wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

4

Total questions: 61

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Өлшеудің бастапқы деректерін айқындауда қолданылады

a)

Эксперимент немесе бақылау

b)

Анкета немесе тест

c)

Өлшеуіштер немесе шкалалар

d)

Анализ немесе синтез

e)

Жалпылау не нақтылау

2.

Өлшемдердің төрт деңгейі мен олардың тән қасиеттерін белгілеген

a)

Стивенсон

b)

Выготский

c)

Таубаева

d)

Ғаббассов

e)

Келли

3.

Сапалық шкалалар кейде айтылады

a)

Метрикалық емес

b)

Материалдық

c)

Рухани

d)

Тұжырымдамалық

e)

Метрикалық

4.

Сапалық шкалалардың басқа атауы

a)

Концептуалды

b)

Материалдық

c)

Рухани

d)

Метрикалық

e)

Номиналды

5.

Сандық шкаланың басқа атауы

a)

Материалдық

b)

Рухани

c)

Тұжырымдамалық

d)

Метрикалық

e)

Номиналды

6.

Сандық шкала кейде айтылады

a)

Материалдық

b)

Рухани

c)

Тұжырымдамалық

d)

Метрикалық

e)

Номиналды

7.

Сандық шкалаларға жатады

a)

Аралық және қатынас шкаласы

b)

Таза және аралас шкала

c)

Жабық және таза шкала

d)

Белгі мен өлшем

e)

Бастапқы және қорытынды

8.

Эквиваленттілік, тәртіп және аддитивтілік қатынастарын қанағаттандыратын шкала

a)

Интервалдық

b)

Материалдық

c)

Рухани

d)

Тұжырымдамалық

e)

Метрикалық

9.

Интервалдық шкаламен объектілер арасындағы не анықталады

(a)  

10.

қатынастарын қанағаттандыратын шкала

a)

Интервалдық (дұрыс жауап)

b)

Материалдық

c)

Рухани

d)

Тұжырымдамалық

e)

Метрикалық

11.

Интервалдық шкаламен объектілер арасындағы не анықталады

a)

Қашықтық (дұрыс жауап)

b)

Қатынас

c)

Қақтығыс

d)

Үйлесім

e)

Белгі

12.

Эквиваленттілік, тәртіп, аддитивтілік және пропорционалдылықты сипаттайтын шкала

a)

Қатынас (дұрыс жауап)

b)

Қарым-қатынас

c)

Қашықтық

d)

Метрикалық

e)

Метрикалық емес

13.

Педагогикалық квалиметрия объектісі

a)

Білім берудің барлық сатысы (дұрыс жауап)

b)

Мектепке дейінгі

c)

Бастауыш

d)

Орта білім

e)

Жоғарғы білім

14.

Педагогикалық квалиметрия объектісіндегі компоненттер

a)

Мазмұндық, процестік-белсенділік, критериалды бағалау (дұрыс жауап)

b)

Мақсаттық, рефлексивтік, нәтижелік

c)

Өлшемдік, тест, белгілеу

d)

Болжамдық, диагностикалық

e)

Функционалдық, қызметтік

15.

Педагогикалық квалиметрия пәні

a)

Бағалау қызметінің әдіснамалық негізі (дұрыс жауап)

b)

Теориялық негізі

c)

Практикалық тұрғысы

d)

Квалиметриялық тұрғы

e)

Жүйелілік тұрғы

16.

Балдық-рейтингтік жүйеде қарастырылады

a)

Нәтиженің жоспарға сәйкестігі (дұрыс жауап)

b)

Болжаудың әрекетке сәйкестігі

c)

Таңдаудың қажеттілікке сәйкестігі

d)

Қызығушылықты анықтау

e)

Мақсатқа сәйкестікті тексеру

17.

Сәйкестікті бағалау функциясына кірмейді

a)

Сәйкестікті болжау (дұрыс жауап)

b)

Сәйкестікті таңдау

c)

Сәйкестікті анықтау

d)

Сәйкестікті тексеру

e)

Сәйкестікті растау

18.

Сынақ жоспары мен шешім қабылдауды қамтитын қызмет

a)

Таңдау (дұрыс жауап)

b)

Үміт

c)

Мақсат

19.

Сынақ жоспары мен шешім қабылдауды қамтитын қызмет

a)

Таңдау (дұрыс жауап)

b)

Үміт

c)

Мақсат

d)

Міндет

e)

Жоспар

20.

Алдын ала ақпарат алуды белгілейтін қызмет

a)

Анықтау (дұрыс жауап)

b)

Таңдау

c)

Мақсат

d)

Міндет

e)

Жоспар

21.

Лайықтылық немесе лайықсыздық туралы шешім

a)

Сәйкестік пен растау (дұрыс жауап)

b)

Анықтау мен белгілеу

c)

Белгілеу мен айқындау

d)

Жобалау мен диагностикалау

e)

Мақсаттылық пен міндеттік

22.

