Font size
Worksheets100 câu ATSH
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
Trong hệ thống phân cấp kiểm soát nguy cơ sinh học (hierarchy of controls), PPE được xem là biện pháp cuối cùng. Hãy xác định giới hạn của PPE trong việc phòng ngừa phơi nhiễm với tác nhân nhóm nguy cơ II trong PXN.
Làm giảm nhưng không loại bỏ hoàn toàn nguy cơ lây nhiễm tác nhân gây bệnh
Bảo vệ hoàn toàn nguy cơ lây nhiễm
Làm giảm nguy cơ lây nhiễm cho môi trường
Bảo vệ tuyệt đối nhân viên PXN
Khi thực hiện thao tác có nguy cơ phát sinh khí dung chứa virus hô hấp nhóm nguy cơ II, khẩu trang nào phù hợp để bảo vệ cán bộ xét nghiệm khỏi phơi nhiễm qua khí dung?
Khẩu trang y tế bảo vệ khỏi giọt bắn
Tấm chắn giọt bắn và khẩu trang y tế bảo vệ khỏi khí dung
Hai lớp khẩu trang y tế
Không đáp án nào đúng
Trong hệ thống pháp luật về ATSH tại Việt Nam, mối quan hệ giữa Luật – Nghị định – Thông tư thể hiện vai trò quản lý nào trong hoạt động PXN?
Nghị định, Quyết định, Thông tư
Quyết định, Thông tư, Quy trình
Thông tư, hướng dẫn, Nghị định và Luật
Nghị định, Quyết định, Quy trình và Luật
Nếu cơ sở xét nghiệm được cấp Giấy chứng nhận ATSH nhưng không hoạt động trong 6 tháng, PXN sẽ làm gì?
Đánh giá lại
Cấp mới
Gia hạn
Không đáp án nào đúng
Việc xác định cấp độ ATSH (BSL) dựa trên 4 yếu tố cốt lõi nào thể hiện năng lực của hệ thống kiểm soát nguy cơ sinh học?
Cơ sở hạ tầng, Trang thiết bị, Nhân sự, Thực hành
Cơ sở vật chất, Trang thiết bị, Nhân sự, Thực hành
Cơ sở vật chất, Thiết kế PXN, Nhân sự, Thực hành
Cơ sở vật chất, Trang thiết bị, Đào tạo, Thực hành
Trong phân loại nguy cơ sinh học, HAV thuộc nhóm nguy cơ nào dựa trên mức độ lây lan, khả năng điều trị và tác động cộng đồng?
Nhóm I
Nhóm II
Nhóm III
Không thuộc nhóm nào
Danh mục vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm và cấp độ ATSH tương ứng được quy định trong văn bản nào nhằm đảm bảo tính pháp lý của quản lý tác nhân?
Thông tư 40/2018/TT-BYT
Thông tư 41/2016/TT-BYT
Thông tư 37/2017/TT-BYT
Nghị định 155/2018/TT-BYT
Phân biệt giữa khái niệm an toàn sinh học (biosafety) và an ninh sinh học (biosecurity) chủ yếu dựa vào tiêu chí nào?
Ngăn chặn tác nhân lây nhiễm
Kiểm soát mẫu bệnh phẩm
Ngăn chặn hành vi xâm phạm ATSH chủ động và bị động
Tất cả các ý trên
Hoạt động giám sát và ngăn chặn phát tán tác nhân gây bệnh có chú ý ra cộng đồng thuộc phạm vi quản lý của lĩnh vực nào?
An toàn sinh học
An ninh sinh học
Vận chuyển mẫu bệnh phẩm
Vũ khí sinh học
Cơ quan nào có thẩm quyền công nhận cấp độ ATSH cho các PXN tại Việt Nam?
Sở Y tế
Bộ Y tế
Bộ Quốc phòng
Không đáp án nào đúng
WHO phân chia các nhóm vi sinh vật theo nguy cơ dựa trên các tiêu chí nào phản ánh toàn diện rủi ro cho người và cộng đồng?
Khả năng gây bệnh, đường lây, vật chủ, có biện pháp phòng và điều trị hiệu quả
Đường lây, vật chủ, môi trường, biện pháp phòng
Nguy cơ cho cộng đồng, môi trường, mức độ bệnh, biện pháp phòng và điều trị
Không đáp án nào đúng
Nhóm vi sinh vật nào có nguy cơ cao cho cá nhân nhưng thấp cho cộng đồng, phản ánh yêu cầu của ATSH cấp II–III?
Nhóm 1 và 2
Nhóm 2 và 3
Nhóm 1 và 3
Nhóm 1 và 4
Trong khung đảm bảo ATSH, yếu tố nào KHÔNG nằm trong nhóm kiểm soát hệ thống cơ sở vật chất và tổ chức vận hành PXN?
Cơ sở vật chất PXN
Trang thiết bị PXN
Hệ thống quản lý PXN
Quy định về thực hành
Khi đánh giá nguy cơ phơi nhiễm qua đường hô hấp, tác dụng chính của khẩu trang chuyên dụng (N95/FFP2) trong PXN là gì?
Loại bỏ giọt bắn
Giảm thiểu khí dung
Bảo vệ môi trường
Giảm thiểu tác nhân lây nhiễm hô hấp
Khi PXN thực hiện xét nghiệm kháng thể Influenza A (H5, H7), cấp độ ATSH phù hợp nhất để đảm bảo an toàn cho nhân viên và môi trường là gì?
