wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cảm xúc và Mô hình 3C

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Cảm xúc là gì?

a)

Là phản xạ sinh học

b)

Là hành động bộc phát

c)

Là suy nghĩ chủ quan của con người

d)

Là trạng thái tâm lý phản ánh thái độ của con người trước một sự vật, hiện tượng

2.

Cảm xúc tích cực là:

a)

Những cảm xúc không ổn định

b)

Những cảm xúc đem lại sự thoải mái, dễ chịu, giúp con người phát triển

c)

Những cảm xúc tiêu cực kéo dài

d)

Những cảm xúc gây căng thẳng, lo âu

3.

Kiểm soát cảm xúc là gì?

a)

Kìm nén mọi cảm xúc

b)

Thể hiện cảm xúc một cách thái quá

c)

Nhận diện, điều chỉnh và làm chủ cảm xúc của bản thân

d)

Né tránh cảm xúc

4.

Tác hại của việc không kiểm soát được cảm xúc là:

a)

Gây ảnh hưởng tiêu cực đến học tập, công việc và các mối quan hệ

b)

Giúp con người năng động hơn

c)

Tăng khả năng sáng tạo

d)

Giúp giải tỏa tâm lý

5.

Một trong những cách duy trì cảm xúc tích cực là:

a)

Tránh giao tiếp với mọi người

b)

Suy nghĩ tích cực và biết ơn

c)

So sánh bản thân với người khác

d)

Luôn đổ lỗi cho người khác

6.

Mô hình 3C trong duy trì cảm xúc tích cực bao gồm:

a)

Kiểm soát – Cân bằng – Chia sẻ

b)

Cam kết – Điều khiển – Thử thách

c)

Chủ động – Cố gắng – Chấp nhận

d)

Cảm xúc – Cảm thông – Cam kết

7.

“Cam kết” trong mô hình 3C được hiểu là:

a)

Né tránh khó khăn

b)

Gắn bó, có trách nhiệm với mục tiêu và hoạt động của bản thân

c)

Phụ thuộc vào người khác

d)

Từ bỏ khi gặp thử thách

8.

“Điều khiển” trong mô hình 3C là:

a)

Làm chủ phản ứng, suy nghĩ và hành vi của bản thân

b)

Né tránh cảm xúc tiêu cực

c)

Thay đổi hoàn cảnh sống

d)

Kiểm soát hoàn toàn người khác

9.

“Thử thách” trong mô hình 3C là:

a)

Coi khó khăn là cơ hội để học hỏi và phát triển

b)

Tránh xa các vấn đề

c)

Xem khó khăn là mối đe dọa

d)

Phụ thuộc vào may mắn

10.

Quản lý thời gian là gì?

a)

Sử dụng thời gian một cách hợp lý và hiệu quả để đạt mục tiêu

b)

Làm việc không cần kế hoạch

c)

Làm việc theo cảm hứng

d)

Làm việc càng nhiều càng tốt

11.

Lợi ích của quản lý thời gian hiệu quả là:

a)

Làm việc nhiều hơn người khác

b)

Giảm căng thẳng, nâng cao hiệu quả học tập và làm việc

12.

Lợi ích chính của quản lý thời gian hiệu quả là gì?

a)

Cho phép làm nhiều việc cùng lúc không kế hoạch

b)

Giúp trì hoãn công việc thường xuyên

c)

Giảm áp lực và nâng cao năng suất

d)

Tăng thời gian rảnh nhưng kém hiệu quả

13.

Nguyên nhân phổ biến khiến sinh viên quản lý thời gian kém là gì?

a)

Quá nhiều thời gian rảnh mỗi ngày

b)

Luôn có quá nhiều động lực tích cực

c)

Luôn lập kế hoạch cực kỳ chi tiết

d)

Không xác định rõ mục tiêu cụ thể

14.

Nguyên tắc quan trọng khi quản lý thời gian là gì?

a)

Làm việc theo cảm xúc nhất thời

b)

Làm nhiều việc cùng lúc để tiết kiệm

c)

Luôn làm việc dễ trước khó

d)

Xác định mục tiêu và ưu tiên công việc

15.

Ma trận Eisenhower phân loại công việc dựa trên điều nào?

a)

Khó và dễ theo cảm nhận

b)

Khẩn cấp và không khẩn cấp

c)

Quan trọng và không quan trọng

d)

Sở thích cá nhân và năng lực

16.

