерін атаңыз.

a)

сыртқы, шығыс, жасырын қабаттар

b)

орталық, шығыс, жасырын қабаттар

c)

жасырын, шығыс, орталық

d)

кіріc, шығыс, жасырын (аралық) қабаттар

e)

енгізу, шығару, активация қабаттары

5.

Адамның жүйке жүйесінің жұмысын модельдеуге негізделген жасанды интеллект бағыты?

a)

Нейрондық желілер

b)

Жүйені автоматтандыру

c)

Сымсыз желілер

d)

Есептеу желілері

e)

Болжау алгоритмдері

6.

Gamma AI-дың негізгі қызметі қандай?

a)

Динамикалық сілтемелері мен аналитикасы бар QR-кодтарды генерациялау

b)

Мәтін немесе идеялар негізінде ЖИ көмегімен жылдам презентациялар жасау

c)

Сипаттама бойынша тректер жасауға арналған музыкалық синтезатор

d)

Интерактивті диаграммалар мен деректер сызбаларын автоматты түрде жобалау

e)

Бейнесабақтар үшін шынайы аватарларды анимациялау

7.

MagicDiagram қандай бағытта қызмет көрсетеді?

4 lines
8.

MagicDiagram қандай бағытта қызмет көрсетеді?

4 lines
9.

MagicSlides-ты білім беруде қолданудың негізгі мақсаты?

4 lines
10.

QRCODE.AI-дың басты ерекшелігі қандай?

4 lines
11.

D-ID оқытуда не үшін қолданылады?

4 lines
12.

Presentation AI несімен е?

4 lines
13.

Presentation AI несімен ерекшеленеді?

4 lines
14.

SUNO.AI-дың білім берудегі негізгі қызметі?

4 lines
15.

GEMINI AI STORYBOOK нені жасайды?

4 lines
16.

Студенттерге арналған JENNI.AI функционалы?

4 lines
17.

Qwen AI Chat-тың ерекшелігі?

4 lines
18.

QUIZIZZ AI-дың басты артықшылығы?

4 lines
19.

Deepseek оқу үшін не ұсынады?

4 lines
20.

Slidesgo-ның білім берудегі қызметі?

4 lines
21.

Slidesgo-ның білім берудегі қызметі?

4 lines
22.

LIVEWORKSHEETS ерекшелігі?

4 lines
23.

Book Creator-ды қолдану?

4 lines
24.

Emaze платформасының ерекше мүмкіндіктерін көрсетіңіз?

4 lines
25.

масының ерекше мүмкіндіктерін көрсетіңіз?

4 lines
26.

Студенттердің мәтіндері мен эсселерін жазудағы көмекші

4 lines
27.

VR (виртуалды шындық) элементтері бар иммерсивті 3D-презентациялар жасау

4 lines
28.

Сабақтардың саундтректері үшін музыка генерациялау

4 lines
29.

Деректер диаграммалары мен блок-схемаларын визуализациялау

4 lines
30.

Геймификациясы бар автоматты тесттер

4 lines
31.

MOZAweb-ті білім берудегі негізгі қолданысы?

4 lines
32.

Тапсырмалар мен материалдар үшін QR-кодтар генерациялау

4 lines
33.

Сұрақтарға жауап беретін әмбебап чатботтар

4 lines
34.

Ғылыми интерактивті 3D-сабақтар және виртуалды зертханалар

4 lines
35.

ЖИ арқылы контенті генерацияланатын автоматты слайдтар

4 lines
36.

Иллюстрациялары мен мәтіні бар сандық кітаптар

4 lines
37.

ЖИ негізіндегі бейімделген оқыту жүйелерін қолданудың негізгі мақсаты қандай?

a)

Білім беру ұйымдарында оқытушыларды толықтай алмастыру

b)

Университеттердегі электр энергиясы шығынын азайту

c)

Білім алушыларға жеке білім траекториясын құру

d)

Барлық елдер үшін бірыңғай оқу бағдарламасын жасау

e)

Үлгерімі төмен студенттерді автоматты түрде шығару

38.

Білім беру технологиялары контекстінде ITS аббревиатурасы нені білдіреді?

a)

International Teaching Standards

b)

Internet Technology Service

c)

Information Transfer Speed

d)

Intelligent Tutoring Systems

e)

Integrated Testing Software

39.