ATSH cấp 3
An ninh sinh học cấp 2
ATSH cấp 2
Quy định về thực hành
Giấy chứng nhận ATSH sẽ bị thu hồi nếu cơ sở PXN không hoạt động trong thời gian bao lâu kể từ ngày cấp?
3 tháng
5 tháng
6 tháng
12 tháng
Cấp độ ATSH của PXN được xác định dựa trên những yếu tố nào phản ánh năng lực quản lý nguy cơ tổng thể?
Hạ tầng, Thiết bị, Nhân sự, Thực hành
Cơ sở vật chất, Trang thiết bị, Nhân sự, Thực hành
Trang thiết bị, Thiết kế PXN, Nhân sự, Thực hành
Cơ sở vật chất, Trang thiết bị, Đào tạo, Thực hành
Trong khái niệm hàng rào bảo vệ, “bảo vệ môi trường bên trong PXN và nhân viên xét nghiệm” thuộc hàng rào nào?
Hàng rào bảo vệ thứ nhất
Hàng rào bảo vệ thứ hai
Hàng rào bảo vệ thứ nhất trong PXN cấp I
Hàng rào bảo vệ thứ nhất trong PXN cấp III
Thông tư 41/2016/TT-BYT quy định nội dung nào liên quan trực tiếp đến phân loại tác nhân và cấp độ ATSH?
Danh mục VSV gây bệnh truyền nhiễm theo nhóm nguy cơ và cấp độ ATSH phù hợp kỹ thuật xét nghiệm
Danh mục VSV gây bệnh theo nhóm nguy cơ và kỹ thuật xét nghiệm
Danh mục VSV gây bệnh và cấp độ ATSH tương ứng
Danh mục VSV gây bệnh và mức độ nguy cơ
Trong hệ thống quản lý rủi ro sinh học, hoạt động ngăn chặn việc phát tán tác nhân gây bệnh có chủ ý từ PXN ra cộng đồng thuộc lĩnh vực nào?
An toàn sinh học
An ninh sinh học
Vận chuyển mẫu bệnh phẩm
Vũ khí sinh học
Kỹ thuật viên thực hiện ly tâm mẫu bệnh phẩm có chứa tác nhân lây nhiễm, ống đựng bệnh phẩm chưa khử nhiễm. Kỹ thuật viên nên làm gì đầu tiên để giảm nguy cơ phơi nhiễm khí dung?
Đeo khẩu trang N95
Đợi ít nhất 5 phút trước khi mở nắp
Phun cồn 70° vào ống trước khi mở
Dùng quạt hút khí ra ngoài
Khi hút mẫu bằng pipet bán tự động, dung dịch bị bắn lên đầu pipet. Biện pháp đúng là:
Dùng pipet thủy tinh
Bỏ đầu côn cũ và thay đầu côn mới ngay
Dùng giấy và cồn lau sạch đầu pipet và tiếp tục
Ngâm cả pipet vào dung dịch khử khuẩn
Một nhân viên bị sốt sau 7 ngày thao tác với Brucella spp.. Việc đầu tiên cần làm là:
Cách ly ở nhà theo dõi
Báo cáo cán bộ an toàn sinh học và đến cơ sở y tế
Uống kháng sinh ngay
Khử khuẩn khu vực làm việc
Trong PXN BSL-2, mẫu nghi ngờ Brucella spp. cần được thao tác ở đâu?
Tại vị trí thông thường
Trong tủ ATSH cấp II
Trong tủ hút hóa chất
Trong tủ ATSH cấp I
Khi ly tâm, nhân viên phát hiện có tiếng ống chứa mẫu bệnh phẩm bị vỡ trong máy ly tâm. Nhân viên cần thực hiện:
Dừng lại và lau bằng giấy thấm
Tiếp tục ly tâm lần nữa để khô
Mở máy ly tâm ngay để lau
Chờ 10 phút rồi khử khuẩn máy ly tâm
Một mẫu bệnh phẩm nghi chứa Mycobacterium tuberculosis được nhận tại PXN BSL-2. Kỹ thuật viên cần:
Xử lý ngay tại PXN
Chuyển đến phòng BSL-3
Thực hiện tại tủ ATSH cấp I
Dán nhãn để theo dõi
Nếu nhân viên nghi ngờ bị phơi nhiễm khí dung Coxiella burnetii, bước đầu tiên là:
Báo cáo ngay sự cố
Khử khuẩn bàn thao tác
Rời phòng và cởi đồ bảo hộ
Lấy mẫu xét nghiệm
Một kỹ thuật viên không đeo kính bảo hộ khi thao tác mẫu huyết thanh bị bắn vào mắt. Biện pháp khẩn cấp:
Lau mắt bằng khăn sạch
Nhỏ nước muối sinh lý 0,9% trong 15 phút
Dùng cồn 70° lau mắt
Đến khám chuyên khoa khi có dấu hiệu bất thường
Nếu nhân viên mang áo choàng PXN ra ngoài khu vực xét nghiệm, nguy cơ chủ yếu là:
Bám bụi bẩn bên ngoài vào PXN
Áo choàng hóa chất trong PXN
Phát tán tác nhân gây bệnh
Không có yếu tố nguy cơ
Trong PXN BSL-2, nhân viên làm việc với mẫu cúm gia cầm H5N1. Họ nên sử dụng loại khẩu trang nào?
