wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Page 1

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm "ngân sách cá nhân" chủ yếu đề cập đến việc gì?

a)

Thiết kế danh mục bảo hiểm cho công ty nhỏ

b)

Tính toán nghĩa vụ thuế doanh nghiệp hàng năm

c)

Tối đa hóa lợi nhuận từ chứng khoán ngắn hạn

d)

Theo dõi thu nhập và chi tiêu hàng tháng

2.

Trong quản lý tài chính cá nhân, nguyên tắc 50/30/20 thường phân bổ như thế nào?

a)

50% quỹ khẩn cấp, 30% nợ tiêu dùng, 20% phí dịch vụ

b)

50% đầu tư rủi ro, 30% bảo hiểm, 20% thuế

c)

50% mong muốn, 30% nhu cầu, 20% nợ xấu

d)

50% nhu cầu, 30% mong muốn, 20% tiết kiệm

3.

Lãi kép trong tiết kiệm/đầu tư có đặc điểm nào?

a)

Phụ thuộc vào thuế suất thu nhập

b)

Giảm dần khi lạm phát tăng

c)

Chỉ tính trên vốn ban đầu

d)

Lãi tạo thêm lãi theo thời gian

4.

Thẻ tín dụng nên được sử dụng thế nào để tránh phí và nợ đắt đỏ?

a)

Luôn rút tiền mặt ứng trước khi cần

b)

Thanh toán toàn bộ dư nợ đúng hạn mỗi kỳ

c)

Chỉ trả tối thiểu để giữ lịch sử tín dụng

d)

Tăng hạn mức để chi tiêu nhiều hơn

5.

Bảo hiểm y tế trong tài chính cá nhân có vai trò gì?

a)

Loại bỏ mọi rủi ro tài chính khác

b)

Tạo thu nhập thụ động dài hạn

c)

Bảo vệ trước chi phí y tế đột xuất

d)

Tăng điểm tín dụng tự động

6.

Khi lập mục tiêu tài chính SMART, yếu tố "T" đại diện cho điều gì?

a)

Thuế suất áp dụng cho mục tiêu

b)

Tổng chi phí dự kiến của dự án

c)

Tính minh bạch của thị trường

d)

Thời hạn rõ ràng để hoàn thành

7.

Lạm phát ảnh hưởng thế nào đến sức mua của tiền?

a)

Tăng lợi suất tiết kiệm ngay lập tức

b)

Không tác động đến chi tiêu thiết yếu

c)

Giảm sức mua theo thời gian

d)

Chỉ ảnh hưởng đến nhà đầu tư giàu

8.

Một vấn đề nghiên cứu có tính chất “ngụy biện” khi:

a)

Câu hỏi nghiên cứu bị trùng lặp với các nghiên cứu trước đó

b)

Câu hỏi giả định một mối quan hệ chưa được chứng minh như thể nó đã tồn tại

c)

Nó không bao gồm biến phụ thuộc

d)

Sử dụng dữ liệu định tính để chứng minh biến định lượng

9.

Trong nghiên cứu khoa học, một vấn đề được xem là “nghiên cứu được” (researchable) khi:

a)

Có tài trợ nghiên cứu rõ ràng

b)

Có thể được tiếp cận bằng phương pháp khoa học và tạo ra dữ liệu có thể kiểm chứng

c)

Có thể đo lường được bằng một công cụ chuẩn

d)

Được chấp thuận bởi hội đồng đạo đức

10.

Trong phương pháp nghiên cứu, một vấn đề “xứng đáng nghiên cứu” thường:

a)

Được xây dựng trên dữ liệu thứ cấp

b)

Gây tranh cãi trong giới truyền thông

c)

Được xác lập dựa trên khoảng trống rõ ràng trong lý thuyết hoặc thực tiễn

d)

Giải quyết câu hỏi xã hội đang tranh cãi gay gắt

11.

Một câu hỏi nghiên cứu tốt nên:

a)

Bao hàm lời kêu gọi hành động

b)

Tạo ấn tượng cảm xúc mạnh

c)

Trung lập, cụ thể và có thể kiểm chứng được

d)

Dẫn dắt người đọc đến kết luận rõ ràng

12.

Trong thiết kế nghiên cứu, yếu tố nào giúp đảm bảo tính khả thi?

a)

Thời gian thực hiện linh hoạt

b)

Nguồn lực tài chính minh bạch

c)

Cam kết của nhà tài trợ

d)

Mẫu khảo sát đại diện vừa đủ

13.

Khi câu hỏi nghiên cứu định hướng hành động, rủi ro nào có thể xảy ra?

a)

Tăng độ tin cậy dữ liệu

b)

Thiên lệch khẳng định kết quả mong muốn

c)

Giảm nhu cầu kiểm định giả thuyết

d)

Mở rộng phạm vi đo lường

14.

Một mục tiêu nghiên cứu tốt KHÔNG nên làm điều nào sau đây?

a)

Gắn liền với câu hỏi nghiên cứu trọng tâm

b)

Phù hợp với thời gian và nguồn lực có hạn

c)

Mô tả kết luận kỳ vọng trước khi làm

d)

Hỗ trợ lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp

15.

Đặc điểm nào thường thấy ở mục tiêu nghiên cứu kém?

a)

Ngắn gọn nhưng có thể đo lường rõ ràng

b)

Mang tính mệnh lệnh, chủ quan, không đo lường

c)

Chia nhỏ thành các phần hành động cụ thể

d)

Liên kết chặt chẽ với câu hỏi nghiên cứu

16.