Студенттерді қолдауға арналған чат-боттардың негізінде қандай ЖИ технологиясы жатыр?

a)

Компьютерлік көру

b)

Генетикалық алгоритмдер

c)

Робототехника

d)

Блокчейн

e)

Табиғи тілді өңдеу (NLP)

40.

«Educational Data Mining» термині нені білдіреді?

a)

Оқу сыныптарында криптовалюта майнингі

b)

Интернеттен пираттық білім контентін іздеу

c)

Студент

41.

«Educational Data Mining» термині нені білдіреді?

4 lines
42.

Оқу сыныптарында криптовалюта майнингі

4 lines
43.

Интернеттен пираттық білім контентін іздеу

4 lines
44.

Студенттердің контакт деректерін жарнама үшін жинау

4 lines
45.

Кітапхана архивтерінен ескірген деректерді жою

4 lines
46.

Үлкен деректерді жинау және талдау

4 lines
47.

Білім беруде ЖИ қолданумен жиі байланысты этикалық мәселе?

4 lines
48.

Деректер құпиялығы және алгоритмнің біржақтылығы

4 lines
49.

Оқу жылдамдығының тым жоғары болуы

4 lines
50.

Студенттердің технологияларға қызықпауы

4 lines
51.

Интернетсіз ЖИ қолдану мүмкін еместігі

4 lines
52.

Қағаз оқулықтардың қымбаттығы

4 lines
53.

Онлайн-прокторингте компьютерлік көру технологиялары қалай қолданылады?

4 lines
54.

Емтихан кезіндегі дыбыс сапасын жақсарту үшін

4 lines
55.

Студенттің көзқарас бағытын бақылау үшін

4 lines
56.

Сұрақтарды автоматты түрде басқа тілге аудару үшін

4 lines
57.

Жаңа билет нұсқаларын генерациялау үшін

4 lines
58.

Студент жауабындағы сөз санын есептеу үшін

4 lines
59.

Жоғары білім беру контекстіндегі «предиктивті аналитика» ұғымын көрсетіңіз?

4 lines
60.

Емтихан күні ауа райын болжау

4 lines
61.

Әлеуметтік желілерде оқытушылардың танымалдылығын талдау

4 lines
62.

Университеттің келесі жылдық бюджетін есептеу

4 lines
63.

Студенттің қолжазуына қарап мамандық анықтау

4 lines
64.

Студенттің үлгерімін және шығарылу ықтималдығын болжау

4 lines
65.

ЖИ құралдары белсенді қолданылатын сыныпта мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Мұғалім бақылаушы болып қалады

b)

Мұғалім тек компьютер техникалық қызметін көрсетеді

c)

Мұғалім тек әкімшілік жұмыс атқарады

d)

Мұғалім қажет емес

e)

Мұғалім тәлімгер, жетекші рөлінде

66.

Студентке сәйкес келетін курстарды ұсынатын жүйелер көбіне қандай

4 lines
67.

Студентке сәйкес келетін курстарды ұсынатын жүйелер көбіне қандай машиналық оқыту әдісін қолданады?

a)

Күшейтіп оқыту

b)

Суреттерді талдайтын CNN

c)

Коллаборативті сүзгілеу

d)

Линейлік регрессия

e)

Геолокацияға арналған жақын көршілер әдісі

68.

Эссені автоматты бағалау жүйесінің басты артықшылығы неде?

a)

Креативтілікті 100% дәл бағалау

b)

Кез келген ойдан шығарылған тілде жазу мүмкіндігі

c)

Жазу дағдысын толық қажетсіз ету

d)

Эссені студенттің орнына автоматты түрде жазу

e)

Бірден кері байланыс беру және мұғалімнің жүктемесін азайту

69.

ЖИ қолдауы бар білім берудегі «геймификация» ұғымы?

a)

Ойындарды оқытудың орнына қолдану

b)

Күрделі тақырыптарда ойын элементтерін қолдануға тыйым

c)

Оқу процесіне ойын механикаларын енгізу (ұпай, деңгей, марапат)

d)

Студенттерге компьютерлік ойын жасауды үйрету

e)

Лекция орнына киберспорт турнирлері

70.