Công việc vừa quan trọng vừa khẩn cấp cần được xử lý thế nào?

a)

Bỏ qua để tập trung việc khác

b)

Trì hoãn để có thêm thời gian

c)

Giao cho người khác xử lý

d)

Thực hiện ngay không chậm trễ

17.

Quy trình quản lý thời gian hiệu quả thường gồm các bước nào?

a)

Lập kế hoạch rồi thực hiện và đánh giá

b)

Nghỉ ngơi trước, làm việc sau, hoàn thành

c)

Làm việc rồi nghỉ ngơi rồi đánh giá

d)

Liệt kê, sắp xếp ưu tiên, lập kế hoạch, thực hiện, đánh giá

18.

Công cụ nào hỗ trợ quản lý thời gian hiệu quả nhất?

a)

To‑do list (danh sách việc cần làm)

b)

Mạng xã hội để nhắc việc

c)

Trò chơi điện tử giảm căng thẳng

d)

Nghe nhạc để tập trung lâu

19.

Trì hoãn công việc thường xuất phát từ nguyên nhân nào?

a)

Quản lý thời gian rất tốt

b)

Lười biếng, sợ thất bại, thiếu động lực

c)

Tự tin cao và chủ động

d)

Có mục tiêu rõ ràng đầy đủ

20.

Một cách thực tế để khắc phục thói quen trì hoãn là gì?

a)

Chia nhỏ công việc và bắt đầu ngay

b)

Đợi có cảm hứng mới làm việc

c)

Bỏ qua công việc nếu khó

d)

Luôn làm việc vào phút cuối

21.

Mục tiêu ngắn hạn được hiểu là gì?

a)

Mục tiêu cho cả cuộc đời

b)

Mục tiêu không có thời hạn xác định

c)

Mục tiêu trong hơn 5 năm

d)

Mục tiêu trong thời gian ngắn, thường dưới 12 tháng

22.

Stress là gì?

a)

Thói quen sinh hoạt hằng ngày

b)

Trạng thái căng thẳng về tâm lý và thể chất

c)

Trạng thái thoải mái của cơ thể

d)

Cảm xúc tích cực kéo dài

23.

Nguyên nhân gây stress ở sinh viên là:

a)

Áp lực học tập, tài chính, các mối quan hệ

b)

Có nhiều thời gian rảnh

c)

Ngủ đủ giấc

d)

Sinh hoạt điều độ

24.

Biểu hiện của stress là:

a)

Học tập hiệu quả hơn

b)

Luôn vui vẻ

c)

Mệt mỏi, lo âu, mất ngủ

d)

Tập trung tốt hơn

25.

Một biện pháp giảm stress hiệu quả là:

a)

Né tránh mọi vấn đề

b)

Làm việc quá sức

c)

So sánh bản thân với người khác

d)

Thư giãn, nghỉ ngơi hợp lý

26.

Bước đầu tiên trong quy trình ứng phó với stress là:

a)

Quản lý thời gian

b)

Chấp nhận điều không thể thay đổi

c)

Tìm ra nguyên nhân stress

d)

Thực hành thư giãn

27.

Thích ứng là:

a)

Không thay đổi bản thân

b)

Quá trình con người thay đổi nhận thức, thái độ và kỹ năng để đáp ứng yêu cầu mới

c)

Chỉ thay đổi môi trường

d)

Phụ thuộc vào người khác

28.

Thích ứng ở đại học giúp sinh viên phát triển:

a)

Mọi mặt

b)

Thái độ

c)

Kinh nghiệm

d)

Kiến thức

29.

Mô hình 3C trong duy trì cảm xúc tích cực là:

a)

Chủ động – Cố gắng – Chấp nhận

b)

Kiểm soát – Cân bằng – Chia sẻ

c)

Cảm xúc – Cảm thông – Cam kết

d)

Cam kết – Điều khiển – Thử thách

30.

“Là những kế hoạch, việc phải làm trong một thời gian ngắn, thường kéo dài trong 12 tháng và được cụ thể thành mục tiêu hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng” là:

a)

Mục tiêu nghề nghiệp

b)

Mục tiêu cá nhân

c)

Mục tiêu dài hạn

d)

Mục tiêu ngắn hạn