Педагогикалық квалиметрия әдістеріне жатпайды

a)

Социометрия (дұрыс жауап)

b)

Тестілеу мен сауалнама

c)

Портфолионы талдау

d)

Сараптамалық талдау

e)

Статистикалық талдау

23.

Сенімділік пен жарамдылықты қамтамасыз ететін әдіс

a)

Тестілеу мен сауалнама (дұрыс жауап)

b)

Портфолионы талдау

c)

Сараптамалық талдау

d)

Статистикалық талдау

e)

Социометрия

24.

Кәсіби өсу динамикасын бағалау әдісі

a)

Портфолионы талдау (дұрыс жауап)

b)

Сараптамалық талдау

c)

Статистикалық талдау

d)

Социометрия

e)

Тестілеу мен сауалнама

25.

Мамандарды тартуда қолданылатын әдіс

a)

Сараптамалық талдау (дұрыс жауап)

b)

Статистикалық талдау

c)

Социометрия

d)

Тестілеу мен сауалнама

e)

Портфолионы талдау

26.

Заңдылықтар мен тенденцияларды анықтайтын әдіс

a)

Статистикалық талдау (дұрыс жауап)

b)

Сараптамалық талдау

c)

Социометрия

d)

Тестілеу мен сауалнама

e)

Портфолионы талдау

27.

Сандық бағалау әдістемесі ненің аспектісі

a)

Педагогикалық квалиметрия (дұрыс жауап)

b)

Техникалық к

28.

Сандық бағалау әдістемесі ненің аспектісі

a)

Педагогикалық квалиметрия (дұрыс жауап)

b)

Техникалық квалиметрия

c)

Социологиялық квалиметрия

d)

Психологиялық квалиметрия

e)

Физиологиялық квалиметрия

29.

Білім беру процестерінің, оқу материалдарының және педагогтардың жұмыс нәтижелерінің сапасын өлшеу әдістері мен рәсімдерін әзірлеу

a)

Педагогикалық квалиметрия (дұрыс жауап)

b)

Техникалық квалиметрия

c)

Социологиялық квалиметрия

d)

Психологиялық квалиметрия

e)

Физиологиялық квалиметрия

30.

Объективті талдау не үшін қажет

a)

Педагогикалық квалиметрия (дұрыс жауап)

b)

Техникалық квалиметрия

c)

Социологиялық квалиметрия

d)

Психологиялық квалиметрия

e)

Физиологиялық квалиметрия

31.

Білім беру сапасына қатысты шешімдер қабылдауға мүмкіндік беретін объективті бағалау құралдарын ұсыну

a)

Объективті талдау (дұрыс жауап)

b)

Субъективті талдау

c)

Аналитикалық талдау

d)

Кешенді талдау

e)

Сараптамалық талдау

32.

Білім беру іс-әрекетін жақсарту ненің аспектісі

a)

Педагогикалық квалиметрия (дұрыс жауап)

b)

Техникалық квалиметрия

c)

Социологиялық квалиметрия

d)

Психологиялық квалиметрия

e)

Физиологиялық квалиметрия

33.

Білім беру іс-әрекетін жақсарту қажеттілігі

a)

Әлсіз жақтарын анықтау, жою жолдарын ұсыну, білім беру жүйесін жетілдіру (дұрыс жауап)

b)

Тек жақсы жақтарын анықтау

c)

Нәтижені көтеру

d)

Барлық жақтарды қатар жетілдіру

e)

Қақтығыстарды жою

34.

Сараптамалық әдістер не үш

4 lines
35.

жою жолдарын ұсыну, білім беру жүйесін жетілдіру

a)

Тек жақсы жақтарын анықтау

b)

Нәтижені көтеру

c)

Барлық жақтарды қатар жетілдіру

d)

Қақтығыстарды жою

36.

Сараптамалық әдістер не үшін қолданылады

a)

Сандық деректерді алу, бағалаулар мен шкалаларды қолдану

b)

Әлсіз жақтарды жою

c)

Жақсы жақтарын дамыту

d)

Сапаны арттыру

e)

Қақтығыстарды жою

37.

Сапаны ауқымды бағалауды қарастыратын аспект

a)

Кешенді

b)

Жүйелі

c)

Салыстырмалы

d)

Бірізді

e)

Тұрақты

38.

Педагогикалық квалиметрияны қолдану аясы

a)

Білім беру нәтижелерінің сапасын бағалау

b)

Стандарт белгілеу

c)

Бағдарлама мазмұнын анықтау

d)

Стратегия белгілеу

e)

Процестерді жетілдіру

39.

Оқушылардың білім деңгейін өлшеу

a)

Педагогикалық қызметті бағалау

b)

Психологиялық құбылысты өлшеу

c)

Әлеуметтік-мәдени дамуды анықтау

d)

Саяси бағытын белгілеу

e)

Үрдіс құрылымын анықтау

40.