Төмендегі бағыттардың қайсысы білім берудегі ЖИ-дің типтік қолданылуы емес?

a)

Жеке ұсыныстар беру

b)

Интеллектуалды тьюторлар

c)

Оқушылардың мінез-құлқын талдау

d)

Материалдарды автоматты аудару

e)

Барлық оқулықтарды автоматты түрде ауыстыру

71.

Білім беруде ЖИ-ге қатысты «қара жәшік» мәселесі ұғымы?

a)

Лекцияларды жазатын құрылғы

b)

Сыныпта жарықтың болмауы

c)

Лицензиялық бағдарламаны сатып алу қиындығы

d)

Алгоритмдердің шешім қабылдау логикасының түсініксіздігі

e)

Жүйе істен шыққанда қара экран шығуы

72.

Мектептерде ЖИ модельдерін оқыту үшін этика тұрғысынан қолдануға болмайтын дерек түрі

4 lines
73.

Мектептерде ЖИ модельдерін оқыту үшін этика тұрғысынан қолдануға болмайтын дерек түрі қайсы?

4 lines
74.

ЖИ денсаулық мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға қалай көмектесе алады?

a)

ЖИ бұл салада көмектесе алмайды

b)

Тек оқу ақысына жеңілдік беру арқылы

c)

Бағдарламаны балабақша деңгейіне дейін жеңілдету арқылы

d)

Speech-to-text технологиялары арқылы

e)

Әр студентке робот-көмекші беру арқылы

75.

«Learning Analytics» ұғымы?

a)

Аналитикалық геометрияны оқу

b)

Деректерді өлшеу, жинау, талдау және ұсыну

c)

Білім беру стартаптарының қаржысын талдау

d)

Мұғалімдердің психологиялық тесті

e)

Аудиториялардың тазалығын тексеру

76.

Duolingo сияқты сервистерде қандай ЖИ түрі қолданылады?

a)

Күшті ЖИ

b)

Суперинтеллект

c)

Әлсіз ЖИ

d)

Саналы ЖИ

e)

Биологиялық ЖИ

77.

Смартфон камерасы арқылы шынайы әлемге цифрлық объектілерді орналастыруға мүмкіндік беретін технология қалай аталады?

a)

Виртуалды шындық (VR)

b)

Блокчейн

c)

3D басып шығару

d)

Толықтырылған шындық (AR)

e)

Бұлттық есептеу

78.

Нашар деректер салдарынан ЖИ әлеуметтік теңсіздікті күшейтетін құбылыс қалай аталады?

a)

Плацебо эффектісі

b)

Тірі қалғандар қатесі

c)

Сингулярлық

d)

Даннинг - Крюгер эффектісі

e)

Алгоритмдік біржақтылық

79.

Бейімделген оқыту мен қарапайым онлайн-курстың айырмашылығын көрсетіңіз?

a)

Видеолекциялардың болуы

b)

Сертификат алу мүмкіндігі

c)

Бағасы

d)

Форумның болуы

e)

Контент және к

80.

Бейімделген оқыту мен қарапайым онлайн-курстың айырмашылығын көрсетіңіз?

4 lines
81.

Сабақ жоспарын құруға және идея генерациялауға көмектесетін ЖИ құралы қайсы?

a)

Антивирус

b)

Графикалық редактор

c)

Excel кестелері

d)

Дискті дефрагментациялау бағдарламасы

e)

Генеративті тілдік модельдер

82.

Білім беру ұйымына ЖИ енгізудегі табыстың негізгі факторы қандай?

a)

Цифрлық сауаттылық және интеграция

b)

Ең қымбат компьютерлерді сатып алу

c)

Смартфондарды пайдалануға тыйым салу

d)

Қағаздан толық бас тарту

e)

Барлық бұрышқа камера орнату

83.

Жақын арада ЖИ мұғалімнің эмоциялық интеллектін толық алмастыра ала ма?

a)

Жоқ, эмоциялық интеллектті имитациялау қиын

b)

Иә, қазірдің өзінде алмастырды

c)

Иә, бір жылдан кейін

d)

Иә, роботтар адамдардан жақсы сезінеді

e)

Бұл процессор қуатына байланысты

84.

«Socratic AI» немесе Сократтық әдіс дегеніміз не?

a)

Кез келген сұраққа тікелей жауап беретін ЖИ

b)

Бағыттайтын сұрақтар қоятын ЖИ

c)

Студент сұрақтарын елемейтін ЖИ

d)

Тек көне грек тілінде сөйлейтін ЖИ

e)

Студентпен үнемі ұрысатын ЖИ

85.