Tuyên bố nào là mục tiêu có thể đo lường và kiểm định?

a)

Chứng minh mô hình A tốt hơn mô hình B

b)

Khám phá tác động phong cách lãnh đạo tới hài lòng

c)

Đánh giá liệu quản lý có tốt hay không

d)

Hướng đến sự thay đổi hành vi quản trị

17.

Khi viết mục tiêu, tại sao việc chia nhỏ thành các phần hành động lại hữu ích?

a)

Giúp hợp thức hóa kết luận mong muốn

b)

Giúp đo lường tiến độ và trách nhiệm

c)

Giúp thay thế câu hỏi nghiên cứu

d)

Giúp tối đa hóa ngân sách tài trợ dự án

18.

Một mục tiêu tài chính SMART cần có yếu tố nào sau đây?

a)

Không liên quan đến thu nhập

b)

Chỉ cần thời hạn rất dài

c)

Mơ hồ để linh hoạt thay đổi

d)

Cụ thể và đo lường được tiến độ

19.

Khoản chi nào thường được coi là chi phí cố định trong tháng?

a)

Mua quần áo theo mùa

b)

Tiền thuê nhà hoặc thế chấp

c)

Đồ ăn vặt cuối tuần

d)

Vé xem phim thỉnh thoảng

20.

Lý do chính để lập quỹ khẩn cấp là gì?

a)

Chi trả chi phí bất ngờ phát sinh

b)

Đầu tư cổ phiếu rủi ro cao

c)

Thanh toán phí thẻ tín dụng hằng ngày

d)

Mua sắm dịp lễ giảm giá

21.

Tỷ lệ tiết kiệm khuyến nghị phổ biến cho người mới đi làm là khoảng bao nhiêu?

a)

10% thu nhập hằng tháng

b)

1% thu nhập hằng tháng

c)

50% thu nhập hằng tháng

d)

0% vì cần chi tiêu toàn bộ

22.

Một danh mục đầu tư đa dạng thường giúp nhà đầu tư điều gì?

a)

Giảm rủi ro tổng thể danh mục

b)

Đảm bảo lợi nhuận cố định

c)

Loại bỏ hoàn toàn biến động

d)

Tập trung vào một cổ phiếu

23.

Trong bảng ngân sách, "dòng tiền ròng" được tính như thế nào?

a)

Thu nhập trừ tổng chi phí

b)

Tiết kiệm nhân với lãi suất

c)

Tổng chi phí cộng tiết kiệm

d)

Thu nhập cộng các khoản vay

24.

Khi lập kế hoạch hưu trí, đóng góp sớm vào quỹ hưu trí có lợi gì?

a)

Tận dụng sức mạnh lãi kép lâu dài

b)

Giảm mức rủi ro thị trường ngay

c)

Xóa nợ sinh viên tự động

d)

Tăng lương hiện tại lập tức

25.

Trong bối cảnh giáo dục tài chính, điều kiện tiên quyết để một giả thuyết định lượng có thể kiểm định được là gì?

a)

Giả thuyết mang tính đạo đức chuẩn mực

b)

Nhà nghiên cứu tin tưởng giả thuyết đó

c)

Nhiều người đồng ý với giả thuyết đưa ra

d)

Có thể thu thập dữ liệu để kiểm chứng quan hệ giữa các biến

26.

Lỗi phổ biến khi xây dựng giả thuyết về tác động của kỷ luật chi tiêu đến mức nợ cá nhân là gì?

a)

Chỉ dựa vào lý thuyết nền tảng

b)

Không xác định rõ biến độc lập và biến phụ thuộc

c)

Phát biểu giả thuyết như một câu hỏi

d)

Sử dụng biến định lượng rõ ràng

27.

Cấu trúc giả thuyết nào phù hợp nhất cho nghiên cứu dạng nhân quả giữa thói quen lập ngân sách và mức tiết kiệm?

a)

Biến A ảnh hưởng đến biến B

b)

Nếu A xảy ra thì B xảy ra đồng thời

c)

Có thể có hoặc không có mối quan hệ giữa A và B

d)

A tốt hơn B trong đa số trường hợp

28.

Mệnh đề nào thể hiện một giả thuyết có thể kiểm định trong giáo dục tài chính?

a)

Sinh viên dành nhiều thời gian theo dõi chi tiêu có điểm môn tài chính cao hơn

b)

Quản lý tiền bạc là điều đạo đức cần thiết

c)

Mọi người đều nên tiết kiệm nhiều hơn mỗi tháng

d)

Giảng viên tin rằng lập ngân sách giúp điểm số tốt

29.

Khi không xác định rõ biến độc lập và phụ thuộc, hệ quả trực tiếp trong phân tích dữ liệu tài chính là gì?

a)

Giảm nhu cầu kiểm soát biến nhiễu

b)

Dễ suy ra quan hệ nhân quả đúng

c)

Tăng độ chính xác của ước lượng

d)

Khó chọn mô hình kiểm định phù hợp

30.

Khi nào một nghiên cứu KHÔNG cần giả thuyết?

a)

Khi nghiên cứu do doanh nghiệp tài trợ

b)

Khi không đủ dữ liệu thống kê

c)

Khi nghiên cứu ở giai đoạn khám phá hoặc định tính

d)

Khi nhà nghiên cứu sử dụng mô hình định lượng