Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Khái niệm và Nguyên tắc Sử học (Phần 1)

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

a)

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

b)

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

c)

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

d)

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

2.

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

a)

Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.

b)

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

c)

Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.

d)

Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.

3.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

a)

toàn bộ quá khứ của loài người.

b)

quá trình phát triển của loài người.

c)

những hoạt động của loài người.

d)

quá trình tiến hóa của loài người.

4.

Khái niệm nào sau đây là đúng?

a)

Lịch sử là quá trình tiến hóa của con người.

b)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

c)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

d)

Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

5.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người làm hiểu Lịch sử?

a)

Nội dung tiến hành nghiên cứu.

b)

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

c)

Phương pháp điều tra ngoài thực địa.

d)

Điều kiện và phương pháp tìm hiểu.

6.

Sử học có chức năng nào sau đây?

a)

Khoa học và nhân văn.

b)

Khoa học và giáo dục.

c)

Khoa học và xã hội.

d)

Khoa học và nghiên cứu.

7.

Nội dung nào sau đây là phương pháp cơ bản của Sử học?

a)

Lịch sử, lô-gích, đồng đại, lịch đại và liên ngành.

b)

Tra cứu, lịch sử, liên ngành, đồng đại và lịch đại.

c)

Lịch sử, khảo cứu, lô-gích, đồng đại và lịch đại.

d)

Khảo cứu, liên ngành, lô-gích, đồng đại và lịch đại.

8.

Nội dung nào sau đây là nguyên tắc của Sử học?

a)

Chủ quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ.

b)

Khách quan, khoa học, nhân văn và tiến bộ.

c)

Chủ quan, khoa học, trung thực và tiến bộ.

d)

Khách quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ.

9.

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

a)

Giáo dục, khoa học và dự báo.

b)

Nghiên cứu, học tập và dự báo.

c)

Nhận thức, khoa học và giáo dục.

d)

Nhận thức, giáo dục và dự báo.

10.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

a)

Khả năng nhận thức lịch sử.

b)

Đối tượng tiến hành nghiên cứu.

c)

Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.

d)

Mức độ hiểu biết về lịch sử.

11.

Nội dung nào là nhiệm vụ cơ bản của công tác chứng bị sử liệu?

a)

Tìm kiếm, tra cứu và xử lý sử liệu.

b)

Tìm kiếm và chọn lọc nguồn sử liệu.

c)

Sưu tầm và xử lý thông tin sử liệu.

d)

Sưu tầm và chọn lọc nguồn sử liệu.

12.

Để tìm hiểu và khám phá lịch sử, người nghiên cứu phải dựa vào yếu tố nào sau đây?

a)

Tư liệu gốc.

b)

Thư tịch cổ.

c)

Khảo cổ học.

d)

Nguồn sử liệu.

13.

Để Sử học thực sự trở thành một khoa học phải đảm bảo nguyên tắc nào sau đây?

a)

Chủ quan và trung thực.

b)

Khách quan và trung thực.

c)

Khách quan và khoa học.

d)

Chủ quan và khoa học.

14.

Yếu tố nào sau đây không phải là quá trình xử tâm sử liệu?

a)

Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm.

b)

Tìm kiếm thông tin liên quan.

c)

Lập kế hoạch nghiên cứu.

d)

Thu thập thông tin liên quan.

15.

Thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút ra bài học kinh nghiệm là nhiệm vụ nào của Sử học?

a)

Dự báo.

b)

Nhận thức.

c)

Giáo dục.

d)

Tuyên truyền.

16.

Nhận thức lịch sử không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

a)

Nội dung và phương pháp nghiên cứu.

b)

Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.

c)

Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

d)

Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.

17.

Khôi phục các sự kiện lịch diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

a)

Nhận biết.

b)

Tái hiện.

c)

Phục dựng.

d)

Khoa học.

18.

Yếu tố nào là nguyên tắc quan trọng nhất của Sử học?

a)

Khách quan.

b)

Chủ quan.

c)

Khoa học.

d)

Trung thực.

19.

Tìm hiểu mối liên hệ giữa sự kiện, nhân vật, quá trình lịch sử diễn ra trong cùng một thời gian là phương pháp nào sau đây?

a)

Lịch đại

b)

Lô-gích

c)

Đồng đại

d)

Liên ngành

20.

Quá trình nào sau đây là xử lí thông tin sử liệu?

a)

Tìm kiếm, thẩm định, so sánh, nhận xét

b)

Sưu tầm, tìm kiếm, phân loại, đánh giá

c)

Phân tích, đánh giá, nhận xét, so sánh

d)

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh

21.

Tìm hiểu mối liên hệ giữa các nhân vật, sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian trước – sau, quá khứ – hiện tại là phương pháp nào?

a)

Lịch đại

b)

Đồng đại

c)

Liên ngành

d)

Lô-gích

22.

Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về nguyên tắc trung thực của sử học?

a)

Nhà sử học phải chú quan trong nghiên cứu

b)

Nhà sử học có nhiệm vụ tôn trọng lịch sử

c)

Nhà sử học phải hiểu biết nhiều về lịch sử

d)

Nhà sử học có nhiệm vụ nghiên cứu lịch sử

23.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học?

a)

Chức năng khoa học

b)

Chức năng dự báo

c)

Chức năng xã hội

d)

Chức năng giáo dục

24.

Nhiệm vụ nào là quan trọng nhất trong công tác chuẩn bị sử liệu khi tiến hành tìm hiểu và khám phá lịch sử?

a)

Sưu tầm, tim kiếm thông tin sử liệu

b)

Thẩm định nguồn thông tin sử liệu

c)

Đánh giá nguồn thông tin sử liệu

d)

Sưu tầm và xử lí thông tin sử liệu

25.

Sử học vừa phải phản ánh sự thật trong quá khứ, nhưng không kích động hận thù, xung đột hoặc kỳ thị, nhân biệt đối xử. Đây là nguyên tắc nào của sử học?

a)

Khách quan, tiến bộ

b)

Chủ quan, khoa học

c)

Nhân văn, tiến bộ

d)

Trung thực, nhân văn

26.

Qua câu truyện cổ tích “Thánh Gióng” đánh đuổi giặc Ân, hãy cho biết, đây thuộc loại nguồn sử liệu nào?

a)

Sử liệu truyền miệng

b)

Sử liệu viết

c)

Sử liệu hình ảnh

d)

Sử liệu đa phương tiện

27.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu nào sau đây để tìm hiểu mối liên hệ giữa hai cuộc kháng chiến chống Xiêm (1785) và chống Thanh (1789) do Hoàng đế Quang Trung lãnh đạo?

a)

Phương pháp lịch đại

b)

Phương pháp đồng đại

c)

Phương pháp lô-gích

d)

Phương pháp liên ngành

28.

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của sử học?

a)

Góp phần dự báo về tương lai của đất nước

b)

Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ

c)

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống

d)

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức

29.

Hình ảnh dưới đây thuộc loại sử liệu nào?

a)

Sử liệu trực tiếp và sử liệu viết

b)

Sử liệu gián tiếp và sử liệu viết

c)

Sử liệu trực tiếp và sử liệu hiện vật

d)

Sử liệu gián tiếp và sử liệu truyền miệng