Қазіргі ЖИ үшін білім саласындағы ең күрделі тапсырма қайсы?

a)

Тесттерді тексеру

b)

Қатысуды бақылау

c)

Терең түсінуді бағалау

d)

Сабақ кестесін құрастыру

e)

Плагиатты анықтау

86.

Төмендегі модельдердің қайсысы Зияткерлік оқыту жүйесінің (Intelligent Tutoring System) классикалық архитектурасының міндетті компоненті болып табылмайды?

a)

Контентті монетизациялау моделі (Monetization Model)

b)

Пән саласының моделі (Domain Model)

87.

ік оқыту жүйесінің (Intelligent Tutoring System) классикалық архитектурасының міндетті компоненті болып табылмайды?

a)

Контентті монетизациялау моделі (Monetization Model)

b)

Пән саласының моделі (Domain Model)

c)

Студент моделі (Student Model)

d)

Педагогикалық модель (Pedagogical/Tutor Model)

e)

Интерфейстік модуль (Interface Component)

88.

Студенттің дағдыны игеру ықтималдығын болжауға арналған Байездік білімді бақылау (Bayesian Knowledge Tracing) алгоритмдерінің негізінде көбінесе қандай статистикалық әдіс жатыр?

a)

Жасырын Марктік модельдері

b)

Регуляризациясы бар сызықтық регрессия

c)

Тірек векторлар әдісі (SVM)

d)

Генетикалық алгоритмдер

e)

k-орташа әдісімен кластерлеу (k-means)

89.

Эссені автоматты түрде бағалау (Automated Essay Scoring) контекстінде Латентті-семантикалық талдау (LSA) әдісі?

a)

Сөздіктер негізінде орфографияны тексеру

b)

Терминдер мен құжаттар арасындағы байланыс анықтау

c)

Нейрожелілер көмегімен мәтін тональдығын талдау

d)

Сөйлем мүшелері бойынша синтаксистік талдау

e)

Сөйлем ұзындығын эталондық мәтінмен салыстыру

90.

Коллаборативті сүзгілеуге негізделген курстарды ұсыну жүйелері үшін «Суық іске қосу» (Cold Start Problem) мәселесінің ең сыни нүктесі неде?

a)

Жүйені іске қосқан кезде серверлердің қызып кетуі

b)

Жаңа пайдаланушыға нақты ұсыныс бере алмау

c)

Ескі компьютерде интерфейстің баяу жүктелуі

d)

Семестр басында студенттердің оқуға деген қызығушылығының болмауы

e)

Инференс алдында нейрожеліні қыздыру қажеттілігі

91.

Оқу тәжірибесі туралы деректерді жинауға арналған xAPI (Experience API) стандартында («Learning Record Store») деректердің негізгі бірлігі «Statement» (Мәлімдеме/Хабарлама) болып табылады. Оның канондық құрылымы қандай?

a)

Күн - Уақыт - Баға

b)

Пайдаланушы ID-і - Курс ID-і - Прогресс

c)

Акктор/Субъект (Actor) - Етістік/Іс-әрекет (Verb) - Объект (Object)

d)

Сұрау (Request) - Жауап (Response) - Қате (Error)

e)

Студент - Оқытушы - Пән

92.

Оқытуға арналған диалогтық ЖИ жүйелеріндегі «Scaffolding» (Скаффолдинг / Педагогикалық сүйемелдеу) ұғымы не��і білдіреді?

a)

Қосымшаның бағдарламалық каркасын құру

b)

Көшіруге жол бермеу үшін физикалық кедергілер жасау

c)

Дипломдарды сақтау үшін блокчейнді пайдалану

d)

Уақытша берілетін құзыреттілік

e)

Стресстік жағдай туғызу үшін жауап беру уақытын қатаң шектеу

93.

Қазіргі уақытта білім берудегі табиғи тілді өңдеу міндеттері (тапсырмаларды генерациялау, лекцияларды түйіндеу) үшін нейрондық желілердің қай түрі де-факто («SOTA») стандарты болып саналады?

a)

Ескі үлгідегі рекуррентті нейрондық желілер (RNN)

b)

Конволюциялық (сверточные) нейрондық желілер (CNN)

c)

Розенблатт перцептрондары

d)

Зейін механизмі (Self-Attention)

e)

Хопфилд желілері

94.