Khẩu trang y tế thường
N95 hoặc tương đương
Khẩu trang vải
Không cần khẩu trang
Trong PXN, kỹ thuật viên dùng máy vortex mạnh khiến dung dịch bắn vào tay. Sai sót chính là:
Không dùng nắp đậy
Không mang găng tay
Đứng quá gần máy
Không bật đèn cảnh báo
Nhân viên dán nhãn mẫu bằng tay trần. Một số mẫu bị rò rỉ ra bên ngoài ống. Nguy cơ lây nhiễm qua đường lây nhiễm là:
Qua đường hô hấp
Qua da và niêm mạc
Qua tiêu hóa
Qua đường máu và vết thương
Khi phân lập Mycobacterium tuberculosis, khí dung phát sinh là con đường lây chủ yếu. Biện pháp kiểm soát đúng là:
Làm việc trong tủ ATSH cấp II
Đeo găng tay đôi
Mở cửa phòng thông thoáng
Tăng tốc độ ly tâm để giảm thời gian
Một nhân viên không đeo khẩu trang khi cấy Salmonella enterica. Nguy cơ lây nhiễm chủ yếu qua đường:
Da và niêm mạc
Tiêu hóa
Hô hấp
Tiêm truyền
Khi mở ống nghiệm sau ly tâm, nhân viên sau đó vài ngày xuất hiện sốt cao. Cơ chế lây nhiễm ở đây là:
Khí dung
Tiếp xúc gián tiếp
Qua vật sắc nhọn
Qua da tổn thương
Theo WHO, nguyên nhân thường gặp nhất gây LAIs là:
Rò rỉ hóa chất
Phát sinh khí dung trong thao tác
Lỗi thiết bị
Không rửa tay đúng cách
Một mẫu bị tràn ra ngoài bàn thao tác và nhân viên lau ngay bằng tay không đeo găng. Nguy cơ chính là:
Lây nhiễm qua da và niêm mạc
Lây nhiễm qua đường hô hấp
Lây nhiễm qua tiêu hóa
Không có nguy cơ đáng kể
Một nhân viên bị nhiễm Salmonella Typhi sau khi thao tác mẫu bệnh phẩm. Con đường phơi nhiễm cao nhất là:
Khí dung
Tiêu hóa
Da và niêm mạc
Máu và vết thương
Nguyên tắc cơ bản để phòng LAIs trong PXN là:
Giảm tối đa khả năng tạo khí dung và tiếp xúc yếu tố nguy cơ
Tăng cường thông khí tự nhiên trong PXN
Đóng kín tất cả cửa ra vào
Rửa tay thường xuyên
Trong giai đoạn 1951–1978, Pike thống kê 4079 ca LAIs chủ yếu do nhóm vi sinh vật nào?
Brucella spp., C. burnetii, Salmonella spp.
Candida spp., E. coli, HSV
Streptococcus spp., HPV, Influenza
Bacillus spp., Pseudomonas spp.
Yếu tố nào sau đây chủ yếu ảnh hưởng đến hậu quả (Consequence) của một nguy cơ, thay vì khả năng (Likelihood) xảy ra phơi nhiễm
Tần suất nhân viên thực hiện các quy trình tạo ra khí dung
Chức năng của hệ thống thông gió trong phòng xét nghiệm
Tính sẵn có của vắc-xin và các can thiệp điều trị hiệu quả
Sự tuân thủ của nhân viên trong việc sử dụng PPE đúng cách
Trường hợp nào sau đây cần tiến hành đánh giá nguy cơ lại?
Một nhân viên mới được tuyển dụng và đã đọc tất cả các quy trình thao tác chuẩn
Phòng xét nghiệm chuẩn bị cho đợt đánh giá định kỳ hàng năm
Phòng xét nghiệm quyết định thay đổi nhà cung cấp cồn 70 độ
Một sự cố tràn đổ tác nhân sinh học vừa xảy ra, mặc dù không ai bị thương
Các công việc trong phòng xét nghiệm chẩn đoán và lâm sàng, yêu cầu biện pháp kiểm soát được sử dụng để kiểm soát nguy cơ hiệu quả
Yêu cầu cốt lõi
Biện pháp kiểm soát nâng cao
Biện pháp ngăn chặn tối đa
Tất cả đáp án đúng
Mục đích chính của việc xây dựng chiến lược kiểm soát nguy cơ là gì?
Tăng cường biện pháp PPE cho nhân viên
Loại bỏ 100% tất cả các rủi ro trong phòng xét nghiệm
Chọn biện pháp kiểm soát tốn ít chi phí nhất
Giảm nguy cơ ban đầu xuống mức có thể chấp nhận được
Yếu tố sau đây chủ yếu ảnh hưởng đến khả năng xảy ra lây nhiễm trong phòng xét nghiệm, NGOẠI TRỪ
Độc lực và liều lượng lây nhiễm của tác nhân sinh học
Trình độ năng lực và sự tuân thủ quy trình của nhân viên
Việc thực hiện các quy trình có tạo ra khí dung
Độ phức tạp của quy trình kỹ thuật đang được thực hiện
Trong đánh giá nguy cơ, yếu tố nào sau đây được coi là yếu tố vật chủ ảnh hưởng đến hậu quả của việc phơi nhiễm?
