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Física 1

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 3mins

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1.

Estudia el movimiento de los objetos y el efecto de las fuerzas sobre ellos:

a)

MECÁNICA

b)

GRAVEDAD

c)

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

d)

CUÁNTICA

2.

Se encarga de estudiar los fenómenos relacionados con la temperatura y la energía calorífica:

a)

TERMODINÁMICA

b)

NUCLEAR

c)

ACÚSTICA

d)

CUÁNTICA

3.
  • ¿Cómo se llama el estudio de las propiedades de la luz y su interacción con los cuerpos?

a)

TERMODINÁMICA

b)

ÓPTICA

c)

ACÚSTICA

d)

CUÁNTICA

4.
  • ¿Qué rama analiza las propiedades, medida y comportamiento del sonido en diferentes medios?

a)

TERMODINÁMICA

b)

ÓPTICA

c)

ACÚSTICA

d)

CUÁNTICA

5.
  • ¿Qué campo de la física estudia de forma combinada los fenómenos de la electricidad y el magnetismo?

a)

TERMODINÁMICA

b)

ELECTROMAGNETISMO

c)

MECÁNICA DE FLUÍDOS

d)

CUÁNTICA

6.
  • Investiga el comportamiento y las propiedades de los líquidos y los gases

a)

TERMODINÁMICA

b)

ELECTROMAGNETISMO

c)

MECÁNICA DE FLUÍDOS

d)

CUÁNTICA

7.
  •  Estudia las interacciones y propiedades de los átomos y partículas subatómicas

a)

TERMODINÁMICA

b)

NUCLEAR

c)

MECÁNICA DE FLUÍDOS

d)

CUÁNTICA

8.
  • Se centra en el estudio de la energía derivada de la unión o división de los átomos

a)

TERMODINÁMICA

b)

NUCLEAR

c)

MECÁNICA DE FLUÍDOS

d)

CUÁNTICA

9.
  • Define el estudio de los cuerpos celestes a través del análisis de sus propiedades físicas:

a)

TERMODINÁMICA

b)

NUCLEAR

c)

BIOFÍSICA

d)

ASTROFÍSICA

10.
  • Busca explicar el funcionamiento físico de los organismos vivos y su uso de la energía:

a)

TERMODINÁMICA

b)

NUCLEAR

c)

BIOFÍSICA

d)

ASTROFÍSICA

11.

¿En qué se basa principalmente la física para estudiar y describir los fenómenos naturales?

a)

Únicamente en el razonamiento filosófico

b)

En la invención de fenómenos hipotéticos

c)

En la memorización de leyes históricas

d)

En observaciones experimentales y mediciones

12.

¿Cuál es el objetivo principal al desarrollar teorías físicas?

a)

Crear una ley diferente para cada fenómeno observado

b)
  • Describir el mayor número de fenómenos con el menor número de leyes

c)
  • Sustituir las leyes naturales por conceptos matemáticos abstractos

d)

Eliminar el uso de experimentos en el laboratorio

13.

¿Por qué es importante tener una formación apropiada en matemáticas para estudiar física?

a)

Porque evita tener que realizar experimentos reales

b)
  • Porque la física es una rama secundaria de las matemáticas

c)
  • Porque las leyes físicas se expresan en lenguaje matemático

d)

Porque las matemáticas son la única forma de observar la naturaleza

14.

La Física se clasifica en:

a)

CLÁSICA

b)
  • MODERNA

c)
  • CONTEMPORÁNEA

d)

MECÁNICA

e)

CUÁNTICA

15.

Se encarga del estudio de aquellos fenómenos que

tienen una velocidad relativamente pequeña comparada con la

velocidad de la luz:

a)

CLÁSICA

b)
  • MODERNA

c)
  • CONTEMPORÁNEA

16.

La constituyen la teória de la Relatividad y Mecánica Cuántica:

a)

CLÁSICA

b)
  • MODERNA

c)
  • CONTEMPORÁNEA

17.

Especializada en fenómenos no lineales, las

distorsiones espacio-temporales causados por los cuerpos celestes

y las subpartículas y su comportamiento:

a)

CLÁSICA

b)
  • MODERNA

c)
  • CONTEMPORÁNEA

18.

La física estudia las propiedades de la energía, la materia, el espacio, el tiempo y sus interacciones que tienen entre sí.

a)

CIERTO

b)

FALSO

19.

-12+(-17)+4=

(a)  

20.

4*3+2*5=

(a)  

21.

2*5+3*7-6*4=

(a)  

22.

7+3+18/3=

(a)  

23.

7*7+10-2(5)=

(a)  

24.

9*8=

(a)  

25.

4*7=

(a)  

26.

10:2=

(a)  

27.

-7*-3(-2)=

(a)  

28.
a)

-56

b)

30

c)

88

d)

-40

29.
a)

42

b)

5

c)

-14

d)

-40

30.
a)

150

b)

300

c)

15

d)

-150

31.
a)

-28

b)

28

c)

20

d)

-20

32.
a)

126

b)

26

c)

226

d)

145

33.
a)

17

b)

5

c)

-10

d)

5

34.

(-) + (+) =

a)

+

b)

-

35.

-2+8*2=

(a)  

36.

3*20-5*2=

(a)  

37.

6*4=

(a)  

38.

3*35=

(a)  

39.

-6+2*3=

(a)  

40.

7*21=

(a)  

41.

8*13=

(a)  

42.

2*5-3+4*-2=

(a)  

43.

-2(2*4-6)+3=

(a)  

44.

-2(2*4-6)+3+1=

(a)  

45.

-3(-1+4/2)=

(a)  

46.

4/2+6/3=

(a)  

47.

10/2(20+7*-3)+6/2=

(a)  

48.

48-16=

(a)  

49.

200-35=

(a)  

50.

27+68=

(a)  

51.

x+x+x=

(a)  

52.

Despejar la variable X:

2x=5

(a)  

53.

Despejar la variable X:

5x=4

(a)  

54.

Despejar la variable X:

10x=3

(a)  

55.

Simplificar la siguiente ecuación:

2x-3+5x-7

(a)  

56.

Simplificar la siguiente ecuación:

x+10+x-5

(a)  

57.

2*8+10=

(a)  

58.

5*5-10=

(a)  

59.

48*2=

(a)  

60.

17*2=

(a)