Білім беру жүйелеріндегі «Data Privacy» (Деректердің құпиялылығы) мен «Data Security» (Деректердің қауіпсіздігі) арасындағы негізгі этикалық айырмашылық неде?

a)

Бұл синонимдер, айырмашылық жоқ

b)

Қауіпсіздік бұзудан қорғауға, құпиялылық жеке дерек

95.

еректердің құпиялылығы) мен «Data Security» (Деректердің қауіпсіздігі) арасындағы негізгі этикалық айырмашылық неде?

a)

Бұл синонимдер, айырмашылық жоқ

b)

Қауіпсіздік бұзудан қорғауға, құпиялылық жеке деректерді заңдылығы қатысты

c)

Қауіпсіздік заңды термин, ал құпиялылық техникалық термин

d)

Құпиялылық бағаларды қорғайды, ал қауіпсіздік парольдерді

e)

Қауіпсіздік антивируспен қамтамасыз етіледі, ал құпиялылық әкімшінің паролімен

96.

Қай ИИ компоненті адам сөйлеуін өңдеу үдерісін жүзеге асырады?

a)

Мәтіндік және дауыстық ақпаратты интерпретациялайтын табиғи тілді өңдеу алгоритмдері

b)

Кескіндер мен бейнеағындарды талдауға бағытталған машиналық көру әдістері

c)

Үшөлшемді оқу орталарын модельдеуді жүзеге асыратын виртуалды симуляция технологиялары

d)

Техникалық құрылғылардың дәл цифрлық модельдерін әзірлеуге арналған жобалау құралдары

e)

Нысандардың кеңістіктік параметрлерін талдауды орындайтын геоақпараттық жүйелер

97.

Машиналық көру оқу орындарында қандай негізгі міндет үшін қолданылады?

a)

Мәтіндік кітапханалардағы семантикалық байланыстарды іздеу және құрылымдау

b)

Дайын конспект форматындағы оқу материалдарын автоматты генерациялау

c)

Желілік протоколдарды басқару және серверлік жүктемені оңтайлы бөлу

d)

Аудиоматериалдарды талдау арқылы маңызды дыбыстық паттерндерді анықтау

e)

Бет-әлпетті тану арқылы қатысуды автоматты тіркеу және идентификациялау

98.

Адаптивті тестілеу жүйесі жұмыс барысында не орындайды?

a)

Барлық студенттер үшін өзгермейтін бірыңғай сұрақтар жиынтығын қалыптастырады

b)

Емтихан уақытын оқытушылардың қолж

99.

Адаптивті тестілеу жүйесі жұмыс барысында не орындайды?

a)

Барлық студенттер үшін өзгермейтін бірыңғай сұрақтар жиынтығын қалыптастырады

b)

Емтихан уақытын оқытушылардың қолжетімділігіне қарай автоматты жоспарлайды

c)

Электрондық оқу платформаларының техникалық жағдайын үнемі диагностикалайды

d)

Курстан кейін барлық тест материалдарын автоматты түрде архивтеп сақтайды

e)

Алдыңғы жауаптарға сүйеніп тапсырмалардың күрделілік деңгейін автоматты реттейді

100.

Білім беру саласындағы эксперттік жүйе қалай сипатталады?

a)

Сабақтарға қатысуды автоматты тіркейтін бағдарламалық жазба модульдері

b)

Цифрлық оқу қорларына қолжетімділікті қамтамасыз ететін электрондық кітапхана платформасы

c)

Мамандардың шешім қабылдау логикасын модельдей отырып күрделі есептерді шешетін жүйе

d)

Оқу ғимараттарын бейнебақылау үшін қолданылатын арнайы техникалық жабдық кешені

e)

Ақпаратты қолмен құрылымдауға арналған жазба және құжаттандыру құралдары

101.

Ұсынымдық жүйе студенттер үшін қандай қызмет атқарады?

a)

Сабақ кестесін талдап, аудиторияларды автоматты түрде тиімді бөледі

b)

Оқытушы сұрауы бойынша оқу материалдарының қағаз нұсқаларын дайындайды

c)

Компьютерлік құрылғылардың техникалық жағдайын диагностикалау жұмыстарын жүргізеді

d)

Қызығушылығы мен прогресіне қарай жеке оқу ресурстарын іріктеп ұсынады

e)

Оқу базасындағы артық немесе ескірген файлдарды автоматты түрде өшіреді

102.