Khả năng lây truyền cao của tác nhân sinh học
Khả năng sản sinh bào tử của tác nhân sinh học
Tình trạng miễn dịch của nhân viên
Khả năng kháng chất khử trùng của tác nhân sinh học
Mục đích chính của các yêu cầu cốt lõi là gì
Chỉ áp dụng cho các phòng xét nghiệm có mức ngăn chặn tối đa
Cung cấp nền tảng cơ bản về an toàn
Một bộ hướng dẫn mang tính khuyến nghị
Để loại bỏ hoàn toàn 100% rủi ro cho các công việc thường quy
Một phòng xét nghiệm thường xuyên làm việc với một tác nhân gây bệnh lây truyền qua không khí (hậu quả nghiêm trọng), nhưng nhân viên chỉ sử dụng găng tay và áo choàng (thiếu tủ an toàn sinh học). Áp dụng ma trận nguy cơ 3×3, mức nguy cơ trong tình huống này được đánh giá là gì?
Thấp
Trung bình
Cao
Rất cao
Một phòng xét nghiệm xác định một quy trình có nguy cơ ban đầu (inherent risk) ở mức "Cao". Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất để xem xét đầu tiên?
Chấp nhận mức nguy cơ cao để tiết kiệm chi phí
Xem xét áp dụng các biện pháp kiểm soát nâng cao hoặc phân tích chi phí-lợi ích của việc thuê khoán công việc
Cung cấp PPE tốt nhất cho nhân viên
Tất cả đáp án đúng
Một quy trình trong phòng xét nghiệm sử dụng một hóa chất rất dễ bay hơi và độc hại. Áp dụng "Hệ thống phân cấp kiểm soát" (Hierarchy of Controls), hành động nào hiệu quả nhất
Yêu cầu nhân viên luôn đeo mặt nạ phòng độc và găng tay
Dán nhãn cảnh báo rõ ràng và đào tạo nhân viên
Thay thế hóa chất đó bằng một chất ít độc hại hơn và ít bay hơi hơn
Lắp đặt tủ hút hóa chất
Một phòng xét nghiệm vi sinh lâm sàng chỉ thực hiện các quy trình nhận dạng vi khuẩn thông thường (ví dụ: cấy, nhuộm Gram) từ các mẫu bệnh phẩm không nghi ngờ chứa tác nhân nguy cơ cao. Mức độ kiểm soát nào là phù hợp nhất?
Không cần biện pháp nào vì đây là công việc thường quy
Các yêu cầu cốt lõi
Biện pháp ngăn chặn tối đa
Biện pháp kiểm soát nâng cao
Sau khi thực hiện các biện pháp kiểm soát mới (ví dụ: lắp đặt hệ thống thông gió áp suất âm, đào tạo nhân viên), phòng xét nghiệm tính toán lại mức nguy cơ. Mức nguy cơ còn lại này được gọi là gì
Nguy cơ chấp nhận được
Nguy cơ tồn dư
Nguy cơ ban đầu
Nguy cơ lý thuyết
Sử dụng ma trận đánh giá nguy cơ 3×3, một quy trình có khả năng phơi nhiễm/phát tán là hiếm khi nhưng hậu quả phơi nhiễm/phát tán là nghiêm trọng. Mức độ nguy cơ được xác định là gì?
Rất thấp
Thấp
Trung bình
Cao
Một phòng xét nghiệm thay thế hệ thống xét nghiệm thủ công bằng một máy phân tích tự động mới. Lý do chính cần phải "Đánh giá nguy cơ lại" là gì?
Tuân thủ quy định bệnh viện
Thiết bị có các mối nguy hiểm chưa được đánh giá
Nhà sản xuất cung cấp một số tay hướng dẫn vận hành mới.
Nhân viên mới sẽ được đào tạo để sử dụng máy
Một phòng xét nghiệm nghiên cứu phải làm việc với một loại virus mới, có khả năng lây truyền cao, gây bệnh từ vòng nghiêm trọng và chưa có vắc-xin hay phương pháp điều trị. Cần áp dụng mức độ kiểm soát nào?
Biện pháp hành chính tập trung vào giám sát tuân thủ SOP nghiêm ngặt
Biện pháp ngăn chặn tối đa
Biện pháp kiểm soát nâng cao
Yêu cầu cốt lõi là tăng cường PPE theo quy định
Đánh giá nguy cơ xác định rằng cần có một tủ an toàn sinh học (BSC) để giảm nguy cơ từ cao xuống chấp nhận được. Người quản lý quyết định không mua BSC và tuyên bố rằng mức nguy cơ trung bình là chấp nhận được để tiết kiệm chi phí. Quyết định này là
Đúng và yêu cầu tất cả nhân viên mặc PPE
Đúng, vì phân tích chi phí - lợi ích là một phần của quản lý nguy cơ
Sai, vì chỉ có mức nguy cơ thấp mới có thể được coi là chấp nhận được
Sai, vì không được tăng mức nguy cơ chấp nhận được để bù đắp cho việc thiếu nguồn lực
Sử dụng ma trận đánh giá nguy cơ 5x5, một quy trình có hậu quả ở mức "lớn" và khả năng" ở mức "có thể". Mức nguy cơ là gì?
