Font size
WorksheetsQuiz về Lịch sử và Sử học
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Khái niệm nào sau đây là đúng về Lịch sử?
Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.
Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.
Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.
Khái niệm nào là đúng về Sử học?
Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
quá trình phát triển của loài người.
những hoạt động của loài người.
quá trình tiến hóa của loài người.
toàn bộ quá khứ của loài người.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
quá trình phát triển của loài người.
những hoạt động của loài người.
quá trình tiến hóa của loài người.
quá khứ của một quốc gia.
Sử học có chức năng nào sau đây?
Khoa học và nghiên cứu.
Khoa học và xã hội.
Khoa học và giáo dục.
Khoa học và nhân văn.
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Nhận thức, giáo dục và dự báo.
Nghiên cứu, học tập và dự báo.
Giáo dục, khoa học và dự báo.
Nhận thức, khoa học và giáo dục.
Hiện thực lịch sử là gì?
Là những gì diễn ra trong quá khứ.
Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người.
Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được.
Là khoa học tìm hiểu về quá khứ.
So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?
Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
Nhận thực lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử là gì?
Là những mô tả của con người về quá khứ.
Là những công trình nghiên cứu lịch sử.
Là những lễ hội lịch sử văn hoá được phục dựng.
Là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?
Mức độ hiểu biết về lịch sử.
Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.
Đối tượng tiến hành nghiên cứu.
Khả năng nhận thức lịch sử.
Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?
Nội dung tiến hành nghiên cứu.
Phương pháp điều tra ngoài thực địa.
Điều kiện và phương pháp tìm hiểu.
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Nhận thức, giáo dục và dự báo là
nhiệm vụ của sử học.
đối tượng, phương pháp của sử học.
nguyên tắc của sử học.
phương pháp nghiên cứu của sử học.
Chức năng của lịch sử là gì?
Là những mô tả của con người về quá khứ.
Là những công trình nghiên cứu lịch sử.
Là những lễ hội lịch sử văn hoá được phục dựng.
Là rút ra bản chất của quá trình lịch sử.
Nhận thức lịch sử không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?
Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.
Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.
Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.
Nội dung và phương pháp nghiên cứu.
Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?
Chức năng xã hội.
Chức năng khoa học.
Chức năng giáo dục.
Chức năng dự báo.
Rút ra bản chất của các quá trình lịch sử là chức năng nào của Sử học?
Khoa học.
Xã hội.
Nhận biết.
Phục dựng.
Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của Sử học?
Chức năng xã hội.
Chức năng khoa học.
Chức năng giáo dục.
Chức năng dự báo.
Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại là chức năng nào của Sử học?
Khoa học.
Tái hiện.
Nhận biết.
Xã hội.
So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?
Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
Nhận thực lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Ý nào sau đây không phải đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Quá khứ của toàn thể nhân loại.
Quá khứ của một quốc gia hoặc khu vực thế giới.
Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
Những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ.
Ý nào sau đây không phải đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Quá khứ của toàn thể nhân loại.
Quá khứ của một quốc gia hoặc khu vực thế giới.
Qúa khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
Quá trình phát triển của loài người hiện nay.
Nội dung nào sau đây là chức năng của Sử học?
Những mô tả của con người về quá khứ.
Những công trình nghiên cứu lịch sử.
Những lễ hội lịch sử văn hoá được phục dựng.
Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?
Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.
Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.
Góp phần dự báo về tương lai của cá nhân.
Cung cấp tri thức khoa học là nhiệm vụ nào của Sử học?
Nhận thức.
Khoa học.
Giáo dục.
Dự báo.
Góp phần truyền bá giá trị và truyền thống tốt đẹp trong lịch sử cho thế hệ sau là nhiệm vụ nào của Sử học?
Nhận thức.
Khoa học.
Giáo dục.
Dự báo.