ЖИ ерекше қажеттіліктері бар студенттерге қандай қолдау көрсетеді?

a)

Үлкен жүктеме болмас үшін материалдар санын жасанды түрде шектейді

b)

Бағда

103.

ЖИ ерекше қажеттіліктері бар студенттерге қандай қолдау көрсетеді?

4 lines
104.

Кластерлеу алгоритмі деректермен қандай әрекет жасайды?

4 lines
105.

Күшейтілген оқыту әдісі нені білдіреді?

4 lines
106.

VR технологиясы білім алуда қандай мақсатта қолданылады?

4 lines
107.

VR технологиясы білім алуда қандай мақсатта қолданылады?

a)

Оқу аудиториялары арасындағы сымсыз желілердің техникалық параметрлерін баптайды

b)

Оқытушы тапсырмаларды қолмен тексеру үшін аналитикалық ақпарат жинайды

c)

Бақылау-өлшеу материалдарының қағаз бланкілерін дайындауды қамтамасыз етеді

d)

Нақты үдерістерге негізделген интерактивті зертханалар мен симуляциялар жасайды

e)

PDF форматындағы материалдарды автоматты түрде түзету қызметін атқарады

108.

Интеллектуалды оқыту жүйесі қалай анықталады?

a)

Студенттің әрекетін талдап мазмұнды жеке қажеттіліктеріне бейімдейтін жүйе

b)

Оқу материалдарын цифрлық форматта сақтауға арналған жалпы платформа түрі

c)

Барлық құжаттарда орфографияны тексеруді автоматты іске қосатын модуль

d)

Оқу серверлеріне бағдарламалық жаңартуларды жүйелі түрде орнататын қызмет

e)

Дерекқор құрылымдарын басқаруға арналған күрделі бағдарламалық кешен

109.

Жіктеу алгоритмі білім беру аналитикасында не орындайды?

a)

Сандық көрсеткіштер негізінде болашақ нәтиже бойынша нақты болжам жасайды

b)

Мәтіндегі мақсатты бөлімдерге сүйеніп оқу материалдарын генерациялайды

c)

Студенттерді сипаттамаларына қарай нақты категорияларға бөледі

d)

Компьютерлік құрылғылардың техникалық жағдайын толық диагностикалайды

e)

Оқу жабдықтарының параметрлерін автоматты режимде баптап басқарады

110.

ЖИ оқытушының жұмысын қандай жолмен қолдай алады?

a)

Лекция материалдарының қағаз конспектілерін алдын ала үлгі арқылы дайындайды

b)

Аудиториядағы аудио-видео құрылғыларға техникалық баптаулар орындайды

c)

Желілік трафикті бақылап серверлік үрді

111.

қолдай алады?

4 lines
112.

Лекция материалдарының қағаз конспектілерін алдын ала үлгі арқылы дайындайды

4 lines
113.

Аудиториядағы аудио-видео құрылғыларға техникалық баптаулар орындайды

4 lines
114.

Желілік трафикті бақылап серверлік үрдістердің тұрақтылығын қамтамасыз етеді

4 lines
115.

Студенттердің прогресс динамикасын талдап тиімді ұсыныстар береді

4 lines
116.

Компьютер жабдықтарындағы аппараттық ақауларды автоматты диагностикалайды

4 lines
117.

Предиктивті аналитика ЖИ саласында нені білдіреді?

4 lines
118.

Оқу материалдарының толық архивтік нұсқасын автоматты сақтау жүйесі

4 lines
119.

Файлдарды форматы немесе датасы бойынша реттеу әдіснамасы

4 lines
120.

Оқу топтарындағы студенттер санын есептеу қызметі

4 lines
121.

Жинақталған деректер негізінде болашақ оқиғаларды алдын ала болжау технологиясы

4 lines
122.

Дерекқор құрылымын басқару және сүйемелдеу механизмі

4 lines
123.

Табиғи тілді өңдеу (NLP) қандай үдерісті сипаттайды?

4 lines
124.

Көрнекі нысандарды компьютерлік көру арқылы автоматты тану

4 lines
125.

Мәтіндік және дауыстық ақпаратты машина түсінетін форматқа интерпретациялау

4 lines
126.