Thấp
Trung bình
Cao
Rất cao
Trong bước thực hiện bật đèn tím của tủ an toàn sinh học, nguy cơ được xác định là đèn tím bật chưa đủ thời gian. Biện pháp kiểm soát nào được đề xuất để giải quyết trực tiếp nguy cơ này
Theo dõi thời gian bật đèn tím (cộng dồn)
Có biểu mẫu ghi chép giờ bật và giờ tắt ngay khi thực hiện
Giám sát nhân viên khi sử dụng
Tất cả các đáp án đúng
Một phòng xét nghiệm có nguy cơ ban đầu ở mức cao. Sau khi lắp đặt tủ an toàn sinh học (BSC), họ tính toán lại và thấy nguy cơ tồn dư là thấp. Mức nguy cơ chấp nhận được mà phòng xét nghiệm đã xác định từ trước cũng là thấp. Điều này có nghĩa là gì?
Nguy cơ tồn dư vẫn còn do đó không thể thực hiện tiếp công việc
Phải áp dụng thêm biện pháp kiểm soát nâng cao
Nguy cơ ban đầu ở mức cao do đó không thể thực hiện tiếp công việc
Công việc có thể tiến hành, vì nguy cơ tồn dư đã bằng hoặc thấp hơn nguy cơ chấp nhận được
Để giảm nguy cơ hít phải hơi hóa chất độc hại, phòng xét nghiệm quyết định ban hành quy định giới hạn thời gian làm việc nhân viên chỉ được làm việc tối đa 15 phút tại khu vực đó. Đây là loại biện pháp kiểm soát nào?
Kiểm soát hành chính
Thay thế
Kiểm soát kỹ thuật
Trang bị bảo hộ cá nhân
Đánh giá nguy cơ cho một quy trình mới xác định nguy cơ ban đầu là rất cao. Các biện pháp kiểm soát cần thiết tốn chi phí rất lớn mà phòng xét nghiệm không có ngân sách. Hành động nào là phù hợp?
Tiến hành công việc, yêu cầu nhân viên ký giấy chấp nhận rủi ro.
Phải có sẵn các nguồn lực cần thiết, hoặc phải dừng công việc
Quyết định rằng mức nguy cơ "Rất cao" có thể chấp nhận được để tiết kiệm chi phí
Áp dụng PPE tốt nhất
Nguy cơ khi ly tâm là ống nghiệm có thể bị vỡ và tạo ra khí dung. Đâu là biện pháp kiểm soát kỹ thuật cho nguy cơ này?
Sử dụng ống nghiệm bằng nhựa thay vì thủy tinh
Yêu cầu nhân viên đợi 10 phút sau khi máy dừng mới mở nắp
Đào tạo nhân viên cân bằng máy ly tâm đúng cách
Sử dụng máy ly tâm có nắp đậy kín
Một phòng xét nghiệm đặt nguy cơ chấp nhận được ở mức thấp. Phòng xét nghiệm đánh giá một quy trình mới có nguy cơ ban đầu là cao. Sau khi lắp đặt tủ an toàn sinh học, tính toán lại nguy cơ là trung bình. Điều này có nghĩa là gì?
Nguy cơ cao là nguy cơ tồn dư
Nguy cơ trung bình" là nguy cơ tồn dư, và vẫn cao hơn mức chấp nhận được
Công việc có thể tiến hành vì nguy cơ đã giảm từ "cao" xuống trung bình
Nguy cơ trung bình là nguy cơ chấp nhận được mới
Để ngăn chặn nhân viên không có nhiệm vụ đi vào khu vực làm việc với mầm bệnh nguy cơ cao, phòng xét nghiệm lắp đặt một hệ thống cửa khóa bằng thẻ từ, chỉ cấp thẻ cho những người đã được đào tạo. Hệ thống khóa thẻ từ này là một ví dụ về:
Kiểm soát hành chính
Trang bị bảo hộ cá nhân
Loại bỏ
Kiểm soát kỹ thuật
Một tác nhân sinh học có khả năng lây truyền rất cao (khả năng cao), nhưng chỉ gây bệnh nhẹ, giống cảm cúm thông thường và tự khỏi (hậu quả nhẹ). Áp dụng ma trận 3*3 mức nguy cơ tổng thể sẽ được đánh giá là gì?
Rất thấp
Thấp
Trung bình
Cao
Yêu cầu về trang thiết bị trong yêu cầu đối với phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp II
Tủ an toàn sinh học
Dụng cụ rửa mắt khẩn cấp
Thiết bị phòng cháy chữa cháy
Tất cả các đáp án đúng
Một phòng xét nghiệm xử lý các mẫu DNA/RNA đã được tách chiết từ VSV nhóm 3. Phòng xét nghiệm cần đạt tối thiểu ATSH cấp độ mấy?
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Cấp IV
Theo Thông tư 37/2017/TT-BYT, quy định nào sau đây về sử dụng trang thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE)
Chỉ cần sử dụng găng tay khi làm việc với vi sinh vật cấp độ III và IV
Có thể tái sử dụng găng tay y tế nhiều lần nếu chúng không bị rách và được khử trùng bằng cồn
Phải tháo bỏ găng tay sau khi thực hiện xét nghiệm và trước khi rời khỏi phòng xét nghiệm
Được phép mặc quần áo bảo hộ sử dụng trong phòng xét nghiệm ra ngoài khu vực phòng xét nghiệm
Theo Nghị định 103/2016/NĐ-CP, điều kiện về nhân sự đối với phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp I là gì?