Мұғалімдер жұмысының тиімділігін талдау

a)

Білім беру процестерін жетілдіру

b)

Стандарт белгілеу

c)

Бағдарлама мазмұнын анықтау

d)

Стратегия белгілеу

e)

Барлығы дұрыс

41.

Оқу процесін оңтайландыру үшін деректерді пайдалану

a)

Сапа мониторингі

b)

Тәлім мониторингі

c)

Тәрбие мониторингі

d)

Құндылық бағдары

e)

Тұлғалық бағдары

42.

Критериалды бағалау міндеттелген ұлттық іс-жоспар

a)

2012-2016 жж

b)

2000-2006 жж

c)

2020-2025 жж

d)

1995-2000 жж

e)

2001-2005 жж

43.

Оқушылардың білім сапасын дамытудың тиімді құралы

4 lines
44.

індеттелген ұлттық іс-жоспар

a)

2012-2016 жж (дұрыс жауап)

b)

2000-2006 жж

c)

2020-2025 жж

d)

1995-2000 жж

e)

2001-2005 жж

45.

Оқушылардың білім сапасын дамытудың тиімді құралы

a)

Критериалды бағалау жүйесі (дұрыс жауап)

b)

Білім сапасын арттыру

c)

Кері байланыс

d)

Өзін-өзі басқару

e)

Өзіндік даму

46.

Критериалды бағалаудың басты мақсаты

a)

Бағалаудың объективтілігін қамтамасыз ету (дұрыс жауап)

b)

Білім сапасын басқару

c)

Өлшемдермен басқару

d)

Жүйені жаңарту

e)

Пайызбен анықтау

47.

Оқу жетістігі ненің деңгейімен анықталады

a)

Білім, білік, дағды, құзыреттіліктер (дұрыс жауап)

b)

Білім, білік, дағды, мотивация

c)

Білім, білік, дағды, рефлекция

d)

Білім, білік, дағды, мотив

e)

Білім, білік, дағды, мақсат

48.

Критериалды бағалауда анықтау негізі

a)

Нақтыланған өлшемдер (дұрыс жауап)

b)

Дәстүрлі жүйе

c)

Заманауи жүйе

d)

Бес балдық жүйе

e)

Жүз пайыздық жүйе

49.

Білім беру стандарттары қалыптастырады

a)

Әлеуметтік, адамгершілік құндылықтарды (дұрыс жауап)

b)

Саяси, экологиялық

c)

Экономикалық, эстетикалық

d)

Моральдық, эстетикалық

e)

Ұлттық мұраттар

50.

Өлшемдер арқылы салыстыру процесі

a)

Критериалды бағалау (дұрыс жауап)

b)

Педагогикалық бағалау

c)

Салыстырмалы бағалау

d)

Қорытынды бағалау

e)

Қалыптастырушы бағалау

51.

Критериалды бағалауға анықтама берген

a)

Қараев Ж.А. (дұрыс жауап)

b)

Абекова Ж.А.

c)

Амонашвили Ш.А.

d)

Леонтьев Л.С.

e)

Выготский Л.В.

52.

Бағалау ұғымы латын тілінде

a)

Assessio (дұрыс жауап)

b)

Insert

c)

Kriter

d)

Osenka

e)

Izmer

53.

«Assessio»

4 lines
54.

Бағалау ұғымы латын тілінде

a)

Assessio

b)

Insert

c)

Kriter

d)

Osenka

e)

Izmer

55.

«Assessio» мағынасы

a)

Бірге отыру

b)

Жеке отыру

c)

Салыстыру

d)

Рәсімдеу

e)

Дамыту

56.

Критериалды бағалау басымдығына жатпайды

a)

Бағалауға қатыстырмау

b)

Қызығушылықты арттыру

c)

Ынтаны арттыру

d)

Рәсімдерге қатыстыру

e)

Үдеріске қатысу

57.

Критериалды бағалаудың басты міндеті

a)

Объективті және айқын бағалау

b)

Стандартқа сай бағалау

c)

Бағдарлама игеру

d)

Сапалы білім

e)

Мұғалім құзыретін арттыру

58.

Критериалды бағалау тәртібін анықтайды

a)

Нормативтік-құқықтық акт

b)

Стандарт

c)

Оқу бағдарламасы

d)

Аттестация

e)

Жаңартылған мазмұн

59.

Бағалау үйлестірушілерінің міндеті

a)

Озық тәжірибені зерделеу, енгізу қоғамдастығын дамыту

b)

Бағдарлама дамыту

c)

Құзыреттілікті таныту

d)

Аттестаттау

e)

Стандарт құрастыру

60.

Бағалау құралдары үлгілерін ұсыну

a)

Ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету

b)

Ақпараттық

c)

Кадрлық

d)

Қаржылық

e)

Басқарушылық

61.

Бағалауды цифрландыруға арналған автоматтандырылған орта

a)

Ақпараттық қамтамасыз ету

b)

Кадрлық

c)

Қаржылық

d)

Басқарушылық

e)

Саяси-экономикалық