Әртүрлі дыбыстық сигналдарды синтездеу және техникалық өңдеу

4 lines
127.

Компьютерлік бағдарламалау тілдері арасындағы кодтық трансляция

4 lines
128.

Химиялық құрылымдарды оқу процесінде талдау мақсатында пайдалану

4 lines
129.

ЖИ студенттердің мотивациясын қандай жолмен күшейтеді?

4 lines
130.

Оқу материалдарының қолжетімділігін шектеп жалпы жүктемені төмендетеді

4 lines
131.

Міндетті тақырыптардың санын арттырып талаптарды күшейтеді

4 lines
132.

Жеке тапсырмалар, ойын элементтері және бейімделген тапсырмалар ынталандырады

4 lines
133.

Сабақ ұзақтығын нәтижеге қарамастан қысқартып автоматты өзгеріс енгізеді

4 lines
134.

Тек қолмен тексерілетін тест түрлері

4 lines
135.

Автоматты бағалау жүйесі студент жауаптарын қалай өңдейді?

a)

Жауап мазмұнын талдап, критерийлерге сай балл тағайындайтын алгоритмдерді қолданады

b)

Студенттердің жауаптарын тексеру үшін тек қолмен тексерілетін тест түрлерін қолданады

c)

Жауаптарды автоматты түрде бағалайды

136.

ЖИ оқытуды үйретуде "датасет" термині нені білдіреді?

a)

Фото және бейнематериалдарды өңдеуге арналған арнайы графикалық қосымша

b)

Модельді үйретуге, тексеруге арналған құрылымды немесе құрылымсыз деректер жиыны

c)

Студенттердің өздігінен оқуға арналған интерактивті оқу модульдерінің жиыны

137.

Дыбысты тану технологиясы білім беруде қандай мақсатта қолданылады?

a)

Оқу базасындағы файлдардың құрылымдық қателерін автоматты түрде анықтайды

b)

Аудиториядағы барлық аудио-видео құрылғыларды қашықтан басқарады

c)

Дәріс сөзі мен әңгімелерді мәтінге түрлендіріп әрі кейін талдауға мүмкіндік береді

138.

Аномалияларды анықтау алгоритмінің негізгі функциясы қандай?

4 lines
139.

Онлайн-оқытуда чат-боттар қандай рөл атқарады?

4 lines
140.

Мұғалімсіз оқыту деген машиналық оқыту тәсілі нені білдіреді?

4 lines
141.

Барлық есептерді қолмен орындау арқылы мәтіндік есептілік құрастыру

4 lines
142.

Оқу зертханаларындағы техникалық жабдықтарды қолмен конфигурациялау кезеңдері

4 lines
143.

Дәріс мазмұнын дәстүрлі лекциялау тәсілі бойынша түсіндіру әдістемесі

4 lines
144.

Деректерді бұлттық сақтау платформаларында техникалық ұйымдастыру үдерісі

4 lines
145.

ЖИ көмегімен оқу барысында академиялық адалдық қалай бақыланады?

4 lines
146.

Жеке білім беру жүйесі студентке қандай мүмкіндіктер ұсынады?

4 lines
147.

Ұсынымдық алгоритмдердің негізгі міндеті нені қамтиды?

4 lines
148.

Нақты уақытта аударма жасайтын жүйе қандай қызмет атқарады?

4 lines
149.

Оқыту үлгісі (training set) деп нені айтады?

4 lines
150.

Академиялық топ бойынша тіркелген студенттердің толық тізімдік құрамы

4 lines
151.

Семестр барысында студенттерге ұсынылатын оқу материалдарының толық жинағы

4 lines
152.

Платформаның оқу бағыттары бойынша қолжетімді онлайн-курстар каталогы

4 lines
153.

Машиналық оқыту студент прогресін қандай көрсеткіштер арқылы бағалайды?

4 lines
154.

Машиналық оқытуда "overfitting" құбылысы нені білдіреді?

4 lines
155.

ЖИ топтық жұмысты ұйымдастыруда қалай көмектеседі?

4 lines
156.

Онлайн оқыту жүйесіндегі «кері байланыс» қандай мазмұнды қамтиды?

4 lines
157.

Тестті студентке бейімдеу үшін ЖИ қандай тәсілді қолданады?

4 lines