Có ít nhất 1 nhân viên xét nghiệm có văn bằng chứng chỉ đào tạo phù hợp với loại hình mà cơ sở xét nghiệm đó thực hiện
Những người làm việc trong khu vực xét nghiệm phải được hướng dẫn về an toàn sinh học phù hợp với công việc
Nhân viên xét nghiệm và chịu trách nhiệm an toàn sinh học học phải được tập huấn an toàn sinh học
Tất cả đáp án đúng
Các trường hợp bị thu hồi giấy chứng nhận ATSH TRỪ
Sau 12 tháng kể từ ngày cấp giấy chứng nhận mà phòng xét nghiệm không hoạt động
Cơ sở xét nghiệm bị phá sản
Thay đổi vị trí khu vực xét nghiệm
Cơ sở xét nghiệm sáp nhập
Một phòng xét nghiệm làm việc với vi sinh vật thuộc 'Nhóm 3' (có nguy cơ lây nhiễm cho cá thể cao, cho cộng đồng ở mức trung bình) phải đáp ứng tiêu chuẩn an toàn sinh học tối thiểu cấp độ
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Cấp IV
Yêu cầu nào về cơ sở vật chất là đặc trưng và bắt buộc đối với phòng xét nghiệm ATSH Cấp III (theo NĐ 103/2016)
Có nguồn điện dự phòng
Tủ an toàn sinh học Cấp II
Sàn, tường, bàn xét nghiệm phải không thấm nước và dễ vệ sinh
Phòng xét nghiệm phải tách biệt với các phòng khác và có buồng đệm (phòng thay đồ) để ra vào
Vi sinh vật thuộc Nhóm 4 (theo TT 41/2016) có đặc điểm nguy cơ nào sau đây
Nguy cơ lây nhiễm cho cá thể và cộng đồng đều cao, thường chưa có biện pháp điều trị hiệu quả
Nguy cơ lây nhiễm cho cá thể và cộng đồng đều thấp
Nguy cơ lây nhiễm cho cá thể trung bình, cho cộng đồng thấp
Nguy cơ lây nhiễm cho cá thể cao, cho cộng đồng trung bình
Một phòng xét nghiệm (PXN) đang hoạt động từ năm 2015 muốn đạt chuẩn ATSH cấp II nhưng không có hệ thống xử lý nước thải nội bộ. Để tuân thủ quy định, PXN này phải thực hiện hành động nào
Xây dựng hệ thống xử lý nước thải
Có kết quả xét nghiệm nước thải đạt quy chuẩn kỹ thuật quốc gia trước khi thải ra nơi chứa chung
Chuyển sang làm các xét nghiệm ATSH cấp I
Xin giấy phép miễn trừ xử lý nước thải từ Bộ Y tế
Một kỹ thuật viên (KTV) cần thao tác với mẫu bệnh phẩm nghi ngờ chứa vi khuẩn lao (Nhóm 3). Để đảm bảo an toàn, KTV này phải thực hiện thao tác trong thiết bị nào
Tủ an toàn sinh học
Bàn xét nghiệm thực hiện khử nhiễm thường xuyên
Trong phòng riêng biệt
Xin giấy phép miễn trừ xử lý nước thải từ Bộ Y tế
Một KTV tại PXN ATSH cấp II bị phát hiện có một vết thương hở, chảy máu ở tay. Người quản lý PXN cần áp dụng quy định nhân sự nào sau đây
Yêu cầu KTV nghỉ làm và tự cách ly
Cho phép tiếp tục công việc và trang bị PPE đầy đủ
KTV sát trùng và băng vết thương trước khi tiếp tục công việc
Phân công KTV sang công việc phù hợp không tiếp xúc trực tiếp với tác nhân gây bệnh
Một phòng xét nghiệm dự định nghiên cứu một loại vi rút mới, có khả năng lây truyền sang người, gây bệnh nặng, nhưng đã có vắc-xin và thuốc điều trị hiệu quả. Phòng xét nghiệm này phải đáp ứng điều kiện an toàn sinh học tối thiểu cấp mấy?
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Cấp IV
Một đoàn kiểm tra phát hiện phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp III đang hoạt động nhưng hệ thống thông khí không đảm bảo nguyên tắc một chiều và áp suất khu vực xét nghiệm bằng với bên ngoài. Hướng xử lý của đoàn là gì?
Kiến nghị cơ quan có thẩm quyền (Bộ Y tế) thu hồi Giấy chứng nhận an toàn sinh học
Yêu cầu cơ sở xét nghiệm hoạt động theo tiêu chuẩn cấp II
Cho phép hoạt động bình thường vì vẫn có tủ an toàn sinh học
Lập biên bản và yêu cầu cơ sở tự công bố lại tiêu chuẩn an toàn sinh học
Phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp I có được phép xét nghiệm các mẫu bệnh phẩm chứa vi sinh vật thuộc nhóm 3 (như vi khuẩn tả)?
Được phép, nếu mẫu đã được xử lý và không còn khả năng gây bệnh
Không được phép trong mọi trường hợp
Được phép, nếu nhân viên đã được tập huấn an toàn sinh học cấp III
Được phép, nếu có tủ an toàn sinh học cấp II
Một phòng xét nghiệm cấp II có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị và nhân sự đã được tập huấn. Tuy nhiên, khi thanh tra, họ không trình ra được "Kế hoạch đào tạo, tập huấn nhân viên" bằng văn bản. PXN vi phạm điều kiện nào?
Vi phạm điều kiện về nhân sự
Không vi phạm, chỉ cấp III mới cần kế hoạch đào tạo
Vi phạm điều kiện về quy định thực hành
Không vi phạm nếu thực tế nhân viên đã được tập huấn
Một phòng xét nghiệm đang hoạt động với Giấy chứng nhận an toàn sinh học cấp II. Họ quyết định thay đổi tên cơ sở (giữ nguyên địa điểm, trang thiết bị). Thủ tục cần thực hiện là gì?
Nộp hồ sơ xin cấp mới Giấy chứng nhận an toàn sinh học
Nộp hồ sơ đề nghị cấp lại Giấy chứng nhận do thay đổi tên cơ sở
Chỉ cần gửi văn bản thông báo thay đổi tên cho Bộ Y tế
Phải thực hiện tự công bố lại với tên mới lên Sở Y tế
Một PXN ATSH cấp II có 3 nhân viên. Người A (cử nhân XN) đã tập huấn ATSH cấp II. Người B (trung cấp XN) đã tập huấn ATSH cấp I. Người C (chịu trách nhiệm ATSH) đã tập huấn ATSH cấp II. PXN này có vi phạm về nhân sự không?
Có vi phạm, vì nhân viên B (trực tiếp xét nghiệm) mới chỉ tập huấn cấp I
Có vi phạm, vì số lượng nhân viên quá ít
Không vi phạm, vì có 2 nhân viên đã tập huấn cấp II
Không vi phạm, vì người chịu trách nhiệm (C) đã tập huấn cấp II
Một phòng xét nghiệm (PXN) Cấp II có 2 nhân viên xét nghiệm. Cả hai đều có văn bằng phù hợp. Người A đã được tập huấn ATSH Cấp II. Người B (trực tiếp làm xét nghiệm) mới chỉ được tập huấn ATSH Cấp I. Người quản lý PXN (không trực tiếp làm xét nghiệm) đã được tập huấn cấp II và được phân công chịu trách nhiệm về ATSH. PXN này có vi phạm không?
Không vi phạm, vì người chịu trách nhiệm ATSH đã được tập huấn Cấp II
Có vi phạm, vì nhân viên xét nghiệm B chưa được tập huấn ATSH từ Cấp II trở lên
Có vi phạm, vì người quản lý không được phép kiêm nhiệm chịu trách nhiệm ATSH
Không vi phạm, vì đã có ít nhất một nhân viên xét nghiệm đạt chuẩn
Một PXN Cấp II nộp "Bản tự công bố đạt tiêu chuẩn an toàn sinh học" cho Sở Y tế vào sáng thứ Hai. Chiều thứ Hai, Sở Y tế chưa kịp đăng tải thông tin lên trang web. PXN này có được bắt đầu thực hiện xét nghiệm vi sinh vật Nhóm 2 ngay không?
Không, phải đợi Sở Y tế ra quyết định công bố bằng văn bản
Có, cơ sở được tiến hành xét nghiệm sau khi tự công bố đạt tiêu chuẩn
Không, phải đợi đến khi Sở Y tế đăng tải tên cơ sở lên trang thông tin điện tử
Có, nhưng chỉ được xét nghiệm vi sinh vật Nhóm 1 cho đến khi được đăng tải
Một PXN Cấp I có 3 nhân viên, tất cả đều có bằng cấp xét nghiệm và đã được tập huấn ATSH Cấp I. Cơ sở này có cần thiết phải "phân công người chịu trách nhiệm về an toàn sinh học" không?
Không cần, vì tất cả cá nhân viên đều đã được tập huấn Cấp I
Có, đây là một yêu cầu bắt buộc về nhân sự đối với Cấp I
Không cần, chỉ Cấp II trở lên mới cần người chịu trách nhiệm riêng
Có, nhưng người này bắt buộc phải được tập huấn từ Cấp II trở lên
Tủ an toàn sinh học cấp II được thiết kế để nhằm đảm bảo kiểm soát đồng thời ba yếu tố: nhân viên, mẫu bệnh phẩm và môi trường. Chức năng bảo vệ toàn diện này đạt được nhờ yếu tố nào?
Đèn UV và màng lọc HEPA
Màng lọc HEPA và định hướng dòng khí
Do HEPA có hiệu suất lọc 99,99%
Tất cả đáp án trên
Yếu tố kỹ thuật nào là thành phần cốt lõi quyết định hiệu suất hoạt động và an toàn của tủ ATSH cấp II?
Bộ lọc HEPA hiệu suất cao
Bảo dưỡng định kỳ
Hiệu chuẩn điện tử
Cấu trúc vỏ tủ kín khí
Loại tủ nào đảm bảo luồng khí qua vùng làm việc được lọc qua bộ lọc HEPA để ngăn phát tán khí dung nguy cơ?
Tủ hút hóa chất và ATSH cấp I
Tủ ATSH cấp I và cấp II
Tủ ATSH cấp III và tủ ấm nuôi cấy
Tủ ATSH cấp II và tủ ấm CO₂
Trong thực hành ATSH, các thao tác nào bắt buộc phải được thực hiện trong tủ ATSH để hạn chế tạo khí dung chứa tác nhân gây bệnh?
Tiến hành tất cả các thao tác xét nghiệm trong PXN
Tiến hành tất cả các thao tác xét nghiệm vi sinh
Tiến hành các thao tác xét nghiệm có nguy cơ tạo ra khí dung có khả năng gây bệnh
Tiến hành các thao tác xét nghiệm có nguy cơ bay hơi
Sự khác biệt giữa tủ sạch và tủ ATSH chủ yếu nằm ở mục tiêu kiểm soát nào?
Bảo vệ cán bộ và môi trường
Bảo vệ mẫu và cán bộ
Bảo vệ mẫu bệnh phẩm khỏi nhiễm chéo
Bảo vệ nhân viên khỏi tác nhân nguy cơ
Trong môi trường có nguy cơ lây nhiễm qua khí dung, loại khẩu trang nào được khuyến nghị sử dụng nhằm đảm bảo hiệu quả lọc đạt chuẩn kỹ thuật ATSH?
Khẩu trang y tế
Khẩu trang 3M thông thường
Khẩu trang N95/FFP2
Khẩu trang N90
Mũ chùm đầu được sử dụng trong phòng xét nghiệm an toàn sinh học có tác dụng chính nào sau đây?
Bảo vệ nhân viên và mẫu bệnh phẩm
Bảo vệ nhân viên và môi trường
Bảo vệ mẫu và môi trường
Chỉ bảo vệ nhân viên
Nồi hấp tiệt trùng (autoclave) đạt được hiệu quả diệt khuẩn tối ưu nhờ điều kiện nào?
Hơi nước nhiệt độ và áp suất thấp
Nhiệt thấp, áp suất cao
Nhiệt cao, áp suất cao
Nhiệt thấp, áp suất thấp
Trong quy trình quản lý ATSH, ý nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG khi nói đến trang phục bảo vệ cá nhân
Giúp làm giảm nhưng không loại bỏ hoàn toàn nguy cơ lây nhiễm TNGB
Là hàng rào bảo vệ thứ nhất
Không được mặc đến nơi công cộng
Thay thế được một số biện pháp kiểm soát nhiễm trùng cơ bản như rửa tay
Hiệu quả bảo vệ của tủ ATSH phụ thuộc đồng thời vào yếu tố kỹ thuật nào sau đây?
Bộ lọc HEPA
Hướng luồng khí
Thực hành đúng quy trình
Tất cả các yếu tố trên
Thiết bị nào KHÔNG được phép sử dụng với tác nhân gây bệnh có nguy cơ lây nhiễm cao qua khí dung?
Tủ ATSH cấp I
Tủ ATSH cấp II-A
Tủ ATSH cấp II-B2
Tủ sạch dòng khí đơn hướng
Khi làm việc với tác nhân nhóm nguy cơ III có khả năng lây nhiễm qua khí dung, lựa chọn thích hợp nhất để bảo vệ nhân viên là gì?
Khẩu trang y tế
Khẩu trang chống độc
Khẩu trang hiệu suất lọc cao (N95/FFP3)
Không cần khẩu trang nếu làm trong tủ ATSH
Khi mặc trang bị bảo hộ cá nhân (PPE) trong phòng xét nghiệm an toàn sinh học, yếu tố nào cần được chú ý nhất để đảm bảo tính bảo vệ và ngăn ngừa lây nhiễm chéo?
Mặc đủ tất cả các loại PPE, không cần theo thứ tự
Lựa chọn kích cỡ PPE vừa vặn và tuân thủ đúng thứ tự mặc – cởi theo quy trình chuẩn
Mặc PPE nhanh chóng để giảm thời gian chuẩn bị, ưu tiên hiệu suất công việc
Ưu tiên sử dụng PPE nhiều lớp để tăng mức độ bảo vệ
Trong quá trình làm việc trong phòng xét nghiệm an toàn sinh học, nếu phát hiện bất kỳ sự cố nhỏ nào với trang bị bảo hộ cá nhân (PPE) — ví dụ như rách găng tay, hở khẩu trang, hoặc ướt áo choàng — bạn nên xử lý như thế nào ngay lập tức?
Tiếp tục thao tác cho xong quy trình rồi mới thay PPE để tránh gián đoạn công việc
Nhờ đồng nghiệp hỗ trợ che chắn khu vực làm việc, sau đó tiếp tục làm nếu sự cố nhỏ
Dừng công việc an toàn, rời khỏi khu vực nguy cơ và thay mới PPE theo quy trình
Ghi chú sự cố vào sổ tay rồi báo cáo cuối ca làm việc
Trong thực hành sử dụng nồi hấp tiệt trùng (autoclave) trong phòng xét nghiệm an toàn sinh học, yếu tố quan trọng nhất cần được đảm bảo để đạt hiệu quả khử khuẩn tuyệt đối là gì?
Nhiệt độ của hơi nước đạt ≥ 121 °C trong thời gian ít nhất 15 phút
Hơi nước bão hòa phải được phân bố đồng đều và tiếp xúc trực tiếp với toàn bộ bề mặt vật liệu cần tiệt trùng
Đặt lượng mẫu càng nhiều càng tốt để tối ưu thời gian và năng lượng
Đảm bảo cửa nồi được khóa kín trong suốt quá trình hoạt động, không cần kiểm tra áp suất
